中考语文系统复习优化整合创新设计卷Word格式文档下载.docx
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请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。
（3分）
（1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。
对此，你怎么看？
请简要阐述观点
阅读理解（46分）
（一）阅读下面文言文，完成6—9题（10分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
【乙】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；
争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
6、解释下面句中加点词（2分）
（1）沿溯阻绝。
沿；
（2）良多趣味。
良：
（3）直视无碍。
碍：
（4）窥谷忘反。
反：
7、翻译下列句子（2分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）风烟俱净，天山共色。
8、下面分析有误的一项是（）。
（2分）
A．“游鱼细石，直视无碍。
”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间。
”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；
”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。
”侧面烘托了山的高耸。
9、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
（4分）
（二）阅读下文，回答问题。
（13分）
年的召唤
马国福
①酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。
②年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。
③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔的乡音。
道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园。
没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。
像一幅幅灵动的红剪纸，安静的故乡有了年的红晕。
喜鹊以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，报喜，迎接一个个远道而来的游子。
脱了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。
听到门的响声，卧在炕角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。
就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。
这些生灵，都是我们家族重要的一员。
它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。
④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。
它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。
端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一声故乡，泪流满面；
叫一声母亲，衷肠百结。
所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。
⑤故乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游子皈依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。
只要回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有熟稔的风景，A的脸庞，B的方言，C的故人，一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。
我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。
每当过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。
⑥年，只是一种文化符号，情感标记，是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。
是年，激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。
你可以在异乡将泪水咽下，但顺着年的召唤，回到生你养你的地方，即便你泪水汹涌成河，你也会觉得，这是很幸福的事；
即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园，你的孤寂如煤燃烧，不觉寒冷。
⑦年，是穴居在我们生命深处的一个圣物，它是一种情感的召唤，文化的召唤，传统的召唤。
顺着这声悠长的召唤，你会发现人世间最美丽恒久的爱恋，最温暖宽容的情怀花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长河中，让你生命的原野芬芳遍地，美好丛生。
⑧一声召唤，一腔爱恋。
“年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。
（选自《人民日报》2008年2月，有删改）
10．根据文章内容，从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填在第⑤段的横线处。
A处应填B处应填C处应填
11．联系上下文，品味下列语句。
（1）匆匆的脚步像一支支箭簇，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心
（2）一直以来，我都把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。
12．在第③段中，作者为什么用较多的笔墨来写各种动物?
13．这是一篇感情丰富的散文，在行文过程中，贯穿全文的感情线索是。
作者运用对比手法写出了游子在他乡的感受和在故乡
的感受。
14．请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。
（1分）
15．阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“年”的认识。
材料一：
2007年12月，国务院正式颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。
清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日，春节放假起始日由正月初一调整为除夕。
材料二：
随着社会的发展，如今“年”的传统功能和内涵被冲淡，一些家庭的年夜饭不再在家里吃，部分年轻人对“年”很淡漠。
材料三：
“有钱没钱，回家过年”，但2008年年初，中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾害，致使许多人无法返乡，“留在他乡过年’’成为了一种新的“时尚”。
（三）阅读《无法不对你残酷》，完成16--19题。
（10分）
无法不对你残酷
安宁
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。
母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。
我说：
“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。
在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。
眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：
“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!
”
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。
我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。
多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。
我笑笑说：
“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。
”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。
他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。
“你的同学也都有姐姐可以找吗?
”他没说什么话，便啪的挂断了电话。
顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：
“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?
”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。
因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。
但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。
这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。
在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。
他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：
“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；
别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；
钱又那么少，连你工资的零头都不到!
”我笑道：
“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!
在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。
有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。
我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。
在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。
面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；
言语，也是淡定沉稳；
眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。
在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。
他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
16.阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。
（每件事不能超过12个字）（3分）
答：
①我拒绝回家接他上学；
②
③
④
17.结合上下文，说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。
18.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?
19.阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。
（不超过150字）（3分）
（四）阅读下面的文章，回答20一一23题（13分）
静悄悄的昆仑山王宗仁
昆仑山下，部队营院一角的枯草丛中，亮亮地袒露看一个野兔窝。
额角上有块白印记的兔妈妈，带着三个儿女旁若无人地生活着。
日出而起，日落而归。
炎阳爆燥的中午，它们到太阳晒不到的不冻泉边散步。
大雪扫山的傍晚，它们躲开口喧闹到雪水河里爽饮。
偶尔也会看到老兔独自离开营院，随心所欲地走在通往荒原的山径上，走走停停，停停又走走。
它是在默默体味着它们一家拥有一座山的快乐吗？
在距离野兔那块自由天地的不远处，驻着一个汽车连队。
百十个兵在军号声中过着整齐划一的生活。
起床、早操、出车、开会、熄灯。
兵和动物，相安无事。
时间在昆仑山静悄悄地流逝了半年。
这天，一只灰鸽子不知从何处突然飞到军营里。
它站在战士们当年搭地窝子的残墙上，尾巴一撅一撅地急叫着，似乎在呼唤什么。
灰鸽子肯定是长途跋涉而来，要不它为什么灰头土脸地显得那么疲惫？
一噢，它是没有地方栖身，无家可归呀！
昆仑山从古至今树木不落根，鸟儿筑巢少依托。
一连好些天，每到傍晚，外出的灰鸽子就飞回军营，悄没声地站在残墙土过夜，光天赤身，风雨不避。
静静的军营生活因为添了一只鸟儿而变得快乐，兵们自然也多了一份情趣。
但同时也让他们的心不安起来，无遮无掩的墙头毕竟不是灰鸽子的久呆之地！
一天深夜，陡地飘落起大雪，次日清晨，兵们看到披着一身雪被的灰鸽子变成一个雪桩，呆立不动，他们实在心疼却又不知如何使它温暖？
兵们发现灰鸽子从残墙上消失，是在半个月后，那天清晨班长马安良早早起床，照例端着一小碗虫米，给灰鸽子送到残墙下。
他惊喜万状地看到灰鸽子从兔窝里悠悠哉哉地走出来，抖抖翅膀飞上了墙头。
奇了，怪了！
难道昨晚它钻进兔窝过夜吗？
细心的马班长，不声不响地观察了野兔与灰鸽子共栖一窝的和谐情形：
兔们住在里端，灰鸽子栖身洞口。
兔的满足是显而易见的，它既大度地让了步，又有了遮风挡寒的墙，何乐而不为！
至于灰鸽子，能在走投无路时免费得到一个家，这已是求之不得的了，即使做出点牺牲也心安理得。
兵们在紧张的军事化生活之余，绝对不会忘记住在军营一隅的伙伴。
早送它们出门，晚迎它们归家，还会时不时地给它们送上一顿美味的晚餐。
军号照样喷亮，队伍照样整齐。
高原军营生活就这么简单，没有额外的负担，只有平静的氛围。
静静的昆仑山，静静的军营，静静的野免和灰鸽！
这天清晨，我看见高天下，一对翅膀在晨曦中闪亮，那是兵的黎明在飞翔。
我祝愿：
昆仑山永远静下去，昆仑军营永远美下去！
（2007年7月《光明日报》有删节）
20、文章“静悄悄的昆仑山”的“静”体现在哪两个方面？
（3分）
21、文章写部队营院一角的一窝野兔的目的是什么？
后来引出对灰鸽有什么作用？
（4分）
22、文章结尾“我祝愿：
”在全文起什么作用？
表达了作者什么样的心愿？
23．文章在选材上有什么特点？
（2分）
写作（50分）
24.从下面两个文题中任选一题作文
文题一：
请以“脚步”为标题，或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。
文题二：
我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；
疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；
学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……
在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？
请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：
①文体自选。
②题目自拟。
③不少于600字。
参考答案
1.、xinpai喧幻
2.D
3.B
4.
（1）自将磨洗认前朝
（2）一年之计在于春
（3）天街小雨润如酥
（4）白铁无辜铸佞臣
（5）便引诗情到碧霄
（6）皎皎河汉女
（7）松间沙路尽无泥
（8）海日生残夜，江春入旧年
（9）但愿人长久，千里共婵娟
（10）学而不思则罔，思而不学则殆
（11）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5、
（1）要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。
答案示例：
清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。
中秋吃月饼，象征团团圆圆。
（2）有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。
（意思对即可）
6．顺流而下的确，实在阻碍返回
7．略
8．B
9．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。
乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；
”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。
10．熟透熟识熟悉（3分，每空1分J
11．（2分，每小题1分，只要符合题意，语句通顺即可）
（1）运用比喻手法，形象写出游子归家心切，归心似箭，对回家过年的渴盼。
（2）形象写出了故乡在“我”心中的重要地位和“我”对故乡的崇敬之情。
12．通过对动物的描写来烘托（突出．强调）故乡的温暖和亲人的喜悦．（2分只要符合题意，语句通顺即可）
13．对故乡．亲人的爱落寞（忧愁，孤单等）温暖（快乐．安逸等）（3分，每空1分）
14．篇末点题．揭示中心等。
（1分，答到要点即可）
15．略（2分．只要符合题意，语句通顺即可）
16.我拒绝回家接他上学；
我只给他留两个月的生活费；
我没有直接帮他找份兼职；
弟弟诉苦时教他自强（弟弟诉苦仍然没有资助他）。
（3分，每个要点1分。
）
17.
（1）母亲对我做法的不理解
（2）我对弟弟残酷得不近人情（2分，每个要点1分。
18.
（1）通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来
（2）表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。
（2分，每个要点1分。
19．理由（示例）：
①姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。
②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。
启示（示例）：
①看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。
②姐姐是个很懂得教育的人，在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。
（言之成理即可。
评分标准：
4分，“理由”，2分；
“启示”，1分；
语言通顺，1分。
20、3分体现在自然环境的静（1分）和氛围的平静、安宁（2分）
21、4分写野兔主要为突出环境的安静（l分），写灰鸽主要突出氛围的宁静、和谐（2分），目的是为深化主题服务（1分）
22、4分收束全文，揭示中心。
（2分）表达了作者希望人与自然永远和谐、世界永远和平宁静的美好心愿。
23、2分以小见大的方法（2分）
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