江苏省高考物理一轮复习第四章曲线运动运动的合成与分解第2讲抛体运动教案.docx

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江苏省高考物理一轮复习第四章曲线运动运动的合成与分解第2讲抛体运动教案

第2讲　抛体运动

一、平抛运动

1．定义：

将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，物体只在重力作用下的运动．

2．性质：

平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动，运动轨迹是抛物线．

3．研究方法：

运动的合成与分解

（1）水平方向：

匀速直线运动；

（2）竖直方向：

自由落体运动．

4.基本规律

如图1，以抛出点O为坐标原点，以初速度v0方向（水平方向）为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向．

图1

（1）位移关系

（2）速度关系

判断正误　

（1）做平抛运动的物体的速度方向时刻在变化，加速度方向也时刻在变化．（　×　）

（2）做平抛运动的物体初速度越大，水平位移越大．（　×　）

（3）做平抛运动的物体，初速度越大，在空中飞行时间越长．（　×　）

（4）无论平抛运动还是斜抛运动，都是匀变速曲线运动．（　√　）

（5）做平抛运动的物体，在任意相等的时间内速度的变化量是相同的．（　√　）

自测1　一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度为v，则物体在空中的运动时间为（不计空气阻力，重力加速度为g）（　　）

A.B.C.D.

答案　C

二、斜抛运动

1．定义：

将物体以初速度v0斜向上方或斜向下方抛出，物体只在重力作用下的运动．

2．性质：

斜抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动，运动轨迹是抛物线．

3．研究方法：

运动的合成与分解

（1）水平方向：

匀速直线运动；

（2）竖直方向：

匀变速直线运动．

4.基本规律（以斜上抛运动为例，如图2所示）

图2

（1）水平方向：

v0x＝v0cos θ，F合x＝0；

（2）竖直方向：

v0y＝v0sin θ，F合y＝mg.

自测2　（2016·江苏卷·2）有A、B两小球，B的质量为A的两倍，现将它们以相同速率沿同一方向抛出，不计空气阻力，如图3所示，①为A的运动轨迹，则B的运动轨迹是（　　）

图3

A．①B．②C．③D．④

答案　A

解析　物体做斜抛运动的轨迹只与初速度的大小和方向有关，而与物体的质量无关，A、B两小球的初速度相同，则运动轨迹相同，故A项正确．

1．飞行时间

由t＝知，时间取决于下落高度h，与初速度v0无关．

2．水平射程

x＝v0t＝v0，即水平射程由初速度v0和下落高度h共同决定，与其他因素无关．

3．落地速度

v＝＝，以θ表示落地速度与水平正方向的夹角，有tanθ＝＝，落地速度与初速度v0和下落高度h有关．

4．速度改变量

因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g，所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt内的速度改变量Δv＝gΔt是相同的，方向恒为竖直向下，如图4所示．

图4

5．两个重要推论

（1）做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点，如图5所示，即xB＝.

图5

推导：

→xB＝

（2）做平抛运动的物体在任意时刻任意位置处，有tanθ＝2tanα.

推导：

→tanθ＝2tanα

类型1　两物体对着平抛

例1　（2017·江苏卷·2）如图6所示，A、B两小球从相同高度同时水平抛出，经过时间t在空中相遇．若两球的抛出速度都变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为（　　）

图6

A．tB.tC.D.

答案　C

解析　设A、B两小球抛出点间的水平距离为L，分别以水平速度v1、v2抛出，经过时间t的水平位移分别为x1、x2，根据平抛运动规律有x1＝v1t，x2＝v2t，又x1＋x2＝L，则t＝；若两球的抛出速度都变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为t′＝＝，故选项C正确．

变式1　（2019·江苏泰州中学、宜兴中学月考）如图7所示，A、B两点在同一竖直面内，A点比B点高h，两点间的水平距离为s.现从A、B两点同时沿水平方向相向抛出两个小球，不计空气阻力，则（　　）

图7

A.若只调整h，两球根本不可能在空中相遇

B．若只调整s，两球有可能在空中相遇

C．若只调整h，两球有可能在空中相遇

D．若只调整两球抛出的速度大小，两球有可能在空中相遇

答案　C

解析　由于平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，若将h调整到零，即抛出高度相同，两球同时抛出，故两个球始终在同一高度，落地前有可能相遇，A错误，C正确；若只调整s或抛出速度，则两球不会在同一高度，不会在空中相遇，B、D错误．

类型2　两物体同方向抛出

例2　（2019·江苏南通市模拟）如图8所示，A、B两点在同一条竖直线上，A点离地面的高度为3h，B点离地面高度为2h.现将两个小球分别从A、B两点水平抛出，它们在C点相遇，不考虑两球相遇时的相互作用，C点离地面的高度为h.已知重力加速度为g，不计空气阻力，则（　　）

图8

A．两个小球一定同时抛出

B．两个小球一定同时落地

C．两个小球抛出的时间间隔为（2－）

D．两个小球抛出的初速度之比＝

答案　C

解析　平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，由h＝gt2，得t＝，由于A到C的竖直高度较大，所以从A点抛出的小球运动时间较长，A先抛出；它们在C点相遇时A的竖直方向速度较大，离地面的高度相同，所以A小球一定先落地，故A、B错误；由t＝得两个小球抛出的时间间隔为Δt＝tA－tB＝－＝（2－），故C正确；从抛出到相遇，由x＝v0t得v0＝x，x相等，则小球A、B抛出的初速度之比＝＝，故D错误．

变式2　（多选）（2019·江苏扬州市一模）如图9所示，在投球游戏中，小明坐在可沿竖直方向升降的椅子上，停在不同高度的A、B两处，将皮球水平抛出，落入固定的球筐中，不计空气阻力．下列说法中正确的是（　　）

图9

A．从A点抛出的皮球，初速度较小

B．从B点抛出的皮球，初速度较小

C．从A点抛出的皮球，在空中运动时间较长

D．从B点抛出的皮球，在空中运动时间较长

答案　AC

解析　平抛运动的时间由竖直高度决定，由h＝gt2得出t＝，hA＞hB，则tA＞tB，C项正确，D项错误；两球水平位移相等，根据水平方向x＝v0t可知，因从A点抛出的皮球平抛运动时间长，故抛出的初速度较小，A项正确，B项错误．

拓展点　实验：

探究平抛运动的特点

例3　（2019·云南玉溪一中第五次调研）三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：

图10

（1）甲同学采用如图10甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明：

（2）乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切（水平板足够长），两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象是：

                                                                        .

仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象．

（3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝2.5cm，则由图可求得该小球做平抛运动的初速度大小为      m/s.（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）

答案　

（1）平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动　

（2）P球击中Q球　（3）1.0

解析　

（1）在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动．结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．

（2）两球在水平方向的运动是相同的，则在相同的时间内水平位移相同，则实验可观察到的现象是：

P球击中Q球；

（3）平抛运动可分解为竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动；在竖直方向：

由Δh＝gt2可得：

t＝＝s＝0.05s．水平方向：

由x＝v0t得：

v0＝＝m/s＝1.0m/s.

模型1　对着竖直墙壁平抛

如图11所示，水平初速度v0不同时，虽然落点不同，但水平位移d相同，t＝.

图11

例4　（2019·安徽淮南市第二次模拟）如图12所示，将一小球从水平面MN上方A点以初速度v1向右水平抛出，经过时间t1打在前方竖直墙壁上的P点，若将小球从与A点等高的B点以初速度v2向右水平抛出，经过时间t2落在竖直墙角的N点，不计空气阻力，下列选项中正确的是（　　）

图12

A．v1>v2B．v1

C．t1>t2D．t1＝t2

答案　A

解析　小球在竖直方向上为自由落体运动，则根据t＝可知，t1x2，则v1>v2，故选A.

变式3　（多选）从竖直墙的前方A处，沿AO方向水平发射三颗弹丸a、b、c，在墙上留下的弹痕如图13所示，已知Oa＝ab＝bc，则a、b、c三颗弹丸（不计空气阻力）（　　）

图13

A．初速度大小之比是∶∶

B．初速度大小之比是1∶∶

C．从射出至打到墙上过程速度增量之比是1∶∶

D．从射出至打到墙上过程速度增量之比是∶∶

答案　AC

解析　水平发射的弹丸做平抛运动，竖直方向上是自由落体运动，水平方向上是匀速直线运动，又因为竖直方向上Oa＝ab＝bc，即Oa∶Ob∶Oc＝1∶2∶3，由h＝gt2可知ta∶tb∶tc＝1∶∶，由水平方向x＝v0t可得va∶vb∶vc＝1∶∶＝∶∶，故选项A正确，B错误；由Δv＝gt，可知从射出至打到墙上过程速度增量之比是1∶∶，故选项C正确，D错误．

模型2　斜面上的平抛问题

1．顺着斜面平抛（如图14）

图14

方法：

分解位移．

x＝v0t，

y＝gt2，

tanθ＝，

可求得t＝.

2．对着斜面平抛（垂直打到斜面，如图15）

图15

方法：

分解速度．

vx＝v0，

vy＝gt，

tanθ＝＝，

可求得t＝.

例5　（2018·全国卷Ⅲ·17）在一斜面顶端，将甲、乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出，两球都落在该斜面上．甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的（　　）

A．2倍B．4倍

C．6倍D．8倍

答案　A

解析　如图所示，可知：

x＝vt，

x·tanθ＝gt2

则vy＝gt＝2tanθ·v

则落至斜面的速率v落＝＝v，即v落∝v，甲、乙两球抛出速度为v和，则可得落至斜面时速率之比为2∶1.

模型3　半圆内的平抛问题

如图16所示，半径和几何关系制约平抛运动时间t：

h＝gt2，

R±＝v0t，

图16

联立两方程可求t.

例6　（2019·四川宜宾市第二次诊断）如图17所示，一竖直圆弧形槽固定于水平地面上，O为圆心，AB为沿水平方向的直径．若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球，小球将击中槽壁上的最低点D点；若A点小球抛出的同时，在C点以初速度v2沿BA方向平抛另一相同质量的小球并也能击中D点，已知∠COD＝60°，且不计空气阻力，则（　　）

图17

A．两小球同时落到D点

B．两小球初速度大小之比为∶3

C．两小球落到D点时的速度方向与OD线夹角相等

D．两小球落到D点时的瞬时速率之比为∶1

答案　B

解析　由于A、C两点到D点的竖直高度不同，两球在空中运动时间不同，A选项错误；设圆弧形槽半径为R，对A点抛出的小球，R＝v1tA，tA＝，

则v1＝R＝，

对C点抛出的小球，

Rsin60°＝v2tC，

tC＝＝