人教部编版小学语文三年级上册拼音填汉字题和练习题Word文档下载推荐.docx
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第二单元
1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只：
两只（）是粉红的，一只胸脯是（）的。
它们在树枝间（）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（）。
列宁（）走到白桦树下，都要（）下来，（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（）。
他在周围的树林里（）了，也没有找到。
问题一：
读了这段话，你可以体会到列宁很喜爱灰雀，你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。
描写灰雀的是哪一句，用直线画出。
2、高尔基（）站起来，小男孩（）提着照相机跑出去了。
高尔基走到窗口，（
）喊道：
“（）。
”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到（）。
3、李四光提出了哪些相关联的问题？
①这么大的一块石头，是（）？
是（谁）？
②这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。
它应该（）。
可（）？
③这块突兀的大石头到底是怎么来的？
为什么（）？
李四光发现这块大石头后，先是问（），又去问（）。
长大以后，他专门（），又进一步（）。
从课文中，你能体会到李四光是个（）的人。
他给我们的启发是：
（）。
4、（）为我国的石油事业作出过巨大贡献。
他先后找到了（）、（）、（）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
5、《我不能失信》讲的是：
准备去伯伯家做客----想起（）-----说服（）-------（）。
读了课文，我们知道了小庆龄是个（）的孩子。
6、（）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。
在她的关心下创办了（）。
7、藏字一共有（）画。
第十三画是（）。
“藏”是多音字，读（）时可以组词（），读（）时可以组词（）。
二、写句子。
……因为……-___________________________________________________________________
……本来……但……______________________________________________________________
……突然……____________________________________________________________________
三、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。
（）（）（）（）（）（）（）（）
当（）（）转（）（）散（）（）兴（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）
相（）（）卷（）（）教（）（）奇（）（）
四、写上标点符号。
小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
一定会飞回来男孩肯定地说
是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
五、请写四条关于学习的名人名言。
1_____________________________________________2___________________________________________3_____________________________________________4______________________________________
六、组词
耍（）杂（）推（）究（）纪（）诚（）峰（）郊（）
要（）朵（）准（）穷（）记（）城（）蜂（）胶（）
第三单元
1、“知有儿童挑促织”中“挑”读___________，在诗中的意思是：
___________________________
2、、《夜书所见》是____诗人______在______季的夜晚，听到_______________，看到__________________，他深有感触，写下：
萧萧__________________________________________________________________其中描写儿童活动的诗句是___________________________________________。
3________代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢________节，这让他倍感孤独。
不由得想起了_____________，于是写下了《九月九日忆山东兄弟》：
_______________________________________
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诗中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”一句，常被远离家乡的人所引用。
4萧萧：
异乡：
促织：
倍：
篱落：
登高：
5、《夜书所见》的大意是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《九月九日忆山东兄弟》的大意是：
___________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、导（）遍（）逢（）佳（）精（）忆（）遥（）
异（）篇（）峰（）住（）清（）亿（）摇（）
7、我们去放风筝。
一个人用手（）着，另一个人（）着线，（）在远远的地方，好声“放”，那线（），风筝就（），（）高过树梢了。
牵线人（）起来。
风筝（），在空中（）着，我们（），在田野里（）。
8、在中国，风筝有（）的历史。
最初的风筝是用（）做的，叫（）。
后来改用（）做，叫（）。
后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（）一样的声音，因此有了（）的称呼。
（）是著名的风筝之都。
9、“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
”初读这句话时，可以推测“憧憬”和（）的意思相近。
查字典后可以知道“憧憬”的意思是：
“我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’。
”这句话中“依然”和（）的意思相仿。
10、做风筝时，我们的心情（）。
后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们（）。
那时，我们的心情（）。
忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。
我们（），（）。
我们都哭了，在田野里（），找了半个下午，还是没有踪影。
我们（）坐在田埂上。
这时，我们的心情（）。
11、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。
扇（）（）挑（）（）奔（）（）觉（）（）
12、填上合适的词语
匆匆地（） 快活地（ ）悄悄地（ ）拼命地（ ）轻轻地（ ）
好奇地（） 甜甜地（）认真地（ ）（ ）的菊花（ ）的枫叶
１３、把下面的句子写成比喻句
1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１４、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
（）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
（）下午真闷热，天边的乌云推到头顶。
（）可是，一会儿便雨过天晴。
（）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
（）又是一个亮堂堂的天地了。
第四单元
１、孔子，名（ ），字（ ），生活在（ ）多年前的。
他是我国伟大的和。
他的弟子将他的言行记录下来，编成。
我知道孔子的名言：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
孔子在三十岁的时候，离开家乡＿＿＿＿，去拜大思想家＿＿＿＿为师。
２、学习《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
人们敬重老子的品行，是因为：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“学习是没有止境的。
”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。
（）（）（）（）（）（） （）（） （）（）
论（）（）干（）（）溜（）（）乘（）（）作（）（）
４、找出下列文中的反义词
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（—）（—）（—）（—）（—）
５、盘古倒下后，他的身体发生了（ ），他呼出的气息变成了（ ）和（）；
他发出的声音，化作了（）。
他的双眼变成（），他的四肢，变成了大地上的（）；
他的肌肤，变成了（），他的血液变成了（），他的汗毛，变成了（）；
他的汗水变成了（）……
６、我会按顺序讲盘古开天地的故事：
先讲（），再讲（），最后讲（）。
７、组词
扑（）爪（）枝（）机（）性（）
仆（）瓜（）肢（）肌（）姓（
血（）枪（）县（）跨（）吏（）
皿（）创（）具（）夸（）史（）
８、写出近义词才能（）有名（）节约（）牢固（）好像（）珍贵（）
９、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（），既（）使（）又（）。
这座桥不但（），而且（）。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）：
有的刻着两条相互缠绕的龙（），有的刻着两条（ ），前爪相互抵着（），还有的刻着（）所有的龙似乎都在（） 真像活了一样。
（这段话是围绕哪句话来写的？
用波浪线画出。
）
……既……又……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
……不但……而且……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
……有的……有的……还有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０（）闻名（）相间（）倒置 舍（）求（）头（）脚（）
积（）成（）（）口（）声 （）邻（）舍 （）应外（）
１１、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（ ）、诲人不倦的（ ）和具有献身精神的（）；
我们参观了位于河北赵县的（），他是隋朝的（）设计和参加建造的；
我们还欣赏了名画（ ）。
１２、请按顺序默写出十二生肖：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３（）的雷声（）的大地（）的云 精美的（）澎湃的（）
（）的树木（）的天空（）的草地 雄伟的（）繁华的（）
（）的湖水（）的阳光（）的山村 世界闻名的的（）迷人的的（）
热闹的（）坚固的（）白发苍苍的的（）宝贵的（）辽阔的（）奔腾的（）
第五单元
1、我能默写《望天门山》
作者是代（朝）诗人，诗表达了作者的思想感情。
诗中描绘了巍巍的、滔滔的、还有真是太壮观了！
2、《饮湖上初晴后雨》是代（朝）诗人写的，写的是西湖和的美景。
诗中，他把西湖比作，说西湖像她一样“。
”所以西湖也叫西子湖，我能默写《饮湖上初晴后雨》
3、《望天门山》的后两句的意思是
《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是
4、楚江：
天门：
潋滟：
空蒙：
奇：
西子：
欲：
5、（）（）（）（）（）（）
将（）（）划（）（）参（）（）
（）（）（）（）（）（）
舍（）（）爪（）（）应（）（）
6、风景物产五十成群
瑰丽千百光彩璀璨
7、西沙群岛一带海水、：
有，，
，。
一块块，一，相互。
因为海底，有山崖，有峡谷，海水，从海面看，色彩就不同了。
（这句话主要是围绕哪句话写的，用波浪线画出。
海水“五光十色”的原因是什么？
用直线画出。
8、《富饶的西沙群岛》写了、、和的景物，课文主要是写了和两个方面，课文是围绕
这句话来写的。
9、海滩上有的美丽的的的
（请填好标点符号）
10、请默写出几条描写祖国风光的谚语：
11、捡（）蓝（）状（）孤（）
拣（）篮（）壮（）狐（）
欣（）懒（）才（）刮（）
砍（）嫩（）材（）乱（）
12、春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。
夏天，树木葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林严严实实，
了人们的视线，了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林乳白色的浓雾里。
13、课文按照的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。
春天的画面里，有；
夏天的画面里，有；
秋天的画面里，我们看到；
冬天的画面里，我们看到。
我最喜欢天，因为
14、照样子，写一写：
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我的家乡，是，也是。
，是，也是。
15、应该有的都有了，一切齐备。
（）（）
物品质量好且便宜。
（）全世界都知道。
（）
吃到很多好东西。
（）全世界各地。
（）
晚上。
（）比喻各种美好的东西很多。
16、《香港，璀璨的明珠》是按照的顺序来写的，分别从
、、和来具体介绍香港的繁华和美丽。
香港于年鸦片战争以后被占领，
，香港回归，成立了。
17、请默写24课的两句比喻句。
明喻：
暗喻：
18、与香港有关的词语请画出来：
景色秀美市场繁荣商品丰富地大物博经贸发达
航运便利旅游胜地美食天堂铁路枢纽购物中心
19、默写关于祖国河山的诗句：
20、AABB的词语：
又又又又又又又又
不不不不不不不不
21、我们的祖国有迷人的风景：
、；
、……我们的祖国有富饶的物产：
、……
22、瓜（）（）皮（波）（波浪）斗（）（）
（）（）（披）（披风）（）（）
监（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
23、晴请清青情蜻
天了，的河水倒映着蓝天，真美啊！
两只蜓正在商量着保护草坪的事。
它们写了一个公约：
大家不要在
的草坪走来走去。
第六单元
1、《亡羊补牢》告诉了我们（ ）的道理。
请用别的事例来说明这个道理。
２、学习《科利亚的木匣》我明白了（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。
请说说我们周围还有什么在起着变化：
3、学习《陶罐和铁罐》我明白了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。
4、学习《想别人没想的》我明白了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。
5、 功攻集级战站努怒扑朴脑恼荒慌般搬
（）击 （）合 （）立一（）（）火（）打（）怒（）凉
（）劳 班（）（）争（）家 （）力（）素大（）（）张
！
６、反义词：
骄傲（）繁华（）懦弱（）丑陋（）愚蠢（）傲慢（）
７、近义词：
愤怒（）骄傲（）争辩（）懦弱（）
８、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！
”这句话是（）说的，“和睦相处”的意思是（），从这句话可以看出（）。
。
９、东张西望（）①开，展开；
②看，望；
③陈设，铺排；
④姓。
扬长避短（）①举起，升起；
②飘动；
③发扬；
④传播。
１０、把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。
形容不高兴，不振作。
（）嘲笑别人。
１１、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁
与陶罐有关的词语是（）、（）、（）、（）。
与铁罐有关的词语是（）、（）、（）、（）。
１２、我会写四句八个字的成语（思想方面的谚语）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。
小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把你的宝贝挖走了
科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因
①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：
敌人都没有挖走，就更不可能。
②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：
１４、按要求，写句子：
……一边……一边…
……像
……多么…
……可……却……
……不但……还……
……立即……
……其中……
第八单元
1、描写人物外貌的ABB的词语（）、（）、（）。
2、描写人物神态的ABB的词语（）、（）、（）。
3、描写环境的ABB的词语（）、（）、（）。
4、描写颜色的ABB的词语（）、（）、（）。
5、我还知道其他的ABB的词语（）、（）、（）。
6、请默写出《三字经》的几句：
7、多音字
给（）（）落（）（）调（）（）
（）（）（）（）
晃
（）（）系（）（）
8、在《给予树》中，妈妈首先是（）孩子们没有钱买礼物，后来看到金吉娅只买了便宜的棒棒糖，很（），后来当她知道金吉娅帮助了陌生的小女孩，她被金吉娅（）了。
9、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（）、（）、（）和（）以及（）。
10、每年的（）是圣诞节，相当于我们中国的（）。
11、实验能成功是因为小女孩的（）和三个学生的（）。
12、我永远不能忘记那（），因为它使我（），同学们并没有（）我。
大家的掌声给了我极大的（），使我（）。
13、历（）姿（）烈（）险（）
励（）资（）列（）脸（）
堵（）糖（）偿（）予（）
赌（）塘（）尝（）矛（）
14、反义词
宽（）买（）危险（）成功（）吞（）
三、课内及课外阅读训练
课内阅读训练
一、第一单元
1.填诗。
小儿垂钓胡令能
蓬头稚子学垂纶，（）莓苔（）。
（），（）。
2．阅读语段。
（1）我们的民族小学（节选）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。
大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①小路有多美，抄出语句。
_______________________________________________________
②小学生的特点是什么?
______________________________________________________。
③从哪一句看出学校的教育很成功?
（2）金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢?
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
①草地中午时候是_________的，傍晚时候是____________。
②为什么有蒲公英的草地会变色?
_____________________________________________________________________________________________________________。
（3）爬天都峰（节选）
我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
①这一段话写了天都峰什么特点?
____________________________________
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