五年级开学新计划300字.docx
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五年级开学新计划300字
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五年级开学新计划300字
篇一：
20XX小学生五年级自我介绍范文300字
20XX小学生五年级自我介绍范文300字
小学生五年级怎么自我介绍呢？
本文是学习啦小编为大家整理300字的小学生五年级的自我介绍范文，仅供参考。
小学生五年级自我介绍范文300字一：
我是一个调皮的小男孩，我今年九岁了。
我长着一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋像熟透的苹果。
我的脸阴晴不定，笑起来像灿烂的阳光，生气起来就像浓密的乌云。
一对眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来，眼睛又像一对弯弯的月牙。
我的鼻子挺挺的，显得十分可爱。
我的小嘴巴能说会道，会背唐诗、读英语、还会读课文......
我的性格十分暴燥，在学校里，同学们一叫我的外号，我就火冒三丈，在家里，爸爸妈妈一让我不高兴，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以挂小灯笼了。
我很爱看书，家里的书种类齐全，应有尽有。
中午，妈妈叫我来吃饭，我还坐在书桌上，津津有味地看书，似乎都没听见妈妈的喊叫。
周末，爸爸妈妈带我去书店看书，我看看这一本很喜欢，又看看那一本也很喜欢，真想把整个书店的书都搬回家。
这就是一个活泼开朗的我，你喜欢我吗?
小学生五年级自我介绍范文300字二：
我叫xxx，今年九岁了，在洪武北路小学上三年级，我既不胖又不瘦，很健康，个头不高不矮，爱穿红色衣服，蓝色裤子，妈以老说我长的胖，我却觉得我身体正常，一点都不胖，再说胖了也没有不好。
我有一个圆圆的大脑袋，像足球一样，上面长满了又黑又密的头发，旁边是一对大耳朵，奶奶常说有"福"，下面有一双浓眉大眼，还有下面的低鼻梁对戴眼镜的我有些不便。
下面的嘴巴小小的，但嘴巴里的牙到了换牙期还不掉一颗牙。
我最喜欢上学校的体育课和信息课，还喜欢上数学课和英语课。
我还是一个小书虫，看过一百多本课外书，其中爱看的书有《漂来的狗儿》、《山羊不吃天堂草》、《郑渊洁童话》、《蜗牛的森林》。
现在你知道我是一个什么样的人了吧?
小学生五年级自我介绍范文300字三：
我叫xxx，我今年11岁了。
在广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学上学。
我上五年级了，一头乌黑的头发，一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
我是个数学组长，我成绩一般，也说不定，有时偏高，有时低一点吧。
我的爱好如天上繁星一样多：
听歌，看书，文学等等。
我是个"小书迷"我看书时津津有味，不管是谁也打扰不了我。
就算吃饭时间到了，我也只是头也不抬地说：
"等一下"我看书就像在吃饭，吸收知识就饱了。
我可是杨红樱的忠实读者。
杨红樱的书都快看完了。
看了一次又一次，一次比一次精彩。
既使我看了一百遍，也不厌烦。
我愿意看到能背诵的程度。
我喜欢打羽毛球和踢毽子，它们是我运动时的好伙伴，好排挡。
运动时时刻刻陪着我。
这就是我。
小学生五年级自我介绍范文300字四：
我是来自山东的xxx。
大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。
我不飘，不浮，不躁，不懒。
我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。
我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。
我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。
我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。
重要的是，我有一种执着钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。
我叫自我介绍，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
给我一个机会，我会给您一个惊喜。
小学生五年级自我介绍范文300字五：
大家好，我是xxx市xxx三年二班的王振宇。
我长着胖胖的小脸，黑黑的头发，大大的耳朵，一双乌黑发亮的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张不太爱说话的嘴。
我的喜欢游泳、滑滑板、踢足球。
我最大的爱好是骑自行车。
每到周六，我都要骑着自行车围着大楼转几圈，一会儿快一会儿慢。
快的时候，象飞一样，那种感觉很刺激。
这就是我，一个非常普通的小学生。
对了，我还没向大家介绍我的优点和缺点呢!
我的优点是爱帮助他人做事儿，诚实，心地善良，拾金不昧。
我的缺点是写字慢，字写得不好看，有时候一边玩一边写作业，学习又不好，上课也不注意听讲。
我一定要保持自己的优点，改掉自己的缺点，做一个更加优秀的小学生。
篇二：
快乐的开学第一天（300字）作文
精选作文:
快乐的开学第一天（300字）作文盼星星，盼月亮，终于让我盼到了这一天开学。
7点了，我眉欢眼笑地踩着自行车，背着装满书的书包去上学。
河堤上的人们早早的起床锻炼身体，有在跑步，有的老年人在旁边做早操，树上活蹦乱跳的鸟儿叽叽喳喳（:
五年级开学新计划300字）地叫着，好像在和我打招呼。
走着走着，到学校了，迎着清爽的晨风，我跨入了那美丽的校园。
学校还是老样子，当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
熟悉的上课铃又回荡在我的耳旁。
老师来了，开始上课了，我翻开崭新的书本，认真听着老师讲课。
中午，放学了，我回到家里，闻见香喷喷的饭菜，我迫不及待地吃起来，真是的开学第一天可真是精彩连连呀！
广东肇庆德庆县大桥小学五年级:
陈思敏
开学
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
++++++++++++++++++++++++
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学
是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？
可越是这样，你需要付出的就越多。
每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。
最难受的就是每天要饿着肚子上课。
尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。
什么倒霉的事都出来了。
想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学小学作文：
开学小学生作文《开学小学四年级开学
开学
开学了暑假在我们的不经意间慢慢地过去了。
新学期报名那天，妈妈本打算8点再带我去报名的，但是我直嚷嚷着要早点去，没办法，妈妈只好一脸无奈地答应了下来。
7点半，妈妈骑车搭上我奔向学校。
我本以为我们一定是
的帮助下组织学生搬来书本，还没放好，便被抢得一塌糊涂。
等到书抢完了，你再看，同学们不是缺了这本书就是少了那本书。
8点到11点，教室里一片混乱，老师也没有管，我心里顿时对老师打起了问号。
从开学
篇三：
五年级上册第一单元作文300字
五年级上册第一单元作文300字：
开卷是否有益
今天，我们班进行了一场精彩的辩论会，开卷是否有益辩论会。
主持人说：
“人们都说：
‘开卷有益。
’但有的人却说：
‘开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。
’现在1、2组是正方，支持开卷有益；3、4组是反方，支持开卷未必有益。
让我们来开一次辩论会吧！
”
正方先说：
“书是人类进步的阶梯，书是人类生活的源泉。
读书能让人增长知识，使人明白许多道理，所以开卷有益。
反方反驳道：
“读书不一定都有好处。
当今社会上出现了一些黄色、盗版的书，看了那些不良的书，会把我们引入歧途。
所以，有时开卷未必有益，反而有害。
”
双方争论得不分上下。
正方又举了一个例子：
马克思开卷，受益良多。
他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。
他为了写资本论，读了自藏书一千多本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。
这时，课堂上响起了雷鸣般的掌声。
下课铃声响起，主持人宣布：
“辩论会到此结束。
”通过这次辩论会，我明白了：
虽然大多数的书都是好的，但“树大有枯枝”，总有不好的在其中。
我们要有选择性地看书，才能做到真正的“开卷有益”。
五年级上册第一单元作文300字：
开卷是否有益
有人说开卷有益，也有人说看了不好的书未必有益。
所以今天，我们班展开了一场辩论会。
我们分为两组，分别说自己对开卷是否有益的想法。
我们班开始了一场激烈的辩论，两组分别是正和反，正方认为开卷有益，反方认为开卷可能无益。
反方说：
“开卷无益，如果看了不好的一些小说，可能会沉迷在小说的故事里，不能自拔，回让我们学到不好的东西。
而且事实说明了这一点，一个小孩看了这种书，以为人死了可以做天使，就跳楼自杀了，还有很多这样的例子，因为看的人入迷，就天天看，天天做白日梦，别的什么也不做，从而让学习下降，人也开始变坏。
正方说：
“开卷有益，读书使人进步，让人变得文明，让我们的祖国变成文明的国家，也让我们进步，高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。
读书可以让我们认识这个世界，感受到人间的真善美，和这个世界的丑恶，让我飞上天空，下入海底，让我们了解很多好玩的东西，读力偶啊名人的故事，会让我们的体会更深，让我们学到名人身上的优点和品质。
所以读书是绝对有益的。
最后，老师对我们总结说：
“对这个问题我认为读好书是绝对有益的，读坏书是无益的。
所以小朋友们，你们知道了吗？
我们一定要多读好书，不要盲目地相信书中的话，要提出自己的建议，就像大名人顾颉刚说得看书不能信仰而无思考，要大胆提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
五年级上册第一单元作文300字：
开卷是否有益
我个人觉得开卷是有益的。
因为伟大的作家高尔基曾经说过：
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”还有许多名言，比如书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔、书籍是培植智慧的工具?
?
你看，名人们都要我们多读书，可见开卷是有益的。
我们要好读书、读好书。
要多看看世界名着、作文书、科普类的书籍。
看这些书不仅能增加知识面，还能提高我们的阅读能力和写作水平，更能使我们变的有修养。
我觉得多看书对我们的学习也有许多帮助呢。
所以我觉得开卷是有益的。
五年级上册第一单元作文300字：
开卷是否有益
有人说：
“开卷有益。
”也有人说：
“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
”针对这个问题，我们班展开了一次激烈的辩论。
雷老师做裁判。
上课铃声响过以后，正反双方就座，雷老师宣布辩论开始。
班长张晶晶第一个站起来说：
“我方认为开卷有益，读书可以给我们带来很多知识和智慧，尤其是现代社会，不读书就会成为文盲。
”正方同学纷纷竖起大拇指。
杜沛漩听后站了起来：
“我方认为开卷我未必有益，书有好书，也有坏书，好书看了是有益，但坏书看了就不一定有益，甚至还会让我们学坏。
”教室里响起一阵热烈的掌声。
“对，比如漫画书，好多日本的漫画都很有暴力，全是打架的。
好多同学看了，就会跟着学，久而久之就学坏了。
”权茜的补充让人频频地点头。
“我喜欢看漫画书，漫画书对我的帮助很大，不仅培养了我的想象力，里边的好词好句还能帮我写作文呢！
”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。
我想：
刘怡琪可真能瞎编，漫画书上就那么几个字，还能帮你写作文？
于是我站起来说：
“我认为漫画书字数很少，不可能帮我们写作文。
我看过很多漫画书，里边有好多骂人的脏话。
我们要是学了这些脏话，还怎么做文明小学生？
”
同学们你一言我一语，争先恐后地发言，争得面红耳赤。
热情洋溢的辩论，把现场气氛一次又一次的推向高潮。
“丁零零?
?
?
”下课了，语文老师站起来说：
“今天同学们的表现都非常好，但关于这个问题，我认为我们读书应该有所选择，应该选择那些思想健康、情节曲折、语言优美的书来读，所以今天的辩论反方胜。
下课。
”
五年级上册第一单元作文300字：
开卷是否有益
她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。
我也不甘示弱：
“对于好书是有益处的，这点大家都明白。
所以要论证的是：
所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？
对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。
这些都是读书的益处，没法否认的。
因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。
这能说它无益吗？
”陈晓莹又说：
“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？
？
”我们组的陈开山立马站起来说：
“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！
！
”对方呆若木鸡，无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。
我说：
“书是人类的朋友！
”陈晓莹说：
“有些书会让人遭到损害！
！
”
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
！
五年级上册第一单元作文300字：
开卷是否有益
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
“铃——”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
我先发制人：
“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
”对方陈晓莹咄咄逼人说：
“古人云：
开卷有益。
确实，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法，因为我们认为‘开卷未必有益’。
当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。
当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！
“
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