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另外，我校还在周五全体教师会议上向大家通报家长意见和建议情况，要求全体教职工针对问题，讨论如何解决、整改。
小学家长会总结2
家长会工作总结
2**年12月9日，我们学校开了全体学生家长会议。
我们班家长会议也如期在班教室举行。
在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入的交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。
现将我班家长会议工作总结如下：
一、家长会召开情况
我班应到家长应到42人，实到42人。
下午1：
30点准时开始，家长们陆续到校。
在全体任课老师态度和蔼地接待着每一位家长，班主任认真地做好家长到会登记。
会议开始了，首先是校领导的讲话，然后是班主任将各位家长请到班里讲解，各位家长到位时，班主任首先致热情洋溢的欢迎辞，讲解学校召开这次家长会的目的，并介绍任课教师。
接着，围绕着以下几个方面，老师和家长进行深入的交流。
1、介绍班级情况。
本班大多数成绩优秀，品德高尚。
在家中是宝贝，在学校是明珠。
在他们身上，寄托着家长和学校的殷切希望。
因此，班主任和全体任课教师深感责任重大，工作中不敢有一丝松懈。
2、在生活上做学生的父母，在思想上做学生的朋友，在学习做学生的导师。
3、家庭教育问题。
家庭教育对孩子影响很大。
家庭环境和教育不同，学生的个性修养、道德品质、学习态度、性格情感也不同。
老师们把家长分为4种：
粗暴型家长、溺爱型家长、放任型家长、民主型家长。
细致地讲解了前三种家长对孩子成长的危害，呼吁做民主型家长。
4、班级学生存在的问题。
（1）很多学生注意力差，课堂上喜欢做与学习无关的小动作。
（2）偏科现象严重。
（3）字体潦草
在会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。
1、班主任和任课老师的联系方式。
2、上次月考学生成绩普遍底下的原因。
3、怎样学习英语等等，老师们就这些问题一一做出解答。
最后，老师们和家长们个别交谈。
特别是班级中问题比较严重的学生，如黄浩，陈浩，龚政等。
老师们就他们的学习成绩、思想状况等方面和家长进行细致的交谈。
很多家长主动询问学生的情况，气氛十分热烈。
二、家长会的收获
这次家长会收获很大，无论是老师或是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。
它对学生的影响无疑将起到积极的作用。
这次家长会的收获，可以用4个词来概括：
沟通、交流、锻炼、教育。
1、沟通。
面对面交谈。
面对孩子的成长，孩子的未来这共同的重担，老师和家长如亲人一般将双手握在了一起。
加强了了解，建立了友谊，增进了情感。
沟通真的从心开始。
2、交流。
通过这次家长会，家长们进一步了解了学校，了解了老师，了解了孩子。
知道了怎样做一个合格的家长，如何教育自己的孩子。
作为老师，了解了家长的性格，了解了学生的家庭情况，了解了学生在家的表现。
交流使我们知己知彼，百战不殆。
3、锻炼。
家长会锻炼了班主任和老师。
第一，锻炼了勇气和胆量。
家长不是学生，他们是成年人，有些家长的文化素养相当高，给他们讲话，需要胆量；
第二，丰富了家庭教育知识。
教育家长也是学校和老师的一项任务。
为了这次家长会，老师们查阅资料，掌握了大量的家庭教育知识。
这样，才能在家长会上侃侃而谈，随机应变。
第三，提高了交谈的艺术性。
家长会召开之前，很多学生忧心忡忡，害怕老师向家长告状，受家长的惩罚。
如何向家长汇报学生情况至关重要，处理不好，将成为学生成长道路上的一场噩梦，使他们受到严重的伤害。
因此，我们把握这几条原则：
第一，客观公正。
将学生一分为二看待，先讲优点，再摆缺点。
第二，以表扬鼓励为主。
增强家长的信心。
第三，对于学生曾经犯过的错误，若已改正，可向家长保密。
第四，若问题比较严重，必须告诉家长的情况，务必教给家长科学处理的办法。
第五，根据学生的个性，采用不同的方式。
4、教育。
首先教育了学生。
家长会对于学生心理是一次十分强烈的冲击，无论是忧心忡忡，或是坦然面对，他们都会反思自我。
反思他们的学习，反思他们的言行，反思他们的取得的成绩，反思他们犯下的过错。
教育了家长。
很多家长，或忙于经商，或忙于打工。
他们无暇关心孩子，认为教育孩子是学校和老师的事。
通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到家庭教育孩子成长不可缺少的一环。
只有家校联手，孩子才能健康成长。
再次，教育了老师。
通过和家长们的交谈，老师们看到了家长们对孩子，对学校，对老师的殷切希望，看到了他们望子成龙的天下父母心。
感觉到做一个老师的使命感，感觉到肩上的担子更重了。
在今后的工作中只有热爱学生，潜心教学，踏踏实实做一名老师，才对得起学生、家长和自己的良心。
三、家长会的效果。
这次家长会，对本班学生的教育取得了良好的效果。
家长会后，全班学生的精神面貌发生了很大的变化，一该过去浮躁的风气。
个个精神饱满，情绪高涨。
师生关系更加融洽，龚政和黄浩等同学，已甩下心中沉重的包袱，告别过去，积极愉快地投入到学习之中。
性格内向，胆小的代新同学变得开朗成熟多了，她的闪射着快乐和信任的光彩。
她说：
“和老师做朋友，当然很幸福！
”
小学家长会总结3
6月21日下午，德岭山学校召开了六年级毕业班家长会暨初一年级招生会议。
本次会议的主题是向各位家长介绍德岭山学校初中招生工作相关的招生原则，招生办法。
其次，为了更好地发挥家校互联的作用，帮助毕业班学生抓好最后一阶段的学习、生活，使孩子能在最后的学习阶段调整心态，认真、积极地投入学习，以优异的成绩升入中学。
会上，各位领导从教学、安全、德育等方面向家长介绍了德岭山学校近年来所取得的一些成绩，希望家长能在孩子择校的问题上慎重选择。
为了毕业班孩子的健康成长，学校、老师与家长都在不懈努力着，相信孩子们在这样的合力下，定会顺利度过小学毕业这一转折点，收获成功。
本次家长会，家长们的到会率较往届有所提高。
通过此次家长会，让校领导、老师、家长之间的关系得到了更好的沟通与交流，形成了教育合力；
家长们既增强了对毕业班老师教育教学的信心，又明确了自身所担负的重大责任。
小学家长会总结4
从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。
本班共有学生xx人，家长全部到会。
由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
从会场的情况来看，家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。
班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。
如学生的`学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。
使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
教师对家长提出一些建议：
如应注意学生的养成教育、安全教育、认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生过多的零花钱、注意孩子的营养等等。
通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康发展。
家长对学校、教师的建议在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。
同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、部分学生在家不听家长的话，希望班主任老师严管学生，多对学生进行思想教育，使学生成材。
4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。
通过这次家长会的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
我相信，以后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
小学家长会总结5
上周五晚，我召开了本学期的家长会。
之所以在这个时候开，是因为马上要期末考试，更因为面临假期，假期孩子的读书是我最关心的。
所以，这个时候家长会出于两个目的：
继续大力鼓吹读书的重要性，这次我从《好妈妈胜过好老师》《朗读手册》《给教师的建议》三部书中选取了有关阅读理论的论述，读给家长听。
这样的朗读更系统，更有说服力。
针对阅读，我说明了我的工作有四点：
（1）推荐好书，让每一个孩子知道哪些书是经典，值得读。
（2）引起孩子读书的热情，主要的方式是读书给他们听，推销我认为的好书。
（3）一周两节的阅读课不占用。
（4）组织一些活动，用活动带动、促进。
坚定不移地把阅读进行到底。
另我分两类给家长提建议。
第一类对已经形成良好阅读习惯的孩子来说，要做到三点
（1）把好书买到孩子手里
（2）亲子讨论故事内容、人物性格、写作特点，引导孩子形成更深刻的阅读能力。
（3）天天书不离身。
因为你的孩子有很多空闲时间。
第二类还没有形成自主阅读习惯的孩子，也要做到三点
（1）把好书买到孩子手里，不要因为孩子不喜欢读，而不给孩子买书，这样你的孩子永远不会喜欢读书。
舍不得孩子套不得狼。
（2）学一些调动阅读积极性的技巧。
（3）天天坚持，坚持，再坚持。
这也是培养阅读习惯的尚方宝剑。
不管有没有用，我的责任尽到了。
尽心而为，问心无愧。
家长会的第二块内容就是感谢家长的支持，多年的经验告诉我，开家长会说好话比发牢骚要管用，同样一个意思，这样说比那样说要好很多。
所以，我都是说家长如何配合我，哪些家长为班级做了什么，这样做的意义是什么，把话说透了，家长也就意识到改变自己比改变别人更见效。
心平气和干教育，独木难成林，把家长领上道了，自己不也轻快了吗。
另外还说了班级管理中的几个小事。
孩子的任何小事都是大事，从不敢马虎。
H1N1疫苗的事情，这可是人命攸关的大事，一定要把注意事项说清楚的；
说了本学期收取的50元费用的使用情况，钱也是大事。
好兄弟还明算帐，更何况老师和家长之间。
不过，只要把钱花在学生身上，家长还是很支持的。
本学期统一从网络上购买了《笨狼的故事》4本，37万字，就是37.5元，这还是网络价格，如果从书店里买，50元还不够。
另外剩余的加上上学期结余的一点钱，又购买了25本《吹小号的天鹅》和30本《窗边的小豆豆》，奖励给孩子。
说是奖励，其实也是平均分配，只不过有早晚之分。
这样一来，50元的费用就花费殆尽，其它的小奖励，只能节约再节约了。
如此做，本学期我班孩子就读了5本书，达45万字左右，这是面向全体的，师生同读的，阅读量大的孩子就无从计数了。
关于试卷打印，我想给一点网络也不懂的家长也许带来了麻烦。
为此我做了如下解释，以得到家长的理解：
专题复习是我从4套试卷上分类整理的，主要从字词专项、多音字专项、成语专项、句子专项、阅读专项和写话6个方面做的归类复习。
我利用周末和假期的时间整理在本子上，再由高铭泽的妈妈一个字一个字地敲出来的。
我想告诉孩子，语文可以这样复习，这样更省时高效。
低年级老师领着分类复习，到了高年级就可以自己这样做。
这是件一举两得的事情，特别对孩子来说是一种学习方法的渗透。
即使有点不方便，相对于高铭泽的妈妈所付出的工作又算得了什么？
再说，这样的复习也不是每一个老师都肯下力去整理的。
为了孩子，我们所做的一切都应毫无怨言，一切都应不求回报。
关于日记，我给家长读了《如何修得一枝妙笔》一文，对于低段孩子，一切的写作技巧都是苍白的，没有生长点的。
只有依靠在大量阅读这棵大树上，才可生根发芽。
作为老师和家长的我，还向所有的妈妈们推荐了三本家教书籍，分别是《好妈妈胜过好老师》《如何说，孩子才肯听》《朗读手册》。
有心的家长自会买来看。
顺便说了说假期的作业，有三块：
阅读，推荐了罗尔德达尔的12本和林格伦系列，让家长任选一或都买给孩子。
放假前，我会做好宣传鼓动工作；
日记，预计写8篇；
背诵10首古诗。
作业简简单单，做好是预防假期变笨的灵丹妙药。
家长会在一片“我又学到了很多东西”的赞叹声中结束。
由此我也悟道了一些技巧：
每次家长会一定要有一个突出而鲜明的主题，多方搜集资料，要说就说透。
不可泛泛而谈，水过地皮湿。
小学家长会总结6
尊敬的老师，家长：
你们好！
这周五，天气虽不咋样，天上仍飘着零星的小雨。
但是家长们的心是火热的，一个个赶脚似的来参加儿子的家长会。
当晚教学楼五楼会议厅人头攒动。
作为一位母亲，我希望儿子健康的成长，轻松的学习，成绩棒棒哒。
可是很多时候，孩子的一些习惯、一些出奇的做事态度，令人不敢恭维，有时甚至都快控制不住自已的脾气啦，随时如洪水决堤般飞泻而出。
那天，专家的这么一句话：
“让孩子学会为自已买单，学会管理自已的情绪、学习......”哦，我的孩子没有自律意识。
有时会异想天开地说：
“这样的讲座在学龄前学习到，那就该好了！
”教育孩子，就犹如农民种庄稼，光靠爱不行，只有懂得种庄稼之道，才有好收成。
教育孩子也是一样的，只有懂得引导好孩子才会有好的未来。
我的孩子写作业有点拖拉，有时半小时应该完成的作业，要拖到一个小时。
放学时，同学们都已排队走出校门，他还在不紧不慢地收拾书包......我们也意识到了，孩子的自律比较弱，虽然回想起来真是后悔莫及啊！
我和他爸赶紧学习起来，买来书籍看，出去听讲座。
今天我们的专家也一直强调自律的重要性。
我们一直再努力，孩子一天一天地在改变，在成长。
在家作业提速啦，虽字不咋样。
自已能整理书包，每天整整齐齐的；
自已能独立上学等。
好关系胜过好教育
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度过孩提时光和青葱的岁月。
陈莺老师的一句话点醒梦中人，我顿时醍醐灌顶，和孩子融洽相处很重要，特别到了五六年级“好关系胜过好教育”，陈莺老师说的在理。
孩子大了，有了自已的想法，自已的秘密。
嘿，无语！
就像陈莺老师说的，我和孩子之间还有一定距离，还没走进他的心灵，如果平时以朋友的方式来相处，就会聆听到他的秘密。
在家要有平等意识；
孩子在说话时，我们要认真倾听，而不是敷衍；
不管大事还是小事，让孩子参与一起商讨；
出现问题有正对性地、充分地交流。
教育即生长。
在孩子的成长路上，我们要陪伴、要引导、要无时地唤醒孩子。
家庭教育决定孩子的未来，我要学会自我教育、自我修行。
小学家长会总结7
儿童的教育，离不开家庭和学校的配合。
今天，xxxxxxxx小学xxxxxxxx校区二年级的家长们如约来到学校，虽然天气阴冷，下着小雨，但是大家的内心火热，为推进家校协同教育，增进家校互动，共同努力着。
二年级的二位班主任和家长们热烈交流了孩子的行为表现和成长需要。
家长们意犹未尽地欣赏孩子在学校活动中的照片，聆听着班主任关于这半个学期班集体建设中的一些想法、做法。
班主陆老师从多彩的校园生活入手，分享了从入学到现在一年半成长过程，同时明确了各方面的生活习惯，分享丰富学生课余的活动生活。
数学教师也针对学科特点进行了发言。
数学，语文教师就学生平时的常规的情况做了详细的反馈，对预习、复习、如何提高阅读速度以及写作能力等与家长进行了深入交流，同时希望家长关注书写姿势，关注书写质量与态度，关注一个每天都在练字的地方――《家校联系手册》。
数学教师就本学期的学习内容、学习目标作了解析，对培养孩子良好的审题、独立思考、会说过程、倾听和作业订正等习惯与家长进行了深入探讨。
课后如何培养孩子的听、说、读、写习惯。
本次家长会，班主任对学习优秀同学进行颁奖和表扬，大家畅谈着对孩子各方面习惯培养的经验与困惑。
有的家长介绍“如何提高孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读习惯”，有的家长与大家交流“关于专注力培养”的话题，还有家长大谈“培养自觉性，养成好习惯”的“实战”经验……
通过本次家校沟通的机会，用心架起家校沟通的桥梁，让老师和家长共同走进孩子的心田，让教育充满幸福，携手共促孩子健康快乐地成长。
小学家长会总结8
在学校领导的关心和大力支持下，在学校的精心筹备和组织下，在全校教职员工的全力配合和精心准备下，我校于20xx年8月26日，顺利地完成了20xx-20xx学年度第一学期初家长会的各项程序。
本次大会以“家校结合，共谋发展，构建和谐校园”为宗旨。
本着为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切的办学理念，充分体现了学校、家庭、社会对少年儿童的关怀，对促进学生的健康成长有着重要的意义。
这次家长会主要是面对全体学生家长。
从家长会召开的情况来看，家长参会积极性高，全校家长总出席率达到了95％以上。
对此次家长会，做如下总结：
一、精心策划，悉心准备
此次家长会是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。
为开好家长会，全校上下齐动员。
学校为此召开了全体教职工会议，布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；
制定了家长会的工作流程，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。
1、制定工作要点，统一宣传口径
根据校长指示，确定了班主任讲话要点：
其一，确定各班主任对此次新学期工作计划和打算，宣传学校严格的管理，优良的校风，严谨的教风，浓厚的学风；
宣传我校软、硬件设施的优势，展示大荒地小学的未来。
其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。
2、认真做好校园环境卫生
环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。
学校对此非常重视，校长亲自带领班主任检查学校卫生。
保安员对学校大门口及家长必经的主要路面认真清扫。
各班认真清扫教室的卫生，并对教室做了精心的布置。
3、工作布置细致，目标明确
开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。
在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，完成了板报的粘贴展示了校风校貌清理卫生，班级布置，各部室准备，校园气氛的渲染，大会会场的布置等等，都由大队部做了安排。
为使家长在尽可能的条件下都来参加会议，学校要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。
各班主任在两周前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。
与会人数达到95％以上。
由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
二、教师尽责，家长满意
班主任就学生在校的学习和生活情况、安全问题、日常管理等，学校对各科教学目标的要求等方面向家长们做了详细的汇报，重点分析了入学以来不同学生的情况；
介绍了本年级科任教师的教学特点和教学责任心等。
各科任教师分别在各教学班宣讲本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况。
各年级科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。
老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。
家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。
许多家长纷纷发言，首先对学校工作给予了高度评价。
同时也提出了一些宝贵的意见和建议。
充分体现了广大家长对学校工作的关心与支持，达到了预期的目标。
在教师教学方面的建议有：
“要加强学生学习方法指导”“开放图书阅览室，让学生阅读”“加强对弱科学生的帮扶”“教师应注重教学方法，多与学生沟通”“希望老师年轻化，较稳定”“教师课堂教学应拓展知识，延伸范围”“加强各科练习力度”；
在学校管理方面的建议有：
“要把严管和爱生结合起来”“设法加点晚餐，设置日用文具商店”“加强对中午在校生的管理及坐车学生的管理”“不要频繁更换老师”“注意饮食卫生，预防疾病”等。
家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。
三、工作启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。
我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。
有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；
有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；
有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：
我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
四、今后工作思路。
我们教师要克服所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育
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