关于秘书终生学习的探讨论文Word文件下载.docx
《关于秘书终生学习的探讨论文Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于秘书终生学习的探讨论文Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一、课题（论文）提纲
1
秘书终生学习的目标
1.1
学会求知
1.2学会做事
1.3
学会合作.
1.4
学会生存
2.目前秘书在终生学习方面存在的缺陷
2.1
秘书安于现状,进取心减退
2.2
秘书学习态度不端正,心态保守.
2.3
秘书意志力不坚强.
3.
秘书在实际工作中,克服学习方面存在的缺陷的方法
3.1
保持上进心
3.2
树立“活到老，学到老”的积极心态
3.3培养顽强的意志力
4.
结合自身情况秘书如何进行终生学习.
4.1开放式的进行学习
4.2加强自学.
5.
总结
二、内容摘要
中文摘要：
在竞争加剧的今天，知识在不断的更新,我们只有通过不断的学习,让自己时刻充电，才能让自己在机遇面前,有准备的接受更多的挑战.竞争是永远存在的,这就需要我们坚持终生学习制，特别是作为一名秘书,在工作上是老板的左右手,应时刻保持饱满的学习状态，确定目标,端正态度,保持思想意识,一步步让自己充当工作能手，才能在秘书岗位越做越好.要时刻保持先进的思想理论，就要不折不扣的坚持终生学习，秘书应该从实际工作中明白终生学习的目标，方法和意义。
了解秘书在学习方面的缺陷，从而从自身情况出发，积极贯彻执行秘书终生学习的理念。
此文着重介绍了秘书终生学习的目标，介绍了秘书在工作中所存在的缺陷及改正方法，以及在终生学习的浪潮中秘书如何进行终生学习的一些常见的问题，展开了论述。
三、参考文献
【1】保罗•朗格朗：
《终身教育导论》，教育科学出版社1996年12月版
【2】施良方：
《学习论》，人民教育出版社1994年5月版。
【3】《论现代远程教育在终生学习中的作用文秘114_免费文秘网》.
【4】《终身教育的案例分析》，人民教育出版社1992年3月版
【5】《自学概论分析》，人民教育出版社1989年8月版
【6】中国教育与研究杂志
【7】现代教学杂志
【8】中国科教创新导刊
关于秘书终生学习的探讨
000000
关键字：
秘书；
终生；
学习；
知识
1.引言
终身学习的含义是在指每一个人在人生的每一个阶段﹐都有适合其需要的教育机会，在纵向而言，包括家庭教育、学校教育与社会教育的衔接，在横向而言，是正规教育、在职教育与非正式教育的协调。
简而言之,终身学习就是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
国家领导人江泽民同志曾指出：
“终身学习是当今社会发展的必然趋势，一次性的学习已经不能满足群众不断更新知识的需要，当今的时代，是要求我们必须终身学习的时代，不实现知识的更新，就必定要落后”。
由此看出，终生学习已经是大势所趋，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，才能使自己更加有竞争力。
因此，秘书，必须打破学校时空的藩篱，重新思考随时随地的终身学习。
1.秘书终生学习的目标
目标就是现在没有以后想拥有的愿望，是一个远景。
学习的目标是提高自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。
不同阶段对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。
因此，学习的内容只有一个共同的目标：
开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。
知识经济时代，要求我们必须具备这样一种能力，即在自己的一生中紧紧抓住和利用各种机会去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。
因此我们的目标更应该清晰明确，终身学习制给我们确立了新的学习目标，主要包括以下四点：
1.1学会求知
学会求知，也就是知道怎样探索知识获得知识，现在的学习首要的不是知识本身，而是获得的方法和技巧。
学会求知是要求学习者在原有知识经验基础上，在一定的社会文化环境中，主动对新信息进行加工处理，建构知识的意义（或知识表征）的过程。
求知是人的本能，因此，人要学会求知。
学会求知也就是学会了如何参与文化竞争。
学会求知要求我们学会自主学习，学会与不同专业背景的人在交流与协作中学会学习、学会运用现代化信息技术高效地学习、学会在研究和创造中学习，这些学习能力是在信息社会中的基本生存能力。
学习知识不是一个被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程。
一个有意义的求知过程应该是：
以一种积极的心态，调动原有的知识和经验尝试解决新问题、同化新知识，并构建自己的认知结构的过程。
在求知的基础上，我们要善于在科技进步、新的经济形势和社会活动的快速发展变化之中学会获取广博的知识，并进行加工、筛选，取其精华，进行知识的储备。
1.2
学会做事
新的时代对做事作出了新的诠释。
即不仅获得专业资格，还必须具备从事一定工作的技能和能力。
应当学会在一定环境中工作，获得应付许多情况和集体工作的能力，因此学会做事的能力包括不仅是实际动手能力，还包括处理人际关系能力、社会行为、集体合作态度，主动性、交际能力、管理解决问题的能力、敢于承担风险等综合能力。
时代在不断变化，学会做事，已经不能再像过去那样简单地理解学会做事的含义就是为了培养某人去从事某一特定的具体工作，不能再被看作是单纯的传授多少有些重复不变的实践方法了。
换言之就是要求我们提高自己的综合能力提高，这样才能够善于应付各种挑战，适应知识经济时代。
学会做事，时代要求我们在事件中不断揣摩和学习，把理论应用到实际操作中，真正学会如何做事。
追求成功是年轻人的心态，而追求成功，就要学会做事。
1.3
学会合作
合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。
“只有通过与他人合作，工作才能更加出色的完成。
合作是未来生存发展的趋势，学会合作就是在社会中学会了接纳，展现和谐之象，为工作营造了良好的工作环境，从而提高了工作效率”。
21世纪世界教育的核心主题之一便是学会共同生活，而学会共同生活的核心是学会合作。
如此可见，学会合作的重要性了。
学会与人合作是生存的本则。
否则，你就会没有朋友，没有朋友就会孤立无援。
俗话说：
“团结就是力量。
”、“众人拾柴火焰高。
”要集众人之力量，才能成功。
所以在新社会只有学会合作，学会与人相处，因为只有这样，才能更好的生存下去！
1.4
学会生存
学会生存的能力是人类的最高能力。
也就是要学会适应环境以求生存，改造环境以求发展的能力。
人为了求得有价值的生存，更有效地融入自然和社会，就必须充分发展个性，增强自主性、能动性、创造性和责任感。
生存本身包含三层含义：
第一层含义是活着，学会自我保护，以保持正常的生存状态，这是最基本的；
第二层含义是自我改善，意思是认识世界，学会劳动、学会竞争、学会应变，以增强生存能力，提升人生活的质量；
第三层含义是追求个性发展和自我价值的实现，它不断推动人类文明的进步。
这三层意思，明确的指出了我们生存的价值。
学会生存，大而言之，求得民族的生存发展；
小而言之，求得自身的生存发展。
在知识经济时代，要想不断进步，就必须增强自己的生存本领。
2.目前秘书在终生学习方面存在的缺陷
秘书安于现状,进取心减退
良好的行为习惯是衡量一个人是否有进取心的标尺，据调查研究，凡是有进取心的人，每天都有自己的生活安排，保持进取心的人每天都有自己的事情，不会像很多没有目标的人那样无所事事，而且，大多数有进取心的人都没有拖延的习惯，他们都是在保持着“今日事今日毕”的作风，他们生活秩序有条不紊，从容而充实。
据分析，秘书进取心减退的最根本的原因是：
对现实太满意，对自己现有的成绩感到满足，据统计，70%的人都是由于这个原因变得没有进取心的。
没有进取心的人主要有以下表现：
每天做事没有明确的目标，总是等待别人的指示才能够去完成；
缺乏进取心的人总是期望要获得薪酬，而不考虑事情本身对他的帮助；
得过且过，生活完全丧失了激情。
2.2
秘书学习态度不端正,心态保守
秘书必须培养积极开放的心态，没有了积极开放的心态就无法成就什么大事。
著名的心理学家狄维士告诫说，人们需要保持着内心积极的力量，从始至终、心态开放，永不放弃。
在一著名的企业里：
一秘书有空就玩游戏，而自己不懂的业务知识放置一边。
每次心里都犯嘀咕：
我人缘这么好，深的领导和同事的喜爱。
还要请教于人，为什么要毁了我在别人心目中的形象呢；
此案例明显的揭示了一个普遍存在的现象，即是贪玩和耻于下问的心里状况。
秘书学习态度不端正的根源是：
忙里偷闲，闲时更想闲。
总认为自己工作很忙，难得休息，于是就抓住每一寸空闲时间玩。
在面对难得的求知欲望来临的时候，却又胆怯害怕失去自己的形于是就成了装懂的人，由此可以看出，在对待学习，唯有端正态度，开放自己的心态，才能让自己收获的更多，才能让自己更好的发展。
秘书意志力不坚强
意志力是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。
上述案例还突出了一点，即是秘书在对待学习，并没有根据自己的目的行事，工作中碰到的困难还是没有及时解决。
明显揭示现在大多数秘书在对待学习，意志力薄弱。
有些秘书在学习的过程一开始很投入，但是中途出现了疲惫的状态，导致不想学，所以就半途而废了，这也是秘书意志力不坚强的表现。
秘书意志力不坚强会引发一系列的问题，因为缺乏意志，所以许多事情只有开始没有结果，最后，自然就不能取得由量变到质变的转变，只有不断的坚持，才能在积累中使自己提高。
不甘于失败、挫折和平庸，不找借口为自己缺乏意志力开脱，甚至在没有任何成功迹象的时候，仍然梦想着并坚持下去。
这样，你就会变得振奋自信，具有坚强的意志力和满腔的热情，走进为自己重新建造起来的新生活。
3.秘书在实际工作中,克服学习方面存在的缺陷的方法
3.1保持上进心
保持进取心的方法有以下几点：
首先，让自己时刻拥有危机感，企业需要具有高度进取心的人。
所以，在我们处于高度危机感中的时候，我们保持的进取心会帮助我们更好的找到前行的方向，不至于达到每天无所事事的程度。
其次：
明确自己的目标，积极主动的去完成自己想要做的事情。
第三：
热爱生活，明白生命的真谛是保持激情，敢于超越。
“有志者，事竟成。
”就是告诉我们有志气，有进取心的人，才能够成功。
人生不如意十有八九，所以我们要时时保持进取心，无论是顺境，还是逆境。
无论何时何地，我们都要不断地进取，不断超越。
只有这样，我们才可能达到成功的彼岸。
无论做什么事，我们要有进取心，因为只有进取，才能使我们前进；
只有进取，才能使我们不断发现自身的不足并加以改正；
只有进取才能使我们更加完美！
生命在于运动，人的成长在于学习。
心态积极，必定是因为有目标，而目标，又使心态更加积极。
学校学习的经历我们都有了，毕业后我们在各个工作岗位，各个地方参加过的培训，进修，考核等也是学习，其实我们在生活中的与人交流，遇到生活问题向人请教，遇到感情困惑寻求心理援助，包括我们此时此刻在网络中的浏览都是学习。
我们只要生活一天，那么我们就需要学习一天，正所谓‘活到老，学到老。
而学习，是需要建立在积极的心态上的，然而，“活到老，学到老”的积极心态不是一天两天能够培养出来的，这需要坚持不懈的努力。
下面具体介绍保持积极心态去学习的一些方法：
第一：
要保持天天好心情。
生活中令人难以承受的困境烦脑及压力是现实，但毕竟经过调整、心态、努力是会改变的.我们要学会用一种乐观心态给生活在现实中的自己心灵留点空隙，让自己拥有一颗轻松自如的心，不管风起云涌，不管世事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而清静的天空，心中就一定会阳光明媚！
另外：
要多看书平衡自己的心态，坚持学习是件乐事的看法。
快乐的生活，快乐的学习，以学习为了乐，心中装满：
万般皆下品，唯有读书高的思想意识。
因为快乐的学习有助于提高自己对待事物的看法，更有利于培养自己的心态。
意志也和思想一样,不是天生的,而是在社会环境中培养和锻炼出来的。
对于每一个要克服的障碍，都离不开意志力；
面对着所执行的每一个艰难的决定，我们所依靠的是内心的力量。
事实上，意志力并非是生来就有或者不可能改变的特性，它是一种能够培养和发展的技能。
秘书想在岗位上干出一番事业，顽强的意志力必不可少。
对于如何培养顽强的意志力有很多的方法，第一：
要目标明确，积极主动。
目标明确了，才能有做事情的动力，才会有主动性去做事。
第二：
下定决心，改变自我。
要不满足于现在的自己，要对自己提出更高的要求。
注重精神，磨练意志。
意志不是生来就有的，唯有锻炼才能造就。
在培养顽强的意志力的时候，一定要坚持到底。
第四：
树立正确地人生观，正确地人生观能激发人强大地意志力量，去面对人生中的各种困难，自觉、坚定地去实现人生地奋斗目标。
只有树立既有益于社会又能落实到具体行动上地有益而有效地人生观，才能维持坚强而恒久地意志力。
结合自身情况，秘书如何进行终生学习
4.1
开放式的进行学习
开放式学习就是要我们自行选择所学的知识，主宰自己的学习，成为学习的主人。
开放式学习是当前一种独具吸引力的学习方式，同时也代表着教育教学新的发展方向。
每一个人的学习不应只是停留在从学校毕业之际，而应当贯穿于人的一生，是任何人在任何时间、地点都可以获得一切学习机会、发展技能、获取新知识的学习。
“终生”这个限制词，指的是在人生的各种阶段及生活领域，以便带来启发或提高为目的，并包括全部“正规的”、“非正规的”及“非正式”的学习在内的，一种统一的理念。
所以，秘书一定要树立终生学习的理念，才会确立终生学习的奋斗目标。
秘书开放式的学习主要从以下几个方面进行：
第一:
秘书开放式学习要与网络交融，即熟练使用搜索引擎，网络里面有很多的免费或者收费的个人空间、个人主页、博客系统，还有自助建站系统，这些工具使用起来方便快捷，操作简单，使用方便。
同时也可以学习借鉴别人的东西，互相启发，共同提高。
第二：
秘书学习者从局限教育扩展到开放教育，也就是说从学校教育延伸到社会教育。
学习场所从学校扩展到任何一个地点，家庭、企事业单位、城乡社区等等，而且随着人的多种社会活动学习场所有可移动性的特征。
学习者在任何场所都可以获得学习的资源。
第四：
不定学习时间。
秘书学习者不必在指定的时间进行学习，学习者可以根据自己的时间安排，选择最合适的时间进行学习。
第五：
.秘书要积极广泛地参与社会社交活动，因为活动也是学习的一项内容。
而不仅仅是娱乐那么简单，从活动中学到能促进自身成长的东西。
秘书学习只有全面走向开放，才能使终身学习成为可能。
时代在发展，社会在进步，我们必须要与时俱进，要学会并善于运用最新最优质的网络资源来武装自己，帮助我们在激烈的竞争中更好的生活发展下去。
未来学习的开放性体现在：
有各种层次、类型的学习目标；
有多种类型的学习内容的组合，场合多种的变化内在的调节应对措施，即使是同一学习目标，也有可以选择的不同内容的组合；
有多种途径、多种方式，让秘书学习者的个性和潜能得到充分的发展，在适应社会发展需求的同时，形成独特的自我。
开放式学习要求秘书教育打破常规的学校教育、扩展延伸学习的内容以适应秘书终生学习的需要。
远程教育的发展正在使得开放式学习的内容不断扩大，有了互相衔接沟通。
扩展延伸的途径，秘书的开放式的学习方法会更好的实施了，因为这一切的发展为学习者提纲服务，开放式的学习将会给秘书学习者带来更好的学习条件。
4.2
加强自学
在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。
因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己的一生,要求我们自己进行学习.在忙于工作中，为了给自己补充能量，只有通过自学这个途径了。
明确目标后，知道自己想学习哪些技能后，利用业余时间报名参加自考培训班，这也是一种不错的学习渠道。
现在通讯很发达，完全可以通过自学来为自己充电，自己可以利用互联网搜集自己想知道的东西。
自学是一个漫长的学习阶段，而自学需要很大的控制力，在通往漫长的求知道路上，秘书付出的艰辛是很大的，所以，成功就是把每个小事情坚持下来。
在征服自己毅力的同时，自己又学到了东西，增长了新的技能，接受挑战，使得秘书在坚持终生学习中充实而又富有激情，而这种精神状态正是现在工作所需要的。
首先，秘书应当在业余时间，自己学习如何加强自己的文字功底理论水平，懂一点儿哲学和政治经济学的知识。
有些人觉得企业秘书懂不懂哲学和政治经济学，对其工作并没有多大关系。
我认为这个看法不大正确，我倒觉得秘书必须要懂哲学和政治经济学，这是秘书功底基础的基础。
其中的道理很简单，因为秘书是需要有一定思想水平和理论水平的，否则无法把文章写好，而哲学和政治经济，是秘书提高思想水平和理论水平必不可少的知识。
主要靠自学，些教其实自己会有好多问题弄不明白，但是只要有一股钻劲儿，硬啃，逐渐会明白其中的原理的。
对我做好秘书工作起到了终生受益的作用。
所以我觉得有志于从事秘书工作的朋友，在学习哲学和政治经济学上应当下一番大的工夫。
其次，秘书在利用自学时间应该改要学习逻辑知识，培养自己逻辑思维能力。
一个文章写得好的秘书，他的脑袋肯定逻辑思维能力很强，所以我觉得逻辑学知识就向哲学和政治经济学知识一样，是秘书缺不了的一门知识，也可以说是秘书功底基础的基础。
逻辑学”有助于提高文字功底水平！
所以有志于做秘书工作的朋友，一定要好好的自学逻辑学知识。
再次，秘书要熟悉与本企业有关的国家宏观经济政策、产业政策、行业政策和与本企业有关的基本法规、特定法规。
只有掌握了这些东西，才能保证所写的文章有正确的政治性和有“政治高度”，并且使文章符合法律法规所设定的“游戏规则”。
很难想象，一个“政策盲、法盲”的秘书能把文章写好，所以，政策法规知识是秘书应当是秘书自学需要掌握的知识。
最后，秘书还应该自学培养自己的公文写作功底，是说秘书要掌握公文写作基本知识，掌握公文写作技法。
这是秘书这个行当的基本功，公文写作知识包括了三个部分，一部分是一般的公文写作理论知识，另一部分是企业公文写作理论知识，还有一部分是秘书个人在写作实践中摸索总结出来的写作知识。
前两个部分是秘书基本功的理论基础，有了这个理论基础，你才能迈进秘书这个行当的门槛儿。
但光有了理论基础并不一定就能把文章写出来，或者写出来也不一定就能写的好，还有个在实际写作中摸索总结写作知识问题，这部分的知识摸索总结的越多，经验积累的越多，基本功就越厚实。
总之，秘书在自学过程中，对于自学成才，需要下很大的功夫，因为自学需要学很多的知识，是对自己意志力的一种挑战，是秘书终生学习的具体体现。
５.总结
秘书的终生学习时代的发展对我们提出了更高的要求，若不能适应社会的发展，我们就只能像盲驴推磨那样在原地转圈圈。
社会主义市场经济体制的确立，商品经济的发展，使我们的秘书学研究也打上了商品的烙印，埋头写作不问市场需求的科研模式，今后更难找到出路
化缘筹款，义务做东、轮流坐庄的学会活动办法，将更加艰难，
坐而论道、纸上谈兵的教学方式和论理方式将更加受到冷遇。
我们不仅要更加深入实践，在实践中去寻觅新的课题，而且要顺应时代发展的总趋势，不断地增强学科发展的后劲与活力。
时代所迫，我们若不能到丰富的实践中去吸取营养，不能从现代化科学中去开拓思路，我们就会"
江郎才尽"
，写不出时代所急需的东西。
因此，我们不能仅在现有材料中寻觅裁剪，排列组合，而要勇敢地向未知领域挑战，向秘书工作实践中的"
误区"
、"
新大陆"
挑战。
时代为我们提供了广阔的用武之地，等待着我们以挑战者的身份，去充当秘书学新时代的理论尖兵。
相信，在终生学习理念的推动下，在人们思想解放下，终生学习的理念会更加深入人心。
时代的变迁，越来越多的人会逐步实践终生学习理念带来的思想成果。
相信，活到老，学到老，会被越来越多的人真正接受并实践总之真正实现素质教育给大众带来的乐趣和进步，人们的生活会变的更加的和谐，世界会更加美好。
参考文献：
［1］保罗•朗格朗.《终身教育导论》，教育科学出版社1996年12月版.
［2］施良方.《学习论》.人民教育出版社1994年5月版
［3］《论现代远程教育在终生学习中的作用文秘114_免费文秘网》.
［4］《终身教育的案例分析》.人民教育出版社1992年3月版.
［5］《自学概论分析》.人民教育出版社.1989年8月版
［6］中国教育与研究杂志.
［7］现代教学杂志.
［8］中国科教创新导刊.
升级会员 