应急演练情况评估表Word下载.docx

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1.9确定了各参演单位和角色在各场景中的期望行动以及期望行动之间的衔接关系；

1.10确定所需注入的信息及其注入形式。

2.演练文件编制

2.1

制定了演练工作方案、安全及各类保障方案、宣传方案；

2.2根据演练需要编制了演练脚符合基本符合不符合

本或演练观摩手册；

2.3各单项文件中要素齐全、内容合理，符合演练规范要求；

2.4

文字通顺、语言精炼、通俗易懂；

2.5内容格式规范，各项附件项目齐全、编排顺序合理；

2.6演练工作方案经过评审或报批；

2.7演练保障方案印发到演练的各保障部门；

2.8演练宣传方案考虑到演练前、中、后各环节宣传需要；

2.9编制的观摩手册中各项要素齐全、并有安全告知。

3.1人员的分工明确，职责清晰，数量满足演练要求；

3.2演练经费充足，保障充分；

符合基本符合不符合

3.3

器材使用管理科学、规范，满足演练需要；

3.演练保

障

3.4

场地选择符合演练策划情景设置要求，现场条件满足演练要求；

3.5演练活动安全保障条件准备到位并满足要求；

3.6充分考虑演练实施中可能面临的各种风险，制定必要的应急预案或采取有效控制措施；

3.7参演人员能够确保自身安全；

3.8采用多种通信保障措施，有备符合基本符合不符合

评估人：

评估时间：

实战演练实施情况评估表

1.1

演练单位能够根据监测监控系统数据变化状况、事故险情紧急程度和发展势态或有关部门提供的预警信息进行预警；

1.2演练单位有明确的预警条件、方式和方法；

1.3对有关部门提供的信息、现场人员发现险情或隐患进行及时预警；

1.预警与信息报告

2.紧急动员

预警方式、方法和预警结果在演练中表现有效；

1.5演练单位内部信息通报系统能够及时投入使用，能够及时向有关部门和人员报告事故信息；

1.6演练中事故信息报告程序规范，符合应急预案要求；

1.7在规定时间内能够完成向上级主管部门和地方人民政府报告事故信息程序，并持续更新；

1.8能够快速向本单位以外的有关部门或单位、周边群众通报事故信息。

2.1演练单位能够依据应急预案快速确定事故的严重程度及等级；

2.2演练单位能够根据事故级别，启动相应的应急响应，采用有效的工作程序，警告、通知和动员相应范围内人员；

2.3演练单位能够通过总指挥或总指挥授权人员及时启动应急响应；

演练单位应急响应迅速，动员效果较好；

2.5演练单位能够适应事先不通知突袭抽查式的应急演练；

2.6非工作时间以及至少有一名单位主要领导不在应急岗位的情况下能够完成本单位的紧急动员。

3.事故监测与研判

3.1

演练单位在接到事故报告后，能够及时开展事故早期评估，获取事件的准确信息；

3.2演练单位及相关单位能够持续跟踪、监测事故全过程；

3.3事故监测人员能够科学评估其潜在危害性；

3.4能够及时报告事态评估信息。

4.1现场指挥部能够及时成立，并确保其安全高效运转；

4.指挥和协调

4.2

指挥人员能够指挥和控制其职责范围内所有的参与单位及部门、救援队伍和救援人员的应急响应行动；

4.3应急指挥人员表现出较强指挥协调能力，能够对救援工作全局有效掌控；

4.4指挥部各位成员能够在较短或规定时间内到位，分工明确并各负其责；

4.5现场指挥部能够及时提出有针对性的事故应急处置措施或制定

切实可行的现场处置案并报总指挥部批准；

4.6指挥部重要岗位有后备人选，并能够根据演练活动的进行合理轮换；

4.7

现场指挥部制定的救援方案科学可行，调集了足够的应急救援资源和装备（包括专业救援人员和相关装备）；

4.8现场指挥部与当地政府或本单位指挥中心信息畅通，并实现信息持续更新和共享；

4.9应急指挥决策程序科学，内容有预见性、科学可行；

4.10指挥部能够对事故现场有效传达指令，进行有效管控；

4.11应急指挥中心能够及时启用，各项功能正常、满足使用。

5.1参演人员能够按照处置方案规定或在指定的时间内迅速达到现场开展救援；

5.2参演人员能够对事故先期状况做出正确判断，采取的先期处置措施科学、合理，处置结果有效；

5.事故处

置

5.3

现场参演人员职责清晰、分工合理；

5.4应急处置程序正确、规范，处置措施执行到位；

5.5参演人员之间有效联络，沟通顺畅有效，并能够有序配合，协同救援；

5.6

事故现场处置过程中，参演人员能够对现场实施持续安全监测或监

控；

5.7事故处置过程中采取了措施防止次生或衍生事故发生；

5.8针对事故现场采取必要的安全措施，确保救援人员安全。

6.1根据事态评估结果，能够识别和确定应急行动所需的各类资源，同时根据需要联系资源供应方；

6.应急资源管理

6.2

参演人员能够快速、科学使用外部提供的应急资源并投入应急救

援行动；

6.3应急设施、设备、器材等数量和性能能够满足现场应急需要；

6.4应急资源的管理和使用规范有序，不存在浪费情况。

7.1通信网络系统正常运转，通讯能力能够满足应急响应的需求；

7.

应急通

信

7.2

应急队伍能够建立多途径的通信系统，确保通讯畅通；

7.3有专职人员负责通讯设备的管理；

7.4应急通信效果良好，演练各方通信信息顺畅。

8信息公

开

8.1

明确事故信息发布部门、发布原则，事故信息能够由现场指挥部及时准确向新闻媒体通报；

8.2指定了专门负责公共关系的人员，主动协调媒体关系；

8.3能够主动就事故情况在内部符合基本符合不符合

进行告知，并及时通知相关方（股东

/家属/周边居民等）；

8.4

能够对事件舆情持续监测和研判，并对涉及的公共信息妥善处置。

9.1演练单位能够综合考虑各种因素并协调有关方面确保各方人员安全；

9.人员保

护

9.2

应急救援人员配备适当的个体防护装备，或采取了必要自我安全防护措施；

9.3有受到或可能受到事故波及或影响的人员的安全保护方案；

9.4针对事件影响范围内的特殊人群，能够采取适当方式发出警告并采取安全防护措施。

10.1关键应急场所的人员进出通道受到有效管制；

10.警戒与管制

11.医疗救护

10.2

合理设置了交通管制点，划定管制区域；

10.3各种警戒与管制标志、标识设置明显，警戒措施完善；

10.4有效控制出入口，清除道路上的障碍物，保证道路畅通。

11.1应急响应人员对受伤害人员采取有效先期急救，急救药品、器材配备有效；

11.2及时与场外医疗救护资源建立联系求得支援，确保伤员及时得到救治；

11.3现场医疗人员能够对伤病人员伤情作出正确诊断，并按照既定的

医疗程序对伤病人员进行处置；

11.4现场急救车辆能够及时准确地将伤员送往医院，并带齐伤员有关资料。

12.1

针对事故可能造成的人员安全健康与环境、设备与设施方面的潜在危害，以及为降低事故影响而制定的技术对策和措施有效；

12.现场控制及恢复

13.其他

12.2

事故现场产生的污染物或有毒有害物质能够及时、有效处置，并确保没有造成二次污染或危害；

12.3能够有效安置疏散人员，清点人数，划定安全区域并提供基本生活等后勤保障；

12.4现场保障条件满足事故处置、控制和恢复的基本需要。

13.1演练情景设计合理，满足演练要求；

13.2演练达到了预期目标；

13.3参演的组成机构或人员职责能够与应急预案相符合；

13.4参演人员能够按时就位、正确并熟练使用应急器材；

13.5参演人员能够以认真态度融入到整体演练活动中，并及时、有效地完成演练中应承担的角色工作内

容；

13.6应急响应的解除程序符合实际并与应急预案中规定的内容相一致；

13.7应急预案得到了充分验证和符合基本符合不符合

检验，并发现了不足之处；

13.8参演人员的能力也得到了充分检验和锻炼。

桌面演练评估表

1.1目标明确且具有针对性，符合本单位实际；

1.2演练目标简单、合理、具体、可量化和可实现；

1.3设计的演练情景符合参演人员需要，且有利于促进实现演练目标和提高参与人员应急能力；

1.4演练情景内容包括了情景概要、事件后果、背景信息、演化过程等要素，要素较为全面；

1.演练策划与准备

演练情景中的各事件之间的

演化衔接关系设置科学、合理，各事件有确定的发生与持续时间；

1.6确定了各参演单位和角色在各场景中的期望行动以及期望行动之间的衔接关系；

1.7确定所需注入的信息及其注入形式；

1.8制定了演练工作方案，明确了参演人员的角色和分工；

1.9演练活动保障人员数量和工作能力满足桌面演练需要；

1.10

演练现场布置、各种器材、设备等硬件条件满足桌面演练需要。

2.1演练背景、进程以及参演人员角色分工等解说清晰正确；

2.2根据事态发展，分级响应迅速、准确；

2.3模拟指挥人员能够表现出较强指挥协调能力，演练过程中各项协调工作全局有效掌控；

2.4按照模拟真实发生的事件表述应急处置方法和内容；

2.5通过多媒体文件、沙盘、信息条等多种形式向参演人员展示应急演练场景，满足演练要求；

2.演练实

施

2.6

参演人员能够准确接收并正确理解演练注入的信息；

2.7参演人员根据演练提供的信息和情况能够做出正确的判断和决策；

2.8参演人员能够主动搜集和分析演练中需要的各种信息；

2.9参演人员制定的救援方案科学可行，符合给出实际事故情况处置要求；

2.10参演人员应急过程中的决策程序科学，内容有预见性、科学可行；

2.11参演人员能够依据给出的演练情景快速确定事故的严重程度及等级；

2.12参演人员能够根据事故级

别，确定启动的应急响应级别，并能

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