拒绝暴力珍爱生命心得体会.docx
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拒绝暴力珍爱生命心得体会
拒绝暴力,珍爱生命心得
体会
篇一：
珍爱生命拒绝校园暴力倡议书
珍爱生命拒绝校园暴力倡议书
阆中市河溪中学全体中学生：
青少年是祖国的未来，是民族的希望。
维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一分沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。
但是，由于受社会不良风气的影响，在我市个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。
为此，阆中市人民检察院、阆中市**局、阆中市教育局、共青团阆中市委员会、阆中市关心下一代工作委员会、四川省阆中中学校共同发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。
在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。
对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取保护费”等各种校园非法活动要勇敢喝发。
二、要加强法律知识学习。
积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。
不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、卡拉0K、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。
积极团结同学，热情帮助同学，
增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
六、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
七、要树立进去、向上的人生观。
加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时
期的有用青年。
阆中市教育局
阆中市关心下一代工作委员会
阆中市河溪中学校
篇二：
珍爱生命远离毒品心得体会作品
珍爱生命，拒绝毒品
人的一生会遇到许多困难，青少年也不例外。
包括家庭、学习压力，升学失利，交友受挫等。
这时，不要因为遇到不顺心的事而以为吸毒能消愁解闷，在精神与空虚时要避免走
上歧途，要勇敢面对人生挫折，千万不能从毒品中找出路。
我们身边有许多例子。
如，在我们小区里，一个叫李明的
人，年仅二十岁，已经吸了五年的毒了，他家曾经富裕，有百万家产。
小学时李明的名列前茅，所以，顺利地考上重点中学。
可就在家人对他寄予厚望时，一伙不良少年就闯”进
了李明的生活。
打架斗殴，看谁不顺眼就办”谁，在这个懵
懂的男孩看来，这种生活方式总是透出洒脱。
从此，他就和这班人混在一起，一发不可收拾。
他每天吸毒品，偷了父亲公司的钱去买毒品，还拿水管打他的父母，把他母亲打得头破血流，甚至拿菜刀威胁父亲给他毒资。
父亲的公司也因为他而倒闭。
又一次，他毒瘾发作，叫母亲拿毒资，母亲慢了一点，他就掐母亲的脖子，母亲差点死亡。
母亲昏倒了，后来父亲请来医生，才把母亲抢救了。
很快，父亲把他送入戒毒所，半年后，他出了来，但心瘾难除，他又吸了起来。
他的父母是在忍无可忍，搬到离中国很远的地方去了，留下一件房子，他引来一班白粉仔”。
他
们整天吃、喝，影响周围的居民们。
管理区的人也做多次劝导。
后来，因为欠债。
房子被抵押还债。
从此，他无家可归，蜷缩在街头，一个有美好前程的少年，就这样被自己毁了！
令人多么心痛啊！
好奇心促使部分少年实信尝试吸毒，轻信一次不上瘾，不
损害”。
但众多吸毒者的亲身经历是：
一日吸毒，长期想毒，终身戒毒。
必须充分认识到毒品的眼中危险性，抛弃偶尔吸一下不会上瘾，上了瘾再戒也不迟等不正确的认识。
要知道，
毒品的成瘾性非常强，一次两次就可能上瘾，上了瘾再戒，困难就太大了，他不仅要耗费大量财力，而且要有超强意识；如果吸毒成瘾，不仅严重摧残身体，而且为了筹集资金往往会走上犯罪之路。
所以，我们千万不能碰毒品，否则，就会永无安宁。
远离毒品，珍爱生命
当今环球，几无净土，茫茫人海，毒品无穷。
毒品，犹如一股浊流，悄然地侵袭每-处角落。
不仅如此，毒品，还像可怕的恶魔，是它夺走了我们一切。
对于我们一个小学生来说毒品是一种危害性极大的东西，只要听到毒品”这个词，
就会使人毛骨悚然。
当年，罪恶的鸦片贸易，给中国人们
带来了深重的灾难。
今天，毒品的危害并未根绝，毒品泛滥并卷席全球，就像一把杀人不见血的刀，也像一个残忍的恶魔，威胁着人们的健康和生命，给文明社会带来了恶果。
人人都有一个花季，人人都希望自己有一个美好的前程。
然而，当你一旦染上毒瘾，你就跌入了痛苦的深渊，花季不再有鲜花，人生不再有欢笑。
有一名女大学生，出生在一个知识分子家庭，从小受过良好教育。
大学毕业时，能讲一口流利的英语，有一份令人羡慕的工作。
后因吸上海洛因，失去了5次出国的机会，男友离她而去，母亲几次送她进戒毒所，耗资数万元。
父母多次到戒毒所探望她，含着眼泪规劝她，希望她早日戒断毒瘾。
面对亲人的关心，她有说不出的悔恨。
也许你会说，知道后悔就把它戒了嘛，这有什么难的呀！
可
是，这可不是件容易的事。
一位年仅18岁的吸毒者想戒毒，用手铐把自己的左手铐在铁床上，仅仅过了一天，她就忍受不了毒性摧残，竟用菜刀剁下了自己的左手不顾一切地跳下楼去找毒品，结果结束了
自己年轻的生命。
可见，毒品是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的白色恶魔。
目前，世界上吸毒者有3500万人，我国吸毒者已达50多万人，其中，青少年竟占80%以上。
面对这触目惊心的数字，难道我们不为之恐惧吗？
学们，远离毒品，从我做起，让二十一世纪成为无毒世纪，让我们的花季更加灿烂！
篇三：
珍爱生命远离暴力主题班会
关于珍爱青春生命远离校园暴力”主题班会的建议首先要秉承一个基本思想：
学校工作计划中的不失时机地
以活动为主形式开展德育教育，让学生在体验中受到良好的
德育教育，增强德育效果。
”改变一味说教式的模式，重学
生参与，重学生体验。
以求真正触动学生的心灵深处，才能最终成为学生自觉的行动。
以下是对本次主题班会的一些建议，也可以大致作为班会的流程，望各位在此基础上认真筹备，争取开出好的班会效果。
一、置身情境，感受美丑与善恶。
各位班主任可以结合学生生活的实际，拟定几个生活中常
遇到的矛盾解决的情境，让学生自编剧本，自己演绎，以情景居I」、小品等形式最好，要求：
同一个情境，两个版本，一个喜剧，一个悲剧。
所谓喜剧版本，就是以文明、正确的方法解决所遇到的矛盾争端，收到良好的效果；所谓悲剧版本，就是以不理智、不正确、甚至武力冲突的方法解决矛盾争端，带来严重后果的。
旨在让学生充分感受理智文明的积极效应，以及极端冲突所造成的严重影响和无穷遗憾。
让每个学生能在心理上自觉
接受文明、理智、宽容、增强相互理解，同时拒绝极端的方式方法。
比如：
餐厅排队打饭时发生的摩擦、课间上下楼梯产生的
矛盾、课间活动遇到的问题、以强凌弱现象等等。
二、案例分析，剖析是非与得失。
案例举例：
A:
20XX年6月27日，天门市某高中高二学生刘军和廖
小辉，在李小标所在寝室玩时，将水泼到了李小标的身上，
双方因此发生争执并扭打，后被同室的同学劝开。
当晚10
时许，刘军邀约同学胡志军等人到李小标寝室，逼其买香烟赔理道歉。
第二天下午，刘军等人将李小标叫出教室进行殴打。
李小标即邀约蒋平、周源和彭宏等人，准备晚上报复刘军。
而刘军也邀约了胡志军等人准备了木凳脚等工具。
当晚
10时许，两伙学生在教室外的走廊上展开斗殴。
打斗中，李
小标抽出随身携带的水果刀乱刺，胡志军被刺中后，经医院抢救无效死亡。
B:
20XX年6月28日下午，宿城区仓集中学初三（6）班学生刘某在课外活动时，向初三（7）班的梁某身上吐了一口唾
沫，然后双方发生矛盾。
感觉吃了亏的梁某放学后，将一把刀子藏在裤袋中，并操起一根木棍找刘某算账，两人在刘某班级门口又打了起来。
刘某的几名
同班同学前来拉架，梁某感到要吃亏，遂掏出刀子向刘某刺
去。
刘某被一刀刺中心脏，送到医院急救后宣告不治。
C:
20XX年12月23日下午，我市某中学高一四班学生秦
自强因为一点儿小事与同班女同学杨妍发生口角，杨妍随即
找到了同校高二四班的李飞为自己出气，李飞与秦自强见面后发生了厮打，李飞在吃亏的情况下，没有善罢甘休，于次
日21时许又纠集了本校的郭青、马龙等10余名学生在校园内再次对秦自强进行追打，在此过程中，秦自强掏出了事先准备好的折叠式水果刀刺向了追赶的人，并先后将郭青、马龙扎伤，其中，马龙因被刺中要害部位而导致急性失血性休克而死亡。
秦自强随即被接警后赶到的公安人员抓获。
D:
某校高二年级品学兼优的男生，因骑一辆新单车、穿了一件漂亮的新衣服而遭到邻班三个陌生男生的嫉妒，而葬身
于他们的暴打之中，最终导致一个原本圆满幸福的家庭的破碎和年轻生命的夭折。
E:
—名犯罪学生的忏悔书
我们家并不富裕，但是家庭和睦，爸妈对我都很好。
我也很争气，成绩一直都不错。
老师和爸妈跟我说过交友要有选择性，但我觉得我已经长大了，自己可以分辨是非。
我单纯地认为，只要学习好就行了，其他都不重要，所以，面对大人们的唠叨，我根本听不进去？
?
小学四年级的时候，表哥第一次带我去网吧，当时爸妈不同意。
”
上中学后，我把爸妈给我的零花钱一点一点攒起来，自己去网吧玩。
初一时我在班里的成绩还处在中上游，但聊QQ是很上瘾的，没过多久我在学校就待不住了，经常逃课出去上网。
就在那段时间里，我在网吧里认识了一些社会上的人，我们都不上课，在一起玩得很开心。
有时候我没钱了，他们就请我吃饭请我上网，感觉挺够意思的。
所以，当他们找我帮忙打人的时候，我碍于面子，就一起参与了进去。
哎，现
在想想，我觉得是他们害了我，带我一起走上了这条‘不归路'我查了法律条文，故意伤害致死至少要判10年。
我真后悔当初没有听老师和爸妈的劝告，交友不慎，因为一时的哥们义气，现在得用十几年的青春来还债，真划不来！
”
在我被关进看守所的那一刻，我感觉所有的黑暗都向我袭
来，我好怕这一辈子都要在高墙铁窗内度过了。
身处一片黑暗，我终于能够静下心来好好反省、忏悔！
我无时无刻不在忏悔着我的罪过！
我对不起爸妈的含辛茹苦和老师的谆谆教导，我无法面对死者家属，更不敢面对我自己的良心！
如果有一天我被放出去，我一定会登门向那位同学的父母道歉，请求他们原谅？
?
我很感激大家对我的教育帮助，得知我被关押后，老师和全班同学都寄
了明信片给我，他们不仅没有责怪我，还鼓励我要努力改过
自新，重新做人。
我现在肠子都快悔青了！
”
我觉得我最对不起的就是我爸！
他是最关心我的，那时候我经常在学校惹事，爸爸打了我两次，我就负气离家出走了，还跟他说‘我不再是你的儿子’？
?
我想好了，刑满之后，我
要继续上学。
我可以去技校学习画画，我要靠自己的努力改变我的生活，照顾好我的爸妈。
F:
我们身边的实例。
引导学生对种种校园暴力进行剖析：
1、分析事情的起因和事件的后果，让学生明白为一时毁
一生”的不值得，以及害人
者终害己”的道理。
（往往是鸡毛蒜皮导致惨痛无比、不值一提导致代价巨大，逞一时之强导致后悔终生，自己、父母、家庭、学校都蒙受巨大损失，）
2、分析当事人的极端心理及成因，引以为戒。
3、自己应该吸取什么教训？
应该如何远离暴力？
三、庄严承诺，珍惜青春和生命
1、宣讲青春和生命的重要：
青春是美好的。
它之所以美好，是因为每一个有志青年在这段岁月无不信心百倍，壮怀激烈；它所以美好，是因为每个有志青年在这段岁月无不占示着生命的蓬勃活力，预示着
人生的不可限量。
人，有各式各样的活法，这是每个人的选择。
平庸灰色，是一生；碌碌无为，是一生；永远羡慕别人有，
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