精编先进德育工作者优秀事迹材料例文三篇Word文档下载推荐.docx
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二、建设好两支队伍,夯实育人基础
近年来,我校事业一路高歌猛进,靠的是充满活力的高素质的教师群体,靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。
1、着力造就育人队伍
⑴强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措
师德素养是教师队伍建设的重中之重,我校近三年来开展了以铸师魂、展师风、重师能、树形象;
为主线,以发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓;
五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的塑形工程;
系列活动。
通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量。
组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句,使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。
组织教师从自己实际和学生需要出发,自编铸造师魂、弘扬师德的格言,使教师师德素养有了新的提高。
⑵为教师铺展成功道路,是我校育人队伍建设的着力追求
近年来,针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际,我校制定了青年教师成才规划,坚持不懈地抓好新老教师的结合的青蓝工程;
和德岗教师制度,抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合,抓好请进来与走出去的结合,抓好岗位锻炼与总结提高的结合,建立了岗位锻炼的成才机制。
2.着力培养学生干部队伍
在我校的学生自我管理中,学生干部是一支重要的队伍,他们功不可没。
这些都得益于我们对学生干部的培养,我们的做法是:
⑴民主推荐,⑵岗位竞选,⑶组织培训,⑷活动锻炼,⑸参与管理。
三、培养好全体学生,实践育人理念
近几年,我们大力改革高空德育;
模式,加强针对性、时代性、实效性,建立双向多维立体化的德育结构,形成了班主任为主操作,教学为主渠道,班集体建设为主途径,自我教育为主方法,并辅以社区的齐抓共管(更多精彩文章来自秘书不求人;
),创出了我校德育工作的新格局。
多年来,我校德育工作坚持做到八化;
:
3.德育要求的时代化
德育要保持长久的吸引力,必须适应时代的变化,必须跟上时代的脉搏;
。
首先,我们在观念内涵中力求注入新的活力。
我们通过开展庆建党八十周年,展成化学子风采;
的等系列活动,使学生获得了爱党、爱国主义情感体验;
通过闭路电视播放中国加入、奥运赛况等升华了学生的爱国主义情操。
其次,我们在形式上力求要适合当代学生求新的特点。
通过在全校学生中招聘校广播站和电视台记者、编辑、播音员,征集绿化短语,征集学校学校标语牌的名言、警句等活动,大大激发了学生的积极性,取得了始料未及的教育效果。
第三,我们策略上突出开放性;
我们积极探索研究性学习的活动,开展与社会牵手、让青春发言;
的社会实践活动,帮助学生逐步走向社会,直接参与社会生活。
4.德育网络的立体化
在德育机构和组织方面,我校开辟三条德育渠道,形成立体化德育网络。
一是以教师为主体的德育渠道,由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作小组三级构成,三者职责分明,一级对一级负责,保证学校各项德育任务的落实。
二是以学生干部为主体的德育渠道,由校级的团委、学生会,年级的团总支、学生分会,班级的团支部、班委会三级构成,主要任务是根据学校、年级的安排,根据年龄特点组织学生开展各种德育活动,充分发挥学生在德育中的主体作用,寓德育于各项活动中。
三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道,主要是通过开办家长学校,建立警校共建,加强同社会各界的联系,建立校外德育基地,发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能,形成了一个校内校外处处有人教,在校在家时时有人育的主体德育网络。
先进德育工作者事迹材料篇二
我于20xx年9月至今,分管学校德育工作。
去年我校获得涿州市德育工作先进单位、同时高质量地通过了省级综合评估。
近来我们着重做了以下三方面工作:
在投入巨资搞好校园绿化美化工程,创建花园式校园的基础上,我们进一步加强校园文化建设,优化育人环境。
观念文化是校园文化建设的核心,我们在校园各个方位,充分利用墙体资源,布置校训、校风、名人名言、教师心语、文明公约、陈辉事迹展墙、《弟子规》、《三字经》等,运用积极的舆论导向,强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识,使学生在良好的文化氛围中得到感化,形成良好的学风和文明习惯。
二、建设好两支队伍,夯实育人基础
近年来,我校教育教学质量一路凯歌,靠的是充满活力的高素质的教师群体,靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。
着力造就育人队伍,强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措。
师德素养是教师队伍建设的重中之重,我校开展了以铸师魂、展师风、重师能、树形象;
着力培养学生干部队伍,在我校的学生自我管理中,学生干部是
一支重要的队伍,他们功不可没。
三、完善管理制度,规范班主任教师及学生考评
为落实好陈辉中学学生管理相关规定,大力弘扬优良传统,即艰苦奋斗、无私奉献的陈辉精神。
凸显习惯教育;
内涵:
即做人真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;
做事:
遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费;
学习:
主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。
我们提出了《陈辉中学新三好少年;
二十条标准》,并于去年10月份召开了全体学生大会,用二十条标准;
规范学生的言行,养成良好的行为习惯。
今年春开学,我校的全体学生再次学习了二十条标准;
,目前,我校大部分学生都养成了良好的行为习惯,没有发生过一起打架事件,没有出现过语言不文明的现象。
学生的习惯好了,素质就提升了,这也是我们德育工作的内涵。
为加强学校班级管理力度,充分调动广大班主任教师工作的积极性,营造打拼氛围,提升管理水平,大力推进班集体建设力度,促进学校健康有序发展,我们制定了《陈辉中学班主任及班级量化考评方案》,根据方案对每位班主任老师从材料上交,升旗、间操、集体活动,学生出勤、纪律、安全、仪表,班级环境卫生,班主任工作等方面每月进行一次综合考评,根据考评成绩发放班主任津贴。
学期末,我们评出一学期的校级优秀班主任和模范班集体,进行精神、物质表彰奖励。
同时,校级模范班集体将作为市级模范班集体的候选,按名次名额申报。
一年以来,我兢兢业业,勤勤恳恳,每天最早到校,维持学校纪律,每天最晚离校,虽做了一些工作,使我校德育工作取得了较好的成绩。
但由于自己分管工作较多,先进的德育理论学习还不够,我校德育工作的特色还未真正形成,各种比赛获奖的层次还不太高,这些有待于今后工作中我和我的同仁们更加努力。
先进德育工作者事迹材料篇三
自20xx工作以来,我一直热爱党的教育事业,热爱学生,并且在平常的教育教学工作中,认真贯彻执行国家教委颁发的中小学《德育纲要》和《中小学教师职业道德规范》等法规。
重视并努力搞好学校、家庭、社会三结合;
教育工作,重视并搞好公民道德纲要四进;
工作,不断开创了德育工作的新局面。
我忠诚于教育工作,潜心于教育教学研究,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真学习新课标,认真钻研教材,认真总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义队会,使学生爱到良好的品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体,结合教材对学生进行教育。
我工作认真细致,积极探索德育工作的新路子。
我努力推进班级德育工作的系统化、序列化,坚持开展每月一主题;
系列教育活动。
认真抓好学生的养成教育,建立和完善学校、家庭、社会一体化;
德育网络,多方配合,形成合力。
加强班级管理,重视思想品德课和心理健康教育,坚持先进典型个人和文明宿舍;
评选活动,促进良好的班风、学风的形成。
我非常重视德育工作的针对性和实效性,根据新时期的要求,组织开展了破除迷信、拒绝邪教;
、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。
利用自己是高一年级语文备课组长的身份,在高一学生中广泛开展构建和谐校园从我做起;
征文,争做爱国、守法、诚信、知礼;
八字现代公民教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。
几年来多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程,并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。
学生德育考核评定优良率95%以上,违法犯罪率为零。
本学年以来,我担任高一(3)班班主任,坚持继往开来、循序渐进的工作方式,我班德育工作成效显著。
主要做到以下方面:
一、爱校如家,全身心地扑在工作上。
我对工作充满热情,责任心强,自担任学校班主任以后,一心扑在班务管理工作和语文教学上。
我坚持上班早下班迟,经常不计报酬的加班加点,有时为了处理一些偶发事件,要加班到很迟,从来没有任何一句怨言。
我所带的高一(3)底子教差,学生自觉性不够,在我的努力下,良好的班风正在逐渐地形成,而且通过两次月考,在普通班名列前茅。
二、爱生如子,做好两有生;
的转化工作。
我始终认定一个信念:
绝不放弃一个两有生;
,即有困难、有问题的学生,绝不将一个两有生;
推出校门。
我动员班级其他教师积极关注每一位两有生;
的成长,列出他们的名字,让其他任课老师多找他们谈话,多聊天,让他们体会到老师对他们的关心,家长对他们的期望;
同时关注他们的心理健康,帮助他们解决学习和生活上的实际困难,让他们实实在在地感受到学校的温暖。
三、开展特色班会活动,深受学生欢迎。
经常阅读一些时政内容,然后让学生逐个发表自己的看法,既增加了的知识,又调动了他们的积极性,让他们体会到学习的乐趣。
经常读一些名人成材的例子,让他们知道学习是一件苦差事,但收获的心情是多么的惬意。
既增加了学生的阅读知识面,又让他们从心底认识到抓住时间学习,才可能成功,学习不可能凭任何的侥幸心理。
只有脚踏实地,付出辛勤的汗水才可能有收获。
四、创建和谐优美的班级环境,努力创设良好的整体育人环境。
把创建良好的班级环境作为一项重要的工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,而且制定明确的班纪、班风、班训,对学生进行经常性的教育,养成良好的作风和习惯。
班级定期出好宣传栏、班级黑板报,做到对学生教育的经常化、制度化,并由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,形成了一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化,进一步促进良好校风学风的建设。
组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:
征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来的时候。
五、坚持抓好弘扬和培育民族精神教育活动。
学校精心设计,组织多种形式的主题教育活动,激发他们热爱党,热爱祖国,继承并弘扬中华传统美德,构建和谐校园,为中华民族的振兴而努力学习。
六、开展争当文明公民活动。
深化认识,积极参与文明路上不止步;
活动,巩固创建成果。
在学校,以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,做到在家当个好孩子,在校当个好学生,在社会当个好公民。
尤其是加强遵守交通规则,文明乘车,主动让座的公德教育,不随地乱吐乱扔、不进三厅二室;
的文明行为教育,大力弘扬诚实守信的美德,做到人人为文明家园添光增彩。
结合学雷锋纪念日、公民道德宣传日,组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。
组织学生深入社区、及公共场所,开展文明教育、文明宣传、文明督导、文明实践以及社会调查、志愿服务等活动,让学生在参与活动的过程中,陶冶思想道德情操,增强关心社会、服务社会的责任感。
七、孜孜以求,完善自我
作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习,自我完善,这是我的人生写照。
我积极参加教育局和学校组织的各种培训和考试,努力更新自己的教学观点,用先进的思想来武装自己的头脑,让自己迅速适应新形势下的教育教学环境。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
在教育教学的路上,我将一如既往的努力,不断探索,不断充实自己,在德育上更上一层楼。