小学二年级五一节主题班会活动记录Word文档下载推荐.docx
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表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动创造世界。
——马克思
接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员:
(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
(2)遵守比赛时间。
(3)遵守赛场纪律。
文体委员:
(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。
准备。
完成时间;
2分钟
计时员:
(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
裁判评定,宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
现在给获奖者发奖。
(奏颁奖曲)
通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。
他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。
动作不熟练的同学,还需加倍努力。
同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
小学二年级五一节主题班会活动记录2
一.目的要求:
1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程:
(一)引言:
达.芬奇曾经说过:
劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?
“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨:
歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。
那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:
小品《一件小事》。
2.主持人点拨:
确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。
这一点又说明了什么呢?
请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2.主持人点拨,是学生明确:
以上的故事告诉我们:
就连我们的伟大领袖毛泽
东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨:
一粒饭,掉了真的不算什么吗?
劳动成果真的是随手可得吗?
学生讨论、发言。
(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们:
从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
小学二年级五一节主题班会活动记录3
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担,增强劳动观念。
活动过程:
(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?
对,小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
下面,由我们全班同学齐唱:
《劳动最光荣》。
走在乡间的小路上,牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动回来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚回》
各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。
请听诗朗诵《矿工的太阳》
彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛劳,请听《彭德怀开田的故事》
劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。
劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》
浪漫从诗篇中走来,走向轰叫的机床,走向劳动者光荣的岗位。
劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。
劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”。
请听诗朗诵《劳动创造幸福》
主持人;
劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听__x为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》
劳动描绘了美好的远景,劳动酿造了甘甜的美酒
,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢快说不尽,劳动的创造
最光荣!
”同学们,用我们的双手往劳动,用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!
主题班会到此结束!
小学二年级五一节主题班会活动记录4
一、班会主题:
欢庆“五一”劳动节
二、班会过程
1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始!
2、简介五一国际劳动节的由来
五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
3、主持人:
请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。
4、主持人:
我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为学生,我们应该怎样体贴老师呢?
5、主持人:
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,你们又会对妈妈说些什么呢!
我们要向她学习,做个爱劳动孩子。
7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。
8、主持人:
谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
10、(投影仪出示名人名言)
11、(齐读)劳动是幸福之文。
——高尔基劳动创造世界。
12、齐唱歌曲《劳动最光荣》,活动结束。
三、宣布活动结束。
小学二年级五一节主题班会活动记录5
【活动主题】:
伸出双手,创造美丽
【活动目的】:
通过本次班队活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】:
主题班会
【活动内容】:
快板、故事、儿歌等
【活动准备】:
1、请表演类同学认真做好准备
2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》
3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛
【活动主持人】:
金宸伊、孟喆祺、劳祎
【活动过程】:
金:
尊敬的老师
孟:
亲爱的同学们
劳:
大家下午好!
301班“伸出双手,创造美丽”主题班会现在开始。
劳动来创造……”
每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?
我会想到:
小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,
劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在幼儿园就会了的呢,现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
同学们,在这火红的五月,热情洋溢。
这热情,不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。
但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?
下面我们有请___同学为大家介绍一下。
(“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
)
劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。
一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获……
劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动来创造。
当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长。
自己的忙让我们自己帮。
请听___和___同学带来的快板《从皇帝到公民》
A:
我是家里的小皇帝,
事事都得靠家长。
衣来伸手饭张口,
爷爷奶奶把我宠,
瞧,我被养得白白又胖胖.
赵__:
一身懒肉一身汤,
老师提问就心慌。
B:
静下心来想一想,
这“皇帝”真是不该当。
赶快丢掉错思想,
做个公民尝一尝。
合:
对,做个公民尝一尝。
(掌声)
劳动的歌声传四方
劳动最光荣,一切创造靠劳动。
下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。
大家听了这个故事,想一想为什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔却没有。
(因为小白兔爱劳动,地种的好,而小灰兔懒,光吃不干)
说的很好,那你们喜欢谁,要向谁学习呢?
(全班同学:
喜欢小白兔,向小白兔学习)
大家都知道小白兔做得好,因为他肯干,有一双勤劳的手,下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。
听完歌曲,我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?
帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
(同学自由发言)
大家真能干,能做这么多事情,那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!
我们先来个叠衣服比赛。
(准备四件衣服,相同款)
(请四个同学一组,分二组上台参加比赛)
劳:
让我们再来系扣子比赛吧!
看看谁又快又好!
请参加的同学穿上有扭扣的衣服,同一时间一起扣八粒扣子,谁最快系完为获胜者。
(四个同学一组,分二组参加比赛)
不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!
通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.
教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮~~
是啊,这是一个干净整洁的教室,在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
要保持这样干净整洁,就要我们认真值日,伸出我们的双手,才能创造美好的环境。
劳动者是最美丽的人,没有劳动者,我们吃什么,没有劳动者,我们穿什么,吃穿用品都没有,你自然也就不会美丽了。
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
劳动是幸福之文,不劳则无获。
不付出劳动就不会有收获。
——贺拉斯
劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
高楼万丈平地起
滴水汇成大江,川流不息
我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。
请看___、___等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。
A:
独生子女是个宝,
劳动观点最重要。
培养劳动好习惯,
别撒娇!
B:
我在家里学做饭,
烙饼煎鱼炒鸡蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C:
自己锻炼洗衣服,
洗衣机一开呜呜呜。
干净衣服穿身上,
真舒服!
D:
自己的事情自己做,
集体劳动不怕多。
家长老师都高兴,
真不错!
这就是劳动的意义,这就是劳动的真谛!
同学们、伙伴们
让我们从现在做起,从小事做起,练就过硬的本领,长成丰满的羽翼。
大家爱劳动,互相来学习。
自己的事情自己做,我们从小要牢记。
不会的事情学着做,会做的事情经常做。
要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。
让我们伸出自己的双手,让我们用自己的双手,创造美好的明天。
今天的主题班会到此结束,谢谢老师和同学们!