小学生友善之星演讲稿Word格式文档下载.docx
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篇二:
小学生关于友善的演讲稿
小学友善演讲稿
友善演讲稿
仓山区第二中心小学五年3班郑力维尊重的家长们、敬爱的教师、亲爱的同窗们:
你们好!
我曾经读过如此一那么故事:
一个青年在企图行窃时,被躺在床上的一名女孩发觉了。
女
孩并无报警,而是装作并非明白他是小偷,热情地邀请他与自己谈天。
他们聊得挺高兴。
青年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了青年。
后来,
当青年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献
给那个世界,因此我欢乐”。
青年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出
逆境的熊熊烈火!
最终,旧日的青年成材了,活着界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了
悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
小女孩善待青年,是为了体面地保护他的尊严。
她或许
永久可不能意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底
上,如何震撼了一个迷途青年的心,让他从头树立了信念,扬起生活的风帆。
一次友善的交
谈,一首优美的曲子,就如此改变了人的一生!
其实,友善确实是宽容和明白得,这种宽容和明白得在生活中无处不在,我也曾真切地感受过。
有一次,我不警惕将摔炮扔在了一名老奶奶的眼前,把老奶奶吓了一大跳,我惊惶失措,忙
走到她跟前使劲的道歉。
老奶奶只是摆摆手,慈祥地说:
“没关系,以后注意一点确实是。
”老
奶奶的话语缓和了我紧张的心情。
望着老奶奶离去的身影,一阵暖流突然涌上我的心头。
你
看,生活处处充满友善吧。
做一个友善的人,既欢乐自己又温暖他人,我的友善三原那么是:
一、天天对身旁的人多微笑三次,把欢乐传递下去;
二、天天做一件帮忙他人的好事;
3、为他人的成绩鼓掌,不吃醋他人。
尊重的家长们、敬爱的教师、亲爱的同窗们,请奉献你的友善,那是人与人和谐相处的
润滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;
它让你和你身旁的人情感更纯真,也让这
个世界、让咱们的生活加倍美好。
三年级演讲稿友善的价值尊重的教师,亲爱的同窗,大伙儿好!
我是三年级的史梓璇,我演讲的题目是《友善的价值》。
世界上有价值的东西很多很多,
比如:
漂亮的小书包,可爱的布娃娃,乃至钞票、别墅、黄金、珍珠,但我以为最有价值的
不是物质,而是友善。
友善是一盏明灯,在黑暗中指引着咱们奋进、前行;
友善是一首乐曲,
在旋律中增进着咱们彼此的友谊;
友善更是无价之宝,用真诚的沃土给咱们大伙儿带来了美好
幸福的生活。
课堂上教师时常教育咱们同窗之间要彼此明白得,彼此帮忙。
记得有一次,班上一名同窗
生病了不舒畅,急得都哭了,班里的很多同窗都一窝蜂的围上来帮忙。
有些同窗给她递纸巾,
有些同窗帮她拍背,有些同窗向教师报告,还有些同窗帮她去叫父母。
尽管这些情形都很微
小,一般,但这些友善的关切,给同窗们带来了温暖,增进了友谊。
“人之初,性本善”
友善是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要表现,也是每一个小学生应有的基
本的道德品质。
咱们要让自己时刻都维持一份友善的心,做一名友善的人。
让咱们以实际行
动践行社会主义友善价值观,带着友善一起制造美好的明天吧!
我的演讲到此终止,谢谢大
家!
篇三:
三年级演讲稿友善的价值友善的价值尊重的教师,亲爱的同窗:
大伙儿好!
我是三年级的林可欣,今天我演讲的题目是《友善的价值》。
世界上有价值的东西很多很
多,但我以为最有价值的不是物质,而是友善。
友善是一盏明灯,在黑暗中指引着咱们奋进、
前行;
友善是一首乐曲,在旋律中增进着咱们彼此的友谊;
友善更是无价之宝,用真诚的沃
土给咱们大伙儿带来了美好幸福的生活。
我读过如此一那么故事:
女孩并
没有报警,而是装作并非明白他是小偷,热情地邀请他与自己谈天。
青年
临走前,女孩用自己的小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了青年。
后来,当青年再
去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给那个世
界,因此我欢乐”。
青年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊
熊烈火!
最终,旧日的青年成材了,活着界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲
调——把它献给那位女孩。
她或许永久可不能
意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,如何
震撼了一个迷途青年的心,让他从头树立了信念,扬起生活的风帆。
一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这
样改变了人的一生!
咱们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来,但咱们只要注意平常生活的点点滴滴,就会发
现其实友善确实是宽容和明白得,这种宽容和明白得在生活中无处不在,我也曾真切地感受过。
有一
次,我不警惕将摔炮扔在了一名老奶奶的眼前,把老奶奶吓了一大跳,我惊惶失措,忙走到
她跟前使劲的道歉。
”老奶奶
的话语缓和了我紧张的心情。
你看,
生活处处充满友善吧。
“人之初,性本善”友善是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要表现,也是每一个小学生应有的大体的道德品质。
作为小学生,咱们
要在社会主义核心价值观的滋养下,时刻牢记诚信友善见真情,维持一份友善的心,做一名
友善的人。
亲爱的同窗们,让咱们以实际行动践行社会主义友善价值观,带着友善一起制造
美好的明天吧!
我的演讲到此终止,谢谢大伙儿!
篇四:
友善__演讲稿从“微笑”提及
友善待人意味着咱们要从微笑做起,微笑是友善的最正确代言人。
微笑,是人类最大体的
动作。
微笑,似蓓蕾初绽。
真诚和仁慈,在微笑中洋溢着动人肺腑的芳香。
微笑的风度,包
含着丰硕的内涵。
朋友在一路时的自然微笑,是结交的愉悦心情的流露;
而朋友分离时送上
一分依恋不舍的微笑,包括了言之不尽的美好祝愿和无穷的牵挂。
生疏人在相见时微微一笑,
能够减少隔膜,增加信任,放松气氛,临时打造一座沟通的桥梁。
微笑能够对等或不对等的
换来微笑,你给予人家的微笑,极可能也会换来同你的微笑内容、深浅相同的微笑。
因此,
一个不吝啬微笑的人,对他微笑的人也会更多。
因此说,带着微笑出行的人可不能感到孤独,
带着微笑工作的人可不能感到烦闷,带着微笑回家的人可不能感到冷清。
对你看见的每一个人微笑
是你开始友善的第一步。
友善待人自然离不开宽容他人。
生活中咱们每一个人不免与他人产生摩擦、误解、乃至仇
恨;
这时别忘了在自己内心装满宽容。
宽容其实确实是忍耐。
同伴的批评、朋友的误解,过量
的争辩和“还击”实不足取,惟有平复、忍耐、谅解最重要。
相信这句名言:
“宽容是在荆棘
丛中长出来的谷粒”。
若是有那么一点点宽容的胸怀,有那么一点点平复和忍耐,有那么一点
点谅解和平和,那个大学生就可不能发生为一点小事酿出惊人的悲剧。
仇恨是一把双刃剑,报
复他人的同时,自己也一样受到损害,因此“冤冤相报的结果确实是‘两败俱伤”。
心中装着仇
恨的人的人一辈子是痛楚而不幸的人一辈子,只有放下仇恨选择宽容,纠缠在心中的死结才会豁然脱
开,心中才会显现安详、纯净的“爱之天空”——恨能挑起事端,爱能征服一切。
就像那位
在小偷到来时为之弹奏的小女孩儿一样。
咱们的宽容,也是友善的表现。
其实,友善待人很简单。
咱们在生活中多做到“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”
就能够够了。
不要因为同窗不警惕弄脏了你的新衣服而动气,不要因为食堂排队人多而选择插
队,给公交上的老人小孩让个座位,给擦肩而过的路人一抹微笑,给不警惕做错事的朋友一
次悔改机遇,自觉的在图书馆把电话调静?
待人友善,咱们能做的还有很多。
篇五:
小学
生社会主义核心价值观演讲稿小学生社会主义核心价值观演讲稿咱们是祖国的以后,民族的希望。
作为今世小学生,
咱们要在“强盛、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,“爱国、敬业、诚信、友善”。
24字核心价值观内容的指引下,争当文明小学生。
做到“爱国要对国家负责,敬业要对自
己负责,诚信友善要对他人负责”。
咱们要立下志向,树立目标,如此生活才会朝气蓬勃、充满希望。
咱们要做道德高贵、
有教养的学生。
五千年来,不管世事如何转变,节约、忠义、谦让、孝顺都是恒古不变的美
德。
咱们还要做一个知识丰硕、刻苦学习的小学生。
咱们在教师的指导下,不断提高自身素
质,不孤负教师们的良苦用心。
作为以后的建设者,我要践行社会主义核心价值观、宏扬新时期时期精神,不断学习知
识,提高综合能力、自身素养,为建设家乡、祖国做好预备。
友善演讲稿
从“微笑”提及
我有一名十分要好的朋友,不管是刚和她相识的、仍是和她交往已久的人都说她人实在容易相处、待人友善的不得了。
我很疑惑,于是我问过自己一名刚与她相识的同窗,她说“我第一次看见她的时候,她就冲我笑,而且,笑得很真诚。
即便是咱们都忙碌的擦肩而过时她仍会对我微笑和颔首。
”昨天我坐公交车去武昌的时候,亲眼目击了如此的一幕,在本来就人满为患的公交上,两个小伙子为了一个空位争吵起来,彼此辱骂、横眉冷眼。
我不由感慨而生“什么缘故要为一个座位你争我抢呢?
又不是什么大事?
彼此谦让,待人友善的美德去了哪里?
”
“友善”,最为传统的明白得即是“友好”、“仁慈”,对人友好,心地仁慈。
固然,在座的每位同窗都了解友善那个词语,友善待人究竟会给咱们带来如何的益处呢?
咱们又要如何去友善待人呢?
曾经看过如此一个故事:
讲的是大风和太阳竞赛谁更有威力。
大风一个劲儿的吹穿着厚大衣的老头儿,想让他把大衣脱下来。
可惜,老头儿反而越裹越紧。
而太阳对着老头儿灿烂的微笑,不一会儿,老头儿便把大衣脱掉了。
这确实是友善的力量。
他让咱们靠近而温暖,不是畏惧可怕,迫于无奈服从你,而是心甘甘心的遵循你的要求。
当咱们在与人共事时,假设是友善待人,不仅能够快速达到咱们的目标,而且也会使得大伙儿交往和谐,成为宜朋友。
固然,友善的力量或许比这、比咱们想象的更为壮大。
女孩并无报警,而是装作并非明白他是小偷,热情地邀请他与自己谈天。
青年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了青年。
后来,当青年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给那个世界,因此我欢乐”。
青年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!
最终,旧日的青年成材了,活着界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
她或许永久可不能意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,如何震撼了一个迷途青年的心,让他从头树立了信念,扬起生活的风帆。
一次友善的交谈,一首优美的曲子,就如此改变了人的一生!
作为一名大学生,友善不仅是咱们要遵守的大体道德性为标准,而且也是决定咱们大学生成功、成才的关键因素。
友善作为EQ中的核心因素,能够帮忙一个人在他的事业中加倍灵敏的感知自己的情感,做到以诚待人,尊重、明白得、同情他人等一系列友善的言行,使其具有成立和处置好人际关系的能力(本文来自:
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小学生友善之星演讲稿)。
因此,咱们每一个人都应该友善待人。
微笑,是人类最大体的动作。
微笑的风度,包括着丰硕的内涵。
而朋友分离时送上一分依恋不舍的微笑,包括了言之不尽的美好祝愿和无穷的牵挂。
生疏人在相见时微微一笑,能够减少隔膜,增加信任,放松气氛,临时打造一座沟通的桥梁。
微笑能够对等或不对等的换来微笑,你给予人家的微笑,极可能也会换来同你的微笑内容、深浅相同的微笑。
因此,一个不吝啬微笑的人,对他微笑的人也会更多。
因此说,带着微笑出行的人可不能感到孤独,带着微笑工作的人可不能感到烦闷,带着微笑回家的人可不能感到冷清。
对你看见的每一个人微笑是你开始友善的第一步。
友善待人自然离不开宽容他人。
生活中咱们每一个人不免与他人产生摩擦、误解、乃至仇恨;
同伴的批评、朋友的误解,过量的争辩和“还击”实不足取,惟有平复、忍耐、谅解最重要。
“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”。
若是有那么一点点宽容的胸怀,有那么一点点平复和忍耐,有那么一
点点谅解和平和,那个大学生就可不能发生为一点小事酿出惊人的悲剧。
仇恨是一把双刃剑,报复他人的同时,自己也一样受到损害,因此“冤冤相报'
的结果确实是‘两败俱伤”。
心中装着仇恨的人的人一辈子是痛楚而不幸的人一辈子,只有放下仇恨选择宽容,纠缠在心中的死结才会豁然脱开,心中才会显现安详、纯净的“爱之天空”——恨能挑起事端,爱能征服一切。
就像那位在小偷到来时为之弹奏的小女孩儿一样。
其实,友善待人很简单。
咱们在生活中多做到“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”就能够够了。
不要因为同窗不警惕弄脏了你的新衣服而动气,不要因为食堂排队人多而选择插队,给公交上的老人小孩让个座位,给擦肩而过的路人一抹微笑,给不警惕做错事的朋友一次悔改机遇,自觉的在图书馆把电话调静……待人友善,咱们能做的还有很多。
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