完整版小学学雷锋活动方案最新篇Word文档下载推荐.docx
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1、宣传发动:
校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地,组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神,努力营造活动氛围。
进而号召全体同学学雷锋、做雷锋,争当美德星励志星博学星创造星感恩星自强星团结星文明星健康星才艺星十星少年。
2、学习教育:
以班为单位,组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生,深入领会雷锋精神实质,同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。
3、坚持岗位学雷锋:
要求学生全员参与,从日常做起,认真落实三从两立。
具体要求做到:
三遵、十不即遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令、不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物,规划方案《庙上小学学雷锋精神做十星少年》。
要求各班结合实际,在做好本职的情况下,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
四、活动内容
、讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班队会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。
、学雷锋、做雷锋
1、立足身边学雷锋。
深入开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主题的四个一教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋。
①、开展做文明学生活动,搞好学校、班级、寝室卫生。
②、开展一帮一活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展雷锋精神主题讨论活动,通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
开展小小志愿服务进村舍活动,深入庙上村维护公共卫生,清除学生乱抹乱画的粉笔字迹,创建健康文明的环境。
、树新风、促学风
从感悟生命的角度出发,在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;
从实践出发,从确立远大志向做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展。
五、具体安排:
1、各班班主任主持召开我向雷锋学什么主题班会。
2、开展做文明学生活动,搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生,及时检查记录。
3、组织一次学雷锋社会实践活动
4、会唱一首雷锋的歌曲,会讲一个雷锋的故事,会背一句雷锋的名言。
5、开展雷锋精神大讨论活动。
各年级、各班参考以上活动方案,结合本班实际,认真开展好学雷锋活动。
在组织学生开展活动的同时,要认真总结,评选班级之星。
活动成果以主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现。
篇二
一、指导思想
开展学习雷锋活动,切实加强学生的思想道德建设,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,以实际行动来弘扬雷锋精神,坚持从我做起,从身边的小事做起,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体安排
、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、周一升旗仪式进行学雷锋动员。
、了解雷锋
召开学习雷锋为主题的班队会,了解雷锋的事迹。
、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会,进行实践活动。
周二下午第
三、四节课
对象:
五年级全体学生
地点:
一矿居民小区
2、将爱心献给妈妈
以三八妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给他人
主动帮助学习生活中有困难的同学,伸出援助之手,奉献自己的爱心,从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。
4、将爱心献给自己
像雷锋一样珍惜时间
像雷锋一样勤奋学习
像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行总结。
篇三
一、指导思想:
3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,62年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材,范文之规划方案:
三元中心学校茶场小学三月份学雷锋。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神,将组织此次活动,在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。
让雷锋活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
二、活动
三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。
三、活动要求:
第一阶段:
主题是心中的雷锋
活动要求:
组织召开学雷锋动员大会,实现五个一工程:
听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文,规划方案《三元中心学校茶场小学三月份学雷锋》。
第二阶段:
主题是雷锋精神伴我行
各中队开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起。
开展手拉手互助书信交流活动。
第三阶段:
主题是我身边的雷锋。
分一二年级绘画比赛;
三至六年级征文比赛。
比赛结果将在三月底公布。
1、组织队员评选本中队学雷锋标兵。
2、对全校各中队活动情况进行总结。
附:
学习雷锋同志的七种精神:
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
学习雷锋同志的七种精神,要求做到:
一、在班级中,从小事做起,干好份内工作,保持教室清洁
二、在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑。
三、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止。
四、在学习上要有刻苦钻研的精神,遇到困难不要退缩,而要勇于面对困难,克服困难,挑战困难。
五、热心帮助身边有困难的同学。
六、积极参加献爱心活动,贡献自己的微薄力量。
附送:
小学安全专项整治工作报告
根据文卫局x月x日的《关于进一步加强安全专项整治工作的通知》的精神,我校为切实加强安全工作,杜绝重大安全事故的发生,对学校各方面安全状况进行了全面的排查整改,现在整改工作已经结束,取得了很好的效果,现将有关情况上报给你们:
一、安全工作的排查开展情况
接到文卫局的通知后,我们马上把文件精神向校长做了汇报,由校长亲自部署,组织、指挥,主管领导具体动作,对校舍安全、消防安全,校园保卫、交通安全、安全教育等各方面进行排查与整改。
同时制定了《xx小学重大食品陌生安全预案》《xx小学传染病防治预案》《门卫职责》《食堂人员操作职责》《食堂人员陌生要求》等各项规章制度,并贯彻落实。
加强了对学生的安全教育,特别是交通安全的教育,使他们具备了起码的交通安全意识,防范意识,使他们掌握了基本的用电常识,防火知识和紧急避险技能。
二、排查出的安全隐患及整改措施
1、食品陌生安全
食品卫生关系到广大师生的身体健康和奥运会安全,影响到学校的正常教学秩序,因此,食品卫生工作是后勤工作的重中之重,根据上级的要求和学校领导的安排部署,我们对食品卫生安全进行了彻底的排查,排查结果令人满意。
(1)食品的从业人员
我校食堂现有三名从业人员,均持有卫生局颁发的健康证,从事过食品加工的行业,有着较强的食品卫生意识,符合从业要求。
我校食堂获得了卫生局颁发的《卫生许可证》并在上月的卫生局与教育局联查中,被评为市级食品卫生先进食堂。
(2)食品的采购、储存
米、面、调料均从通县八里桥市场定点购买,符合卫生要求,油、肉均从大型超市购买。
我校食堂有专门的储存间,能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。
(3)食品的加工
能做到规范操作,生、熟食分开加工;
餐具灶具按时消毒,食品加工熟透。
(4)食品的出售
过期、变质、受污染的食品坚决销毁,使用专用的夹子、勺子等器具销售食品,有专用的备餐间。
通过排查,感觉我校的食品卫生安全状况较好,存在问题不多。
2、校舍安全
我校的整体建筑是框架式建筑,刚刚建设完成2个多月,建筑质量簋高,不存在危房、险房等明显的安全隐患。
但在排查中发现,楼内有些扶手不够牢固,我们及时与建筑方联系,由他们进行了加固处理,这一安全隐患它被排除。
校园的电路设计比较合理,未到老化期,不存在明显的安全隐患。
3、消防安全
我校的消防设施齐全,可靠,楼内有消防框,楼外有地下消防栓,消防储水池等必备设施,消防设施安全可靠。
4、校园保卫
我校的校园保卫工作一向很好,没有出现过问题。
大门处有二名门卫,昼夜有人值班。
楼内有一名门卫长期夜班,再加上有领导及老师值夜班,楼内的安全基本上有保证,节假日及周末有领导及教师值白班。
我校的重点部位如微机室、会计室、仪器室、食堂等部门都加装了护网及防盗门,整个一楼的外围窗户也都加装了护网。
可以说校园的保卫工作基本到位了。
5、交通安全
我校所处位置比较偏僻,车流量较少,上、下学的交通安全压力不是很大。
但我校还是采取了一些防范措施。
(1)实行领导值班制度。
在上、下学高峰时,由一名领导在大门口值班,防止交通安全事故的发生。
(2)学生上、下学实行排队制度。
放学时,深长排队走出校门,避免在公路上穿行,防止发生意外伤害。
(3)在放学时间上进行调控。
防止同一时间同时放学造成的人流高峰,具体做法是:
一、二年级提前5分钟放学,
三、四年级错后5分钟放学。
这样就解决了放学时的人流高峰。
三、署假期间的安全工作
1、进一步加强值班制度
署假期间无论白天、黑夜都要有领导,教师值班,并加派人力,确保学校财产的安全。
2、把教学仪器及其它贵重物品入库保管。
3、对学生做好安全教育工作,预防学生在校外发生安全事故。