江西省宜春市学年七年级下学期期末考试政治试题Word文档下载推荐.docx

江西省宜春市学年七年级下学期期末考试政治试题Word文档下载推荐.docx

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1、漫画《抓住断线的风筝》的寓意是 

A．摆脱约束，才能自由飞翔

B．必要的约束，也是一种保护

C．规则与自由是矛盾的，规则让人不自由

D．不能轻言放弃自由，要敢于突破束缚

2、2016年11月，丰城发电厂三期在建项目发生冷却塔施工平台坍塌特别重大事故，造成74

人死亡、2人受伤。

2017年3月，检察机关依法对工会主席、丰电三期扩建工程总指挥邓某

等人以涉嫌玩忽职守罪、受贿罪、贪污罪立案侦查。

邓某等人的行为属于

A．刑事违法行为 

B．行政违法行为 

C．违宪行为 

D．民事违法行为

3、2017年央视“3.15晚会”曝光了深圳市市场稽查局根据《食品安全法》《进出境动植物检疫法》依法查处的一宗案件：

国家质检总局明令禁止从核辐射地区进口食品，而日本核泄漏地区的食品正通过跨境电商等网络渠道流入中国市场，这些食品贴上新标签，瞒天过海在货架上正常销售。

这说明

A．网上食品都不安全 

B．安全的生活需要法律的保障

C．凡事都要通过法律才能有效解决 

D．法律保护青少年的合法权益

4、NBA球星科比训练刻苦，态度认真，他从未停止过前进的脚步，仅仅为能命中空位跳投，他会趁休赛期在健身房挥汗如雨。

中学生吴越把科比作为自己的偶像，每天坚持锻炼身体，准备报考体育院校。

对此，下列说法正确的是

A．崇拜偶像可以，但锻炼身体没有必要 

B．这样很耽误时间，不值得提倡

C．努力学习偶像的优点，是积极的行为 

D．盲目崇拜对他将来的发展不利

5、“友谊的小船说翻就翻”，寓意有些友谊经不起考验，说变就变。

这一网络流行语启示我们

A．人生需要朋友，需要友谊 

B．世界上没有真正的友谊

C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 

D．珍惜友谊，用心呵护友谊

6、据《人民日报》报道，苏州80岁的王爷爷、76岁的陈奶奶和72岁的李奶奶，用自己平时收集的白头发，花了四十多天的时间，一针一针绣成“家书”，呼唤儿女回家过年话家常。

这

封“白发家书”启示我们

A．孝敬父母要给予精神上的关心 

B．父母教给我们知识和做人的道理

C．在日常生活中绝不能违背父母的意愿 

D．要尽量满足父母的物质生活要求

7、没有人能够脱离他人而独立生活，没有他人的支持，我们自己也无法立足于社会。

这说明了

A．发展的重要性 

B．学习的重要性 

C．交往的重要性 

D．生存的重要性 

二、不定项选择题（题型注释）

8、2017年2月，国家体育总局游泳中心发表声明，确认国家队游泳运动员宁泽涛违规违纪，被调整回原单位，并指出“体育重视规则，规则面前人人平等”。

国家体育总局游泳中心的做法

A．是不尊重明星运动员的表现 

B．说明社会生活离不开规则

C．体现了遵守规则，维护公平正义 

D．增强了人们的法律意识

9、如今抢红包、刷朋友圈已经成了假日期间“手机控”们的真实写照。

日常生活中痴迷手机、把玩手机当时尚的学生也大有人在，他们深陷其中，不能自拔。

这警示我们

A．使用手机有弊无利，中学生要严格自律

B．要增强自控力，不能沉迷其中

C．要克服盲目从众，理智把握自己的行为

D．要合理使用手机，不能影响正常的学习和生活

10、为了防止学生早恋，某校出台了“男女生不得同乘一辆电动车，不准相互陪同看病，不得互发微信、QQ”等一系列规定，引起广泛议论。

对这些规定，你的观点是

A．支持，因为男女同学之间不可能存在纯洁友谊

B．反对，异性同学之间适度交往有益于身心健康

C．支持，这是学校负责任的表现，对早恋要防微杜渐

D．反对，男女同学之间正常交往是学校生活的一项重要内容，不能因噎废食

11、欣赏漫画《如此好友》。

下列认识中，错误的有 

A．应该不惜一切代价去帮助朋友

B．讲“江湖义气”，会害人害己

C．朋友之间应该有福同享，有难同当

D．友情无价，应当为朋友两肋插刀

12、2017年以来，江西省公安厅出入境管理处在全省公安出入境窗口继续深入开展“微笑服务”活动，江西全省公安出入境管理系统接待窗口的亲民化服务形象、规范化执法能力显著提高，社会各界反响良好。

开展“微笑服务”

A．有利于构建和谐的人际关系

B．能拉近人与人之间的距离

C．会彻底解决人与人之间的隔阂

D．有利于化解人与人之间的矛盾和冲突

13、2017年1月，浙江宁波雅戈尔动物园发生了老虎伤人事件，一男子因伤势过重不治身亡。

据同行人员指认，该男子生前无视警告标识，逃票翻过两座3米的高墙，钻铁丝网进入老虎散

放区。

对此认识正确的有

A．该男子缺乏自我保护意识 

B．要努力把外部的规则转化为内心的自觉要求

C．每一种行为都会产生一定的结果 

D．不负责任会给自己、他人带来伤害

第II卷（非选择题）

三、探究题（题型注释）

14、某校七年级

（1）班针对以下话题开展了一次讨论会，请你参与，完成讨论。

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段，实施欺负、侮辱造成伤

害的校园欺凌事件频发，引起社会高度关注。

【校园欺凌】教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，一点宽容心都没

有，小明也不示弱，抬手就打向小锋，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。

（1）从以上事件中，我们应该吸取的教训有哪些？

【“追星”崇拜】随着社会开放进程的加快，“追星热”一浪高过一浪，下面是某网络论坛

的网民针对“追星”的部分回帖：

一楼：

“追星”无可厚非，但别误入歧途。

五楼：

“追星”既可以满足我们的精神寄托和情感共鸣，也能满足我们追求时尚、追求浪

漫的心理。

......

（2）结合一楼和五楼的回帖，简要谈谈你对“追星”利弊的认识。

【弘扬好家风】2017年1月20日，“弘扬好家风，共圆中国梦”第一届江西省文明家庭颁

奖仪式在南昌举行。

第一届江西省文明家庭共有20户，其中龚全珍家庭、毛秉华家庭等8

户家庭已荣获第一届全国文明家庭光荣称号。

这些家庭有的默默奉献，乐善好施；

有的侠

肝义胆，扶危救困；

有的一诺千金，身体力行；

有的孝老爱亲，勤俭持家。

（3）请开启你的智慧之门，结合家庭实际，完成《我的文明家庭建设方案》。

15、材料一：

2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。

总则规定：

胎儿有继承接受赠与权利、限制民事行为能力年龄由10岁降为8周岁等。

材料二：

2017年5月31日，八起原省部级官员受贿案一审宣判，其中，宁波市原市长卢子跃、

国家统计局原局长王保安、洛阳市委原书记陈雪枫受贿均超过1亿元，加上广东原副省长刘

志庚，共有4人被判无期徒刑。

【作答要求】

（1）拟题：

自拟一个能够概括材料内容的题目。

（2）评论：

运用道德与法治课所学知识对以上两则材料逐一进行合理的评论。

（每一材料

评论2分，共4分）

（3）表述。

语言表述流畅，层次清楚，字数在120字左右。

（1分）

16、★获得“感动中国2016年度人物”的支月英，是宜春市奉新县澡下镇泥洋村白洋教学点的

教师。

她坚守深山36载，以校为家，真诚平等地对待每一个学生，而且常忍着病痛上课；

她经常与学生在一起玩游戏，一起干农活，还经常为学生垫付学费，主动捐钱为学校购置

课桌椅，由此受到学生和家长的尊重。

【我学习】

（1）支月英老师身上的哪些优秀品质值得我们学习？

你认为支月英老

师与学生之间建立了怎样的师生关系？

★课堂上，老师正热情洋溢地讲课，小明却低头沉醉在手机QQ聊天中，老师前来制止，他

竟态度蛮横地顶撞老师。

【我感悟】

（2）请你从师生关系的角度，对小明的行为进行评析。

参考答案

1、B

2、A

3、B

4、C

5、D

6、A

7、C

8、BC

9、BCD

10、BD

11、ACD

12、ABD

13、ABCD

14、

（1）①严于律己，宽以待人，不过分苛责别人的错误或过失；

②语言文明，不恶语伤人；

③遇事冷静，控制情绪，不要轻易冲动；

④与人为善，做一个有道德的人；

⑤自觉树立法律意识，依法自律，做一个守法的人等。

（2）“追星”本身无所谓好坏，但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。

利：

我们应该让“追星”成为我们奋斗的目标和动力；

通过了解明星的成长经历，我们可获得成才的方法；

“追星”可丰富我们的生活，缓解我们的压力。

弊：

如果我们对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，就会影响我们的学习，浪费我们的时间和金钱，危害我们的身心健康；

还会使我们滋生攀比心理，丧失个性。

（3）①树立家庭主人翁意识，尽己所能为文明家庭贡献自己的力量；

②要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；

③要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约；

④主动承担家务，努力减轻父母负担。

15、

（1）拟题。

所拟题目应能概括两则材料的内容。

题目如《法律：

一种特殊的行为规范》《正常的生活离不开法律》《法律保障社会生活》《法律维护公平正义》《维护合法权益、惩治违法犯罪》。

（2）评论。

评分说明：

①运用所学知识对两则材料逐一进行评论。

每一材料的评论2分，其中，教材观点1分，结合材料内容1分。

②每一材料所涉及的观点均有多方面的表述，考生答到一方面即可。

同一材料的不同角度评论不重复计分。

例答：

材料一：

①“十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》”说明法律是由国家制定或认可的；

②“总则规定：

胎儿有继承接受赠与权利、限制民事行为能力年龄由10岁降为8周岁等”说明未成年人的健康成长受到法律的特殊保护（社会保护）。

“八起原省部级官员受贿案一审宣判，共有4人被判无期徒刑”说明法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；

法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等；

任何一种违法行为都其法律后果，都要承担相应的法律责任。

（回答到其中一个方面即可）

（3）表述

16、

（1）爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、勇担责任、为人友善、平等待人、坚强意志等。

平等、民主、互相尊重和共同发展的新型师生关系。

（2）小明的行为是错误的。

他顶撞老师，是不尊重老师的表现。

我们应正确对待老师的批评教育；

要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；

与老师交往时，应谦虚、恭敬、有礼貌；

要感激老师的关心和教育；

关心、体谅和帮助老师。

【解析】

1、试题分析：

此题旨在考查学生对规则的认识，主要考查学生的理解能力，漫画以比喻的形式让学生认识到，必要的规则和约束，也是对我们的一种保护，其中AC观点错误，D不符合题意，正确答案选B。

2、试题分析：

此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的分析运用，从材料中所判处的刑罚“玩忽职守罪、受贿罪、和贪污罪等”，可以看出其行为触犯刑法，属于刑事违法行为，所以正确答案选A。

3、试题分析：

此题旨在考查学生对法律的作用的认识，主要考查学生的分析运用，材料中通过法律严惩销售不合格食品，表明法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，其中AC观点绝对，是错误的；

D不符合题意，正确答案选B。

4、试题分析：

此题旨在考查学生对追星族的认知，主要考查学生的辨别能力，材料中的中学生学习明星身上的优点，积极锻炼身体，是积极的行为，属于理性追星，其中ABD观点错误，正确答案选C。

5、试题分析：

此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明我们要珍惜友谊，呵护友谊，其中A观点不符合题意；

BC观点错误，正确答案选D。

6、试题分析：

此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中白发家书，表明父母对子女的期盼，希望子女常回家看看，所以作为子女，要给予父母精神生的慰藉，其中BD不符合题意；

C观点绝对，是错误的，正确答案选A。

7、试题分析：

此题旨在考查学生对交往的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中没有人能够脱离他人而存在，表明人与人之间需要交往，体现了交往的重要性，其中ABD不符合题意，正确答案选C。

8、试题分析：

此题旨在考查学生对规则的你惹事，主要考查学生的分析运用，材料中的运动员因为违反规则被退回，表明社会生活离不开规则，我们要遵守规则，才能维护社会公平正义，其中A错误；

D不符合题意，正确答案选BC。

9、试题分析：

此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力，对于警示类问题，从吸取的经验教训的角度回答，结合材料中手机控带来的危害，从认识手机的利与弊，趋利避害，发挥手机的积极作用，增强自控能力，不盲目从众，合理的使用手机等，其中A没有认识到手机的积极作用，观点错误，正确答案选BCD。

10、试题分析：

此题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的认知能力。

男女同学之间的正常交往是有好处的，所以材料中的规定是错误的，我们应该持反对态度，理由从男女同学正常交往对身心健康，优势互补等方面的作用回答即可，其中AC观点错误，正确答案选BD。

11、试题分析：

此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的辨别能力。

漫画中替朋友出气的做法，违背了交友的原则，属于江湖义气的表现，于人于己都不利，所以ACD错误；

B正确，此题属于反向选择题，正确答案选ACD。

12、试题分析：

此题旨在考查学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中微笑服务，体现了待人礼貌的表现，有利于建立和谐的人际关系，拉近与人之间的距离，有利于化解矛盾和冲突，其中C观点绝对，是错误的，正确答案选ABD。

13、试题分析：

此题旨在考查学生对自我保护的认识，主要考查学生的认知能力，材料中男子无视警告，是缺乏自我保护意识的表现，是对自己不负责任的表现，其不负责任的行为必定给自己带来不利的后果，所以ABCD都符合题意，正确答案选ABCD。

14、试题分析：

（1）此题旨在考查学生的综合分析能力，材料中校园暴力的发生，张口骂人，是没有做到宽以待人，缺乏文明礼貌的表现；

“抬手就打”是没有合理的调控自己的情绪，侵犯他人生命健康权，是法律意识淡薄的表现，主要言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对追星族的认识，主要考查学生的辨别能力。

对于追星，我们要一分为二的看待，从理性追星的积极作用和盲目追星的消极影响回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对怎样建立文明家庭的认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要从不同的角度回答，言之有理即可得分。

15、试题分析：

（1）此题旨在考查学生对法律的认识，只要结合材料中法律的作用回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生的综合分析能力，要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，从材料一中在全国人大上通过法律，表明法律由国家制定或认可；

从法律规定的内容，可以看出法律的保障作用；

材料二中对腐败分子的处罚，体现了法律的强制性、普遍约束力以及法律面前人人平等等，只要言之有理即可得分。

（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

16、试题分析：

（1）此题旨在考查学生对教师的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中的老师坚守深山，捐款捐物，体现了无私奉献的精神；

忍痛上班，是爱岗敬业和坚强意志，积极承担责任的表现；

和同学一起游戏干活，体现了平等待人与人为善的表现。

从支老师和学生的关系，可以看出建立了民主、平等、相互尊重的新型师生关系。

（2）此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的分析运用，我们要正确对待老师的批评，对老师有礼貌，材料中顶撞老师的行为是不礼貌的表现，是对老师的不尊重，所以从正确对待老师的批评和教育，理解体谅老师，礼貌待师等方面回答，言之有理即可得分。