云南省迪庆藏族自治州语文三年级期中检测卷B卷.docx
《云南省迪庆藏族自治州语文三年级期中检测卷B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省迪庆藏族自治州语文三年级期中检测卷B卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
云南省迪庆藏族自治州语文三年级期中检测卷B卷
云南省迪庆藏族自治州2020年语文三年级期中检测卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、看拼音,写词语。
(共1题;共8分)
1.(8分)给下面的字加部首再组词。
旬—________—________ 奂—________—________
孝—________—________ 咸—________—________
二、比一比,再组词。
(共1题;共6分)
2.(6分)选字组词。
鸡________(瓜 爪) (便 更)________利 (受 爱)________骗
(违 围)________抗 (公 工)________平 (伴 拌)________嘴
三、将词语补充完整。
(共1题;共6分)
3.(6分)照样子,写一写。
天罗地网
天——地
水深火热
________
大同小异
________
先斩后奏
________
以攻为守
________
瞻前顾后
________
划线的两个字意思相________
四、词义理解。
(共2题;共7分)
4.(4分)选词填空。
恳求请求要求祈求
①老师________我们不动笔墨不读书。
②2008年汶川地震后,我们折叠了无数的千纸鹤,为灾区人们________平安。
③指导员答应了黄继光的________。
④叙利奥含着泪________爸爸不要责备他。
5.(3分)写出近义词
完美—________ 残缺—________ 迷惑—________
五、按要求写句子。
(共4题;共34分)
6.(5分)京戏是中华民族的国粹。
(改为反问句)
7.(11分)(2020五下·)按要求完成句子练习。
(1)难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?
(换一种说法,保持句子意思不变)
(2)宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。
众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:
“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!
”
①文中对宝玉的________、________、________进行了描写。
②这段话让人感受到了宝玉________、________、________的性格特点。
8.(13分)按要求写句子。
(1)你难道不知道狗会叫的?
(改成陈述句)
(2)狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
(仿写句子)
天空是那么________,那么________,那么________。
(3)真想捧腹大笑。
(修改病句)
9.(5分)按要求写句子。
(1)浪花跳跃。
(扩句,至少扩两处)________
(2)用划线的词语写一句话。
①暴雨一来,河水猛涨,他们便上不成学了。
________
②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
________
(3)用修改符号修改病句。
①爱迪生经过努力,发现了电灯。
________
②联欢会上,同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
________
六、阅读(共2题;共32分)
10.(12分)阅读短文,回答问题。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1)第一自然段共有________句话。
从第________句到________句,写了荷花开花时的三种不同形状。
描写荷叶的句子是第________句。
(2)我能在文中找出三个描写颜色的词语:
________、________、________。
(3)我能找出文中的一个比喻句。
11.(20分)阅读下文,回答问题
磨练
一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去,它浑身金光闪闪,像初升太阳。
几个幼儿园的小朋友看见了,跟着金龟子追来追去。
小青虫看见了,非常羡慕,说:
“哪一天我也这么漂亮该多好啊!
”
“真是异想天开,你这个小怪物。
”几个小学生嘲笑小青虫。
“只要你努力,就会像它那么漂亮。
”蝴蝶妈妈鼓励小青虫说。
于是,小青虫下了决心,要变得和金龟子一样漂亮。
它吐出一缕缕柔丝,把自己的身体紧紧裹住,一动也不能动,非常痛苦。
它有些后悔起来,自言自语地说:
“哎,真是作茧自缚,何苦呢?
你就是丑些嘛,可现在一动也不能动,一切活动都受到束缚。
”但转念一想:
没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?
我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。
茧子越来越厚,光线越来越暗。
它又有些后悔起来,自言自语地说:
“我万一被闷死在茧子里,多划不来啊!
丑就丑吧,我得出去。
”但转念一想:
没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?
我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。
最后一丝光线也没有了。
小青虫什么也看不见了。
它孤苦伶仃、非常害怕,拼命叫喊:
“妈妈,妈妈!
”可是听不到妈妈的回答。
渐渐地,小青虫连呼喊的力气也没有了,他一动不动地躺在茧子里。
又过了几天,小青虫苏醒过来了。
经过痛苦的蜕变,它果然变成了一只美丽的花蝴蝶了,张开两片斑斓的绢翅,骄傲地在百花园里翩翩起舞。
“多漂亮的花蝴蝶啊!
”几个幼儿园的小朋友看见恶劣,跟着花蝴蝶追来追去。
“真漂亮,金龟子比起它来,可差多了!
”几个小学生赞叹着。
(1)蜕变之前的小青虫是什么样子的?
金龟子是什么样子?
作者采用了什么手法写的?
(2)小青虫的故事让你明白了什么?
(3)摘抄文中一个充满哲理的句子,并写出你对它的理解?
(4)发挥想象:
当小青虫发现自己成为一只美丽的蝴蝶之后,他会怎样想呢?
七、习作。
(共1题;共5分)
12.(5分)习作。
题目:
胜似亲人
亲人,一般指直系亲属,如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。
然而,文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人,写好这篇文章,关键是要突出一个“胜”字,谁胜似亲人?
表现在哪里?
要通过一件事或几件事,以事实来说话。
参考答案
一、看拼音,写词语。
(共1题;共8分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
二、比一比,再组词。
(共1题;共6分)
答案:
2-1、
考点:
三、将词语补充完整。
(共1题;共6分)
答案:
3-1、
考点:
解析:
四、词义理解。
(共2题;共7分)
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
五、按要求写句子。
(共4题;共34分)
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
解析:
六、阅读(共2题;共32分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
答案:
11-4、
考点:
解析:
七、习作。
(共1题;共5分)
答案:
12-1、
考点:
解析: