你的怀抱是我生命的终点1000字作文Word格式.docx
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我回来了,奶奶。
欢迎回家&
只需要只言片语,我找到了终点,我生命的终点。
初二:
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m对我的敷衍11
篇一:
你的怀抱是我生命的终点
你的怀抱是我生命的终点
小时候,我一直以为离开你才是真正的长大,离开你,我才能感受到真正的自由。
我想,那时候的我如冲撞的小子弹,撞痛了你的心,目的是为了换取一个叫“自由”的东西。
殊不知,在没有你的世界中是那么的陌生,那么令人的畏惧。
没错,一个月,我的自由,我的成长的道路,我咬着牙,继续冲撞于未知的世界中?
游戏、服装、明星、朋友?
我退去淳朴的一切,换上虚伪的外衣,驰骋于着繁华,这喧嚣?
我不知道讲如何面对你,仅仅一个月,物是人非?
一个月后,我再次见到你,你还是与原来一样,站在树下,披着落日的余晖,静等着我的到来,眼神依旧是我离开时的平和、纯粹。
仅仅一个月,我与你的距离不断的加长,在两个不相知的世界,那么遥远,找不到终点
终于,两天后,我离开了你,因为我知道该如何的与你相处,不知如何与你交谈。
对不起?
我如愿以偿的回到了我的世界,开心时叫几个姐妹,不开心时窝在家中上网,甚至吃起你永远也不知道的“外卖”。
在与朋友聊天时,她们问我的童年,我竟然一时打不上来,曾经引以为傲的事情,现在在我的眼中是那么的不堪?
在外面的世界闯累了,回想你花鸟树木相伴为乐的日子,好像回到你的身边,一如小时后那样
“喂!
”
“好,我等你。
”一共四个字,却让我在一瞬间泪如泉涌。
“欢迎回家?
”只需要只言片语,我找到了终点,我生命的终点。
初二:
沵对我的敷衍11
篇二:
我在你怀抱里
我在你怀抱里
赵玉琳
我在你的怀抱里。
从呱呱坠地到咿呀学语,从无知孩童到高中学子。
一直以来看,我都在你的怀抱里,看着你神秘的柔情与耀眼的繁华。
把你深深地锲刻在我的生命里,把时间定格在你的容颜中……
你是祖国地图上的一个据点,你也是我根的源泉;
你,繁华又环保,你,清新又多才,你,古老又现代;
你的每一步,你的每一个脚印,都让你更加多姿,更加绚丽。
或许我出生在80年前,就可以见证你的县委会的城里,体会着80年的风雨锁铸就的辉煌。
80个滚球让你一次次涌动着沁人心脾的芳香,携着你的汗水,将你由内到外全然雕刻的美轮美幻。
曾记得,蓬莱山庄的富丽与满天星的迷离;
曾感叹,藏金园的神秘与龙轨道的新奇;
曾回首,嘎呀河的足音与一泻千里……
对少数民族特色的保护,让你留下了一项项极具民族风的特产:
你的泡菜文明东北,你的木耳文明中国,你的林木文明天下……你是否还记得哪项“为了全世界的环保能加一分”而提出的计划?
那项整在规划中的环保天依然是你的创意,也在祖国的环保领域中开辟了一片新的土地,为了全世界的环保史开创了一个新的纪元!
你说,你的林木文明天下,然而总有采完的时候,你说你要用石头造纸,你说你要让你们学习的时候记得环保,记得他们的纸是你的汗水所凝聚的……作为一次新的航行,你已经准备好了,准备好了为中国的环保航程贡献你的才华,奉献你的汗水。
你总是这样孜孜不倦的前进着,你的精
神体现在你的文明之上,你用你的现金典型带动你的文明建设,不仅提高了你的文明素质和文明程度,而且还增强了你的知名度和你的子孙的凝聚力,为你的形象赋予了神圣的光环……你用你的文明培养出了成千上万的典型。
你仅仅围绕着小康社会建设的目标,你坚持着!
你坚持要民主管理、你坚持要产业富裕、你坚持要文怀兴办、你坚持要依法治理。
“大力开阵社会主义建设新农村”的口号响起了,你促进了你经济的腾飞和事业的发展,你的主镇人均收入值也不甘落后,在这200个村庄中名列前茅。
你拥有数十个州级、省级乃至国家级的荣誉称号,你做出了80年的成绩,也让你的名字被我们所叫响!
你,汪清!
我在你的怀抱里,听你诉说着春天的细雨,汪清!
我在你的怀抱里,与你同行在风雨中,不管前路多么崎岖,仍旧能够在逆境中杨帆破浪……汪清!
你的风雨80载,铸就辉煌80年。
然而这并不是重点,相信你——汪清,我的家乡!
未来你会更加耀眼!
我在你的怀抱里……
幸福的回味着家的温馨……
篇三:
因为有你作文
因为有你——语文
有人说,语文是郁达夫秋风里的故都,语文是朱自清朗月映照下的静谧荷塘,语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女的乐音中回荡……可我要说,语文,你是我生活中一道永不磨灭的风景。
因为有你,我的生活变得更加美丽!
多少个闲适的午后,我捧着一盏香茗,翻开泛黄的书页,静静地躺在古藤椅上,与你进行着意境悠远的约会。
因为有你,我开始痴迷于李白的浪漫、杜甫的沉郁、陶潜的悠然、易安的伤感……我飘飞的思绪不经意钻进了你博大的心胸,眼前便出现了一个五彩缤纷的绚丽世界。
太多太多,宦海的沉浮,人世的变迁,积淀了你如此深厚的底蕴,铸就了你如此光辉的精神!
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的执著是你告诉我的;
“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的气节是你教给我的。
当你点燃小女孩手中的最后一根火柴时,我顿悟爱才是我们的永恒的追求;
当你把永不飘落的最后一片叶子呈现给我时,无私的博爱便深深地扎根在我的心中,因为有你,我领悟了太多太多。
多少个诗意的雨夜,“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”李清照的词未吟完,夜色就取代了暮色,占据了整个天空。
你我的彻夜长谈,也就在这雨声中开始。
雨丝沾湿了草木,发出瑟瑟的声响,这便是“留得残荷听雨声”;
雨水汇入池塘,发出叮咚的乐音,这便是“巴山夜雨涨秋池”。
雨萧萧,让我想到了“冷雨敲窗被未温”的感伤;
雨磅礴,让我想到了“夜阑卧听风吹雨”的悲愤.因为有你,我甚至想做一个在雨巷中穿行的女子,在罗裙上绣下相思的红线,在杨柳河岸独品残月晓风,在唐风宋雪织成的华美锦缎上留驻短而味长的一笔。
没有什么使我停留/除了你/纵然岸边有玫瑰,有绿阴,有宁静的港湾/我是不系之舟。
哦,语文,有了你,我的生活更加美丽!
我若真是一只不系之舟,那么我行程的终点,就是在你广阔无垠的胸前!
“因为有你”作文导写
【作文题目】
读下面一段文字,按要求作文。
你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花才显得特别鲜艳;
你是高山上的一棵松柏,因为有你的挺拔,山才显得特别巍峨;
你是大海里的一朵浪花,因为有你的衬托,海才显得特别宽广·
·
因为有你,生活充满欢乐;
因为有你,人生更有意义。
一个人,一件物品,一个故事,甚至一棵高大的树木,一轮初生的太阳·
或许都会让我们有独特的感悟。
请以“因为有你”为题写一篇不少于600字的记叙文。
【写作指导】
本次作文要求写命题作文,文体限定记叙文。
文题采用了“材料+命题”的形式。
材料中“因为有你,生活充满欢乐;
因为有你,人生更有意义”暗示出作文的立意应该健康、积极、乐观,应该避免“因为有你”而更悲观更愁苦的立意选择。
提示语中的“或许都会让我们有独特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。
题目“因为有你”包含了多重信息:
“你”可以实指,如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等;
也可以虚指“精神”,如宽容、爱、挫折、一句名言等,还可以写古人,发挥新奇浪漫的想像力。
“你”在文中要明确,避免含混不清。
“因为”提示出“你”的存在是事件结果的必要条件,前因后果的逻辑性要体现在事件的叙述中,要突出“你”与另一方的联系。
“没有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同,最好存在比较。
“有”字的增加是对“你”存在的一种强调,暗示出“你”的作用影响和决定了最终另一方的命运、现实、情感或认知,“你”要成为叙事行文中的一个线索,要充分展现“你”的作用力,不能点到即止。
【优秀习作】
因为有你
薄雾迷蒙中,你款款而来。
带一身雍容的气质,你不紧不慢流经我的脚下。
家乡的小河,你汩汩流淌在我的心中,因为有你,我得以呵护脑海中关于家乡的水润的记忆。
你看着我出生,伴着我长大。
莽莽的草地里,你如天降的玉带依偎在山坡之间,滋养了沿岸几百里的人家,滋润了我的家乡这样一块灵秀宝地。
夏天,最爱你送的河鲜。
每每和小伙伴在你清凉的怀抱中扑腾累了的时候,总能远远闻见外婆家飘来的香味,听见外婆的叫唤:
“快来尝尝啊,清蒸大虾,糖醋鲤鱼!
”我们一边甩着头发上晶莹的水珠一边随着香味跑到餐桌前,又是一顿丰盛的大餐。
冬天,你结冰的水面便是我游乐的好去处。
飞翔的愿望在滑滑的冰面上近似实现。
偶尔也会忘乎所以和你亲密接触,这时你绷着又冷又硬的脸,让我好生疼痛,但欢乐的气氛依旧在冰面欢舞着。
傍晚,一家人常常喜欢在你身旁共进晚餐,赏日落,享天伦。
外婆给我讲起了你的故事:
很多年前的你可不是现在这样。
那年干旱,几个月不落一滴雨。
全村的希望都寄托在你仅有的一湾泥浆上。
他们一桶一桶地挑回去,一次次地过滤,最终得到了清澈的生命之水。
那段艰难的岁月,你是乡亲们的守护神,帮他们度过一次又一次的天灾。
听完故事,我再看眼前的你,你依然不急不燥,托着红彤彤的落日,向无限的远方延伸着,宛如一位智者风霜不改的面庞,沉稳而厚重。
我想,乡亲们的朴实,真诚,是因为他们身上流淌着你的血液吧!
村子里和谐的氛围,淳朴的民风,也是因为有了你的滋润吧!
你不仅塑造了他们的血肉之躯,你更丰富了他们的灵魂,如一位长者的教化,你教会了他们至真至纯的情感交流,教他们懂得了什么是人世间的真善美。
家乡的小河,你无名无姓默默地流淌着,因为有你,我的童年得以触摸最真实的大自然,得以感知最纯粹的来自天地之间的欢乐;
因为有你,家乡的人们生生不息,建造属于自己的家园;
因为有你,他们的灵魂得到荡涤,拥有清澈如水般的性
格和生活。
虽身处异地,但我时常想起家乡,想那里的人们,想一路高歌奔腾的你,这些构成我生命最初的美好,因为有你,他们得以水润地保存在我的记忆中,永不干燥。
点评:
如何写故乡?
写故乡的一条小河?
写出有一定深度的立意?
本文就是一篇典范之作。
本文记叙对故乡的记忆:
夏天的河鲜、冬天的冰面飞舞、外婆讲述天灾人祸的故事等,内容具体生动,文采斐然,结尾的抒情议论有力地深化了主题,精彩!
“兹
兹,兹兹?
”窗外的蝉在肆无忌惮地狂叫着。
“嘭!
”我忍不住一拳捶打在桌子上,“烦死了,叫什么叫,是要幸灾乐祸吗?
”我边说边盯着试卷上的分数,还有那大大小小的红色叉,在肆意攻击着我那快破碎的心。
“班上的人多才多艺,上知天文,下知地理。
我既不擅长画画,舞蹈,也对体育竞技没兴趣,就只剩下学习能跟他们比一比了,可现在,连上天也不眷顾我了。
”我越想越沮丧,最后竟脱口而出:
“我哪还有存在的价值啊?
坐在我身旁的你似乎被这一句突如其来的话吓住了,你望了望我,又望了望我桌上的试卷,似乎明白了些什么。
“你干什么?
摆出个这么难看的模样,吓人啊?
”你问道。
“我爱咋样就咋样,考试考砸了,你还想我笑嘻嘻吗?
”说完我趴在桌上。
“呵,就因为一次考试,就把你弄得这样!
就让你觉得没存在的价值?
可笑!
”你那直不了当的话直刺我心扉。
“就知道跟你当同桌没好事情,闲来无事就爱往我的伤口上撒盐,激怒我!
”我暗暗地想。
“铃铃铃?
”下课铃打响了,“喂,不要趴在那里了,老师叫你到生物园那儿找一下他啊,这是他上课前说的!
”你摇了摇我肩膀。
“老师?
”我将信将疑地跟着你,却走到了花坛。
“你又骗我!
”我正准备离开,你却拉住了我,而且蹲了下来,对我说:
“你看一下,这些小草,它们是多么的渺小啊!
”我漫不经心地看了一下,说:
“废话,谁不知它渺小啊,那又如何!
“若世界上没有了它们呢?
那时候你还会觉得它渺小,觉得它们没有存在的价值吗?
”我看着你那柔情似水的双眸,听着你的话,忽然心里似乎觉悟到了什么。
“你再看看草丛中那点缀其中的星星点点的白花!
”我顺着你那手指望了过去,多了白花点缀的草地比没有白花的草地多了许多生机,而且更有层次感了。
我忽然感受到你对我做的一切都是为了我啊!
那看似平淡,刺痛我心扉的语言其实是在激励我,让我不那么颓废,那个善意的谎言就是为了带我到这儿,那一番番温柔的话语蕴涵着条条真理,就是为了让我懂得无论看似多无用、多渺小的东西都有着存在的价值。
隔壁的细叶榕上的蝉又在“兹兹”地叫着,虽然它没有雄鹰搏击长空的豪气,没有蝴蝶翩翩起舞的柔情,但它可以用嘶哑的喉咙歌唱生活的美好,彰显自身的价值啊!
因为有你啊,我才懂得这真理!
如何刻画平凡生活中、学习中的人物?
如何记叙日常的同学交往事件?
本文就是一篇典范的、独具匠心的优秀记叙文。
本文记叙的事件具体而富于曲折变化,人物的对话个性凸显,开头结尾的景物描写点染巧妙,文章结尾的抒情议论起到了画龙点睛的作用。
李炜,你当之无愧的当了冠军,没有人会取代你的这个位置,在你身上,我学会了很多,让我度过了这个最灿烂,美好的夏天。
原来的我,一个总是带着忧伤,甚至是颓废的样子,总会莫名的流泪,每次写的文字都带有着淡淡的伤感,不知道为什么会这样,每天走在苍白空洞的斑马线上,很想将那些不争气的成绩扔在斑马线上。
喜欢像小四一样,用寂寞的45度仰视寂寞的天空,觉得心里缺失着什么。
但你的一句话“成长不是裤子越穿越短,而是梦想越来越大。
”你的这句话让我有了学习的动力,更有了对梦想坚定的那份执着和不懈。
现在,我改变了很多,变得更加坚强,更加快乐,我觉得,想要让春春不留有遗憾,就要抓住每一寸时光,虽然会有泪水,但挥洒过之后,就会体会到成长的快乐和磨练的过程是多么的重要。
现在,我依然喜欢用45度仰视天空,却是看到了windows桌面的天空,很透明,很纯净,我不再寂寞。
是你,让我变得坚强和不懈。
你的唱功总是那样完美,每次你动情地唱着歌时,仿佛所有的灵动、光辉都打在了你身上,每一次你的歌声都是那么动人,欢快!
只有21岁的你,承受,付出了太多,只为了那个最初的梦想而奋斗。
那份认真、执着出现在了你那张不算成熟的脸上。
经过许多磨练的你,在这条路上留下了很多很多汗水和泪水,最终才造就了这样的自己。
是你,让我变得认真和执着。
你的长相,总是会变成人们评论的焦点,你说“他们总是提到我的外表,我不在乎,没有人知道我心里想什么,他们都不了解我,没有人知道我是多么想拿到冠军。
”你,只是那个对非议依然淡定,对音乐梦依然执着的那个单纯的男孩。
身为“潮人”的你,每次出场的服装都是那么让人眼前一亮,显得像一个快乐、充满幸福的王子一样。
虽然有时在分数较低的时候,你总会一笑而过,但我还是从你的眼里看到了淡淡的落寞,随即又充满了自信的样子。
你的眼睛很亮,让人总觉得你的眸子里有一股朝气。
是你,让我拥有了平常心。
你,充满想象力,是郑渊洁口中说的“既有聪明的头脑又有想象力的人”。
你,是那个从小就懂事,孝顺,为了父母的生活不那么拮据而放弃学心爱的吉他;
心里永远关心爸爸妈妈健康的那个孩子。
你,是那个快乐的做自己的“潮人”。
你,是那个为了音乐梦而历经失败后又苦练、不肯认输的人。
你永远是我心里那个最美好,最值得学习的大男孩,在这个最灿烂的夏天,因为有你,我的世界而充盈着阳光的温暖、幸福的甜蜜和单纯的美好!
李炜,你是我心中最棒的,最坚强的,最值得学习的榜样和动力!
我的青春路上,一定会走得更加美好,我会一直做那个怀揣着梦的单纯的孩子,因为,有你。
审题立意分析:
1.从题目“因为有你”来思考,“你”是
下页余下全文篇四:
《你在我心里》优秀作文
你在我心里1
不觉三年的短暂时光已逝,我试图伸手去抓住那些我们共度的岁月,收回双手,指缝间留下的皆者我们曾经美好的回忆。
欢笑、悲伤、感叹交织,谱出动人的旋律。
下雨天的“赤脚大仙”
每学期的六月中旬,天公不作美,黄梅雨委的倾盆大雨总是如期而至。
清晨本就很拥挤的校园门口便是水泄不通,那些送学生来校的车辆也被堵在了几十米远,你总是撑着一把伞站在门口,一看到那些没有带伞的学生头顶书包向校园奔去,你就
天的“赤脚大仙”,校门口的“交通警察”,食堂里的“工作人员”在读者的眼前交织。
三个小标题,三个不同的场景,三种不同的非校长“身份”,校长的大爱在平常、琐碎和细节里深深印在学生的心里。
教我如何不“心里有你”!
三个场景独立而完整。
叙事平实可看,全在不经意的谴词造句里,一个“试图伸手去抓住”“岁月”的举动,那种欲留却走的对岁月流逝的无奈,怎不令人悸动!
如此悸动在文中还有多处,使文章字里含香,越嗅越浓。
你在我心里2
从我跨进中学的大门,依然挂着略带稚气的笑脸,眨着一知半解的眼睛,是你,先为我开启了一扇大门,一扇通往知识的大门。
从那时起,你开始走进我的心灵,在我心里生根发芽,开花结果,是你——语文,和我不离不弃,伴随了我初中三年的学习生涯。
你的根深深地扎在我心里。
无论是那中华文化的缩影成语,还是那“之乎者也”的四书五经;
无论是那旁征博引、满载智慧的精美散文,还是那上古下今,亘古永恒的经典书籍,都让我受益匪浅。
我喜欢用“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”来尽显我男儿的本色;
我喜欢用“吾将上下求索”来昭示我青年的志向。
你的根是推动我不断前进的动力,是一把神奇的钥匙指引我打开真理大门、智慧的大门、成功的大门。
你的芽悄悄地发在我心里。
本以为早晨的阳光可以驱散一切黑暗,却不知还有未知的角落等待发现;
原以为晚霞的美丽是可以众人共享,却不曾发现更多的是被遗忘的角落。
于是,我用你芽的生命力锻炼我尚未坚硬的翅膀,用你芽的绿色装点更多迷失了方向的心灵。
你的故事中有生命的顽强与拼搏,有坚忍与乐观,你的芽伴随着太阳冉冉升起,启迪着我不断成长。
你的花艳艳地开在我的心里。
我用你的钥匙开启着无数扇大门,我与你的交流有了更多的心领神会的默契,我要与你已经成了形影相随的知心朋友。
每一次,我制作的那精美的读书卡片,我作的声情并茂的演讲,以及那行云流水的般的文章,换来的是老师、同学、家长的一致赞扬。
初中三年,你带给我的是心灵的宁静,智慧的启迪、精神的丰富,你始终在伴随着我走过四季,走过青春的岁月,我想,今后,你将继续与我扬帆遨游,去追寻生命的价值。
【点评】
这是一位对语文学习特别钟爱的学生,正因为对语文的热爱,所以,在他(她)的笔下,才会有对语文的如此精彩描述,才会有对语文的如此热情赞美。
作者用总分总方式的结构文章,不但使文章有形式上的整齐和美感,也便于阅卷老师把握和领会文章的内容。
中间的分写部分,以根、芽、花作比喻,逐层递进,既强调了语文在作者心中的地位,又表现了语文学习对自己成长的意义和作用。
文章多用排比句,既有内容的铺陈,又有语言上的感染力。
不足之处是还缺少感人的细节,具体展示语文与自己一起成长的生动画面太少。
【点评】
你在我心里4
初中三年,我与你携手相伴,没有喧闹的长鸣,没有浮躁的心情。
只有那一份书香,一份朴实。
你在我的心里,我亲爱的图书馆。
当我,聆听阳光的问候,欣赏落叶的飞舞;
感悟浓郁的亲情;
追求先哲的思想,触摸人生的真谛——你改变了我的人生。
我看到了红军在满山大雪的情况下艰难的行走;
我听到了从海伦凯勒那颗心灵深处对生命的呼唤;
我感受到了在筑路工地上,保尔那颗赤诚的、热爱生命的心。
于是,我的心灵和思想受到了极大的震撼,你满意的“露出”了微笑。
那是一个雨后的清晨,我又与你促膝谈心。
你的书告诉了我一番不同寻常的话:
为人拥有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的舍己精神;
处世应当有“不以物喜,不以己悲”的从容心态;
学习要有“尽信书,不如无书”的质疑精神;
待人要有“己所不欲,勿施于人”的宽容性格。
你的话使我深思。
别了,我的图书馆;
别了,我的初中生活。
我会牢记你的话,谢谢你对我的教导。
王勃说:
“海内存知己,天涯若比邻。
”你永远在我的心中,我会铭记不忘。
从构思说,既有选题的独特性,又有内容的丰富性,体现了作者构思的功力;
从内容说,我们看到了作者深厚的积淀以及将积淀转化为自己思想的能力;
从语言说,恰当的引用和丰富的词汇昭示了作者较强的表达能力。
如果文章以“拓展知识”、“丰富心灵”、“境界超越”为逻辑层次,那就更加完美。
你在我心里5
花开花落,几度春秋。
你用黄昏的余辉,撩开我心中的帘幕;
你用寂寞的星空,引出我无尽的思绪;
你用皎洁的月光,推开我情感的窗户?
从一开始,你就用明眸向我倾诉:
我们永远是朋友。
对呀,我们一直是朋友。
自爬山虎抽出嫩枝,奋力攀登时,我们是朋友,自红叶铺满小径,装点秋日时,我们仍是朋友。
自你遇见我那一刻,我们注定是朋友。
温情的红色装点你的上身,活力的牛仔勾勒你完美的双腿。
粉嫩的脸颊似夏日怒放的荷花,精致的小嘴如烂漫的红梅,纤细的眉毛像早春的柳叶,活脱一位黛玉妹妹。
泥土的芬芳塞满鼻腔,渗透着花香的露水滴落在脸上,