部编版小学语文一年级下册第二单元达标试题附答案共3套Word文档下载推荐.docx
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5.看图选字填空。
块匹架口
一（）井
一（）石碑一（）马一（）飞机
6.给下列生字加上偏旁，组成新字，再组词。
（2分）
（）（）（）（）
7.照样子，连一连。
金黄的雪莲弯弯的阳光
洁白的天安门香甜的小路
美丽的太阳多彩的水果
雄
伟的
天山温暖的季节
8.背诵并默写古诗，考考你。
春晓
（）眠（）觉晓，处处闻啼（）。
夜（）（）（）声，（）落知（）（）。
（1）这首诗写的是（）
①春天的早晨。
②春天的夜晚。
（2）作者是（）
①唐代的李白。
②唐代的孟浩然。
9.给句子加上合适的标点符号。
（3分）
（1）听老师讲故事是多么有趣的事呀
（2）春天的太阳该画什么颜色呢
（3）我爱北京天安门
10.用加点的词语写句子。
（1）春天的太阳要画个彩色的，因为春天是个多彩的季节。
____________________________________________________________
（2）我多想去看看天安门广场上的升旗仪式。
（3）要是没有上课铃就好了。
11.照样子仿写句子。
（1）我多么想去看看天安门！
我多么想去__________________________________！
（2）我正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
我正做着好梦，却______________________。
12.根据课文内容选一选。
（填序号）（5分）
（1）“我”想去（）看升旗仪式。
①北京②南京
（2）“我”画了四个太阳，春天是（）的，夏天是（）的，秋天是（）的，冬天是（）的。
①彩色②红红③绿绿④金黄
二、快乐阅读（30分）
（1）快乐阅读（15分）
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！
奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：
“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花。
”
1.短文共有（）句话。
2.牵牛花开放的时间是（）。
①早上②中午③晚上
3.牵牛花的样子像（）。
①朝霞②喇叭③小脸
4.文中有很多表示颜色的词语，请用“”画出来。
5.“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花”的意思是（）（3分）
①“我”长得像一朵牵牛花。
②奶奶喜爱牵牛花，更喜爱“我”。
（二）快乐阅读。
（15分）
放学以后，忽然下起雨来了。
不一会儿，校园里开出了一朵朵大花，有红的，有黄的，有白的，还有花的。
原来已经回家的同学，想到老师还在学校里工作，给老师送伞来啦。
1.这篇短文有_______个自然段。
2.校园里开出了一朵朵________，有______的，有______的，有______的，还有______的。
原来那是_____________________给________送______来啦。
3.仿照短文第二自然段写一句话。
_________________，有_______，有_______，还有_______。
三、看图写话。
提示：
小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图中的爷爷在做什么？
小女孩是谁，他在做什么？
爷爷为什么笑了？
心情怎样？
不会写的字可以用拼音代替。
参考答案：
一、1.太阳金秋长江主人北京各种住过因为
2.shù
chá
nɡjià
ozhà
nqù
nuǎn
3.QerTHBngD
4.再在再在作作做做香乡乡香
5.口块匹架
6.时小时明明天时时间过过去
7.金黄的雪莲弯弯的阳光
8.春不鸟来风雨花多少
（1）①
（2）②
9.
（1）！
（2）？
（3）。
10.
（1）我今天很高兴，因为妈妈要带我去看电影。
（2）我多想变成一只小鸟，在天上飞来飞去。
（3）要是我会飞就好了。
11.示例：
（1）迪士尼乐园
（2）听见大人叫我起床上学
12.
（1）①
（2）①③④②
二、
（一）1.42.①3.②
4.碧绿深红浅红蓝色紫色
5.②
（二）1.3
2.大花红黄白花已经回家的同学
老师伞
3.示例：
我家有很多桌子圆的方的长的
三、看图写话略。
部编版一年级语文下册第二单元测试卷二
jīnqiūyǐhò
uhuǒbà
nzhǔré
běijīnɡzhè
zhǒnɡguò
jiāngyīnwè
诉说（sù
shù
）因为（wé
iwè
i）做事（zhuò
zuò
）
金色（jīngjīn）叫好（hǎohà
o）着火（zhá
ozhuó
3.我会读一读，补全音节。
4.我会比一比,再组词。
5.我会选择合适的词填空,填上序号。
一（ ）汽车 一（ ）大树一（ ）大马
一（ ）铅笔一（ ）书一（ ）飞机
6.我会填空。
共 画,第一画是 。
共 画,第三画是 。
7.我会照样子写词语。
柳绿花红（带颜色）
泉水叮咚（带声音）
8.我会连。
9.我会补充句子。
（1）我帮同学 。
（2） 正在 呢!
（3）小鱼在 。
（4）小小画了 。
10.我会仿写句子。
（7分）
（1）例:
阳光像金子。
弯弯的月亮像 。
（2）例:
春天的太阳该画什么颜色呢?
呢?
（3）例:
我多想去西安,看看那里的秦始皇兵马俑。
我多想 , 。
11.我会填。
（1）不过,回家睡着了,倒可以做 的梦呢!
（4分）
（2）我画了个金黄的 ,送给 。
（2分）
（3）夜来 声,花落知 。
12.根据课文判断对错。
对的画“✔”,错的画“×
”。
（1）“我”画了一个绿色的太阳,挂在春天。
（ ）
（2）美丽的天山在新疆。
（3）“诸葛亮”姓“诸”,名“葛亮”。
13.连词成句,并加上标点符号。
（1）战士 乡亲们 挖了一口井 和 带领 毛主席
（2）仪式 壮观 广场上 的 非常 升旗
（2）课内阅读（12分）
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面写着：
“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
1．“时刻”的意思是（ ）。
（填序号） ①经常，每时每刻 ②立刻（4分）
2．“挖井人”指的是________________。
3．“吃水不忘挖井人”的意思是（ ）（4分）
①吃水不能忘记挖井的人，也就是不能忘记关心和帮助过自己的人。
②挖井不要忘记吃水的人。
（17分）
找不到快乐的波斯猫
有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。
他决定去问问别人。
他问燕子：
“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？
”燕子说：
“我一口一
口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。
”
波斯猫说：
“一个泥窝有什么快乐？
我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。
他问蜜蜂：
“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？
蜜蜂说：
“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。
波斯猫想：
“蜜糖有什么了不起！
主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。
这算是什么快乐！
他问青蛙：
“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？
青蛙说：
“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！
“吃虫子有什么快乐？
主人家的炸鱼还不够香吗？
可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！
波斯猫非常失望，边走边叹气：
“唉！
到哪儿才能找到快乐呢！
1．在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。
（2分）
（）（）
2．短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了，和，最后还是不知道什么是快乐。
（3分）
3．燕子的快乐是，蜜蜂的快乐是，青蛙的快乐是。
（6分）
4．按要求画句子。
（4分）
（1）用横线在文中画出一个问句。
（2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。
5．燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。
（2分）
我觉得是最快乐的。
小朋友们，仔细观察下边的图画，图上都有谁？
她们在干什么？
她们会说些什么？
用几句话写一写。
一、1.金秋以后伙伴主人北京这种过江因为
wè
izuò
jīnhǎozhá
o
3.à
o uǎn á
n á
ng iá
n à
ng ǐ ià
g ù
4.青春 春天 儿子 生字 不会 白云
5.① ③ ② ⑤ ④ ⑥
6.四
七
7.白山黑水 金光灿灿 北风呼呼 小河哗啦
8.宽宽的—公路 美丽的—天山 洁白的—雪莲 弯弯的—小路
9.
（1）扫地
（2）小鸡 吃虫子 （3）水里游来游去 （4）一只小蝴蝶
10.
（1）眉毛
（2）秋天的田野是什么颜色的
（3）去大海边 吹吹海风,捡捡贝壳 去爬泰山 看看日出
11.
（1）各种各样
（2）太阳 秋天（3）风雨 多少
12.
（1）×
（2）✔ （3）×
13.
（1）毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
（2）广场上的升旗仪式非常壮观。
二、
（一）1.① 2.毛主席和战士们 3.①
（二）1.整天;
一天到晚
2.燕子;
蜜蜂;
青蛙
3.衔泥造窝;
采花粉酿蜂蜜;
捉害虫保卫庄稼
4.
（1）你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？
（2）捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！
5.快乐是帮助别人，解决困难
部编版一年级语文下册第二单元测试卷三
1、读拼音，选词语。
街里比绿乡亲接力温暖碧绿新疆有趣又去
xiāngqīn（） jiēlì
（） bì
lǜ（）
wēnnuǎn（） yǒuqù
（） xīnjiāng（）
2、选字填空。
大太厂广
（1）小明的成绩不是（）好，他爸爸很着急。
（2）我家屋里有一个又（）又圆的西瓜。
（3）我家旁边有一座漂亮的（）场。
（4）我家旁边有一家印刷工（）。
3、给多音字组词。
觉jià
o （） jué
（）
处chù
（） chǔ （）
种zhǒng（） zhò
ng（）
4、加个偏旁再组词。
（1）给“寸”加上不同的偏旁部首，写出三个字并组词。
______ 组词（）
（2）给“子”加上不同的偏旁部首，写出三个字并组词。
5、选量词填空。
条朵辆架只支
一（）汽车 一（）兔子
一（）小溪 一（）红花
一（）铅笔 一（）飞机
6、选词填空。
小路哭泣天安门检查歌唱落叶
雄伟的（） 欢快地（）
弯弯的（） 伤心地（）
金黄的（） 仔细地（）
7、默写《春晓》。
_______________________________
8、我会阅读。
水滴的旅行
我是一个旅行家，到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。
我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。
我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。
昨晚，一场雨把我带到一个公园里。
我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。
早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。
时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。
（1）短文共有______个段落。
（2）水滴会变成______和________。
（3）水滴去过______、________、________和________，他还要继续旅行。
（4）全文采用了______修辞手法，生动地表现了小水滴________、________的形象。
9、看图写话。
仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？
这个故事给你怎样的启发？
参考答案
1、【答案】乡亲；
接力；
碧绿；
温暖；
有趣；
新疆
【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
2、【答案】太；
大；
广；
厂
【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。
【解答】解答此类试题要求学生根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。
3、【答案】示例：
睡觉；
觉得；
处长；
处理；
种子；
种树
【分析】本题考查了多音字组词的能力。
【解答】解答此题，注意分辨字音再组词，主要还是依靠平时的积累。
4、【答案】示例：
（1）①过；
过客；
②时；
时间；
③付；
对付
（2）①字；
写字；
②学；
学习；
③好；
好学
【分析】本题考查学生的造字、组词能力。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能加减变新字，并组词。
所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
5、【答案】辆；
只；
条；
朵；
支；
架
【分析】此题考查学生对量词的掌握情况。
【解答】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
在平时的学习和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。
6、【答案】天安门；
歌唱；
小路；
哭泣；
落叶；
检查
【分析】本题考查学生对词语的掌握情况。
【解答】这类题需要学生大量的词语积累，才能根据语境迅速快捷给出正确的组合，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
7、【答案】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【分析】此题考查学生默写古诗的能力。
【解答】此题目是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写，注意不要写错别字。
8、
（1）
【答案】四
【分析】考查学生对自然段的理解。
【解答】自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。
一个自然段里可以由多个句子组成也可由一个句子组成，且每个自然段的开头空两格，学生要注意辨析。
（2）
【答案】雪花；
水汽
【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
（3）
【答案】山峰；
大海；
草原；
公园
（4）
【答案】拟人；
欢乐；
勇敢
【分析】本题考查学生对短文内容的掌握。
【解答】对于短文内容的掌握，都是基于读懂短文的基础之上，将文章读懂，才能进行进一步记忆与理解。
9、【答案】略
【分析】本题考查学生看图写话的能力。
【解答】看图写话，看图是关键，首先应该认真细致地观察图画，弄明白图画所要表达的是什么，然后，发挥想象，编写成一段通顺连贯的话。
看图写话是低年级常见的题目，重点考查了学生的观察能力，初步培养了学生的说话，写话能力。
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