初中英语动词时态教程人教新目标版.docx

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初中英语动词时态教程人教新目标版

初中动词时态

一般现在时

构成：

一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s。

另外，be动词和have有特殊的人称形式。

be动词：

第一人称单数之后用am，第二人称及复数人称之后用are，第三人称单数之后用is。

have“有”动词：

第三人称单数之后用has，其他人称之后用have。

实义动词例句：

TheytakearestonSundays.他们星期天休息。

Hetakesawalkintheparkeverymorning.他每天早晨在公园里散步。

be动词例句：

Youaremyfriend.你是我的朋友。

Iamyourfriend.我是你的朋友。

Heismyfriend.他是我的朋友。

have“有”动词例句：

Shehasblueeyes.她有蓝眼睛。

Ihaveblueeyes.我有蓝眼睛。

一般现在时的用法

1、现在的事实

用动词原形（现在式）表示2、现在的习惯

3、不变的真理

例句：

1、Hispulseisfine.他的脉搏很好。

（表示现在的事实）

2、Jennygetsupearly.珍妮起得很早。

（表示现在的习惯）

3、Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转。

（表示不变的真理）

一般现在时常常和下列时间状语连用：

always（总是）、usually（通常）、often（常常）、sometimes（有时）、everyday（每天）、onSunday（在星期天）、intheevening（在晚上）、inthemorning在上午、intheafternoon在下午，等等。

在主从复合句中，当主句是将来时时，由if和unless[nles]（除非；若不；如果不）引导的条件状语从句和由assoonas、before、when等引导的时间状语从句用现在时表将来（注意，不仅是一般现在时），这就是我们常说的“主将从现”。

例如：

1）Iwillstayathomeifitrainstomorrow.2）IwilltellhimaboutthisassoonasIseehim.

请看下面这段短文，用括号中所给动词的适当形式填空：

GeorgeandMary1（be）brotherandsister.They2（live）inabighouse.Thehouse3（be）infrontofahill.

George4（go）toschool,butlittleMary5（donot）.She6（be）onlyfive.

George7（like）sports.He8（swim）and9（skate）well.Afterschoolheoften10（play）footballwithhisfriends.DoesMary11（like）sports?

Yes,she12（do）.Butshe13（notlike）singinganddancing.

现在进行时态

构成：

现在进行时是由助动词be（am、is、are）+动词的现在分词构成的。

显然，am、is、are在这种结构中已没有“是”“在”“有”等意义，它们已成为“助动词”。

但它们的用法，即am、is、are的使用要随主语的人称或数加以变化，和我们过去学过的规则是一样的。

Iamreadingthetextnow.我现在在读课文。

（助动词be用第一人称单数时的形式“am”。

）

Wearereadingthetextnow.我们现在在读课文。

（助动词be用复数人称时的形式“are”。

）

Youarereadingthetextnow.你现在在读课文。

（助动词be用第二人称时的形式“are”。

）

Heisreadingthetextnow.他现在在读课文。

（助动词be用第三人称单数时的形式“is”。

）

将括号内的动词变为现在进行时填空：

1.He_________（do）hishomework.

2.I_________（drink）tea.

3.We_________（look）attheblackboard.

4.She_________（read）abook.

5.They_________（clean）thehouse.

6.You_________（watch）TV.

1、表示现在某时刻正在进行的动作。

现在进行时态的用法2、表示现阶段正在进行的动作。

3、表示某种感情色彩。

（此时常与always连用。

）

现在进行时可与now、atpresent、atthismoment、thesedays等时间的状语，也可不用时间的状语。

例句：

Myfatherislisteningtothosestudentsnow.我爸爸现在正在听那些学生讲话。

（表示现在某时刻正在进行的动作。

）

Theworkersarebuildinganewfactory.工人们正在建一间新工厂。

（表示现阶段正在进行的动作。

）

Heisalwayshelpingothers.他总是帮助别人。

（表示某种感情色彩。

具体到本例句，是表示对“他总是帮助别人”的赞许之情。

）

按要求转换句型，每空一词：

1.They'redrinkingtea.（改为否定句）They______________tea.

2.Tomisdoinghishomework.（改为一般疑问句）

_____________________hishomework?

3.sister,his,now,work（连词成句）

___________________________________?

4.TomandMikearesingingasong.（对划线部分提问）

_____________________asong?

5.He'sputtingonhisnewshirt.（对划线部分提问）

______________________?

6.Thegirlisridingabike.（改为一般疑问句）

7.Wearejumping.（改为否定句）

8.Mymotherismakingcakes.（对划线部分提问）

9.LiLeiiswatchingTVnow.（对划线部分提问）

10.Lucyisthinkingnow.（对划线部分提问）

11.I'mdoingmyhomework.

1）改为否定句2）改为一般疑问句3）就myhomework提问

一般过去时

构成：

“是”动词一般过去时的形式是was和were，不同的人称和数要用不同的形式：

Iwas（第一人称单数）we

youwere（第二人称单数）youwere（第一、第二和第三人称复数）

hethey

shewas（第三人称单数）

it

“是”动词一般过去时否定式的构成是：

在was（或were）后面加not；疑问式的构成是：

将was（或were）提到主语的前面。

例如：

Hewasateacher.（肯定句）---Hewasnotateacher.（否定句）

Washeateacher?

（一般疑问句）

“有”动词一般过去时的形式是had，没有人称和数的变化。

在英国英语中，其否定式的构成是：

在had后面加not；疑问式的构成是：

将had提到主语的前面。

例如：

Youhadaradio.（肯定句）---Youhadnotaradio.（否定句）

Hadyouaradio?

（一般疑问句）

在美国英语中，“有”动词其实就是普通的实义动词，其否定形式的构成与其它实义动词的否定形式无异——也就是使用相应时态的助动词。

具体到一般过去时态的例句：

Youhadaradio.（肯定句）---Youdidn'thavearadio.（否定句）

Didyouhavearadio?

（一般疑问句）

人教版《新目标》（“Goforit”）初中英语教材偏向于美国英语习惯。

行为动词的一般过去时用动词的过去式，没有人称和数的变化；其否定式和疑问式要加助动词did，也没有人称和数的变化，否定式的构成是：

“didnot+动词原形”，疑问式的构成是：

“Did+主语+动词原形+…?

”例如：

Heworkedthere.（肯定句）---Hedidnotworkthere.（否定句）

Theyworkedthere.（陈述句）---Didtheyworkthere?

（一般疑问句）

1、表示过去的动作或状态。

一般过去时的用法2、表示过去的习惯动作。

3、用于谈论或评价已故的人。

4、用于描述过去发生的事情。

其它例句：

LastyearIlivedherewithmychildren.去年我和我的孩子们住在这里。

（表示过去的动作或状态。

）

ItookawalkalongtherivereveryeveningwhenIlivedinthesmallvillage.我住在这个小村子里时，每天傍晚都要沿河散步。

（表示过去的习惯动作。

）

LeiFengwasagoodexampletous.雷锋是我们的好榜样。

（用于谈论或评价已故的人。

）

Iwasgladtoseeyourfather.见到你的父亲我非常高兴。

（用于描述过去发生的事情。

）

一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态时，通常带有说明过去时间的状语，如:

yesterday、lastnight、threedaysago、lastmonth、in1965等等。

一般过去时用来表示过去发生的经常性的或反复出现的动作时，通常带有everyweek（每一个星期）often（常常、经常）sometimes（有时）等时间状语。

例如：

Myfatheroftengotupearlylastyear.我的父亲去年常常早起。

将下列句子改为一般疑问句并做肯定和否定回答：

1.Shewasintheclassroomjustnow.

2.Theywerethreeyearsold.

3.Hecouldseeabirdinthetree.

4.Theycouldseeakiteinthesky.他们可以看见一只风筝在天空中。

5.TheywereinGradeOne.

6.Tom’sfathertaughtEnglish.

7.Phillip菲利普（男子名）likedChinesebest.

8.TheyflewtoShanghaiyesterday.

9.TheGreensmovedtoanothercity（另一个城市）.

10.Iwenttothebeacho