最新感动中国人物张桂梅个人事迹材料Word文档下载推荐.docx
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她紧紧抓住有限的生命,在讲台上认真教学,在课外认真辅导学生。
几次晕倒在讲台上,领导要她住院治疗,她放不下学生,总是还不到出院就偷偷回学校上课。
就是这样柔弱的身躯,她还依然出任孤儿院院长。
是什么力量支撑她如此做呢?
用她的话说就是“如果说我有追求,那是我的事业;
如果说我有期盼,那是我的学生;
如果说我有动力,那就是党和人民”。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说,我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。
张桂梅不是制造出来的英雄,她是那样朴实,那样真实,也许她在悄悄的改写着英雄的概念,这些英雄就生长在普通的生活中。
从张桂梅的事迹中,我联想到今天一些不能安心教书育人为人师表,不能将心思放在讲台上,再对比张桂梅同志的高尚人格,让人感到如此的震撼。
作为一名普通的人民教师,我们应该像张桂梅同志那样为学为人为师,在建设社会主义和谐社会的今天,我们的教育事业需要更多像她那样的教师。
我们学习张桂梅,就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己,为党和人民的教育事业淡泊名利无私奉献的精神;
学习她爱岗敬业为人师表,为教书育人恪尽职守呕心沥血的精神;
学习她崇高师德治学严谨,为追求学术锲而不舍求真务实的精神;
学习她珍爱生命坚忍不拔,为战胜病魔而不屈不挠积极乐观的精神。
她是当代知识分子学习的楷模!
今后的工作中,我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。
一热爱教育事业。
对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识,我要以实际行为,扎根于中学教育,让受教育的孩子成才。
回想参加工作以来的历程:
从1997年9月,我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台,开始我平凡的事业。
在这十三个春秋所走过的历程中,我永不退缩,更不放弃,我为之努力着奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成绩时,我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。
二关爱学生。
学生是祖国的未来,教育的主体,只有把学生培养好,振兴中华才不会成为一句空话。
要培养学生,就离不开对学生真挚的爱,爱可以激发学生的学习热情,使学生树立远大理想,成为德智体美诸方面发展的社会主义新人。
作为一名教师,在教学改革不断更新的今天,过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。
现在的学生,比以前的学生多了更多的想法,受外界的影响也更大,在提高素质教育的今天,我们应该用什么手段来教育学生?
我认为,要教育好学生,杜绝学生的逆反心里厌学情绪,让学生真正喜欢上这门学科,绝不是靠武力手段,或是体罚和变相体罚学生,应该用自己的爱心去感化他们,孩子有时是淘气,有时是一时管不住自己,并不是真的想要犯错误。
我们应该多给他们一些机会,多理解理解他们,多跟他们谈谈心里话,走进他们的生活,了解他们的心声,从而对不同的心声进行因材施教。
三不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平。
新一轮的课程改革,要求教师在教学中必须有新的理念运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。
重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。
只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于教学和班级的管理。
所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为教学和班级管理创造更有利的条件。
工作中我不断向有经验的教师和班主任请教,认真总结自己的教学工作和班主任工作经验,用科学合理有效的方法指导教学和班级管理工作,使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。
通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事传说,我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。
“她是一个纯粹的人一个高尚的人一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人。
”张桂梅的精神,是一种时代的精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;
张桂梅的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报,具体落实到自己的事业和学生上,在普通教学岗位上,恪尽职守呕心沥血淡泊名利执着追求。
我作为教师中的一员,我要用心感受用心学习张桂梅的精神,学业上不断进步,修养上不断完善,做学生热爱人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师。
感动中国张桂梅事迹范文3
12年来,张桂梅的每一天从清晨的教学楼巡视开始。
5点30分,张桂梅打着手电筒,将5层教学楼的楼道一一点亮,早些年,她要赶走因为没有院墙而进入学校的蛇和各种小动物,低飞的蝙蝠会划破学生的脸。
她站在二楼,手持喇叭,催促学生跑步进教室。
她希望顺时针转的每一分钟都能逆转贫穷。
她记得调任云南华坪县中心学校教书时,第一次目睹贫穷带来的苦难:
有学生没钱置办衣服,冬天穿着一两块钱的塑料凉鞋;
有学生买不起饭,晚上抓一把米放到热水瓶,作为第二天的早餐;
还有家长来教书费,拼拼凑凑在桌上洒了一把,最大金额的5角,总共不到50元,“我就这些了,有了还给你送来。
”
张桂梅常自掏腰包带学生下馆子,帮他们交学费、添置衣服和被子。
1997年4月,张桂梅被诊断出患有子宫肌瘤,腹腔中长了一颗2公斤大的肿瘤。
从医院到学校10分钟的路程,张桂梅走了40分钟。
为带好毕业班,张桂梅坚持上课,把学生送进考场再住院。
有一天,张桂梅突然喘不上气,有老师顶着风雨为她找氧气袋。
有学生家长在山里采野灵芝,用机器磨成粉,拌在饭里送给她吃,还有学生去山里采摘野核桃给她。
山里的妇女们为了给她治病捐款,10元、5元……县长对她说,我们这个地方再穷,都会把你的病治好。
“所以我就留在这儿了。
”张桂梅说。
2001年,华坪县儿童之家福利院成立,捐助方指定让张桂梅担任院长,丈夫去世、无儿无女的张桂梅答应了。
她发现,每一个孤儿背后都有一个悲剧性的母亲,有杀死家暴丈夫获刑的母亲,有因重男轻女陋习导致分娩死亡的母亲,有与丈夫感情不和离家出走的母亲。
这让张桂梅意识到,贫困的女孩成为贫困的母亲,贫困的母亲又将养育贫困的下一代,“恶性循环一直存在。
班里女孩本就不多,张桂梅发现,总有女孩读着读着就不见了,她去大山里找,发现很多女孩十几岁就嫁人了。
有一次,张桂梅在家访途中,看到一个女孩坐在田埂上,眼睛往远处看,她上前询问这个女孩在想什么,女孩看了她半天,哭着说自己想读书,但妈妈让她嫁人换彩礼。
张桂梅很气愤,去女孩家里试图说服她的家人,费用她负责,但没有成功。
那个女孩的眼神、坐在高山上的样子一直刻在张桂梅脑子里。
张桂梅想创建一所免费女子高中,为大山女孩提供教育机会,阻断贫困代际传递。
但2004年,这个想法在不被当地教育部门理解,“什么时代,还建女高?
更棘手的是资金。
一所高中需要配套至少3个实验室,最便宜的生物实验室“就要五六十万元”,大家觉得张桂梅“太天真”。
但张桂梅坚持要干,“钱多钱少我不管。
”早在2002年,她就四处“化缘”。
她打印“好大一堆证明和宣传材料”,去人多的街上、桥上发,想着一人捐几元,捐得多了学校就办起来了。
然而,5年只募集到1万多元,有人骂她骗子,还有的向她吐口水。
张桂梅在20XX年当选党的十七大代表。
当年,全国党代表在丽江市只有两人,张桂梅是其中之一。
那一年,张桂梅去了北京——一名记者发现她破洞的裤子,将她想创办一所免费女子高中的想法见诸报端,引起政府重视。
在市、县政府200万元资金支持下,20XX年4月,全国第一所免费女子高中投建,环境简陋至极:
没有食堂、厕所、围墙和大门,只有一栋5层教学楼,地上遍布钢筋水泥。
当年,张桂梅带领17名老师擦洗教室,他们将床从山下抬到教室,铺上新被褥,贴上学生的名字,迎来第一届新生:
96个女孩。
感动中国张桂梅事迹范文4
“凭借着自己微薄之力,让大山深处的女孩子们走出来,感动,敬佩!
”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
致敬时代楷模张桂梅!
”11日,光明日报微信公众号第一时间刊发了时代楷模张桂梅的感人事迹,众多网友纷纷留言,向“燃灯校长”致敬。
北京一零一中学校长陆云泉深深地为张桂梅的事迹所感动:
“张桂梅老师长期扎根大山深处民族地区办教育的事迹,不断地感动着我们。
她按下自己的疾病和疼痛,把异乡当作家乡,把孤儿当作自己的孩子,几十年默默地奉献自己,她大爱无疆的博大胸怀,不顾个人生死的无私奉献,坚忍不拔的顽强奋斗,称之为‘时代楷模’当之无愧,足以成为所有教师追随的榜样。
北航实验学校中学部数学特级教师李靖敏在一线教书40年,也曾在山区教过书。
她表示:
“学习了张桂梅老师的事迹,我的心灵受到了很大的震撼。
她爱岗敬业、无私奉献;
她超负荷工作,用生命办学;
她扶弱济贫,大爱无疆;
她以惊人的力量,惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台。
她是我们教师学习的楷模!
四川省宜宾市高县来复镇中心校校长何宇反复看了几遍关于张桂梅的报道,深受触动。
“作为一名农村小学的校长,我为张桂梅老师身上这种崇高的师德与教育情怀所震撼、折服。
她真正体现了一位教育工作者的责任与担当。
‘改变一位农村女生,就能改变她们家的三代人!
’没有华丽的语言,没有功利的浮夸,一切的付出都源于她对农村学生及他们家人深沉的爱!
张桂梅的事迹为何让众多教育人热泪盈眶?
教育部教育发展研究中心综合研究部主任、研究员王烽认为:
“张桂梅老师的事迹之所以感人,我认为是因为她即使有好的机会也不离开,为了这些孩子而选择扎根山区40余年,通过寻求各种社会资源支持一点点把学校办起来。
她不仅‘留下来’,而且还做得这么好,改变了如此多孩子的命运。
做教育需要情怀,张校长带着一颗‘童心’、一种‘痴迷’,真正践行了一位教育工作者的初心。
感动中国张桂梅事迹范文5
我认真学习了张桂梅同志的感人事迹,我对她产生来强烈的崇敬之情,她和我们一样扎根于边疆民族贫困地区,可她坚强的毅力却是我所不能及的,我为她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上而钦佩。
她是与命运之神抗争的典范。
张桂梅和许多人一样,对未来充满憧憬和希望,但是幸运却没有垂青她,不幸之神却与她如影随行:
花季年华丧失母亲,青春年华痛失丈夫,两次肿瘤手术,癌细胞转移到肝脏。
磨难面前她勇敢的挺直了身子。
磨难没有使她消沉,病魔没有使她倒下。
她紧紧抓住有限的生命,在讲台上认真教学;
在课外,认真辅导学生。
几次晕倒讲台上,领导要她住院治疗,她放下学生,总是还不到出院就偷偷回学校上课。
就是这样柔弱的身躯,她还毅然出任孤儿院院长。
张老师的话“如果说我有追求,那就是我的事业;
如果说我有期盼,那就是我的学生;
如果说我有动力,那就是党和人民”
她是贫困地区孩子们的天使。
张老师放弃了进条件好的学校任教的机会,选择了条件较差的学校,一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业,承担学校繁重的教学工作,女生工作,妇女工作,语文教研工作及其他校务工作。
除了住院没向学校请个一天病事假,教学成绩却异常突出,她说:
“为了民族贫困山区的教育,即使倒在讲台上,长眠于华坪的沃土之中,也无怨无悔”。
吃苦在前,那里最需要就到那里,无私奉献,张老师为我们树立了榜样。
她爱生如子。
她虽然没有孩子,可是她却是许多孩子的妈妈。
精心教育学生,辅导学生,中午晚上看着学生睡觉,给学生盖被子。
学校学生和孤儿院50多个孩子,住院她陪着,给他们送饭,付医药费,资助学生读书,自己连洗衣机都没有。
她将爱播洒进孩子们的心田。
她有着我们教师两袖清风的高尚品质。
张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业,自己每天的生活控制在三元。
她像春蚕,她像蜡烛,她更像光芒万丈的太阳!
她是新时期教师的楷模。
因为她淡泊名利的精神可以使我们保持清醒的头脑。
物质固然重要,可是决定我们生命价值的东西不是物质,而是精神品质。
作为教育工作者,我们要牢记使命,教书育人,培养一大批对国家发展有用的人才,这些人才,首先必须是政治上过硬的,必须热爱我们伟大的祖国和人民。
他们才能肩负历史的重任。
我们教育工作者,如果没有过硬的政治思想,学校德育建设的落实就是一句空话。
我们培养的人才质量就会出问题!
这是很危险的,学习张老师的事迹,很有现实意义。
作为一名乡村教师,我们要学习她淡泊名利无私奉献不求回报的崇高境界;
学习她热爱生活艰苦奋斗乐观向上的优良作风;
学习她爱岗敬业教书育人为人师表的高尚品德。
要时时刻刻以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力工作,不辱使命,做一名人民放心的教师。
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