小学教师个人先进事迹材料共5篇.docx

小学教师个人先进事迹材料共5篇.docx

《小学教师个人先进事迹材料共5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师个人先进事迹材料共5篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学教师个人先进事迹材料共5篇

小学教师个人先进事迹材料（共5篇）

第1篇：

先进事迹小学教师个人先进事迹小学教师个人先进事迹材料

xx同志，小学高级教师，自____年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。

他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。

他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。

以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。

在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。

近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。

一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。

作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。

教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。

因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。

师生配合默契，效果自然良好。

他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。

几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变

的爱心。

有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。

他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。

在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。

各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。

作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。

特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。

他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

第2篇：

小学教师个人先进事迹希望本文对您有所帮助！

小学教师个人先进事迹材料

导读：

本文是关于小学教师个人先进事迹材料，希望能帮助到您！

王xx，女，生于1980年12月，本科学历，小学二级教师。

自2021年参加工作以来，一直担任小学教学及班主任工作，参加工作以来她始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，时刻要求自己努力做到师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力。

经过将近4年的不懈努力，现在她已深受学生的爱戴、家长的欢迎和同事赞赏的好老师。

身为一名教师，她深深的体会到德育比教学更重要。

现在孩子都比较娇生惯养，不知什么是礼让、什么是互助、更不知什么是感恩。

因此德育教育尤为重要。

因此在教学中她时时处处贯穿德育教育，她觉得一个人只有懂得了道德，才知道其它的事如何去做。

看见别人有困难时，她会教育他们主动的帮助别人；看到地上有纸屑时，她会弯腰捡起来，并教育孩子们爱护环境的重要性；看见两位学生因一点小事吵得不可开交时，她会教育他们朋友间要互相体谅和包容；看见班里的学生欺负比他小的学生时，她会教育他们尊老爱幼是中国的传统美德等等，她时常让学生们为自己家长洗脚洗袜子，受到家长们的好评，都说自己的孩子懂事了，总而言之她随时随地对学生进行德育教育，当然自己必须以身作则。

经过长期的坚持不懈的抓德育，她班的班风班级，始终都很好！

希望本文对您有所帮助！

参加工作以来，她一直把工作放在第一位。

家里的事情她都会安排在工作之余或者节假日去做，从来没有因为家里有事请过一天假。

这也正缘于她对教育工作的酷爱。

2021年12月，天气寒冷，她的老毛病支气管炎又犯了，每当一张嘴讲话就咳嗽不停，把脸憋得通红，嗓子都哑了。

但是她从未落下一节课，白天无论有多么难受，都要和孩子们在一起，见不到孩子她的心里始终不安心。

为了不耽误孩子们的课程，她白天上课，晚上就让当地的医生为她输液，医生说：

“你这样，应该去医院，毕竟你这是老毛病了，不易治愈，身体是自己的。

”为了孩子们她没有听医生的建议，而是简单的在学校输了几天的液。

2021年的春天，她妈妈左脚的脚踝骨坏死，不得不在别处取骨来填充坏死的骨头部分，老人已经快60多岁了，必须住院治疗，一住就是两、三个月。

躺在床上不能动弹，吃、喝、拉、撒样样都要人照看。

那时，她正担任二年级的各科教学和班主任，学生的年龄较小，又怕耽误教学进程，所以她竟没请一天假，没耽误学生一节课，白天上课，批改作业，下班后去侍候老人。

每当看见老妈孤独的躺在床上时，她就觉得自己是个罪人，作为女儿她没有好好的尽孝。

为了“教师”这一光荣的称号，她自己也付出了很多也牺牲了很多。

作为一名教师，她始终要践行为人之道，从师之道。

特别在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。

也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

第3篇：

小学教师个人先进事迹小学教师个人先进事迹

xxx中心小学:

胡xxx

我是一名普通的教师，小学一级教师，自1983年6月参加工作以来，一直担任小学教学工作，我忠诚于教育事业，在自己的工作岗位上，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的支持。

作为一名小学教师，作为一名老教师，我对工作一直兢兢业业，不会因为自己是老教师而挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。

认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作是我一直努力教学的目标。

不断学习，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。

以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。

在教学中不会照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

多年来的教学积累，让我在教学中自有风格，所以在教学业绩上也有显著提升。

近几年所带的班级学习成绩有幸得过语文第

一、数学第三名，得到了乡镇府的表彰，这也让我有了更加努力教学的动力，在以后的教学中总结更多的经验、方法来教学。

一、业务精湛、投身课改

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为我是值得依赖的教师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。

时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。

利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。

二、态度端正，尽心尽责

俗话说“态度决定一切”。

它时刻提醒着我：

无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。

“态度决定一切。

”在教学工作中，我把它带到了课堂上。

社会上很多人认为做教师很轻松，没错，我们是不用搬搬抬抬，但是，我们所做的事有多重要！

有些人不理解我们，我也不后悔，只要能看到学生对我真诚的微笑，听到他们礼貌地叫“老师好”，我就把一切辛苦都忘了。

站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。

凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

我播种阳光，收获了春天。

学生才是我最好的荣誉证书。

所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

除了态度外，责任心也非常重要。

在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责的在做，如：

2021年夏季涨水学生无法过水，对于学生的安全是最重要的，我至始至终都要保证每个学生的安全，把每个学生带着过河回家后心里才踏实。

如果不服责任的做一件事，我的良心就会受到好长时间的谴责。

三、潜心教学，加强班级管理工作。

教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。

针对学生在学习上的个体差异，我十分注意加强课堂指导和课外辅导。

因此，我经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，多关心他们，恢复他们能学好知识的信心。

本年度，我坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，苦干，实干。

通过自己的不懈努力和积极创新，在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了显著的成绩。

作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，一步一个脚印，坚实地走下去，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，取得更好的成绩。

我坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水。

一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

第4篇：

小学教师个人先进事迹小学教师个人先进事迹材料

本人自1995年参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。

踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，能力有限却热情甚高。

2009年9月，我调到青松完小任教，从原先的一名中学教师变成一名小学教师，本着对小学教育教学工作的生疏，我能够虚心地向富有经验的教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

我始终认为：

要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。

注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

课堂练习中我加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。

在小学教学工作的几年中，我所带学科成绩已摆脱原来倒数的状况，有些学科还名列乡镇完小前茅。

我不仅在