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”一层体现了作者怎样的人生追求？
表达了作者蔑视权贵，追求自由生活的理想。
6、“世间行乐亦如此，古来万事东流水”两句表现了作者怎样的情绪？
流露出了人生如梦幻，行乐须及时的消极避世思想。
7、“天台一万八千尺，对此欲倒东南倾”一句运用了夸张的修辞手法，生动形象地衬托出了天姥山的高峻雄奇。
8、“古来万事东流水”运用了比喻的修辞方法，将人生万事比作东流水，生动形象地揭示了人生一去不复返的哲理，寄寓了作者深沉的
人生感慨。
9、诗人为什么略写游天姥山，而浓墨重彩地描绘仙境？
因为作者的意图不是抒发对天姥山奇景的热爱之情，而是借“仙境”来表达作者蔑视权贵、追求自由的思想，从而一吐长安三年的郁闷之气。
《沁园春长沙》复习
1、词的主旨：
这首词通过对眼前秋景的描绘和对青年时代在这里开展革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年宽广的胸怀、乐观的情绪，表现出关心国家命运、以天下为己任、立志改造旧中国的伟大抱负和慷慨激昂的气势。
2、词的结构：
词的上阕描绘了一幅生机勃勃的秋的生命图画，并即景抒情，提出苍茫大地应该由谁来主宰的问题；
词的下阕回首往事，形象地概括了革命青年的战斗风貌和豪迈气概，回答了“谁主沉浮”的问题。
3、“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”三句点明了时间、地点和特定的环境。
“独立”既是抒情的主体，又因有了人的活动，使深秋已有寒意的北去的大江顿生活力。
这是一幅有人有景有生气的活的图画。
4、“看”字领起以下七句，描绘的景物有山、林、江、舸、鹰、鱼以至世间万物；
描写的方位有山上、江中、天空、水底；
有远景也有近景。
同时，这里有动态的景物，如“流”“击”“翔”，也有静态的景物，如“万山”“层林”“漫江”；
有色彩的描写，如“红”“碧”，也有程度的描写，如“遍”“透”等。
这种多角度、多方位，酣畅淋漓的抒写，为我们描绘了一幅立体的、蓬勃兴旺、奋发自强的秋景图，并为后三句抒情打下了基础。
5、“怅寥廓”三句直接抒情，这样生机盎然的大千世界，谁是它的主宰呢？
这里诗人通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现宽度的胸怀和乐观的情绪。
6、“携来”二句过渡到对往昔的回忆，“峥嵘岁月”是不平凡的时光，形象地表现出当时社会环境和斗争情况。
7、“恰同学少年”以下七句描绘了一群热血青年，他们风采焕发，才华横溢，热情奔放，激浊扬清，评论时政，视反动派如粪土。
这段概括力极强的词句，在生动的叙述和描绘中，充满了革命的激情，为最终三句的抒情打下了基础。
8、“曾记否”三句向他的老同学发问；
“中流击水”不但描绘出畅游湘江的兴致，而且活现出革命青年正勇敢地投身革命风浪，担负起主宰国家命运前途重任，勇往直前的情景。
这就巧妙地回答了“问苍茫大地，谁主沉浮”的问题。
这三句抒情是往昔回忆的自然发展，二者有机地结合在一起，极大地增强了词的感染力。
9、精炼、形象、概括性强，极富表现力是这首词语言的显著特点。
“峥嵘岁月稠”五个字用语精炼，概
括力极强。
“峥嵘”原指山势高峻，这里是极不平凡的意思。
“岁月”是时光的意思。
“稠”是多的意思。
这极为精炼的五个字不仅写出了当时的社会状况，也写出了革命青年斗争的情况。
一个“稠”字，使我们想到了多少个慷慨激昂、指点江山的日日夜夜。
10、对秋天景物的描绘精当形象、极富表现力。
①“万”字写山的多
②“漫”字写江的广
③“层”字写山树的重重叠叠
④“染”字是写自然景物仿佛人工染成似的美丽
⑤“漫”“百”字写水满船多
⑥“争”字充满昂扬奋进的气氛
⑦“击”字描绘的是雄鹰搏击长空的雄姿
⑧“翔”字用鸟飞翔姿态写鱼游水中的形态，极为传神
11、掌握下列字词的意思
漫江：
满江百舸：
许多船。
舸，大船沉浮：
同“升沉”，这里指盛衰。
翔：
本指鸟在盘旋地飞，这里形容鱼游得自由轻快。
怅：
原意是失意，这里用来表达由深思而激昂慷慨的思绪。
百侣：
很多的伴侣。
侣，伴侣，这里指战友。
恰：
刚好激扬：
抨击恶浊，褒扬善良的。
粪土当年万户侯：
把当时的军阀官僚看得粪土一样。
粪土，作动词，“视…如粪土”
指点江山：
评论国家大事。
遏：
阻止。
《药》复习课件
1、鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
鲁迅原名周树人，字豫才；
“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名，1918年5月发表首次用笔名“鲁迅”的中国史上第一篇白话小《狂人日记》。
鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
?
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是鲁迅一生的真实写照。
主要作品有小说集：
《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《药》《阿Q正传》《狂人日记》等皆收于《呐喊》中。
散文集：
《朝花夕拾》。
散文诗集：
《野草》。
杂文集：
《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等。
2、《药》选自《呐喊》以辛亥革命为背景，从一个侧面展现了当时的社会现实。
小说的情节围绕“药”展开，①明线，老栓买药、小栓吃药、茶客议药、华大妈上坟，这是华家的悲剧。
②暗线，夏瑜被杀、夏瑜血被吃、茶客议夏瑜、夏四奶奶上坟，这是夏家的悲剧。
3、小说的主旨：
作品通过描写华、夏两家的悲剧，深刻揭露了封建统治阶级镇压革命、愚弄人民的反动本质，表现了群众的愚昧和辛亥革命严重脱离群众的弱点，说明倘
不唤醒民众，就不能彻底改变中国的社会面貌取得革命胜利。
4、小说中夏瑜的姓名是由清末革命者秋瑾而来。
5、小说中的“药”是指“人血馒头”。
以“药”为题的作用是①概括情节；
②连接线索；
③揭示主题。
6、词语积累
窸窸（xī）窣窣（sū）：
形容轻微的拆裂或摩擦声，这里形容穿衣服的声音
蹩（bié
）进：
躲躲闪闪地走进
攫（jué
）取：
掠夺。
攫，抓。
拗（ǎo）开：
用手掰开。
拗，用手折断
玄色：
黑色
搭赸（shà
n）：
为了跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。
板滞（zhì
）：
呆板，停止不动
瘐（yǔ）毙：
旧时关在牢狱里的人因受刑或饥寒、疾病而死
丛冢（zhǒng）：
乱坟堆。
冢，坟墓
竦（sǒng）然：
惊惧的样子。
竦，同“悚”
跄跄（qià
ng）踉踉（lià
ng）：
走路不稳的样子
褴褛（lá
nlǚ）：
形容衣服破烂
乖角儿：
机灵人。
课文指善于看风使舵的人
7、小说的人物形象
①华老栓是一个没有觉悟的劳动群众。
他具有勤劳、善良、俭朴的品格，但他又十分愚昧无知、麻木不仁。
相信人血馒头能治病——愚昧；
对谁被杀为什么被杀漠不关心——麻木不仁；
对康大叔毕恭毕敬，听了“痨病”二字不高兴，但又不敢表现出来——逆来顺受；
“吃了一惊”“又吃了一惊”，不敢接人血馒头——善良胆小。
华老栓的愚昧落后，是封建统治者长期统治和毒害造成的，所以作者既同情他的不幸遭遇，又批判他的愚昧落后。
②夏瑜是资产阶级旧民主革命者。
他不怕牺牲（“这小东西不要命，不要就是了”），意志坚定，矢志不渝，在狱中不屈不挠坚持斗争（他“不要命”“打不怕”“关在牢里，还要劝牢头造反”）
③康大叔是封建统治阶级统治和镇压群众的工具帮凶鹰犬，凶暴、残忍、贪婪、无耻。
“抢、扯、裹、塞”——蛮横凶残；
“抓、捏”——贪婪无耻；
“什么痨病都包好”——愚昧；
“我可是这一回一点没有得到好处”——贪婪；
“他说，这大清的天下是我们大家的。
你想：
这是人话么？
”——封建统治阶级的鹰犬。
④茶客们，三人为众，作者用他们代表旧中国的芸芸众生。
他们是封建思想的受害者，同时又自觉不自觉地维护着封建制度。
8、小说中环境描写的作用
①“秋天的后半夜，月亮下去了……什么都睡着。
”
渲染了一种萧条、凄冷、黑暗、压抑、死寂的气氛。
既烘托出夏瑜被害的悲凉，又是当时社会环境的缩影。
②“太阳也出来了；
在他面前……这四个黯淡的金字。
”
烘托华老栓买到药后的兴奋心情，同时也暗示，老栓的高兴竟与革命者的流血联系在一起。
③“西关外靠着城根的地面
……宛然阔人人家里祝寿的馒头。
直接揭露封建统治者用“钢刀”“软刀”两把刀杀人的罪恶。
④“微风早经停息了……周围便都是死一般静。
渲染悲凉气氛，暗示不能把伸张正义的希望寄托在神明上。
9、语句理解
①衣服前后的一个大白圆圈——通过人物的服饰描写交代社会背景（那是清代士兵）
②却只见一堆人的后背；
颈项都伸得很长……向上提着——比喻，用仿佛被无形的手向上提着颈的鸭子来比喻踮着脚伸着脖子围在刑场看热闹的人们。
形象地反映了他们的愚昧和麻木不仁，也表达了作者对这些麻木看客们“怒其不争”的心情。
③再往上仔细看时，却不觉也吃一惊——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶——说明夏瑜牺牲后是有继起者的，群众麻木的头脑已经有了转动，是可以唤起的。
使人们在黑暗中看到光明，使革命者认识到唤起民众的重要意义（暗示尽管黑夜漫漫，但革命者绝不会因遭受挫折而消沉）。
10、文章第一部分其实把夏瑜被害的过程交代很清楚，可读来却觉得模糊不清，这是为什么？
因为是借华老栓的一双眼观察，这说明华老栓对谁被杀，为什么被杀漠不关心，揭示当时人们的不觉醒、麻木。
11、夏四奶奶给儿子上坟时，见华大妈坐在地上看她，便有些“踌躇”“羞愧”，最终是“硬着头皮，走到左边的一坐坟前”。
这是为什么？
因为“路左边，都埋着死刑和瘐毙的人”，到左边去上坟，说明家里有人被朝廷“正法”。
夏四奶奶对此“有些踌躇…现出些羞愧的颜色…硬着头皮”到左边上坟，这更证明当年百姓的不觉醒。
12、小说中三次写乌鸦的含义
小说结尾对乌鸦的描写，烘托了坟场的悲凉寂寞，寄寓了作者深深的悲哀。
第一次写乌鸦：
夏四奶奶以为花环的出现是夏瑜的显灵，希望站在树上的乌鸦飞上坟顶来证实。
第二次写乌鸦：
乌鸦“铁铸一般站着”，说明夏瑜并不显灵并不在这里。
第三次写乌鸦：
乌鸦不但不飞上坟顶，反而大叫一声飞远了，彻底宣布了夏四奶奶迷信的破产，留在她心上的只能是无穷的悲哀。
《装在套子里的人》复习课件
1、契诃（hē）夫是俄国的世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批
判现实主义艺术大师，是19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表，与莫泊桑和
欧·
亨利并称为“世界三大短篇小说家”,是一个有强烈幽默感的作家，他的小说紧
凑精炼，言简意赅，给读者以独立思考的余地。
代表作有《套中人》、《小公
务员之死》、《变色龙》等。
2、《装在套子里的人》这篇小说用夸张、讽刺的艺术手法，塑造了一个反
动、保守、扼杀一
切新思想的“套中人”的艺术形象。
3、题目中的“套子”比喻制约人们思想和生活的旧思想旧制度。
4、别里科夫是一个反动、保守、怯懦、逃避现实、害怕新生事物、扼杀一切
新思想、害怕变革、阻碍社会发展的沙皇政府的忠实的卫道士。
5、别里科夫平时“装在”了哪些“套子”里
①有形的“套子”：
雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜等。
②无形的“套子”：
古代语言、政府的告示、报纸上的文章等。
6、“我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世”一句中“才”的含
义是：
“才”字表达出“我们”对别里科夫的厌恶和对他死去的庆幸。
7、为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”？
“古代语言”与“雨鞋和雨伞”都是别里科夫借以逃避现实生活的道具，本质属性一致，都是他生活当中的套子。
8、别里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。
作者在这里运用了什么样的表现手法？
在表达上收到了什么样的作用？
作者在这里运用了夸张的手法。
这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。
9、“他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西”句中“歌颂”是指赞美旧秩序
10、别里科夫怕的是什么？
别里科夫害怕的是生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。
11、别里科夫为什么能管辖全城的？
从本质上看，别里科夫他不是“一个”人，他代表了“这类”人，代表着反动统治的精神枷锁，他的言行思想都是与沙皇专制制度一致的，他自学维护旧制度旧思想，用沙皇专制制度管辖全城。
12、为什么说“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”？
别里科夫活着用套子套自己，也套社会，他辖制了人们的生活和思想，这样一个维护旧制度，害怕新事物，扼杀新思想的沙皇鹰犬的死自然是一件大快人心的事。
13、“从墓园回来，我们谁也不肯露出快活的感情”，而且生活很快“又恢复了旧样子”，导致出现这种情况的原因是什么？
所有这一切都在显示：
别里科夫性格绝对不是个别现象。
只要别里科夫赖以生存的社会现实还在，反动的沙皇政府还在，别里科夫这种装在套子里的人就必然继续存在，作者实际上是以此来呼吁人们彻底铲除产生别里科夫这样罪恶人格的社会土壤。
14、“我们高高兴兴地从墓园回家”，可前文却说“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相”。
这是否矛盾？
为什么？
不矛盾。
两者描写的对象不同。
“忧郁和谦虚”
写的是脸相，“高高兴兴”写的是内心感受，是心情。
15、“实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!
”这句话的深刻含义是什么？
只要反动腐朽的沙皇专制制度存在，那种阴沉郁闷的气氛，那种像别里科夫一样具有反动、保守、怯懦、逃避现实、害怕新生事物、扼杀一切新思想、害怕变革、阻碍社会发展的人就会存在，说明旧思想、旧的习惯势力的影响是深远的，顽固的。
16、“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”，但为什么“我们从墓园回去的时候，”却“谁也不肯露出快活的感情”？
这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧，不敢流露真情实感，正是沙皇专制统治的结果。
17、别里科夫用什么样的方法去降服柯瓦连科？
用“忠告”迷惑对方，用“前途”引诱对方，用校长和督学威吓对方。
18、别里科夫的下场告诉我们：
思想保守，头脑僵化的人必然要被送进坟墓，旧制度、旧秩序会被埋葬，预示了社会的变革会逐渐到来。
19、“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
”可见沙皇反动统治依旧。
“局面并没有好一点”，人们怎能不“郁闷”呢？
这些语句耐人寻味，说明了别里科夫这个形象广泛的社会意义，它是阻碍社会发展的反动势力的代表人物，要使社会上出现生气勃勃的新局面，必须推翻产生别里科夫的社会制度，埋葬各种“套子”赖以存在的反动势力。
20、别里科夫见到漫画事件时的反应是：
“漫画事件”使他感到自尊心受到挫伤，有失体统。
别里科夫见到“未婚妻骑车”的反应是：
“骑车事件”他认为是不合规矩的事，与他所维护的旧传统、旧习惯格格不入。
21、词语积累
六神不安：
形容惊慌不安的样子
默许：
心许，暗许，指没有明白表示同意，但是暗示已经许可。
怂恿（sǒngyǒng）：
鼓动别人去做（某事）
促狭鬼：
爱捉弄人的人
讥诮（qià
o）：
冷言冷语地讥讽
安然无恙（yà
原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
战战兢兢：
形容因恐惧而发抖的样子
大快人心：
指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快
《荷花淀》复习课件
1、孙犁原名孙树勋，河北省衡水市安平人，现当代著名小说家、散文家，“荷花淀派”的创始人，“孙犁”是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。
孙犁作品结集出版的有短篇小说集《芦花荡》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》；
中篇小说《村歌》、《铁木前传》；
长篇小说《风云初记》；
叙事诗集《白洋淀之曲》
等。
荷花淀派,以孙犁为代表的一个当代文学的流派。
此派一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，语言清新朴素,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意。
2、短篇小说《荷花淀》选自《白洋淀记事》，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为背景，塑造了一群勤劳纯朴、真挚多情而又勇敢机智、积极向上的农村青年妇女的形象，表现了抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。
3、水生嫂的形象：
体贴温柔、机智勇敢、勤劳纯朴、识大体明大义的农村青年妇女。
4、理解下列句中加点词的意思
①苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
跳跃：
形容劳动的欢快心情。
②女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。
震动：
丈夫要参军到大部队去，这是意料之中的；
但是，“明天”就走，又出乎意料之外，这消息无疑使她震动，手指的“震动”正是心灵“震动”的反射，准确地表达出她由吃惊而产生的心理反应。
③她把一个手指放在嘴里吮了一下。
吮：
用这个动作迅速地平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己受到的震
动，那是软弱的表现，表现出她的坚强。
④几个青年妇女把掉在水面又捞出来的小包裹丢给了他们。
丢：
渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲爱带有戏谑的感情。
⑤她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船窜进了荷花淀。
窜进：
形容她们在强敌面前的敏捷行动。
5、景物描写的作用：
①为人物提供背景，烘托人物形象。
渲染了一种清新宁静的氛围，烘托了水生
嫂勤劳纯朴，温驯善良的形象；
②情景相生，展现人物的精神面貌，增添文章的诗意；
③为情节的展开作了铺垫。
6、“她像坐在一片洁白的雪地上……带着新鲜的荷叶荷花香。
”一段景物描写的
特点及作用
这幅画面景物描写是清新、明丽的，色调是清净，银白的。
作者抓住了这些富
有乡土气息的事物，来展现荷花淀的地主风貌，渲染了一种清新与宁静的气
氛，将读者带进了富有诗情画意的境界。
7、“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开……是监视白洋淀的哨兵吧。
这段对荷花淀的描写，暗示了一场激烈的战斗，将在这清香四溢的环境中展开。
对荷花形象传神的描写，暗示白洋淀妇女的成长前途——“粉色”的荷花成了“监视白洋淀的哨兵”，昔日粉妆的女人们也将成为保卫白洋淀的战士。
8、听到丈夫参军的消息后，水生嫂的心理变化：
①“你总是很积极的”——埋怨
②“你走，我不拦你。
家里怎么办？
”——前一句说明水生嫂识大体，明大义；
后一句说明她感情上还割舍不了，想找个理由留住丈夫。
③“你明白家里的难处就好了。
”——水生嫂心里已经活动了，但还没有痛痛快快地同意。
④“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。
”——已经完全同间丈夫的决定了。
9、几个青年妇女商量探望丈夫及伏击战后回家的两组对话，生动地刻画出几个青年妇女的性格，惟妙惟肖，生活气息十分浓厚。
①“听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。
”——机智、伶俐、含蓄
②“我有句要紧的话，得和他说说。
”——爽朗、率真
③“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说——稳重、谨慎、想得周到
④“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。
”——快人快语，急切而真挚
⑤“我本来不想去，可是俺俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
”——羞涩、忸怩，用婆婆作接箭牌，言虽假，情却真。
10有关问题
①“水面笼起一层薄薄透明的雾”，给人怎样的美感？
朦胧而富有诗意。
②作者把月光下银白雪亮的席子比做“洁白的雪地”“洁白的云彩”，这样诗化的描写对刻画人物有什么作用？
包含着怎样的思想感情？
把人物的形象与心灵烘托得非常美好。
包含着作者对白洋淀及白洋淀人民的热爱。
③作者为什么把荷叶比做铜墙铁壁，把荷花箭比做哨兵？
祖国的大好河山决不容敌人侵犯，人民群众已经严阵以待，全民皆兵；
暗示下面将有一场战斗发生。
④“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！
”这是一句心理描写，表现了妇女们誓死不当俘虏的崇高的民族气节的精神品质。
⑤妇女有人说“往荷花淀里摇！
那里水浅，大船过不去。
”从中可以看出妇女们什么品质？
聪明机智
⑥“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
”这一段采取了白描的手法，交待了时间、地点和人物。
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