高中语文人教版必修五试题第二单元+7 陈情表+Word版含答案KS5U+高考docWord文件下载.docx
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”既而与敦书曰:
“承以长蛇未翦,别详祖宗。
先帝应天受命,以隆中兴;
中兴之主,宁可随世数而迁毁!
敢率丹直。
询之朝野,上号中宗。
卜日有期,不及重请,专辄之愆,所不敢辞。
”初,敦待崧甚厚,欲以为司空,于此衔之而止。
苏峻之役,崧与王导、陆晔共登御床拥卫帝,及帝被逼幸石头,崧亦侍从不离帝侧。
贼平,帝幸温峤舟,崧时年老病笃,犹力步而从。
咸和三年薨,时年六十七。
赠侍中,谥曰敬。
升平四年,崧改葬,诏赐钱百万,布五千匹。
(节选自《晋书·
荀崧传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.贼追将及/同旅散走/崧被发从车/守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝至夜/方苏/
B.贼追将及/同旅散走/崧被发从车/守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝/至夜方苏/
C.贼追将及/同旅散走/崧被发/从车守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝至夜/方苏/
D.贼追将及/同旅散走/崧被发/从车守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝/至夜方苏/
解析:
B 原文标点:
贼追将及,同旅散走,崧被发从车,守丧号泣。
贼至,弃其母尸于地,夺车而去。
崧被四创,气绝,至夜方苏。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.弱冠:
古代男子二十岁,体犹未壮,故曰“弱”,行加冠礼并取字取号以示成人,故曰“冠”。
B.庙号:
皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。
一般开国的皇帝称祖,后继者称宗。
C.幸:
通常指封建帝王到达某地,也叫巡幸。
文中“幸”指皇帝被迫逃到某地。
D.谥:
古代帝王、贵族、大臣或者其他有地位的人死后加给他们的带有褒贬意义的称号。
A 男子二十岁成年只取字,不取号。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.荀崧深受名流的赏识。
太原王济对荀崧很器重,把荀崧与他的外祖陈郡袁侃相比,认为他人品德行很纯粹。
B.荀崧为人厚道。
堂弟荀馗早死,荀崧把他的两个儿子接来一起居住,关爱有加,并且将自己的封号给了荀序继承。
C.荀崧不为名利所动。
王敦曾上表任荀崧为尚书左仆射,但当王敦希望荀崧在确定庙号一事上从长计议时,却遭到荀崧的反对。
D.荀崧忠心耿耿,一心侍奉皇上。
苏峻之战时,荀崧登上御床保卫皇帝,即使皇帝被逼前往石头,荀崧也侍从在皇帝身边,寸步不离。
B 并将太尉,临淮公荀
的封号给了他们。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)龆龀时,族曾祖见而奇之,以为必兴家门。
译文:
(2)初,敦待崧甚厚,欲以为司空,于此衔之而止。
答案:
(1)荀崧七八岁时,同族的曾祖看到他,认为他很奇特,必定使家门兴盛。
(关键点:
龆龀,奇,兴)
(2)当初,王敦对荀崧很器重,想任他为司空,这时因怀恨而中止。
厚,以为,衔)
参考译文:
荀崧,字景猷,是颍州临颍人,荀崧志向操行清纯,一向爱好文学。
七八岁时,同族的曾祖看到他,认为他很奇特,必定使家门兴盛。
刚成年时,太原王济对他很器重。
把他与他的外祖陈郡袁侃相比,对袁侃的弟弟袁奥说:
“近日看见荀监的儿子,若论清净无为辨析名理,应当不如他的父亲,若论人品德行的纯粹,则与贤兄相当。
”他就是这样的受到名流的赏识。
与王敦、顾荣、陆机等友善,赵王司马伦引荐任相国参军。
王弥进入洛阳,荀崧与百官逃奔到密,途中母亲去世。
贼人追赶将到,同行的人都四散逃走,荀崧披发跟在车后,守在母亲遗体旁号哭。
贼人来了后,把他母亲的尸体扔在地上,抢走了车子。
荀崧受了四处伤,昏了过去,到晚上才苏醒。
把母亲葬在密山。
服丧完毕,族父荀籓承帝旨,任命荀崧为监江北军事。
元帝登基,任命荀崧为尚书仆射,让荀崧与刁协一起拟定中兴礼仪。
堂弟荀馗早死,两个儿子荀序、荀廞,年纪都只有几岁,荀崧把他们接来,一起居住,关爱如同自己的儿子。
没有后人,朝廷认为荀崧在亲属中最近,想让荀崧之子继承封爵。
荀崧哀怜荀序孤苦贫贱,就让封号给荀序,人们都称赞他。
王敦上表任命荀崧为尚书左仆射。
皇帝去世后,群臣商议确定庙号,王敦派信使说:
“现在豺狼当道,皇帝的棺木还没有迎回,祖宗之庙号,宜另外从长计议。
”荀崧认为:
“依礼,祖先有功,同宗之人都有恩惠。
元皇帝是上天赋予的圣哲,开创中兴国运,恩泽与太戊相等,功德超过汉宣,臣大胆依照前典,上庙号叫中宗。
”不久又写信给王敦说:
“正当天下顽凶之人还未消灭,另外再商定祖宗庙号。
先帝应天受命,以兴盛中兴之业;
中兴之主,能因世系辈数而改毁呢!
我出于忠诚赤诚之心。
询问朝野之人,上庙号中宗。
选择吉日有一定的期限,来不及重新请示,专擅之罪,不敢推辞。
”当初,王敦对荀崧很器重,想任他为司空,这时因怀恨而中止。
苏峻之战时,荀崧与王导、陆晔一起登上御床保卫皇帝,及帝被逼前往石头,荀崧也侍从不离开皇帝身边。
贼党被平定后,皇帝登温峤的船,这时荀崧年老病重,还是努力步行跟从。
咸和三年去世,享年六十七岁。
追赠侍中,谥号敬。
升平四年,荀崧改葬,诏令赐钱百万,布匹五千匹。
二、语言运用
5.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处
问题。
当今社会,从小学到高中,择校热有增无减。
高考之后,几乎每个人都希望自己能被名校录取。
因为只有名校毕业,我们才能在激烈的竞争中找到一份好工作,从而获得较高的收入,而有了较高的收入,就能满足自己对美好生活的需要,就能获得充盈的人生幸福感。
①不是只有名校毕业才能找到一份好工作。
②
③
此题是从逻辑推理的角度设计的。
要分析条件关系,基本说得过于绝对的都有问题,注意“只有……就”这个搭配。
②不是找到一份好工作就能获得较高的收入。
③不是有了较高的收入就能满足自己的美好生活需要,就能获得充盈的人生幸福感。
6.从下面课文中任选一篇,运用与之相似的表达形式,写一则课文评价语。
示例:
《雷雨》——雷雨冲刷冷酷虚伪,电火吞噬孽债情仇。
《逍遥游》——
《陈情表》——
《归去来兮辞》——
所写句子要能够体现文章的主旨、人物的情操等。
《逍遥游》——大鹏抟飞扶摇羊角,高志自当平心逍遥。
《陈情表》——百年清名怎承新朝,万古孝心永诉真情。
《归去来兮辞》——不为五斗折腰归去,只求半生竹菊来兮。
三、创意微写作
7.请以“亲情”为主题写一段200字左右的文字,要求感情真挚,融情于事。
写作提示:
首先明确写作主题为“亲情”。
然后考虑如何做到题干要求的“融情于事”,即融亲情于何事之中,这便是选材问题。
而选材时要力求材料的新颖可感,避免流于平俗。
再者,叙事离不开描写,尤其要注意突出生动感人的细节描写。
例文:
上了公共汽车,我故意背对着父亲,沉默不语。
我漫无目的地望着窗外,偶一侧头,竟发现父亲在不远处静静地注视着我,眼里充满了关切,似乎并不在意我俩目前正处在“僵持阶段”。
到站后,我一声不响地下了车,快步走着。
身后似乎并没有父亲跟随的脚步声,但在拐弯处,我回头一望,正好与刚过马路的父亲的目光相碰。
我不禁眼睛一热,心也跟着热了起来。
虽然看不清父亲回望我的眼神,但我分明感觉到那目光是暖的。
我顿了顿,假装蹲身提鞋,又朝父亲回望我的方向看去,发觉父亲仍在看着我。
我站起身来,心中的暖意又加深了,心潮澎湃地走上了通向教室的路。
四、知识讲堂
如何做到“感情真挚,融情于事”
1.书写自己真实的生活
要想“情真”,首先是“事真”,“事真”是“情真”的基础。
可选取自己生活经历中最具心灵冲击力、情感震撼力的故事,着眼于诉说自己的喜怒哀乐;
可选取自己亲身经历的,动过情、流过泪的情感故事,如表现亲情、友情、师生情;
可选取自己熟悉的生活,表达人物情感,抒写对真情的呼唤、赞颂等。
2.描写生动感人的细节
作文中,只要是真实的细节描写,就会动人情思。
一些记叙文之所以虚假失实、苍白无力,往往是因为作者流于简单的叙述,不善于细节描写。
成功的细节描写往往能达到“一瞬传情,一目传神”的艺术
境界。
品味人生
1、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。
想象力是翅膀,客观实际是空气,只有两方面紧密结合,才能取得显着成绩。
2、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;
想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。
因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
3、真正痛苦的人,却在笑脸的背后,流着别人无法知道的眼泪,生活中我们笑得比谁都开心,可是当所有的人潮散去的时候,我们比谁都落寂。
4、温暖是飘飘洒洒的春雨;
温暖是写在脸上的笑影;
温暖是义无反顾的响应;
温暖是一丝不苟的配合。
5、幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。
也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;
也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;
也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;
也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。
关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。
这样,你才能感受到幸福。
6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;
母爱是远行时一声殷切的叮咛;
母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
7、淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;
悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;
云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;
春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如歌。
读一段美文,品一盏香茗,听一曲琴音,拾一抹心情。
8、尘缘飞花,人去楼空,梦里花落为谁痛?
顾眸流盼,几许痴缠。
把自己揉入了轮回里,忆起,在曾相逢的梦里;
别离,在泪眼迷朦的花落间;
心碎,在指尖的苍白中;
淡落,在亘古的残梦中。
在夜莺凄凉的叹息里,让片片细腻的柔情,哽咽失语在暗夜的诗句里。
9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景,既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦,也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;
既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求,也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。
33我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;
我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;
我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗;
我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿。
10、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;
母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
11、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;
青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;
青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;
青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
12、失败,是把有价值的东西毁灭给人看;
成功,是把有价值的东西包装给人看。
成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。
成功者都是从失败的炼狱中走出来的。
成功与失败循环往复,构成精彩的人生。
成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点。
13、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
14、不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。
15、奉献是爱心,勇于付出,你一定会收到意外之外的馈赠。
16、人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。
伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。
人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。
伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。
经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;
经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。
经历就是体验,经历就是积淀。
没有体验就没有生存的质量;
没有积淀,就没有生存的智慧。
人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。
17、生命不是一张永远旋转的唱片;
青春也不是一张永远不老的容颜。
爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;
步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。
18、过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。
19、采一点晨曦,装点一天的清新,捧一把阳光,温暖一季的心情。
雨中潇洒走一回,去释放心底的罗曼蒂克。
一段白云下的遐想,找回的是心灵空间的宽广和飞翔。
听一曲欢快流畅音乐,脸上没有了忧郁的浮云,心中燃烧着一团艳阳。
把笑意写在脸上,人生四季的良辰美景,即如小桥流水,也如风清月明!
20、生命本是一场漂泊的漫旅,遇见了谁都是一个美丽的意外。
我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人,因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。
有时候会被一句话感动,因为真诚;
有时候会为一首歌流泪,因为自然。
要快乐,不止此时,而是一生!