九年级政治复习提纲期中考Word下载.docx
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只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
（2）对自己不负责任的后果：
①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
5、对自己负责的表现是什么？
P9
（1）勇担过错,用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现.
（2）约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强
6、为什么我们每个人都应该具有责任感？
P11
①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
②社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
③我对他人负责，他人也对我负责;
我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
7、承担责任的回报与代价是什么？
P14
（1）回报：
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
其中最重要的是获得无形的财富，如良好自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
（2）代价:
承担责任不仅意味着要付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
8、承担责任对个人成长有什么意义？
①P14对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
②P18学会负责任，在承担责任健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
9、怎样做到“我承担，我无悔”P14---15
（1）一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
10、●如何看待承担责任不言代价与回报的行为？
P16（从先进人物事迹中获得哪些感悟？
）
（1）在我们周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加精彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
（2）他们在承担责任，奉献社会中使自身的价值得以延伸。
第二课在承担责任中成长
1、为什么要承担关爱集体的责任？
P19—21（为什么关爱集体，人人有责？
（1）个人与集体的关系P19集体离不开个体而存在。
同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
（2）个人利益与集体利益的关系?
P20集体利益与个人利益是相互依存的。
①只有维护集体利益，个人利益才有保障。
②保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
③因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
（3）集体的重要性。
P21关爱集体，人人有责。
集体是每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
2、怎样关爱集体?
P21
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
3、为什么善于团结他人，才能让集体发挥出更大的力量？
P21
集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
团结的集体才有凝聚力和战斗力。
4、公民怎样承担对社会、对国家的责任？
（如何理解国家兴亡，匹夫有责）P22—23
（1）公民在做好自己本职工作的同时，要积极参与社会公益活动，承担起关爱社会的责任。
（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
（3）当国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（4）天下兴亡，匹夫有责，青少年肩负着铸造民族辉煌的重任。
5、●为什么要参与社会公益活动，关心社会，养成亲社会行为？
P24—25
（1）在参与社会公益活动（志愿者活动）的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得以提升。
（2）参加公益活动会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
（3）参加社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有利于社会主义精神文明建设。
6、●怎样做一个负责任的公民？
P27—29
（1）信守承诺，勇担过错。
（2）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（3）自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在反思中更好履行责任，在承担责任中不断成长。
（4）要做好应该做的事情，对自己负责、对他人负责；
要承担关爱集体的责任；
要承担对社会的责任。
7、为什么要信守承诺？
（1）我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；
我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。
（2）失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
（3）慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
8、为什么要勇担过错？
（1）当我们做错事时，承认错误并承担相应的责任是一种负责任的表现。
错了，就要勇于承认，并承担相应的责任，
（2）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
第三课认清基本国情
1、如何正确看待我国在国际舞台上的地位和作用？
P32-33⑴⑵
（1）当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高，国际影响显著扩大，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
（2）我国还属于发展中国家，仍面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
我国社会主义仍然处于初级阶段。
我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2、●如何理解我国正处于社会主义初级阶段？
（1）P33新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到初步显示。
（2）P34我国正处于社会主义初级阶段的原因或主要表现：
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；
科学技术水平、民族文化素质还不够高；
社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
3、我国社会主义初级阶段的含义和起止时间：
P34
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段从上世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。
4、●现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务是什么？
P35
主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
根本任务：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、党的基本路线制定的依据、出发点、具体内容和核心内容是什么？
P37
（1）●依据：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
（2）●出发点：
全国各族人民的根本利益。
（3）内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（4）●核心内容：
“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。
6、什么是“以经济建设为中心”？
●为什么要以经济建设为中心？
P38
（1）以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
（2）●以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
7、四项基本原则的内容、●地位及其重要性是什么（作用和意义）？
P38
（1）四项基本原则,即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
（2）●四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
8、●为什么要改革开放？
（即改革开放的地位或重要性）P38
（1）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，
（2）是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
9、改革开放取得了哪些巨大成就？
P39●其原因是什么？
我国综合国力大幅跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。
我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
（1）●根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）●重要原因（主要原因）：
坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；
正确处理了改革、发展、稳定三者的关系；
实施科教兴国和可持续发展战略；
全国人民发扬了艰苦奋斗的精神等。
10、为什么要坚持党的基本路线不动摇？
P39-40⑴⑵
（1）建设中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
11、如何坚持党的基本路线不动摇？
P40⑴⑵（3）
（1）要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
（2）在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切，要正确处理改革、发展、稳定三者的关系。
（3）党的基本路线必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。
12、我国的民族概况怎样?
我国是一个统一的多民族国家，有56个民族，经过几千年的民族迁徙、分化和融合，各族人民形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系。
13、民族区域自治制度的含义和意义？
P41-42⑴⑵
（1）含义：
我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
（2）意义：
民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
14、●我国新型民族关系的特点和处理民族关系的基本原则是什么？
P42
（1）特点：
平等、团结、互助、和谐。
（2）基本原则：
民族平等、团结和共同繁荣。
15、●如何维护民族团结？
P43⑴⑵⑶
（1）民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
（2）自觉履行维护民族团结的责任和义务，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
（3）不做破坏民族团结的事，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争
16、完成祖国统一大业的基本方针是什么？
它的含义是什么？
P44
“一国两制”,即“一个国家，两种制度”。
“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”,是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
17、实行“一国两制”有什么意义？
实践证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。
“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
按“一国两制”方针，实现祖国的完全统一，已成不可阻挡的历史潮流。
18、●解决台湾问题的政治基础、基本方针、原则和前提是什么？
P45
基本方针:
“和平统一、一国两制”
政治基础、原则、前提:
坚持一个中国原则
19、如何正确看待台湾问题（我国对台的态度和立场）？
（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
（2）解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
（3）我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对台独分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
（4）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
第四课了解基本国策与发展战略
1、为什么要坚持对外开放？
P47-48⑴⑵⑶
（1）当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致落后。
（2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
（3）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、●怎样坚持对外开放？
P48-49⑴⑵⑶⑷
（1）要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
（2）要对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
（3）必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
（4）总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开大门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。
3、我国的人口有什么特点？
P50-51⑴⑵
（1）基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：
我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
4、为什么实行计划生育的基本国策？
P50-52⑴⑵⑶
（1）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
（2）实行计划生育的必要性:
从本质上讲，人口问题就是发展问题。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
（3）意义：
从中国的国情出发，实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持下去。
5、实行计划生育的目的与具体要求：
P52
（1）目的：
控制人口数量，提高人口素质。
（2）具体要求（内容）：
晚婚、晚育、少生、优生。
6、我国环境问题的主要表现有哪些？
P52-53⑴⑵⑶⑷
⑴污染物排放总量远远高于环境自净能力；
⑵工业污染治理任务相当繁重，城镇生活污染比重明显增加；
⑶农业水质、土质污染日渐突出，农产品有害残留物严重超标；
⑷水土流失、荒漠化在加剧等。
7、●为什么要坚持保护环境的基本国策？
P53
（1）生态环境的基本状况（环境国情）：
总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（2）保护环境的必要性：
面对严峻的环境形势，我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏。
（3）经济建设与保护环境的关系：
①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
②保护和改善环境也是保护和发展生产力。
保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
③保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
8.●我国的资源国情：
P54
（1）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
（2）长期以来，我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
9.（课本P55补充练习）评析:
天堂与地狱的钥匙都捏在人类自己的手中。
保护好环境，地球就是人类的天堂，破坏环境，地球就是人类的地狱。
观点正确。
理由：
（1）P55第一段，
（2）P56最后一段
10、可持续发展的含义及其要求是什么？
P56
可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
（2）要求：
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
11、●为什么要实施可持续发展战略？
P55-56⑴⑵
（1）人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
（2）面对人口、资源和环境问题，谋求可持续发展战略逐渐成为人类的共识
（3）面对人口、资源和环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
12、为什么要发展科学技术？
P58-60⑴⑵⑶⑷
（1）科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
（2）科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
（3）中国的发展离不开科学技术的进步。
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
（4）总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
13.●我国的科技国情：
但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展有许多不相适应的地方。
14、为什么要把教育放在优先发展的战略地位？
P60-61⑴⑵⑶⑷
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
教育是民族振兴的基石。
（2）教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
（3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
15、●为什么要加强科技创新？
P62+141
（1）科学技术是第一生产力。
（2）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。
（3）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
16、●为什么要实施科教兴国战略和人才强国战略?
⑴P59⑵P60⑶P61
（1）科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
（2）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
（3）要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
17、怎样实施科教兴国战略？
P61-62⑴⑵⑶
（1）把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，要真正把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
（2）要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。
（3）必须加强科技创新和教育创新，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
（4）（补充）坚持“四个尊重”方针，营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好社会氛围。
第五课中华文化与民族精神
1、中华文化历久弥新的原因是什么？
P65
几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
2、●中华文化的特点、地位及其影响是什么？
P66
（1）（特点）源远流长，博大精深。
（2）（地位）是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
（3）（影响）不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
3、中华传统美德有什么特点？
67
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
4、●什么是中华民族精神？
（内容）P69
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（中华民族精神是中华民族生命机体不可分割的重要组成部分。
5、●为什么要弘扬和培育民族精神？
P68-71⑴⑵⑶
（1）民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
（2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
我们每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
6、民族精神在不同历史时期有哪些具体体现？
P70⑴⑵⑶
（1）新民主主义革命时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神等。
（2）社会主义建设时期：
大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运志愿者精神等。
（3）改革开放赋予民族精神的新内涵:
自立意识、竞争意识、效率意识、民族法制意识，求
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