什么是诚信主题班会教案设计Word格式.docx

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不夸大或编造个人基本信息与家庭受灾情况来申请学校与政府各类资助；

不编造和利用虚假的证明材料申请助学贷款；

不参与非法网贷、网赌；

毕业后积极履行贷款合同，按时归还贷款本息，不恶意拖欠国家助学贷款。

4.行为诚信：

遵纪守法，严于律己不恶意损坏学校及社会公共设施；

不打架、赌博；

校园内（包含学校内各场所）不吸烟；

衣着、行为得体，文明礼貌，举止有度；

不参与代跑、替课、替宿、代刷网课、恶意刷图书借阅量等；

宿舍卫生干净整洁，不违规使用电器，杜绝夜不归宿；

不参与其他违反校规校纪、损害学校名誉及秩序的行为。

5.信息诚信：

客观真实，知行统一个人信息完整、准确，并及时更新；

不涂改、伪造档案。

不私办学生证、毕业证（学位证）及其他证件。

6.网络诚信：

知书知礼，自省自律不编造、传播攻击性信息、虚假信息、非法信息和淫秽色情信息等不当言论；

不在互联网上诋毁中伤他人、单位；

不盗用他人账号密码，窃取和泄露他人隐私信息。

7.就业诚信：

自尊自爱，言行信果

不向用人单位提供虚假成绩单、获奖证明、学术成果证明和资格证书等；

不编造虚假的学生干部职务与社会实践经历；

慎重签署劳动就业合同，不恶意违约。

我们当代大学生应自觉遵守校规校纪，诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身；

更应身体力行,从我做起，从点滴做起,把诚写在脸上，把信装在心里。

这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。

什么是诚信主题班会教案2

在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；

不仅是一种道义，更是一种准则；

不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；

就资助而言，诚信是宝贵的无形资产；

就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序；

就考试而言，诚信是项链上的宝石,知识因诚信更加博大精深。

就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。

诚者，开心见诚，无所隐伏也；

信者，诚实不欺，信而有征也。

我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

为此，_班辅导员申婷婷于9月15日晚自习向全体同学开展了诚信主题班会。

通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。

孔子说：

“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。

因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！

今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。

希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。

为将来的人生道路打下坚实的基础！

什么是诚信主题班会教案3

5月30日下午三点，我们在_会议上举办了“诚信主题班会”。

本次班会邀请到了班主任刘艳玲老师和团委王宁宁老师，共有38名同学参加了这次班会。

首先，王宁宁老师说明了关于返校的相关事宜，第二批返校的范围包括非毕业年级的全体学生，采取自愿申请返校的方式进行。

之后，刘艳玲老师向大家说明了期末考试的调整方式。

本学期的期末考试将平时成绩调整为50%，老师表达了对大家取得理想成绩的期望，以及对于某些以论文结课的科目也要诚信考试，杜绝抄袭现象。

刘艳玲老师又向大家讲述了两个小故事，分别是关于老师在意大利访学的亲身经历和国外大学的诚信考试制度，表达了诚信是对自己负责的观点。

班会的第二部分是班长王建龙同学为大家讲解《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的重要内容，希望大家重视“学术规范和学术不端”的相关行为。

会议第三部分，才天昊同学就诚信问题分享了两个小故事。

第一个是中国科技大学朱清时校长曾经在做报告时收到同学递来的一张条子，上面写着“朱校长，如果告诉你我们大部分学生都在考试中做过弊，你相信吗？

”，他当即回答“不相信！

我只相信有少部分人做过弊。

”结果引来学生的哄堂大笑。

事后他在接受采访时说到：

“当时我的心里很难过，比想象的要严重的多，诸如考试作弊、研究中的数据造假、抄袭别人的论文等等现象都很普遍。

诚实与守信的价值观已经不是滑坡，而是快要消失了。

”第二个是江苏大学自去年11月在学生宿舍三区公寓摆出无人售报摊以来，半年下来总共销售了2万张报纸，却不曾出现一例拿报不付钱的事。

无人售报摊上就演了一个大学生诚信故事，半年来，这里的扬子晚报销售量每天都有120份左右，最高时达160份，没有一个同学拿报不给钱，有的口袋里钱不够，第二天拿报时再来补上，少数同学买报甚至从不找零。

无人售报摊不仅为学生就近买报提供了方便，而且凸显出校园文明新风。

诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。

会议第四部分，全班同学一起观看了诚信宣传视频，大家都明白了诚信的重要性，无论是期末考试，还是待人待事，只有做到诚实守信，才能收获友情与成功。

本次班会流程清晰、策划完整，内容形式包括讲解，分享故事和观看视频，形式多种多样，引人入胜。

希望大家都能树立诚实守信的价值观，并在期末考试中取得优异的成绩。

古语曰：

索物于暗室者，莫良于火；

索道于当世者，莫良于诚。

也就是说最好借助于光亮在黑暗中取物；

而只有诚信，才能取信于天下。

古人尚能如此明白，而作为我们，当代的大学生，更应该诚信做人！

什么是诚信主题班会教案4

首先学委带领大家学习诚信的定义。

诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

接着学委通过历史小故事讲解“一诺千金”

源于《史记》。

季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。

当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。

并说：

“我听楚人说过：

得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。

”后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。

大学生诚信危机

1.抄袭成风，考试作弊

真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社会

2.贷款

踏入社会的第一份个人信誉。

3.就业

好好利用在校时光，塑造好自己的第一张就业“名片”。

最后学委提出三个要求

熟悉制度，积极执行；

认真复习，积极备考；

手握诚信，积极应考。

两个希望

希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极向上的旗帜。

使人人都能学有所用，学有所长，做一个诚实自信而又有活力的大学生。

通过这次诚信主题班会，我们更加懂得了只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。

诚信何其可贵，何其重要。

诚信不可抛！

唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

什么是诚信主题班会教案5

教育目的：

通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；

学会做一个诚实守信的人，从而达到：

（一）认知

1、知道诚实守信的基本含义。

2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。

3、懂得现代社会更需要诚实守信。

（二）情感

1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

（三）行为

1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。

2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。

3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。

课前准备：

1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。

2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。

3、选出小品演员。

4、印发每人一份一首小诗。

5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。

6、制订“诚信公约”。

　教育过程：

一、班长主持

1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语

竹要空心，人要忠心。

人直有人合，路直有人行。

宁和直人动刀，不和小人相交。

有话当面说，有肉当面切。

一次骗了人，到老没人信。

君子坦荡，有话当面讲。

有话说出口来，有谷碾出米来。

说话凭信用，用钱要划算。

骗朋友仅是一次，害自己却是终身。

多看事实，少听虚言。

言过其实，终无大用。

小孩口里没假话。

口说无凭，事实作证。

真实者寡言，虚伪者多辩。

树正不怕影斜。

刻薄不赚钱，忠厚不折本。

说到做到，不放空炮。

真货不怕人看，真理不怕人辩。

2、部分同学讲关于诚信的故事

（1）曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。

六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。

有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。

对方也及时预订了二十打领带。

不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。

当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。

但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。

所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。

龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。

这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。

（2）1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。

天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。

一时间，公司声誉鹊起。

已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：

本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。

奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。

不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。

这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

　二、演出小品

售货员：

优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。

（叫喊）出示招牌：

“假一赔十”。

顾客：

这么好的果汁，我买两罐。

掏5元钱买了两罐。

打开一罐果汁，边走边喝，呸！

一股酸臭味。

往回走（气冲冲）你这果汁变质了，赔我十罐（语气）。

“什么？

赔什么？

赔你十罐，美得你。

看这，出示招牌：

“商品卖出，概不负责”。

啊！

（神态）你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。

讨论：

（1）、如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样？

为什么？

（2）、假设你是销售部的经理，你应该怎样做？

生：

交流思考回答（略）

三、老师讲述故事

湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。

车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。

因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。

王飞家赔偿了近一万元的医疗费。

设问：

（1）王飞的一句谎言造成了什么后果？

（2）假设你是方俊明，你当时的心情会怎样？

（3）这件事对我们有什么教育意义？

围绕设问展开讨论，谈看法。

四、学生齐诵老师送给同学们一首小诗

希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。

同学们，要知道，诚实守信很重要。

弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。

平等公平去竞争，争做文明中学生。

承诺一定讲原则，害人害已不去做。

培养诚实好品质，不断进步创新高。

五、学生结合实际情况谈感想

（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。

）

六、班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书

七、师生共同制订“诚信公约”，签名