小学教师资格考试小学音体美Word格式.docx

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D、扬长避短，告诉小峰不要在乎文化成绩

4、青年教师小王刚入职就加入冯教师主持名师工作室，积极参加各种教研活动，不久适应了岗位工作。

这表白王教师在专业发展上注重

A、同伴互助B、自我反省C、自我研修D、脱产进修

5、《国家中长期教诲改革与发展规划纲要（—）》提出，均衡发展是义务教诲战略性任务。

下列实行这一战略任务办法，不对的是

A、推动义务教诲学校原则化建设

B、建立城乡二元构造义务教诲发展机制

C、建立健全义务教诲均衡发展保障机制

D、均衡配备教师、设备、图书、校舍等资源

6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，砸坏了一间教室门，根据《中华人民共和国教诲法》规定，对于钱某

A、应由乡人民政府予以治安管理惩罚

B、应由公安机关予以治安管理惩罚

C、应由该中心校予以教诲行政惩罚

D、应由教诲行政部门予以行政拘留

7、教师杨某对学校做出解决决定不服，向本地教诲行政部门提出申诉。

被申诉人应为

A、校长B、教诲行政部门C、学校D、教职工代表大会

8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教诲教学工作导致了一定损失。

学校可依法予以徐某

A、民事制裁B、行政惩罚C、行政处分D、刑事惩罚

9、某农村小学使用未经审定教科书。

根据《中华人民共和国义务教诲法》规定，责令其限期改正机关是

A、乡镇人民政府B、县级人民政府教诲行政部门

C、市级人民政府教诲行政部门D、省级人民政府教诲行政部门

10、11岁小学生琳琳因信件被妈妈陈某擅自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关怀她。

陈某做法

A、合法。

父母拥有监护未成年子女权利

B、合法。

父母具备教诲未成年子女责任

C、不合法。

父母不得擅自拆阅孩子新建

D、不合法。

任何组织和个人不得拆阅未成年人信件

11、小学生秦某欺凌同窗，学校但愿家长配合对秦某法制教诲。

她父母以为法制教诲是学校事，对此不予理睬。

该家长做法

A、对的。

学校是专门教诲机构

B、对的。

学校对未成年人法制教诲负有直接责任

C、不对的。

学校没有对学生进行法制教诲义务

D、不对的。

父母对未成年人法制教诲负有直接责任

12、某公立小学塑胶跑道不达标，导致某些学生身体不适。

应对该事故承担补偿责任是

A、教诲行政部门B、学校

C、教师D、校长

13、小华屡次抄袭作业，袁教师谴责道：

“我教了几十年书，就没见过像你这油盐不进、屡教不改学生！

”下列对袁教师评价，不对的是

A、缺少教诲艺术B、缺少教诲耐心

C、缺少教诲智慧D、缺少教诲目的

14、三

（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。

一天，班主任刘教师在讲学时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同窗们唱了一首歌。

下列对刘教师评价，不对的是

A、维护教师威权B、注重师生平等

C、严格自律D、以身作则

15、小茹说话有些口吃，常有同窗取笑她。

班主任付教师除教诲学生要尊重小茹外，还指引小茹朗读，勉励她坚持练习。

日后，小茹还在朗读比赛中获奖，人也徐徐开朗了。

这表白付教师具备

A、维护课堂秩序能力B、严格规定学生意识

C、尊重关爱学生情怀D、严于律己从教意识

16、对右图中教师行为评价，对的是

A、注重教诲公平B、注重有教无类

C、忽视学生全面发展D、忽视学生个性发展

17、面对突发劫难，逃生办法对的与否与逃生成功率密切有关，应对不当，往往付出生命代价。

在高层楼里遇到火灾时，下列做法不对的是

A、湿毛巾封死门缝等待救援B、迅速进入电梯下行逃生

C、弯腰低头顺楼梯往下奔跑D、用湿毛巾捂住口鼻呼吸

18、20世纪70年代中期，中华人民共和国计算机专家王选主持研制一项技术创造，为中文出版印刷行业带来了一次革命性变革，取代了铅字印刷技术。

该项技术创造是

A、新型中文输入法B、中文激光照排系统

C、新型中文打字机D、中文报纸编排系统

19、声音存储和播放技术广泛应用于当代生活许多领域，成为宣传报道、科技研究和艺术创作重要手段。

下列任务中，最早制造商用留声机是

A、贝尔B、瑞利C、爱迪生D、浦耳生

20、地质年代是用来描述地球历史事件时间单位,普通在地质学和考古学中使用。

下列选项中，恐龙繁盛地质年代是

A、寒武纪B、泥盆纪C、侏罗纪D、第四季

21、康德是德国知名哲学家，同步也是一位有重大贡献自然科学家。

她积极摸索天体来源及其运动变化规律，提出了关于太阳系自然形成理论，这一理论是

A、“星云”假说B、“大爆炸”学说

C、“河外星系”假说D、“银河系中心”学说

22、瑞典女作家拉格勒夫创作一部长篇通话，通过一种淘气男孩变成一种小精灵环游瑞典故事，把地理、历史和文化熔为一炉，富有科学性、知识性和艺术性。

作者也因而于19获得诺贝尔文学奖，这部作品是

A、《格列佛游记》B、《骑鹅旅行记》

C、《丁丁历险记》D、《木偶奇遇记》

23、先秦诸子著作，经常采用语言来阐明道理。

下列寓言故事，出自《庄子》是

A、庖丁解牛B、愚公移山C、自相矛盾D、揠苗助长

24、簧乐器是用片状振动发音而成乐器，发音簧可以由苇、木、竹、金属等做成。

下列不属于簧乐器是

A、风琴B、口琴C、唢呐D、小号

25、“高贵单纯和静穆伟大”是艺术史家温克尔曼对古希腊艺术、特别是古希腊雕塑艺术评价。

下列选项中，不属于古希腊雕塑是

26、计算机病毒能运用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运营。

下列关于计算机病毒表述，对的是

A、编制出错编码集合B、无法运营游戏软件

C、人为编制恶意编码D、被损坏计算机硬件

27、在Word编辑状态下单击“粘贴”按钮，产生操作成果是

A、将文档中被选内容移动到当前插入点

B、将文档中被选取内容复制到剪贴板

C、将剪贴板内容移动到当前插入点处

D、将剪贴板内容复制到当前插入点处

28、将选项中图形填入下面空格中，最符合格子中令三个图形一致性规律是

29、下列选项所表述内容，包括在“只有经历无数失败，才干懂得成功艰辛”中是

A、没有经历过无数失败，就无法懂得成功艰辛

B、如果经历了无数失败，就可以懂得成功艰辛

C、不懂成功艰辛，是由于没有经历过无数失败

D、虽然没经历无数失败，也可以懂得成功艰辛

二、材料分析，阅读材料，并回答问题。

（本大题共3个小题，每小题14分,共42分）

30、材料：

新转来小强是有名淘气生，同年级别班主任都不乐意接受她，而张教师二话没说就批准她转到自己班里。

开学时，张教师在班会上举办了简短而隆重欢迎典礼，说道：

“有一位活泼热情新成员——小强，加入咱们这个人们庭……”随后，张教师又到小强家进行了家访。

一开始，小强有所变化，上课捣乱状况几乎看不到了，特别是在张教师数学课上体现尤为突出：

遵守纪律，积极参加课堂互动。

可好景不长，一段时间后，又有其她科任教师说小强上课捣乱。

张教师把小强叫到办公室，结合刚学内容，对她说：

“小强，教师发现你数学很棒哦，我这里有几道数学题,想试试吗？

”“3乘0等于几？

”“0！

”小强回答干脆利落。

“10乘50，再乘0？

”……小强回答一次比一次声小，“教师得到一种更大数，可由于0存在，它们最后成果却都是0，你乐意做这个0吗？

”“教师，我不想当这个0！

”小强急促说，一改刚才开始无所谓态度。

“每个同窗都应当为班级争光添彩，做一种有益‘数’，你说对吗？

”小强点点头……

在随后一段时间里，张教师特别注意观测小强，还依照小强有事，让其担任了数学课代表。

同步，她还经常向其她科任教师理解状况，人们都反映从小强课堂体现中，看到了可喜变化。

问题：

请结合材料，从学生观角度，评析张教师教诲行为。

31、材料：

运动会结束后，小华在周记中写下了自己感受：

这一次学校秋季运动会非比寻常，由于有一种特殊项目，那就是班级韵律操比赛。

咱们班余教师是一种比较要强教师。

听同窗们讲，每次比赛，她都要力求好成绩。

人们纯熟班级韵律操对我这个刚转来新手来说，可以说难上加难。

有班干部向余教师建议，不让我参加比赛。

我本想余教师会批准，反正学校并没有规定必要全班参加，再说我刚刚转来。

但是余教师没有批准，在班上说：

“咱们是一种团队，是一种集体，班上一种同窗都不能少！

”我感觉到余教师用勉励眼光看着我。

眼见比赛日渐临近，我很是着急。

看得出与咱们一同训练余教师也很着急，余教师找到我，一边勉励我一定能行，一边亲自手把手叫我韵律操每一种动作。

余教师腰不好，我看到余教师每次解说示范动作弯腰时，总是咬着牙，我更是认真地操练。

在教师协助下，我终于在较短时间内学会了班级韵律操。

比赛终于来了，临赛前余教师走过来，笑着对咱们说：

“同窗们，不要太看重比赛成绩，只要将咱们平时训练水平呈现出来就可以！

”说完还朝我点头微笑。

我懂得余教师为什么朝我点头微笑，那是在勉励我，相信我能行。

随着音乐声起，我按照余教师平时教我韵律操动作，一丝不苟做着，同窗们也是异常认真。

功夫不负有心人，在人们齐心合力努力下，咱们班终于夺得冠军。

请结合材料，从教师职业道德角度，评析余教师教诲行为。

32、材料：

世界各国文化都包括无形和有形两个层面，这两者在中华人民共和国老式文化中就成为“道”和“艺”。

各种详细学问，可称为“艺”；

万物共通道理，可称为“道”。

在中华人民共和国文化中，“道”和“艺”之间是统一不可分关系，并着重强调“由艺臻道，以道统艺”，“求道”被作为一切“艺”主线指归。

“道”概念在中华人民共和国文化中有至高无上地位。

在某种意义上，中华人民共和国老式文化被称为“道文化”也不为过，它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为主线，以载道为内涵，以达道为究竟。

儒家将其表述为“下学可以言传，上达必有心悟”，下学“人伦日用”，上达“天道性命”，就是说要从详细“艺”上升到“到”，用“道”来指引“艺”。

“艺”概念在中华人民共和国老式文化中非常丰富。

孔子在《礼记》中多次提到要以“六艺”来教诲青少年。

“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。

礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等，属于文艺范畴；

射御涉及射箭、骑马等体育运动，属于武艺范畴；

书数指书法、算数、天文地理等知识，属于技艺范畴。

因而，“艺”包括文艺、武艺、技艺等寻常生活中方面面知识和技能。

朱熹《大学章句·

序》中提到：

“人生八岁……皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文；

及其十有五年……皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。

”可见，古人从小就要学习诸多“艺”层面知识，这对于提高个人需要非常重要。

举例来说，武艺中“射”在古代是相称被注重活动，由于它不但是简朴体育活动，通过这项活动还可以培养心性：

射箭时必要身体端正，精力集中，心无旁骛，若射不中也当反躬自问，而非怨天尤人。

古人通过简朴“射”提炼出了丰富“道”内涵。

古代多数老百姓不识字，却懂得做人道理，她们观念就是从说唱、戏曲中学到。

老式戏曲作为一种“高台教化”，期中正邪虽然过于脸谱化，但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分。

艺术呈现和发展，一定要遵从“由艺臻道，以道统艺”老式精神，努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提高人生、和谐社会本来功能，不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会玩物。

天地万物，道通为一。

《中庸》中讲“道不远人”，但不是人人都能感受到“道”存在。

“道”类似于中华人民共和国老式文化中所谓“气”，它不是一种简朴物质、精神、能量，根详细操作层面气功没关于系，而是一种无法用语言传达精神力量。

而各种门类“艺”都是可见、可听、可感，必要通过视、闻、摸，去体会内部所包括道理，通过外在形象，达到对其内在理念、观点体悟与认同，得到更高层次智慧。

中华人民共和国古典文化极其注重对“道”领悟和把握，将这种更高层次智慧视为文化之魂魄。

咱们可以从倡导、宣扬古典文化中门类丰富“艺”入手，进而理解并体会更高层次“道”以达到恢复、增进、继承中华人民共和国老式文化目。

1、文章任务中华人民共和国文化中“道”和“艺”分别有何特点？

请依照文本，简要概括。

2、文章为什么说中华人民共和国文化中“道”和“艺”是统一不可分？

请依照文本，简要分析。

三、写作题（50分）

33、阅读下面材料，按规定作文。

、

一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜。

城里人让孩子描述一下城里和乡下区别，儿子想了想说：

“咱们家里有一条狗，可是她们家却有4条狗；

咱们家仅有一种水池，可她们家竟有一条望不到边小河；

夜里咱们花园只能看见几盏灯，可她们花园上面却有千万颗星星；

尚有，咱们院子里只能停几辆小汽车，可她们院子里却能容得下几百头奶牛。

”城里人愕然。

接着儿子又说：

“等我长大了，要过上和她们同样生活。

”

依照材料所引起思考和感悟，写一篇论说文。

规定：

用规范当代汉语写作。

角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。