南京六城区教师录用考试笔试试题含答案Word下载.docx
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C.谁言寸草青，抱得三春晖。
D.旧时王谢堂前雁，飞入寻常百姓家）
14、移栽树木的时候，要去掉叶子，这是为了什么？
（选项中有降低呼吸作用，减少水分蒸发，降低光合作用，好象应该是选减少水分蒸发~）
16，教师提高研究技能的三种途径是（学习、探讨、创新）
20，先天因素主要是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A.成熟B.生长C.遗传D.发育
二、判断
21．文化创新、理论创新、科学创新等创新中，最关键的是文化创新。
（）
22．课程资源是物化的。
（）
23．给外国人写信，但是没有国外中文处理软件，解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图像处理软件把信做成JEPG格式发送大家。
24．从学习动机的概念中看出，老师给的题目越难，学生学习的动力越大。
（）
25．新课改要求三方面：
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
（）
26．十七大提出要加强教育，建设一个人力资源强国。
27．世界卫生组织于1986年提出健康的概念包括四个方面的内容，即身体健康、心理健康、道德健康和社会适应。
28．制约课程改革的三大因素是：
政治、经济、文化。
29．课堂不仅是传递知识的殿堂，更是人性教育的圣殿。
30．20世纪60年代初期，在美国发展课程改革运动的著名的心理学家是斯金纳。
错，20世纪60年代初，美国在布鲁纳的教育思想指导下，掀起了一场声势浩大的、以中小学课程改革为中心的教育改革运动。
三、问答题：
1、如果你已成为一个老师，请你写出你从教第一天的主要工作计划，并说明理由
2、调研一个班级的一节课，这个班级有学生43人，其中学业成绩A等的有7人，B等的有14人，C等的18人，D等4人，然后给的2个表，关于课堂提问的，要你回答
（1）这节课教师提问有何不足，产生这一不足的原因在于？
（2）就优化课堂提问这一问题，谈谈你的认识
3、学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找他谈话，他说出了自己的心理话（中学是做了检讨），请你就他的心理话（检讨）写一封信给他，要求字数不少于500字，不能出现自己的真实姓名
32.案例：
“老师，我能不用书中的原话吗？
”
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。
有一位学生问：
”老师和蔼地问：
“为什么呢？
”“因为书中的原话太长，我背不下来，如拿着书表演，又不太好。
”孩子说出了原因。
“你的意见很好，用自己的话来表演吧。
”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。
果然，这个孩子表演得非常出色。
请评价一下这位老师的做法。
2009年南京六城区教师招聘考试试题
一.选择题
1.中国是世界上第几个成功使在人飞船成果出仓的国家？
（第三个）
2.经济危机，中国政府出台的政策？
（积极型财政政策，稳健型货币政策）
3.六朝古都是哪六朝？
（东吴，东晋，南宋，齐，梁，陈）
4.科学发展观的核心？
（以人为本）
5.给了4句诗，问哪句是写竹的
6.人需求层次的最高级是什么？
（自我实现的需求）
7.在XX上输入“北京大学”后，点击“XX搜索”，会出现什么？
（所有和北京大学有关的链接）
8.把一张正方形的纸折成等腰直角三角形后，在底边扎3个洞，然后把纸打开，洞的布局是怎样的？
（对称）
9.桌上有红桃、梅花、黑桃三种花色的牌共10张，问下面哪几句话是对的？
10.缶是什么乐器？
（打击乐器）
11.提出以儿童为中心的教育学家是谁？
（杜威）
12.夜晚不可以将植物放在卧室内是为什么？
（植物呼吸作用吸收氧气）
13.给了4个选项，每个选项中4个词语，问哪组词语没有错别字
14.问四个选项中哪个选项最接近事实。
有关于人的步行速度的，人的身高的，课桌高度的，人洗澡的最适温度的60度
15.家庭装修后的有毒物质是由什么产生的？
（胶水）
16.平行游戏应该发生在什么年龄段
17.皇家园林的代表（颐和园）
18.儿童国际公约
二.判断题
1.高考是形成性评价。
（错）
2.班主任的主要工作是创建班集体。
3.义务教育是强制性的.
4.营养和儿童身体智力发展的关系。
5.课堂气氛定义。
6.虽然教师不是课程资源，但是……（“教师不是课程资源”是错的）
7.课程标准是教学，评估和考试命题的依据，但不应该是教材的依据，要因材施教
8.人体的主要营养成分是。
。
六种
三.简答题
案例分析题
30分
1.教师在对学生进行批评和表扬时应注意什么?
有些学生对表扬的反应比较积极，有些学生对批评的反映比较积极
课堂气氛对表扬和批评也有影响，有的教师受同学尊敬，学生对他的表扬和批评很在乎，有的老师，学生不在乎。
满足学生一些需要时，表扬和批评特别有效
请你运用所学知识说说怎么样正确的表扬和批评
2.一个教师刚接一个班，给这个班布置了一次作业，作业情况：
全对和良好的很少，中等和不及格的偏多，还有3题很多人错的一样，该老师在错题上打了个叉，让学生订正，结果进行订正且符合规格的只有8人。
问：
（1）从该班的作业情况，订正情况，老师的批改情况可看出主要问题与偶哪些？
（2）若想改良该班的作业情况，该教师课采取哪些措施？
（1）问题：
这个班的学习积极性不高，对作业不重视和厌倦情绪打，订正作业不认真。
老师批改时惯用的×
，没用说明学生到底错在哪里，而且教师这种过于笼统的评价，忽视了学生的心理感受。
（2）。
教师布置的作业分量要适当，难易适度，体现作业的愉悦性，实践性和创造性。
作业的形式可以多样，不一定局限于书面作业，也要给学生充分的选择权。
目的在于加强学生对知识的理解与巩固，掌握相关的技能技巧。
通过批改作业及时发现学生存在的问题，并作出详细的反馈与评价并对学生下一步的学习提出建议。
对学生的评价注意方式方法，要顾及到学生的心理感受。
3.一个班级必须要有凝聚力
假如你是一个新的班主任，请你开展一个活动，写出活动主题，活动设计，及阐述理由。
2010年南京六城区教师招聘考试笔试试题
试卷一
教育基础综合60分
一、单项选择
1、2009年山东省承办的是第（11）届全运会
2、给了一幅南京一处景物的图，问这个石雕的名称
麒麟
辟邪
石狮
4、新课程标准阐述的三个维度的教学目标是指（知识与技能，过程与方法，情感态度价值观）
７、“授之以鱼不如授之以渔”启示我们要（发展学生的能力）
10、鱼缸里为什么要放些新鲜的水草
增加氧气 增加二氧化碳 美观
13、给了四个生活中的行为，选出正确的一项
冰箱里放些竹炭除异味 煤气泄漏开灯检查
新装修的房子紧闭门窗 油锅着火用水浇
17、给了首诗，问是形容什么乐器的。
白居易的琵琶行。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
A古筝B古琴C琵琶
一、单项选择（1′×
20） 题目下面给出的只是选项中的一部分
5．新课程教学改革要求我们首先确立起（）的教学理念。
A．与新课程相适应的，体现素质教育精神B.以学生为中心
C.以教师为主导，学生为主体D.以课程教学为中心
6．为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）
A.国家，地方，学校三级课程管理
B.国家，省，县三级课程管理
C.省，县，乡三级课程管理
D.教育部，教育局，教务处三级课程管理
7．通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）
A．说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法
我国德育的基本方法：
说服法，榜样法，锻炼法，陶治法，表扬奖励，批评法。
8．新课程把教学过程看作是（）
A．知识传授与学生能力发展的过程
B.课程传授和执行的过程
C.教师的教与学生的学的过程
D.师生交往，积极互动，共同发展的过程
9．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A.加德纳B.艾宾浩斯C.布鲁纳D.杜威
12．美国的国务卿相当于我国的（）
A．国务院总理B．外交部部长
C．全国人大常务委员会委员长D．民政部部长
14．蔬菜和水果长时间储存，保险所需要的条件应为（）
A．低温，干燥，低氧B．低温，湿度适中，低氧
C．高温，干燥，高氧D．高温，湿度适中，高氧
16．“嗯，我懂”，“我能体会”，“请继续讲”，“原来如此！
”，采用如此之类的语言与学生展开评估性会谈，这种技术属于会谈的（）
A.倾听技术B.面质技术C.询问技术D.鼓励技术
17．右图是南京国民政府总统府办公桌上的台历，它用黄铜铸成，透过历史的尘埃还能看到上面写着“中华民国三十八年四月小，23，星期六”，作为历史它在此定格成为永恒。
它的寓意是（）
A．孙中山在南京就任中华民国临时大总统
B．南京解放，国民党反动统治覆灭
C．日本投降，抗战胜利
D．日军占领南京并进行大屠杀
18．当你的学生在参加体育活动时，发生裸关节扭伤后的应急处理方法是（）
A.冷敷制动，抬高患肢B.按摩加压，包扎固定
C.热敷止痛，抬高患肢D.转动关节，轻微活动
19．定义甲※乙，乙※丙，丙※丁，丁※乙分别对应图形
（1），
（2），（3），（4）：
（）
（1）
（2）（3）（4）
那么下列图形中，表示甲※丁的图形是
ABCD
20．教师的劳动价值主要体现在教育劳动的____
①个人价值②教育价值③创造价值④社会价值
A．①②B.②③C.①④D.②④
二、、判断（1′×
10）
21．空气中含有多种气体，其中含量最多的是氧气。
（氮气）
22．中华人民共和国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。
23．最近发展区概念是由著名的心理学家皮亚杰提出的。
（维果斯基）
24．本次课程改革要求在已经普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生免试就近升学方式。
25．苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。
26．经有关部门批准，用人单位可以招用应当接受义务教育的适龄少年。
27．对话教学就是“教师问、学生答”的问答式教学。
28．“研究性学习”课程与语文、数学、英语等学科课程在本质上没有区别。
29．学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；
另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。
30．校本课程是由学校自主决定、展示学校的办学宗旨和特色的课程，它的开发主体是教师。
三、简答题（第31题6分，第32题6分，第33题8分，第34题10分，共30分）
31．进入新一轮的课程改革以来，越来越多的教师在教学设计中设计并运用“合作学习”这一教学方式。
在听课时我们也常常发现，三五个学生围成一组，开展热烈的讨论。
有人认为，这就是“合作学习”，但也有人质疑其不是新课程所倡导的真正有效的“合作学习”。
32．王老师在朗读课文时将“蝙蝠”读音念错，经学生指正后，她承认了错误，并表示“下次如果再念错，你们罚我一百遍好吗？
”没想到第二天默写生字词时，王老师又习惯性的念错。
为了兑现对孩子许下的诺言，王老师决定念一百遍，当她说“请同学们在心里帮我数数”时，孩子们纷纷站起来表态，有的说“一百遍太多了！
”有的说“念十遍就可以了。
”最后孩子们赞成小杰的意见“我想王老师这次肯定记的很牢了。
记牢了，一遍也不用罚读了。
”王老师为孩子们的宽容所深深的感动。
她想起自己平时曾经用无数次的罚抄、罚读、罚扫来对待犯错的孩子，不由的暗自惭愧。
自己早该站在孩子的立场上，设想一下他们被罚以百遍的内心痛苦，自己教育犯错孩子的做法早该改一改了。
请你对上述案例中的王老师进行评价。
33．家长会是班主任和学生家长集体工作的一种基本形式，召开家长会是对学生进行教育和班集体建设的一项重要工作。
如果你已经成为一名班主任，在开学之初要召开第一次家长会，请你就本次家长会制订一份简要的方案。
34．课堂教学中，教师对学生的回答所作出的反应叫做理达。
下表是在一节课中对杨老师的理达行为所做的记录：
学生回答问题的情况
教师的理达行为次数
（1）学生回答出标准答案时
教师表扬学生后示意学生坐下3次
教师直接示意学生坐下5次
（2）学生回答错误时
教师自己指正8次
教师叫其他学生评价4次
（3）学生回答不出问题时
教师启发引导学生继续回答2次
教师示意学生坐下，喊其他学生回答5次
（4）学生回答不全面时
教师换其他学生回答6次
（5）学生不肯站起来回答时
教师命令其一定要站起来回答1次
（6）一学生回答，其他学生插话时
教师示意其他人安静，让该学生说完整2次
教师对插话学生讥讽说“你真聪明”1次
（7）学生回答所说的内容为下一教学环节的内容时
教师直接打断学生发言2次
（8）学生回答所说的内容老师无法直接判断正误时
教师直接回避，示意学生坐下，喊其他学生回答1次
根据上表的记录，你认为杨老师的课堂理达行为存在哪些不足？
在本节课的教学中，哪些方面需要改进？
2011年南京六城区招教真题
一、单项选择题
1、2010年12月10日-12日在北京召开的中央经济工作会议。
提出了2011年我国经济工作的总体要求，其中包括以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施（）
A.稳健的财政政策和从紧的货币政策
B.积极的财政政策和适度宽松的货币政策
C.稳健的财政政策和积极的货币政策
D.积极的财政政策和稳健的货币政策
2、《地雷战》《鸡毛信》电影拍的是什么时期（）
A、北伐战争时期
B、抗日战争时期
C、解放战争时期
D、抗美援朝时期
3、食物放久了容易腐败变质，其根本原因与（）有关。
A、营养物质含量丰富
B、含水量高
C、微生物大量生长繁殖
D、温度过高
4、下列没入选“世界文化遗产”的是（）
A、中医药B、南京云锦织造技艺C、中国书法D、京剧
5、“白局”是一种流行于南京地区，以（）主要表现手段的曲艺艺术表现形式。
A、对白B、说唱C、歌舞D、唱念做打
6、酸雨形成的原因，下列哪种（）
A、二氧化硫B、氟利昂C、二氧化碳D、甲烷
7、教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为，违法了学生的（）
A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权
8、“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的（）
A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造现象
9、美国教育家马杰提教学过程中的三个问题：
①“我要去哪”②“我如何去那”③“我怎么判断我已到达”。
其中③指的是教学设计中的（）
A、教学的目标的制定
B、教学过程的设计
C、教学评价与监控
D、学习者起始状态的分析，教学内容的确定，教学方法与教学媒介的选择等
10、全面了解和研究学生，是有效开展班主任的工作的前提和基础，它包括（）
A、学生的品德和学习B、学生个体和集体C、学生校内和校外表现D、学生家庭环境和社会关系
12、“学然后知不足，教然后知困”体现了师生之间具有（）
A、尊师爱生的特点B、民主平等C、辩证统一D、教学相长
13、某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来，然后再挂一个希望。
这种德育方法属于（）
A、榜样示范法B、实际锻炼法C、指导自我教育法D、品德评价法
14、下列诗句中，明确跟南京没有关系的是（）
①朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
②烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
③凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘
A、①②B①③C②③D、①②③
15、图形推理
1是
2是
请问第100有几个菱形（）
A、298B、300C、301D、400
二、判断题
1、教材与课程的关系是教材包括课程（）
2、新课改中学习方式转变的基本精神是：
自主、合作、探究（）
3、实验室、教材、因特网于是显性课程资源，而师生关系属于隐性课程资源（）
4、《教育法》规定学校可以分快慢班。
5、对…的学生，比较有效的行为改变方法是强化训练。
三、简答题
1、教师叫学生写“保证书”，“若我不……,则抄课文3遍”，“若我不……,则抄词10个”，“若我不……,则值日一周。
”评价该教师的做法。
1.参考答案：
①这种处罚是一种变相体罚，违反有关教育法律法规的规定；
老师的这种做法不尊重学生，违反教师职业道德中热爱学生的规定。
②这种方法不能解决问题，同时也容易让学生有错误的观念
③老师管理能力欠缺
④要注重德育原则，比如疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则等。
2、张老师的小组合作学习：
提出问题后给学生3分钟讨论。
相邻四人为一小组。
男人是□女生是○，全班32人，“”为有效讨论，说说张老师的小组合作学习有何问题？
说说你对提高小组合作学习的有效性的看法。
2.参考答案：
张老师小组合作学习的问题：
首先，从分组上来说，张老师是以就近原则来进行分组的，而不是按照学生的水平分组，组间同质和组内异质就无法保证。
其次，老师提出问题，却没有给出明确的任务和要求，组内也没有明确的分工，这样会导致讨论的时候没有方向，或是一团乱。
第三，讨论的时间只有3分钟，时间比较短，学生的思路可能还没有展开就结束了，最后很可能达不到讨论的目的。
我认为提高小组合作学习有效性要注意以下方面：
①以异质小组为基本形式
②以小组明确的目标达成为标准
③以小组成员相互依赖的合作性活动为主体
④以小组总体成绩作为评价和奖励的依据
四、教育随笔
23、阅读文字，写一篇不超过500字的教育随笔
在你的成长过程中，你一定有过当“老师”的经历，或是在你的教育学习中，或许为他人解决某个问题...这次经历使你对当老师有了新的感悟和认识，对你的职业选择产生了一定的影响，请叙写你亲身经历的这样一次当“老师”的故事。
题目自拟
2011年南京六城区招教真题解析
1.选D
【解析】2010年12月10日至12日，中央经济工作会议在北京召开。
会议提出了明年经济工作的“加强和改善宏观调控，保持经济平稳健康运行”等六项主要任务。
会议指出明年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活。
要把稳定价格总水平放在更加突出的位置。
积极稳健，就是指积极的财政政策和稳健的货币政策。
所以，选D。
2.选B
【解析】这两部电影拍的是抗战时期。
3.选C
【解析】微生物和化学变化都可以导致食物腐败变质。
微生物可以利用食品的营养物质在食品上大量繁殖，同时还可能会产生毒素。
吃了这样的食物可能会造成食物中毒。
比如，一些食物放久了长绿毛就是霉菌大量繁殖引起的。
但是，即使没有微生物污染，食品本身的营养成分在空气中氧的作用下也会发生变化。
例如，含油脂高的食品有时会闻到哈喇味，这就是油脂发生过氧化反应，最终形成了小分子的醛类等物质造成的。
所以他们都是引起腐败变质的原因，但是哪一个是主要原因还要看食品本身的营养成分以及食品的贮藏条件，不能一概而论。
4.A
【解析】2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，我国申报的端午节、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、中国雕版印刷技艺、中国传统木结构营造技艺、中国传统桑蚕丝织技艺、龙泉青瓷传统烧制技艺、妈祖信俗、南音、南京云锦织造技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、粤剧、格萨（斯）尔、热贡艺术、藏戏、玛纳斯、花儿、西安鼓乐、中国朝鲜族农乐舞、呼麦等22个项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，羌年、黎族传统纺染织绣技艺、中国木拱桥传统营造技艺等3个项目入选“急需保护的非物质文化遗产名录”。
京剧、国画、武术、中医并称四大国粹。
不是中医药，所以选A。
5.选B
【解析】“白局”是南京地区民间的方言说唱，是南京唯一的古老曲种，至今已有600多年历史。
白局形同相声，表演一般一至二人，多至三五人，说的全是南京方言，唱的是俚曲，通俗易懂，韵味淳朴，生动诙谐，是一种极具浓郁地方特色的说唱艺术。
6.选A
【解析】酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。
如果形成酸性物质时没有云雨，则酸性物质会以重力沉降等形式逐渐降落在地面上，这叫做干性沉降，以区别于酸雨、酸雪等湿性沉降。
干性沉降物在地面遇水时复合成酸。
酸云和酸雾中的酸性由于没有得到直径大得多的雨滴的稀释，因此它们的酸性要比酸雨强得多。
高山区由于经常有云雾缭绕，因此酸雨区高山上森林受害最重，常首先成片死亡。
硫酸和硝酸是酸雨的主要成分，约占总酸量的90%以上，我国酸雨中硫酸和硝酸的比例约为10∶1。
7.选B
【解析】隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。
名誉权和荣誉权指学生有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点和学习表现而形成的关于其道德品质、才干及其它方面的正常的社会评价，有权根据自己的优良行为
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