江西省宜春市学年七年级下学期期末考试政治试题Word文档下载推荐.docx
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1、漫画《抓住断线的风筝》的寓意是
A.摆脱约束,才能自由飞翔
B.必要的约束,也是一种保护
C.规则与自由是矛盾的,规则让人不自由
D.不能轻言放弃自由,要敢于突破束缚
2、2016年11月,丰城发电厂三期在建项目发生冷却塔施工平台坍塌特别重大事故,造成74
人死亡、2人受伤。
2017年3月,检察机关依法对工会主席、丰电三期扩建工程总指挥邓某
等人以涉嫌玩忽职守罪、受贿罪、贪污罪立案侦查。
邓某等人的行为属于
A.刑事违法行为
B.行政违法行为
C.违宪行为
D.民事违法行为
3、2017年央视“3.15晚会”曝光了深圳市市场稽查局根据《食品安全法》《进出境动植物检疫法》依法查处的一宗案件:
国家质检总局明令禁止从核辐射地区进口食品,而日本核泄漏地区的食品正通过跨境电商等网络渠道流入中国市场,这些食品贴上新标签,瞒天过海在货架上正常销售。
这说明
A.网上食品都不安全
B.安全的生活需要法律的保障
C.凡事都要通过法律才能有效解决
D.法律保护青少年的合法权益
4、NBA球星科比训练刻苦,态度认真,他从未停止过前进的脚步,仅仅为能命中空位跳投,他会趁休赛期在健身房挥汗如雨。
中学生吴越把科比作为自己的偶像,每天坚持锻炼身体,准备报考体育院校。
对此,下列说法正确的是
A.崇拜偶像可以,但锻炼身体没有必要
B.这样很耽误时间,不值得提倡
C.努力学习偶像的优点,是积极的行为
D.盲目崇拜对他将来的发展不利
5、“友谊的小船说翻就翻”,寓意有些友谊经不起考验,说变就变。
这一网络流行语启示我们
A.人生需要朋友,需要友谊
B.世界上没有真正的友谊
C.朋友之间应该坦诚,毫无保留
D.珍惜友谊,用心呵护友谊
6、据《人民日报》报道,苏州80岁的王爷爷、76岁的陈奶奶和72岁的李奶奶,用自己平时收集的白头发,花了四十多天的时间,一针一针绣成“家书”,呼唤儿女回家过年话家常。
这
封“白发家书”启示我们
A.孝敬父母要给予精神上的关心
B.父母教给我们知识和做人的道理
C.在日常生活中绝不能违背父母的意愿
D.要尽量满足父母的物质生活要求
7、没有人能够脱离他人而独立生活,没有他人的支持,我们自己也无法立足于社会。
这说明了
A.发展的重要性
B.学习的重要性
C.交往的重要性
D.生存的重要性
二、不定项选择题(题型注释)
8、2017年2月,国家体育总局游泳中心发表声明,确认国家队游泳运动员宁泽涛违规违纪,被调整回原单位,并指出“体育重视规则,规则面前人人平等”。
国家体育总局游泳中心的做法
A.是不尊重明星运动员的表现
B.说明社会生活离不开规则
C.体现了遵守规则,维护公平正义
D.增强了人们的法律意识
9、如今抢红包、刷朋友圈已经成了假日期间“手机控”们的真实写照。
日常生活中痴迷手机、把玩手机当时尚的学生也大有人在,他们深陷其中,不能自拔。
这警示我们
A.使用手机有弊无利,中学生要严格自律
B.要增强自控力,不能沉迷其中
C.要克服盲目从众,理智把握自己的行为
D.要合理使用手机,不能影响正常的学习和生活
10、为了防止学生早恋,某校出台了“男女生不得同乘一辆电动车,不准相互陪同看病,不得互发微信、QQ”等一系列规定,引起广泛议论。
对这些规定,你的观点是
A.支持,因为男女同学之间不可能存在纯洁友谊
B.反对,异性同学之间适度交往有益于身心健康
C.支持,这是学校负责任的表现,对早恋要防微杜渐
D.反对,男女同学之间正常交往是学校生活的一项重要内容,不能因噎废食
11、欣赏漫画《如此好友》。
下列认识中,错误的有
A.应该不惜一切代价去帮助朋友
B.讲“江湖义气”,会害人害己
C.朋友之间应该有福同享,有难同当
D.友情无价,应当为朋友两肋插刀
12、2017年以来,江西省公安厅出入境管理处在全省公安出入境窗口继续深入开展“微笑服务”活动,江西全省公安出入境管理系统接待窗口的亲民化服务形象、规范化执法能力显著提高,社会各界反响良好。
开展“微笑服务”
A.有利于构建和谐的人际关系
B.能拉近人与人之间的距离
C.会彻底解决人与人之间的隔阂
D.有利于化解人与人之间的矛盾和冲突
13、2017年1月,浙江宁波雅戈尔动物园发生了老虎伤人事件,一男子因伤势过重不治身亡。
据同行人员指认,该男子生前无视警告标识,逃票翻过两座3米的高墙,钻铁丝网进入老虎散
放区。
对此认识正确的有
A.该男子缺乏自我保护意识
B.要努力把外部的规则转化为内心的自觉要求
C.每一种行为都会产生一定的结果
D.不负责任会给自己、他人带来伤害
第II卷(非选择题)
三、探究题(题型注释)
14、某校七年级
(1)班针对以下话题开展了一次讨论会,请你参与,完成讨论。
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段,实施欺负、侮辱造成伤
害的校园欺凌事件频发,引起社会高度关注。
【校园欺凌】教学楼过道里,小明不小心踩了小锋的脚,小锋张口就骂,一点宽容心都没
有,小明也不示弱,抬手就打向小锋,于是两人大打出手,最后双双受伤住院。
(1)从以上事件中,我们应该吸取的教训有哪些?
【“追星”崇拜】随着社会开放进程的加快,“追星热”一浪高过一浪,下面是某网络论坛
的网民针对“追星”的部分回帖:
一楼:
“追星”无可厚非,但别误入歧途。
五楼:
“追星”既可以满足我们的精神寄托和情感共鸣,也能满足我们追求时尚、追求浪
漫的心理。
......
(2)结合一楼和五楼的回帖,简要谈谈你对“追星”利弊的认识。
【弘扬好家风】2017年1月20日,“弘扬好家风,共圆中国梦”第一届江西省文明家庭颁
奖仪式在南昌举行。
第一届江西省文明家庭共有20户,其中龚全珍家庭、毛秉华家庭等8
户家庭已荣获第一届全国文明家庭光荣称号。
这些家庭有的默默奉献,乐善好施;
有的侠
肝义胆,扶危救困;
有的一诺千金,身体力行;
有的孝老爱亲,勤俭持家。
(3)请开启你的智慧之门,结合家庭实际,完成《我的文明家庭建设方案》。
15、材料一:
2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
总则规定:
胎儿有继承接受赠与权利、限制民事行为能力年龄由10岁降为8周岁等。
材料二:
2017年5月31日,八起原省部级官员受贿案一审宣判,其中,宁波市原市长卢子跃、
国家统计局原局长王保安、洛阳市委原书记陈雪枫受贿均超过1亿元,加上广东原副省长刘
志庚,共有4人被判无期徒刑。
【作答要求】
(1)拟题:
自拟一个能够概括材料内容的题目。
(2)评论:
运用道德与法治课所学知识对以上两则材料逐一进行合理的评论。
(每一材料
评论2分,共4分)
(3)表述。
语言表述流畅,层次清楚,字数在120字左右。
(1分)
16、★获得“感动中国2016年度人物”的支月英,是宜春市奉新县澡下镇泥洋村白洋教学点的
教师。
她坚守深山36载,以校为家,真诚平等地对待每一个学生,而且常忍着病痛上课;
她经常与学生在一起玩游戏,一起干农活,还经常为学生垫付学费,主动捐钱为学校购置
课桌椅,由此受到学生和家长的尊重。
【我学习】
(1)支月英老师身上的哪些优秀品质值得我们学习?
你认为支月英老
师与学生之间建立了怎样的师生关系?
★课堂上,老师正热情洋溢地讲课,小明却低头沉醉在手机QQ聊天中,老师前来制止,他
竟态度蛮横地顶撞老师。
【我感悟】
(2)请你从师生关系的角度,对小明的行为进行评析。
参考答案
1、B
2、A
3、B
4、C
5、D
6、A
7、C
8、BC
9、BCD
10、BD
11、ACD
12、ABD
13、ABCD
14、
(1)①严于律己,宽以待人,不过分苛责别人的错误或过失;
②语言文明,不恶语伤人;
③遇事冷静,控制情绪,不要轻易冲动;
④与人为善,做一个有道德的人;
⑤自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人等。
(2)“追星”本身无所谓好坏,但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度,却有是非利弊之分。
利:
我们应该让“追星”成为我们奋斗的目标和动力;
通过了解明星的成长经历,我们可获得成才的方法;
“追星”可丰富我们的生活,缓解我们的压力。
弊:
如果我们对明星盲目崇拜、疯狂迷恋,就会影响我们的学习,浪费我们的时间和金钱,危害我们的身心健康;
还会使我们滋生攀比心理,丧失个性。
(3)①树立家庭主人翁意识,尽己所能为文明家庭贡献自己的力量;
②要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人;
③要体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约;
④主动承担家务,努力减轻父母负担。
15、
(1)拟题。
所拟题目应能概括两则材料的内容。
题目如《法律:
一种特殊的行为规范》《正常的生活离不开法律》《法律保障社会生活》《法律维护公平正义》《维护合法权益、惩治违法犯罪》。
(2)评论。
评分说明:
①运用所学知识对两则材料逐一进行评论。
每一材料的评论2分,其中,教材观点1分,结合材料内容1分。
②每一材料所涉及的观点均有多方面的表述,考生答到一方面即可。
同一材料的不同角度评论不重复计分。
例答:
材料一:
①“十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》”说明法律是由国家制定或认可的;
②“总则规定:
胎儿有继承接受赠与权利、限制民事行为能力年龄由10岁降为8周岁等”说明未成年人的健康成长受到法律的特殊保护(社会保护)。
“八起原省部级官员受贿案一审宣判,共有4人被判无期徒刑”说明法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;
法律对全体社会成员具有普遍的约束力,法律面前人人平等;
任何一种违法行为都其法律后果,都要承担相应的法律责任。
(回答到其中一个方面即可)
(3)表述
16、
(1)爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、勇担责任、为人友善、平等待人、坚强意志等。
平等、民主、互相尊重和共同发展的新型师生关系。
(2)小明的行为是错误的。
他顶撞老师,是不尊重老师的表现。
我们应正确对待老师的批评教育;
要虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;
与老师交往时,应谦虚、恭敬、有礼貌;
要感激老师的关心和教育;
关心、体谅和帮助老师。
【解析】
1、试题分析:
此题旨在考查学生对规则的认识,主要考查学生的理解能力,漫画以比喻的形式让学生认识到,必要的规则和约束,也是对我们的一种保护,其中AC观点错误,D不符合题意,正确答案选B。
2、试题分析:
此题旨在考查学生对违法行为的认识,主要考查学生的分析运用,从材料中所判处的刑罚“玩忽职守罪、受贿罪、和贪污罪等”,可以看出其行为触犯刑法,属于刑事违法行为,所以正确答案选A。
3、试题分析:
此题旨在考查学生对法律的作用的认识,主要考查学生的分析运用,材料中通过法律严惩销售不合格食品,表明法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益,其中AC观点绝对,是错误的;
D不符合题意,正确答案选B。
4、试题分析:
此题旨在考查学生对追星族的认知,主要考查学生的辨别能力,材料中的中学生学习明星身上的优点,积极锻炼身体,是积极的行为,属于理性追星,其中ABD观点错误,正确答案选C。
5、试题分析:
此题旨在考查学生对友谊的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中的观点表明我们要珍惜友谊,呵护友谊,其中A观点不符合题意;
BC观点错误,正确答案选D。
6、试题分析:
此题旨在考查学生对孝敬父母的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中白发家书,表明父母对子女的期盼,希望子女常回家看看,所以作为子女,要给予父母精神生的慰藉,其中BD不符合题意;
C观点绝对,是错误的,正确答案选A。
7、试题分析:
此题旨在考查学生对交往的重要性的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中没有人能够脱离他人而存在,表明人与人之间需要交往,体现了交往的重要性,其中ABD不符合题意,正确答案选C。
8、试题分析:
此题旨在考查学生对规则的你惹事,主要考查学生的分析运用,材料中的运动员因为违反规则被退回,表明社会生活离不开规则,我们要遵守规则,才能维护社会公平正义,其中A错误;
D不符合题意,正确答案选BC。
9、试题分析:
此题旨在考查学生对网络的认识,主要考查学生的辨别能力,对于警示类问题,从吸取的经验教训的角度回答,结合材料中手机控带来的危害,从认识手机的利与弊,趋利避害,发挥手机的积极作用,增强自控能力,不盲目从众,合理的使用手机等,其中A没有认识到手机的积极作用,观点错误,正确答案选BCD。
10、试题分析:
此题旨在考查学生对男女同学交往的认识,主要考查学生的认知能力。
男女同学之间的正常交往是有好处的,所以材料中的规定是错误的,我们应该持反对态度,理由从男女同学正常交往对身心健康,优势互补等方面的作用回答即可,其中AC观点错误,正确答案选BD。
11、试题分析:
此题旨在考查学生对友谊的认识,主要考查学生的辨别能力。
漫画中替朋友出气的做法,违背了交友的原则,属于江湖义气的表现,于人于己都不利,所以ACD错误;
B正确,此题属于反向选择题,正确答案选ACD。
12、试题分析:
此题旨在考查学生对文明礼貌的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中微笑服务,体现了待人礼貌的表现,有利于建立和谐的人际关系,拉近与人之间的距离,有利于化解矛盾和冲突,其中C观点绝对,是错误的,正确答案选ABD。
13、试题分析:
此题旨在考查学生对自我保护的认识,主要考查学生的认知能力,材料中男子无视警告,是缺乏自我保护意识的表现,是对自己不负责任的表现,其不负责任的行为必定给自己带来不利的后果,所以ABCD都符合题意,正确答案选ABCD。
14、试题分析:
(1)此题旨在考查学生的综合分析能力,材料中校园暴力的发生,张口骂人,是没有做到宽以待人,缺乏文明礼貌的表现;
“抬手就打”是没有合理的调控自己的情绪,侵犯他人生命健康权,是法律意识淡薄的表现,主要言之有理即可得分。
(2)此题旨在考查学生对追星族的认识,主要考查学生的辨别能力。
对于追星,我们要一分为二的看待,从理性追星的积极作用和盲目追星的消极影响回答,言之有理即可得分。
(3)此题旨在考查学生对怎样建立文明家庭的认识,主要考查学生的分析运用,属于开放性试题,只要从不同的角度回答,言之有理即可得分。
15、试题分析:
(1)此题旨在考查学生对法律的认识,只要结合材料中法律的作用回答,言之有理即可得分。
(2)此题旨在考查学生的综合分析能力,要求学生认真分析材料,逐一找到与教材知识的结合点,从材料一中在全国人大上通过法律,表明法律由国家制定或认可;
从法律规定的内容,可以看出法律的保障作用;
材料二中对腐败分子的处罚,体现了法律的强制性、普遍约束力以及法律面前人人平等等,只要言之有理即可得分。
(3)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。
16、试题分析:
(1)此题旨在考查学生对教师的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中的老师坚守深山,捐款捐物,体现了无私奉献的精神;
忍痛上班,是爱岗敬业和坚强意志,积极承担责任的表现;
和同学一起游戏干活,体现了平等待人与人为善的表现。
从支老师和学生的关系,可以看出建立了民主、平等、相互尊重的新型师生关系。
(2)此题旨在考查学生对师生关系的认识,主要考查学生的分析运用,我们要正确对待老师的批评,对老师有礼貌,材料中顶撞老师的行为是不礼貌的表现,是对老师的不尊重,所以从正确对待老师的批评和教育,理解体谅老师,礼貌待师等方面回答,言之有理即可得分。