云南省迪庆藏族自治州语文三年级期中检测卷B卷.docx

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云南省迪庆藏族自治州语文三年级期中检测卷B卷

云南省迪庆藏族自治州2020年语文三年级期中检测卷B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、看拼音,写词语。

(共1题;共8分)

1.(8分)给下面的字加部首再组词。

旬—________—________   奂—________—________

孝—________—________   咸—________—________

二、比一比,再组词。

(共1题;共6分)

2.(6分)选字组词。

鸡________(瓜 爪)    (便 更)________利   (受 爱)________骗

(违 围)________抗    (公 工)________平   (伴 拌)________嘴

三、将词语补充完整。

(共1题;共6分)

3.(6分)照样子,写一写。

天罗地网

天——地

水深火热

________

大同小异

________

先斩后奏

________

以攻为守

________

瞻前顾后

________

划线的两个字意思相________

四、词义理解。

(共2题;共7分)

4.(4分)选词填空。

恳求请求要求祈求

①老师________我们不动笔墨不读书。

②2008年汶川地震后,我们折叠了无数的千纸鹤,为灾区人们________平安。

③指导员答应了黄继光的________。

④叙利奥含着泪________爸爸不要责备他。

5.(3分)写出近义词

完美—________   残缺—________   迷惑—________

五、按要求写句子。

(共4题;共34分)

6.(5分)京戏是中华民族的国粹。

(改为反问句)

7.(11分)(2020五下·)按要求完成句子练习。

(1)难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?

(换一种说法,保持句子意思不变)

(2)宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。

众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:

“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!

①文中对宝玉的________、________、________进行了描写。

②这段话让人感受到了宝玉________、________、________的性格特点。

8.(13分)按要求写句子。

(1)你难道不知道狗会叫的?

(改成陈述句)

(2)狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。

(仿写句子)

天空是那么________,那么________,那么________。

(3)真想捧腹大笑。

(修改病句)

9.(5分)按要求写句子。

(1)浪花跳跃。

(扩句,至少扩两处)________

(2)用划线的词语写一句话。

①暴雨一来,河水猛涨,他们便上不成学了。

________

②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。

________

(3)用修改符号修改病句。

①爱迪生经过努力,发现了电灯。

________

②联欢会上,同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

________

六、阅读(共2题;共32分)

10.(12分)阅读短文,回答问题。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

(1)第一自然段共有________句话。

从第________句到________句,写了荷花开花时的三种不同形状。

描写荷叶的句子是第________句。

(2)我能在文中找出三个描写颜色的词语:

________、________、________。

(3)我能找出文中的一个比喻句。

11.(20分)阅读下文,回答问题

磨练

一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去,它浑身金光闪闪,像初升太阳。

几个幼儿园的小朋友看见了,跟着金龟子追来追去。

小青虫看见了,非常羡慕,说:

“哪一天我也这么漂亮该多好啊!

“真是异想天开,你这个小怪物。

”几个小学生嘲笑小青虫。

“只要你努力,就会像它那么漂亮。

”蝴蝶妈妈鼓励小青虫说。

于是,小青虫下了决心,要变得和金龟子一样漂亮。

它吐出一缕缕柔丝,把自己的身体紧紧裹住,一动也不能动,非常痛苦。

它有些后悔起来,自言自语地说:

“哎,真是作茧自缚,何苦呢?

你就是丑些嘛,可现在一动也不能动,一切活动都受到束缚。

”但转念一想:

没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?

我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。

茧子越来越厚,光线越来越暗。

它又有些后悔起来,自言自语地说:

“我万一被闷死在茧子里,多划不来啊!

丑就丑吧,我得出去。

”但转念一想:

没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?

我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。

最后一丝光线也没有了。

小青虫什么也看不见了。

它孤苦伶仃、非常害怕,拼命叫喊:

“妈妈,妈妈!

”可是听不到妈妈的回答。

渐渐地,小青虫连呼喊的力气也没有了,他一动不动地躺在茧子里。

又过了几天,小青虫苏醒过来了。

经过痛苦的蜕变,它果然变成了一只美丽的花蝴蝶了,张开两片斑斓的绢翅,骄傲地在百花园里翩翩起舞。

“多漂亮的花蝴蝶啊!

”几个幼儿园的小朋友看见恶劣,跟着花蝴蝶追来追去。

“真漂亮,金龟子比起它来,可差多了!

”几个小学生赞叹着。

(1)蜕变之前的小青虫是什么样子的?

金龟子是什么样子?

作者采用了什么手法写的?

(2)小青虫的故事让你明白了什么?

(3)摘抄文中一个充满哲理的句子,并写出你对它的理解?

(4)发挥想象:

当小青虫发现自己成为一只美丽的蝴蝶之后,他会怎样想呢?

七、习作。

(共1题;共5分)

12.(5分)习作。

题目:

胜似亲人

亲人,一般指直系亲属,如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。

然而,文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人,写好这篇文章,关键是要突出一个“胜”字,谁胜似亲人?

表现在哪里?

要通过一件事或几件事,以事实来说话。

参考答案

一、看拼音,写词语。

(共1题;共8分)

答案:

1-1、

考点:

解析:

二、比一比,再组词。

(共1题;共6分)

答案:

2-1、

考点:

三、将词语补充完整。

(共1题;共6分)

答案:

3-1、

考点:

解析:

四、词义理解。

(共2题;共7分)

答案:

4-1、

考点:

解析:

答案:

5-1、

考点:

解析:

五、按要求写句子。

(共4题;共34分)

答案:

6-1、

考点:

解析:

答案:

7-1、

答案:

7-2、

考点:

解析:

答案:

8-1、

答案:

8-2、

答案:

8-3、

考点:

解析:

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

考点:

解析:

六、阅读(共2题;共32分)

答案:

10-1、

答案:

10-2、

答案:

10-3、

考点:

解析:

答案:

11-1、

答案:

11-2、

答案:

11-3、

答案:

11-4、

考点:

解析:

七、习作。

(共1题;共5分)

答案:

12-1、

考点:

解析:

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