河南电大社会学概论教学考一体化网考形考作业Word格式文档下载.docx

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.对立、统一、结构、冲突

.　适应、达鹄、整合、维摸

．　量变、质变、调和、激化

．（）作为世界上第一个社会学教授，明确将社会学的研究对象界定为独立的客观存在物——社会事实，为社会学成为一门真正独立的学科奠定了最坚实的基础。

.　马克斯韦伯

．孟德斯鸠

.　涂尔干

．（　　　）是经典社会学理论中理解社会学传统的开创者。

社会学的基本分析单位是人的社会行动，通过“理解”人的行动动机中所包含着的“主观意义”去认识社会现象。

.孟德斯鸠

.孔德所关心的主要问题是（　）（分）

.　民主与自由的问题

．　理性化问题

.　社会存在和社会意识问题

.涂尔干提出,社会学的研究对象是（　）（分）

.社会事实

．社会意识

.社会定义

．　社会行为

.世界上第一个社会学系、第一本社会学教材、第一批研究生教育、第一个专业学会和期刊，都出现在（　　）（分）

．　美国

.英国

.中国

.德国

.文化的发展是一个不断扩散、传播、交流、融合的过程,在此过程中，形成了不同文化的交叉、渗透地带，这叫（分）

．文化中心

.文化区域

．文化边际

.由存在程度不一的相同或相通之处的若干文化模式组成的更大范围,并可突破空间阻隔进行文化交融的空间布局叫（分）

.　文化圈

.　文化边际

.（）连续出版了《实证哲学教程》，第一次提出了“社会学”这个名词。

．　马克思

．（　　）的代表作《论法的精神》主要研究对象是政体和法律制度，但实际上,他对制度的分析是与对社会结构的分析联系在一起的。

．社会学与政治学、经济学、法学等社会科学区别在于（分）

.研究目的的不同

.研究方法的不同

.研究角度的不同

.　研究对象的不同

ﻩ

.角色转换是（）社会化的主要任务。

.儿童及幼年时期

.老年时期

.成年时期

.　少年与青年时期

.组织策略强调“明确组织战略、组织决策和组织设计”的理论是（分）

．种群生态理论

.　资源依附理论

.　权变理论

．新制度主义理论

.“世界是一个大舞台，生活就是演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象”，持这种观点的理论是（分）

.拟剧理论

．　角色理论

．社会交换论

.符号互动论

.“社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（分）

.　常人方法学

.社会交换论

.参照群体理论

．符号互动论

.医生、教师、警察和法官，这属于（分）

.先赋角色

.永久性角色

.规定性角色

.　开放性角色

.组织策略强调“竞争的类型、方式、竞争战略的差异以及针对环境的选择性”的理论是（分）

．资源依附理论

.种群生态理论

．　权变理论

．“角色借用”理论是（）提出的。

.皮亚杰

.埃里克森

．　库利

.米德

.失业、离婚、犯罪等现象属于（分）

.角色失败

．角色冲突

．角色不清

.角色中断

.根据维系群体成员的关系的性质不同，可以将社会群体划分为（分）

．正式群体与非正式群体

.血缘群体、地缘群体与业缘群体

.初级群体与次级群体

.所属群体和参照群体

．依据群体成员间关系的亲密程度，可以将社会群体划分为（分）

．　初级群体与次级群体

.正式群体与非正式群体

.内群体与外群体

.强调根据环境的变化不断调整组织结构和组织形式的理论是（分）

.权变理论

.在互动过程中，人们会有意无意地利用空间距离来传达某种意义,从~厘米左右之间的距离，属于（分）

.社会距离

.　亲密距离

.　公众距离

.个人距离

.职业生涯的调整与发展，是（　）社会化的主要任务。

.　成年时期

.学生考试不及格，职工没有完成工作任务等现象属于（分）

.角色不清

.保持活力是组织处在（）的关键任务（分）

．成熟阶段

．　产生阶段

．成长阶段

.衰落阶段

.在互动过程中,人们会有意无意地利用空间距离来传达某种意义,从—厘米左右之间的距离,属于（分）

.　个人距离

.公众距离

.亲密距离

.“镜中我”概念是（　　）提出的（分）

.　库利

．米德

.晚辈传授文化规范和知识给长辈,这属于（分）

.预期社会化

．　发展社会化

．再社会化

.逆向社会化

.自我身份与角色的区分和探索,是（）社会化的主要任务（分）

．老年时期

.　儿童及幼年时期

.少年与青年时期

.法官与警察，学者与艺术家，这属于（）（分）

.工具性角色

.　表意性角色

.中国城乡二元结构的核心是（分）

.二元就业制度

.　二元教育制度

．二元福利保障制度

.二元户籍制度

.（）是经济制度的核心内容（分）

．　分工

．契约

．市场和计划

.　产权

.（）是社会制度的主体（分）

.组织系统

.策略系统

．知识系统

.设施系统

.（　）具有极鲜明的政治色彩。

．亚洲型城市

.　欧洲型城市

.　美国型城市

.中东型城市

.按照世界通常标准,基尼系数在（　　）属于正常状态。

.超过.

.达到．

..以下

．　．～.之间

.（　）以工商业市民为主体，功能上具有多样性，城市结构极为复杂。

.　亚洲型城市

．　中东型城市

.美国型城市

.按照婚姻形式的不同，家庭可以分（分）

．　父权家庭、母权家庭和平权家庭

.一夫一妻,一夫多妻以及一妻多夫

.核心家庭和扩大家庭

．父系制、母系制和双系制

.在中国,（　）阶层之间的边界开始形成（分）

.世纪年代

.　世纪年代

.　世纪开始

.（　）把人们分成白领和蓝领两个阶级。

.　林德的两个阶级模式

．　马克思的阶级模式

.　米尔斯的阶级模式

.三个阶级理论

.在美国和加拿大的中部和西部地区，那里的农村社区大都由（　）而来。

.社会组合

.自然起源

.　群体运动

.　农村建设

.（）是经济制度的调节方式。

.产权

.分工

.按照世界通常标准，基尼系数（　　）就算进入警戒状态。

.　．～.之间

.　达到.

．超过.

.中国社会科学院年发表《当代中国社会阶层研究报告》将中国社会划分为个阶层，其中产业工人阶层属于（分）

．第一阶层

．　第四阶层

.第八阶层

.　第十阶层

.中国社会科学院年发表《当代中国社会阶层研究报告》将中国社会划分为个阶层,其中个体工商户阶层属于（分）

.第四阶层

.第六阶层

．第九阶层

.　第二阶层

.按照家庭中权力分配的不同,家庭可以分为（分）

．实行族内婚制的家庭和实行族外婚制的家庭

.父权家庭、母权家庭和平权家庭

.父系制、母系制和双系制

.　（）是社会制度的首要要素（分）

．策略系统

.　知识系统

.　规范系统

.　组织系统

．有关越轨的分析视角，“强调社会结构、社会制度在越轨中的作用”,这是（　　）的解释。

（分）

．心理学

.生物学

.社会学

.　经济学

．（）不是从客观条件上去探讨社会问题,而是侧重于在主观方面探讨社会问题。

.偏差行为理论

.标签论

.社会解组论

．价值冲突论

.按社会问题产生的根源来划分,可将其分为（分）

.政治性社会问题、经济性社会问题、文化性社会问题和日常生活中的社会问题

．结构失调性社会问题与功能失调性社会问题

.人口问题、环境问题、劳工问题、贫困问题、教育问题、家庭问题、交通问题、犯罪问题

.　普遍性社会问题与特殊性社会问题

.长期以来主宰社会学研究的是（分）

．“主体一客体”二元结构

.“主体一主体”二元结构

．　“主体一客体一客体”三级结构

.　“主体一客体一主体”三级结构

.西欧现代化的“内生”性，决定了其现代化的主要推动者来自（分）

.政治变革

.　政府

.社会精英

.　民间

.成功的社会运动的最后阶段是（）。

.制度化阶段

.正式组织阶段

.　预备阶段

.非制度化阶段

.“资本主义之所以具有巨大的全球性影响,正是由于它是一种经济秩序,而不是一种政治秩序”，持这一观点的理论是（分）

．　查尔斯泰勒的本土化理论

.　吉登斯的现代性后果理论

.罗伯森的全球场理论

.沃勒斯坦的世界体系理论

.（　）认为,社会问题产生的根源是不平等、不合理的社会制度。

．批判理论

.社会建构主义

.社会病理学

．在后发外生型现代化中出现的“经济上的消费超前现象”属于（分）

.两难现象

.　畸变现象

.错位现象

.失衡现象

.社会中的贫困现象主要是各种社会资源（特别是权力资源）分配不平等的结果，持这一观点的理论是（分）

.结构主义理论

.贫困文化论

.　建构主义的观点

.个体主义观点

．早发内生性现代化的主要手段是（分）

．创新

.管理

.改革

．　采借

.较少带有政治色彩,几乎不直接触及社会结构的社会运动是（分）

.抵抗运动

．表意运动

．改革运动

．革命运动

．在后发外生型现代化中出现的“过度城市化现象”属于（分）

.畸变现象

.布鲁默所说的“带着愤怒和敌意采取暴力”的人群行为，指的是（分）

.常规人群行为

.表意人群行为

.　行动人群行为

.偶合人群行为

．集合行为最显著的特征是（）。

.　无组织性

.易受暗示性

.　不稳定性

.非常规性

二多选题

．社会学研究方法可以分为三个层次，这包括（分）

.方法论

.　研究方式

.具体方法

.一般方法

.社会学研究的具体方法有（分）

.参与观察法

.抽样问卷调查法

.文献法

.深度访谈法

.社会学家在进行研究设计时，常用的研究方法包括（分）

.统计调查

．实验研究

.间接研究

.实地研究

.文化在下列哪些层次上发挥着区分的功能（分）

.　文化是不同人类群体相互区分的标志

．　文化是人与动物的区分标志

.　文化是不同社会形态相互区分的标志

.文化是社会与自然界区分的标志

.当代社会学的主要范式包括（分）

.人本主义或反实证主义社会学

．反思性社会学

．自然主义或实证主义的社会学

.社会学理论的三大奠基人是（分）

.韦伯

.马克思

.经典理论对后世发生深远影响的主要有三种传统：

．马克思的批判社会学传统

.帕森斯的结构功能主义

.涂尔干的实证社会学传统

．韦伯的解释社会学传统

.问卷调查的具体实施主要有以下几种方式（分）

.　由访问员将问卷发给调查者,待被调查者填完后再收回

.通过邮局将问卷寄给被调查者,他们回答完后又通过邮局寄回

.通过电话访问，由访问员根据被调查者的回答来填写问卷

．由访问员根据被调查者的回答来填写问卷

.社会互动理论（也称符号互动理论）主要代表人物有（分）

．拉尔夫达伦多夫

.刘易斯科塞

.　赫伯特布鲁默

.　欧文戈夫曼

.文化的空间结构一般包括（分）

.文化区

.文化边际

.文化中心

.社会批判理论的代表是（分）

.霍克海姆

.马尔库塞

．阿多诺

.社会学的学科特点包括（分）

.　社会学的科学性

．社会学是一门综合性的科学

.　对社会生活进行特别的、分领域的研究

.社会学把社会作为一个整体来看待

.涂尔干将自杀分为如下几种类型（分）

.利他型自杀

.宿命型自杀

.　自我型自杀

.失范型自杀

.文化的要素一般包括（分）

.规范

.语言

．　价值观

.符号

.人本主义社会学主要流派包括（分）

.常人方法学

.结构功能主义

.　社会互动理论

．　拟剧社会学

.涂尔干的三本主要代表作都可以说是围绕社会团结展开的。

这三本主要代表作是（分）

．《自杀论》

.《社会分工论》

．《新教伦理与资本主义精神》

.　《宗教生活的基本形式》

．按照不同的标准可以将文化分为不同的类型：

．物质文化与非物质文化

.　主文化、亚文化、反文化

．　表层的器物文化、中层的制度文化、深层的精神文化

.　精致文化、精英文化、大众文化、低俗文化

.社会冲突理论主要代表人物有（分）

.　拉尔夫达伦多夫

．赫伯特布鲁默

.欧文戈夫曼

.影响文化传播的因素主要有（分）

.　传播媒介的发达程度

.本民族的文化导向

.文化的差异性与相容性程度

．封闭与阻隔的文化政策

.文化的功能主要体现在以下几方面（分）

.满足个人需要和个人的社会化

.　社会整合和社会控制

．区分标志

．　社会发展的根本动力

.实证主义的社会学主要流派包括（分）

.　结构功能主义

.冲突学派

.社会互动理论

.　交换理论

.社会结构分为以下四个层次（分）

.社会角色

.　社会价值

.社会群体和组织

.社会制度

.社会互动的基本要素包括以下几类（分）

.习俗要素

.人格要素

.文化要素

.情境要素

.青少年社会化的主要任务是（分）

.　生物性基础的发展

.由依赖逐步走向独立

.自我身份与角色的区分和探索

.　职业生涯的调整与发展

.群体层面的社会关系可以分为三个方面，即（分）

.　地缘关系

.业缘关系

.　佛缘关系

．　血缘关系

.弗洛伊德将人格划分为三个部分，这包括（分）

.本我

.客我

．自我

.超我

．群体的凝聚力来源于以下哪些方面（分）

.比较此群体与其他群体的结果

.群体的资源，如成员的名声、群体目标及活动内容等的吸引力

．对群体成员安全、自尊等需求的满足

.成员对群体有重要结果的期待

．人们对社会角色的扮演通常要经历以下几个阶段（分）

.个人对角色的实践

.　了解社会对角色的期望

．个人对角色的理解

．角色发展

.初级群体对个人和社会的意义在于（分）

.初级群体是个人与社会之间的桥梁

.　初级群体在人们的社会生活中占有非常重要的地位，对人们的心理与行为有着重大影响

.初级群体可以被看做是社会的雏形

.初级群体给个人提供了更多的自主性

.社会群体具有以下几个基本特征（分）

．群体成员有共同行动的能力

.群体成员有共同的群体意识和规范

.群体成员之间有着短暂的相互交往活动

.群体成员之间有明确的交往关系

.权变理论有三个基本命题是（分）

.对资源的需求构成了组织对外部的依赖

．不存在所谓“最好”的、一成不变的组织形式

．最好的组织方式总是依据组织和环境的关系来确定的

.任何组织方式都不具有同样的有效性

.组织变迁的外部动力主要有以下几面（分）

．　社会的变迁

.组织目标的改变

．竞争压力的加大

．技术的更新

.成人期社会化的主要任务是（分）

.职业生涯的调整与发展

.婚姻家庭角色的学习和适应

．自我身份与角色的区分和探索

.社会化的环境因素一般包括（分）

.　朋辈群体

.大众传媒

.工作组织

.家庭、学校

．在互动过程中，人们会有意无意地利用空间距离来传达某种意义,这里的空间距离包括（分）

.公众距离（厘米以上的距离）

.社会距离（从—厘米左右之间的距离）

.　个人距离（从～厘米左右之间的距离）

.　亲密距离（从实际接触到彼此相距约厘米内的距离）

．冲突产生的原因有（分）

.资源的稀缺性

．　群体或组织结构的相互依赖性

.　模棱两可或具有威胁性的信息

.鼓励竞争的制度和机制

.符号互动论的代表人物主要是（分）

.　布鲁默

.霍曼斯

.库恩

.与群体相比,社会组织具有如下一些基本的特征（分）

.　组织成员的契约性关系

.　组织的人格化特征

．组织目标的特定性和明确性

.组织结构的复杂性

.常见的角色失调有以下几种情况（分）

．　角色中断

.群体或组织结构的相互依赖性（分）

.动态性

．　整体性

.有序性

．　稳定性

.就一般意义而言,改革大体要经历的阶段包括（分）

.侵蚀

.　激化

．重建

.转型

．科层制组织的主要特点有（分）

.分工明确

.因职设位

.人性化

.规则严密

．按照组织的功能和目标来划分，社会组织可以分为以下几类（分）

.社会组织

.政治组织

.经济组织

.文化组织

.人们从不同的角度将社会角色区分为不同的类型,比较典型的划分有如下几种（分）

.主观角色与客观角色

．工具性角色与表意性角色

.　规定性角色与开放性角色

.先赋角色与自致角色

.组织变迁的内部动力主要有以下几方面（分）

．　组织目标的改变

.组织结构的改变

．　组织成员的心理变化

．组织职能的转变

.在老年期,社会化所要面对的主要问题包括三个方面,即（分）

.角色转换

．面对死亡

.　自我身份与角色的区分和探索

.接受和适应生理上的老化

．次级群体对个人和社会的意义在于（分）

.次级群体的日益占主导地位,标志着人们更多地依靠正式分工及规章制度等次级关系来处理问题,从而有助于提高工作效率，实现组织目标。

.　次级群体有助于更大范围的社会整合

.次级群体给个人提供了更多的自主性

．根据维系群体成员的关系的性质不同，可以将社会群体划分为（分）

．佛缘群体

．　地缘群体

．业缘群体

.血缘群体

.社会互动的主要形式有（分）

.妥协与服从

.合作与竞争

．冲突与强制

.交换

．社会化的功能主要包括（分）

.传递和延续社会文化

.　形成和发展独特人格

.　发现和改变社会规律

.维持和发展社会结构

.社会交换论的主要代表人物有（分）

.埃默森

．戈夫曼

.布劳

.中国社会科学院年发表《当代中国社会阶层研究报告》将中国社会划分为个阶层，其中，排在最后的两个阶层是（分）

.农业劳动者阶层

.商业服务业员工阶层

.办事人员阶层

．城乡无业、失业、半失业者阶层

.按照家庭成员的关系及规模,家庭可以分为（分）

.母权家庭

.　扩大家庭

.核心家庭

.父权家庭

.与发达国家的城市化相比，发展中国家的城市化具有以下几个特点（分）

.发展的不平衡性

.城市人口增加,农村人口减少

.　城市人口与农村人口同时增长

.在发展中国家的城市发展中，呈现两头快中间慢的趋势

．我国早期社会学家杨开道教授在《农村社会学》一书中,曾把农村社区形成的途径分为三种类型，即（分）

．社会流动

.农村建设

．与农村的生活方式相比，都市的生活方式具有以下几个特点，即（分）

.生活丰富而复杂

．文化的异质性和个人的自主性强

．生活的节奏快，精确性要求高

．　交往上的表面化与事本主义

.作为一种社会实体的社区，其主要的构成要素包括（分）

．社区中的居民对于自己所属的社区有一种情感和心理上的认