小学地球日活动方案九篇Word文档下载推荐.docx

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　　紧紧围绕“科学开展”、“保护资源”的根本国策和可持续开展战略深入实施。

结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动品牌工程，广泛普及地球科学技术知识，提高公众资源科技素质，吸引青少年来爱科学、学科学、用科学，为国土资源事业培养后备力量。

　　提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出奉献。

　　善待地球—珍惜资源、持续开展

　　第三周（9.17-9.21）

　　活动一:

变废为宝”作品评比

（1）参与对象：

四至六年级每班均要参加

（2）时间：

周三12：

00——13：

30

　　（3）比赛形式：

每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。

利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。

每年级评出优秀和好作品各2个。

　　活动二：

水资源保护知识竞赛

三四年级每班选派名5学生参加

周四12：

00---13：

00

　　（3）地点：

阶梯教室

　　（4）活动负责老师：

　　活动三：

金点子、金问号征集

三至五年级

星期五上交

关心自然，关爱家园。

根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。

　　第四周（9.24—9.28）

　　活动一：

环保知识征文活动。

五六年纪各班选派3名学生参加

星期二12：

00—13：

20

开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动，从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。

在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

六

（1）班学生

星期三第二节课开始

舞蹈房

主题大队活动

四至六年级局部同学

（2）活动形式：

由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生活动。

　　今年4月22日是第xx个“世界地球日”，我国今年地球日的主题是“xxx”。

该主题旨在借助地球日活动平台，提高公众对我国资源情况的了解和认识，学习掌握科学技术知识和方法，呼唤全社会积极参与节约利用资源，减少碳排放。

　　随着现代工业的飞速开展，世界科学技术的突飞猛进，人类物质文化和生活水平不断提升，同时伴随着工业污染，生态环境的破坏日益恶化，资源能源的逐渐匮乏，环境问题已经危及人类的生存环境，早在20XX年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯组织的环境保护行动得到全美20XX多万人的支持，约1万所中小学，20XX所高校和各大团体参加了此次活动，后来把每年的4月22日确定为“世界地球日”，我国于20XX年开始在每年的.地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。

我校每年的地球日都要举行丰富的主题活动，如：

征文比赛、手抄报评比、社会宣传（调查）、演讲比赛等，旨在以关爱“绿色”为主线，通过“学校—家庭—社会”的链式环境教育的形式，引起社会成员共同关爱地球，保护母亲。

特别是近几年的世界各地发生的许多自然灾害更是让人类，值此多难之秋恰逢第xx个“世界地球日”来临之际，作为重庆市级“绿色学校”，通过举行各种活动来宣传环境教育是我们责无旁贷的责任。

　　通过活动让学生更多的了解世界地球日的相关知识，掌握生活中的根本环境保护方法，

　　并养成节约能源资源减少碳排放的习惯，让师生切实践行可持续开展理念。

　　20XX年4月20至4月22日

　　1、通过板报、讲座宣传世界地球日的有关知识（4月20日至4月22日）。

　　2、三至六年级创作“绿色家园”手抄报，并进行评比（4月21日）。

　　3、举办“节约从我做起”征文比赛（畅想资源能源节约的重要性和迫切性，可以从身边的小事为切入点，如：

节约一滴水、节约一度电、节约一张纸,等绿色生活方式）（4月22日）。

　　地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。

然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。

她开始哭泣，开始呻吟!

大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐?

为宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。

让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

　　4月20日至30日。

　　1.收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

　　2.认真学习《简单生活》，并付诸以行动。

　　3.4月22日至30日在收集资料的根底上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的PPT或Blog（请将地址回复，优秀文章与PPT学校将颁发证书并表彰）。

　　4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。

截稿日期为4月30日

　　1、希望每位小学生力求做到环保观念和知识的普及化。

　　3、活动结束后，过程性活动材料（学生日记、照片等，数量不限）建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

　　20XX年4月22日是第xx个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合“地球日”，以“创立绿色和谐校园，做保护地球小主人”为主题，举办地球日宣传活动。

　　为积极建设资源节约型、全面落实科学开展观、增强广阔学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创立，举办“创立绿色和谐校园，做保护地球小主人”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

　　开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保建议书等活动

　　组长：

叶xx

　　副组长：

樊x

　　今年4月22日是第xx个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，为搞好地球日纪念活动，进一步唤起学生的环保意识，培养广阔师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

　　宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。

让保护环境成为学生的一种自觉行动。

　　4月18日至24日。

　　1．各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。

　　2．4月18日至24日在各班收集资料的根底上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会；

25日放学前上交主题队会到中心学校。

　　3．作一次红领巾环保知识宣传播送，4月22日播出。

请各班踊跃投稿。

　　4.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。

　　1、各班要严格按照活动方案，把第xx个世界地球日的各项活动做好做实。

　　2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

　　3、活动结束后，过程性活动材料。

　　xx学校

　　20xx年4月16日

　　为积极建设资源节约型、全面落实科学开展观、增强广阔学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创立，举办“善待地球·

保护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

xxx

　　成员：

少先队大队部全体班主任

　　1、地点：

操场。

　　2、时间：

4月21日课间集会。

　　3、主讲：

李世先

　　4、目的：

启动我校地球日活动的发动讲话暨地球日相关知识的教育。

　　5、参加人员：

全体师生。

　　1、目的：

教育广阔村民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。

　　2、负责人：

以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。

　　3、时间：

4月21日下午第三节课。

从小事做起，美化环境就是热爱地球。

　　2、要求：

各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行的清扫。

少先队大队部进行评比表彰。

　　2、参加人员：

三、四年级全体同学。

4月21日放学后时间。

　　1、评比时间：

4月21日。

　　2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核

　　"

以废换绿，变废为宝"

古装秀

　　学校操场

　　全体学生

　　提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。

装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

　　20xx年4月22日为第xx个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。

全美国共有2000多万人参加，约1万所中小学，2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

　　1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。

因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。

　　由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。

我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。

防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。

　　世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。

中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的开展压力。

爱家的人们，让我们从保护民族赖以生活的根基做吧!

让我们在世界地球日里作一次深化的反思。

　　宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成"

变废为宝"

，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力;

另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。

活动结束将进行创作评比。

以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

　　提高认识，统一思想，制定方案，积极发动，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论气氛，使这项活动发挥长效作用。

　　20xx年4月22日是第xx届世界地球日，在世界地球日即将来临之际国土资源部确定我国今年的地球日主题为“xxx”。

在低碳意识越来越强烈的今天，低碳生活倡导人们从点滴做起，减少生活中的能量消耗，从而减低二氧化碳的排放量。

我校20xx年世界地球日活动主题定为：

“地球妈妈我帮你”。

即开展一次谈话活动；

让孩子们用讨论的方式知道地球的一些情况；

举办一次实践活动，一切从小事做起，保护我们身边的环境，清扫园内垃圾，创造美好环境。

　　20xx.4.22

　　学校全体教师和学生

（一）谈话活动

　　收集了与地球相关的图片帮助学生了解地球与土地的关系、地球与人类的关系、地球与空气的关系、地球与环境的关系等。

从而引发“地球妈妈我帮你”“怎么帮、为什么帮、帮些什么”的讨论。

（回家争做小老师，教育家长进园不吸烟、不乱扔瓜皮果削、不吃地边摊等）

（二）实践活动——“清扫校园卫生”

　　从小事做起，美化环境就是热爱地球。

学校全体教师和学生一起出动，清扫校内垃圾，创造美好环境。

　　20xx年4月