九年级物理上册期末统一考试试题Word格式.docx
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l，密度ρ甲：
ρ乙＝2：
7分别放在水平工作台上。
根据需要将甲、乙分别截去截面为正方形的长方体（正方形边长为各自原边长的1／3，如图6阴影部分所示）后，它们对水平台面的压强P甲：
P乙是（截后截面如图7所示）
A．4：
3B．3：
4C．16：
3D．3：
16
图6图7
二、选择题：
下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，请把此选项前的字母填在题目前的[]内。
（共12分，每小题3分，全选对得3分，选对但不全得2分，错选或不选不得分）
[]13．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的。
初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是
A．密度 B．压强C．功 D．功率
[]14．物体温度升高时，决定吸收热量多少的因素有
A．质量 B．初温度C．比热容 D．温度的变化
[]15．下列说法中，正确的是
A．推出后的铅球在空中飞行过程中，忽略空气阻力，它只受重力的作用
B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性
C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力
[]16．用如图8所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，10s内拉力F移动12m，额外功是800J，下列说法正确的是
A．动滑轮重是200N
B．物体上升的速度是1.2m/s
C．拉力F的功率是480W
D．滑轮组的机械效率约是83.3%
三．填空题（每空2分，共14分）
17．如图9所示，校园中竖立的旗杆顶部的_____滑轮可以改变力的方向。
（2分）
18．小阳放学从学校乘公交车回家，看到车窗外的树
木向后运动，小阳是以____________作为参照物
（选填：
“自己”或“地面”）。
（2分）
19．飞机的机翼做成如图10所示的形状，是利用了在气体中流速越大的位置压强越_______的原理，使机翼的上下表面产生了压强差，为飞机的升空提供升力。
20．北京20XX年奥运会祥云火炬如图11所示，它使用的燃料为丙烷，常温下呈
气态的丙烷是通过加压液化后储存在较小的罐内的。
若丙烷的热值为8.0×
107J/kg，罐内装有的450g丙烷完全燃烧可以放出的热量是 Ｊ。
21．游泳时，有的人会有这样的体验：
当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。
假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为____牛。
22．如图12是一种拉杆式旅行箱的示意图，若箱和物品对杆的压力是100N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F至少为
N。
23．如图13所示的容器内装有一定质量的密度为的液体。
不考虑大
气压的影响，容器上横截面积为S的塞子的下表面受到液体向上的压
力F＝_____________。
四．作图、实验与探究题（共34分）
24．图14中木板A长度的测量值是__________cm。
25．请画出图15中足球受到的重力的示意图。
26．图16中,弹簧测力计的读数是N。
27．工人站在地上，利用图17所示的滑轮组把重物提升到楼上，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。
28．如图18所示，画出图中力F的力臂并用字母l表示。
29．图19所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是。
（只填字母）（2分）
30．如图20所示，摆球在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。
在摆球左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，可以说明可以相互转化。
31．图21所示是小阳测平均速度时的实验过程，根据图中所记录的时间及测量的距离，可知小车通过全程的平均速度是。
32．小阳总结一年多来在学习的过程中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接的表示出来。
请你回忆学习的过程并完成下列填空：
图22
甲 探究摩擦力与什么因素有关 乙 探究动能的大小与什么因素有关
（1）图22甲实验是让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；
（2）图22乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的。
（4分）
33．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力
对物体的作用效果来实现探究目的的。
如图23所示是
一种探究方案。
（1）小阳用图23所示的探究方案。
他将系于小车两
端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线末端等质
量的盘内放上砝码。
这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；
（2）探究活动中还要求要把小车转过一个角度，然后再松手。
这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
（3分）
34．在《探究液体压强的特点》的演示实验中，若保持压强计金属盒所在水中的深度不变，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时，观察压强计的液面高度差如图24所示。
通过此实验可以说明：
__水向各个方向的压强相等。
35．小阳在探究“杠杆的平衡条件”时，使用的杠杆如图25所示：
（1）实验前,首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在位置平衡；
（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果在杠杆的B处挂1N的钩码，用弹簧测力计作用在C点，要使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计应__________拉，示数为__________N。
36．在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们猜想：
浮力大小可能与液体密度、物体浸入液体中体积、物体重力的大小有关。
请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。
（共5分）
实验提供如下器材：
实验桌、弹簧测力计、装有适量淡盐水的量筒、装有适量水的烧杯各一个；
细线适量、一大块橡皮泥、体积不同的铁块各一块。
（铁＞橡皮泥＞盐水＞水）
（1）从给定的器材中选出你需要的器材：
（2）实验步骤：
（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论。
五．计算题（共16分）
解题要求：
（1）写出依据的公式及变形公式；
（2）代入数据；
（3）凡有数字运算的题目运算过程和结果都要写明单位。
37．装有50kg水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20℃上升到50℃。
该热水器中水
吸收的热量是多少？
［C水＝4.2×
103J/（kg·
℃）］（3分）
38．20XX年5月我国四川省汶川地区发生了8.0级大地震，给汶川人民造成了极大的生命财产损失，同时也产生了再次威胁人民生命财产安全的堰塞湖，唐家山堰塞湖就是其中最大、最危险的一个。
⑴截止5月31日20时，唐家山堰塞湖水位已涨至海拔733m，当水位继续上涨至海拔741m时，水就可以从工程人员挖的引流渠流走，从而减轻高水位对堰体的威胁。
求水位从海拔733m涨至海拔741m时，水对湖底产生的压强增大了多少？
⑵为确保引流渠的水流畅通，需清理湖中的大型漂浮物。
湖中现有一漂浮物，它浸入水中的体积是0.1m3，工作人员使用如图26所示的吊车将它打捞上岸。
已知漂浮物出水后，吊车将漂浮物以20cm/s的速度提高2m的过程中，绕在滑轮组上绳子的拉力F为400N。
求拉力F的功率和滑轮组的机械效率？
（g取10N/kg）（7分）
39．如图27所示，小阳同学制作了一支密度计，密度计的上部是一个用来标刻度的圆柱形玻璃管，长为１０ｃｍ，横截面积为０．５ｃｍ２，管下部分还有一个玻璃泡。
整个玻璃管、玻璃泡的质量共２．４ｇ。
小阳同学在玻璃泡中装进１ｃｍ３的水银后，请实验室老师用酒精喷灯封闭玻璃管，当把它插进水中时，水面距上端４ｃｍ。
请你帮助小阳同学推算出：
（１）整个密度计的体积；
（２）密度计上部玻璃管所能标出的最大密度值。
（水银的密度为１３．６×
１０３ｋｇ／ｍ３）（结果保留三位有效数字）（6分）
朝阳区2008～2009学年度九年级第一学期期末统一考试
物理试卷参考答案及评分标准2009.1
阅卷须知：
1．保持卷面整洁，严格掌握评分标准，认真评阅试卷，不给1分以下的分数。
2．一律用红色钢笔或红圆珠笔批阅。
一、二、选择题（1~12题，每小题2分,13~16题，每小题3分,共36分）
题号
答案
难易度
考查的知识点
选择
题
1
B
易
压强、力、功率、功的单位
2
做功的两个必要因素
3
C
据日常经验估测物体的质量、速度、长度等
4
A
大气压的存在、托里拆利实验、牛顿第一定律等
5
改变内能的两种方法
6
比热容、内能、密度、温度
7
阿基米德原理、液体内部压强的规律
8
D
杠杆
9
热机的能量转化、四冲程内燃机的工作原理
10
C
同一直线上二力的合成、合力的概念、二力平衡的条件、二力平衡概念
11
中
运用功、机械效率的公式解决简单问题
12
难
运用压强的公式解决有关问题
13
ABD
速度的概念、压强的概念、功率的概念
14
ACD
热量、比热容、吸放热的分析
15
AB
易中
惯性、摩擦、力的作用效果、二力平衡
CD
速度、有用功、额外功、总功、机械效率
三、填空题（每题2分，共14分）
参考
答案
难易度
17
定
定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用
18
自己
运动和静止的相对性
19
小
易
流体压强与流速的关系
20
3.6×
107
燃料的热值
21
490
重力、浮力、物体间力的作用是相互的
22
25
力臂的概念、运用杠杆平衡条件解决有关问题
23
g（h1－h2）S
运用液体内部压强的公式解决有关问题
四、作图、实验探究题（共34分）
参考答案分数
说明
24
2.45cm±
0.01cm2分
使用刻度尺测长度
2分
画力的示意图
方向错
扣1分
26
12分
用弹簧测力计测力
27
组装简单滑轮组
错一处扣1分
28
2分
画力臂
29
B2分
扩散现象、分子动理论的基本观点
30
动能和重力势能2分
或重力势能和动能
或不同形式的能
动能、势能的相互转化
31
0.18m/s2分
易
变速运动、平均速度
32
（1）匀速直线2分
（2）在水平面上移动的距离的大小（或S的大小）2分
影响滑动摩擦力的因素、二力平衡、动、势能的相互转化
33
大小1分
方向1分
同一直线1分
二力平衡的条件、
二力平衡
34
在同一深度2分
液体内部压强规律
35
（1）水平1分
（2）两1分
（3）竖直向上32分
中
杠杆平衡条件
36
（1）实验桌、弹簧测力计、装有适量水的烧杯、细线、橡皮泥1分
（2）
①将橡皮泥分成大小不同的两块，用细线拴好小块橡皮泥，挂在弹簧
测力计下，记下示数G1，再将小块橡皮泥浸在装有适量水的烧杯中，记下弹簧测力计的示数F1。
1分
同时用细线绕在烧杯上做记号，记
下水面的位置。
1分
②用细线拴好大块橡皮泥，挂在弹簧测力计下，记下示数G2，再将大块橡皮泥浸在装有适量水的烧杯中，使水面上升到记号位置时，记下弹簧测力计的示数F2。
③重复①②实验步骤，改变细线记号的位置，再做两次实验，并记录相应的数据。
（3）两块橡皮泥重力不同，通过比较每次实验两块橡皮泥在水中所受浮力的大小：
如果三次实验每次挂在弹簧测力计下的小块橡皮泥两次示数之差与挂在弹簧测力计下的大块橡皮泥两次示数之差相等，则浮力与重力无关；
如果三次实验每次挂在弹簧测力计下的小块橡皮泥两次示数之差与挂在弹簧测力计下的大块橡皮泥两次示数之差不相等，则浮力与重力有关。
1分
浮力、运用物体的浮沉条件解决有关问题
实验器材选择和过程的设计必须要体现控制液体密度和物体排开液体的体积这两个因素相同的思想，在这个原则下,其它方案正确同样给分。
①
五、计算题（共16分）
参考答案
分数
37
解：
Q吸=Cm（t-t0）或Q吸=Cm△t1分
=4.2×
103J/（kg·
℃）×
50kg
×
（50℃-20℃）1分
=6.3×
106J1分
物体吸、放热的简单计算
1．不写单位只扣1分
2．其它解法正确同样给分
38
（1）△P=水g△h
=水g（h2－h1）1分
=1.0×
103kg/m3×
10N/kg×
（741m－733m）
=8×
104Pa1分
（2）P=Fv
=400N×
0.2m/s×
=320W1分
G=F浮=水gV排
0.1m3
=103N1分
W有=Gh
=103N×
2m
=2×
103J1分
W总=Fs
=400N×
4×
=3.2×
η=W有/W总
103J/3.2×
103J
=62.5%1分
漂浮条件、
运用功的公式进行简单计算
运用功率的公式解决有关问题
有用功、总功、机械效率
39
⑴水银质量m＝水银V水银1分
＝13.6g/cm3×
1cm3
＝13.6g1分
密度计的总质量M＝2.4g+13.6g
＝16g1分
设整个密度计的体积为V，当置于水中时，F浮＝G物1分
液gV排＝Mg
液（V—4cm×
0.5cm2）＝16g
V＝18cm31分
⑵当密度计上部的圆柱形玻璃管全部露出液面时，所测液体密度值为最大，密度值为最大，
最大（18cm3—10cm×
0.5cm2）＝16g
最大≈1.23g/cm3或约1.23×
103kg/m3
1分
用密度公式解决有关问题
阿基米德原理
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