关于开展东南大学学生暑期文化科技卫生Word下载.docx
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（二）实践科学发展观主题实践活动
实践科学发展观有很多切入点，形式各种各样，暑期社会实践要广泛关注社会各方面的利益，以保证社会的公平正义。
比如农民的生活保障，医疗保障问题，基础教育体制改革，农民工子弟上学问题和社会主义民主法制建设等问题。
（三）大学生创业就业问题主题实践活动
实践活动方向可以考虑：
参加大学生村官、调干同学现状的调研；
当代大学生就业观念的改变；
就业压力下大学生就业心态问题；
当前经济危机下的大学生该如何创业的问题；
对已就业的我院优秀毕业生走访调研等。
（四）调研金融危机对社会影响的主题实践活动
（五）服务地方经济社会发展实践活动
1、建设新农村实践服务团。
充分发挥相关专业学生志愿者的作用，组织他们定点联系我省薄弱村、贫困村，以帮助农民增收为核心，开展宣传支农惠农政策、推广高效农业项目、培训农村创业致富带头人等活动。
大力弘扬良好道德风尚，倡导健康文明的生活方式，积极参与农村生态建设，不断提高农村青年文化素质。
2、生态环保实践服务团。
充分发挥学生生态环保社团及骨干作用，深入社区、农村，大力宣传崇尚节俭、合理消费、绿色消费等理念，倡导节约、环保的消费方式和生活习惯。
积极参与“保护母亲河行动”、“绿手帕”等生态环保调研及实践活动，投身“绿色江苏”、“生态江苏”建设。
3、建设创新型省份实践服务团。
以推动科技成果在厂矿企业、医疗卫生等单位的应用为目标，努力增强企事业单位在技术创新中的主体地位。
组织大学生配合中小企事业单位消化吸收新技术、新工艺，开展自主创新、集成创新活动。
组织大学生配合企事业单位职工开展“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”等活动，增强基层单位的创新氛围。
（六）服务青年学生成长成才的实践活动
1、大学生改革开放成就宣讲团。
以了解改革开放历程，感受改革开放成就，宣传改革开放典型为主线，组织大学生开展参观改革开放成果展、观看宣传片、考察重点工程、体验新农村建设、访谈典型人物、撰写心得体会等活动。
组织大学生深入到城乡基层广大干部群众中，宣讲改革开放成就、开展科学发展观学习教育活动、营造共建和谐社会和喜迎奥运盛会的良好社会氛围。
2、未成年人思想道德建设服务团。
围绕省文明委关于开展“七彩的夏日─未成年人暑期系列活动”的部署要求，重点面向城市外来务工人员子女和农村外出务工人员留守子女，开设“家长学校”、普及法律知识、宣传网络文明、传授自护知识，积极向未成年人推介优秀影片、歌曲和图书。
返乡度假的大中专学生要开展“大手拉小手”活动，要加强农村中小学师资培训，培养未成年人文艺骨干。
3、大学生骨干挂职服务团。
集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解省情，经受磨练，增长才干。
把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对改革开放成就的了解和认识。
三、组织机构
学校成立东南大学学生社会实践工作领导小组：
由分管学生工作的党委副书记兼副校长担任组长，成员由教务处、研工部、学生处、科技处、宣传部、团委等部门领导组成，办公室设团委。
工作领导小组领导统筹学生社会实践工作。
团委负责具体组织实施。
各院系成立组织和考评工作小组，其成员包括院系党委（总支）副书记、教学副院长（副系主任）、院系团委书记、辅导员、班主任等。
工作小组统筹安排本院系学生社会实践活动的各项事宜。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。
各院系要从加强和改进大学生思想教育工作的高度，充分认识开展社会实践活动是学校素质教育整体格局中不可或缺的一块，同时也是实施大学生素质拓展计划的重要内容，切实加强领导，狠抓落实。
要整合力量，调动一切积极因素，在人力、物力、财力上予以有力保证。
社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要高度重视师生的安全，采取切实措施，确保万无一失。
2、加强宣传，营造氛围。
各院系要把学生暑期社会实践活动的宣传摆上重要日程，列入计划，组织精干力量深入一线采访报道，为活动营造良好的舆论氛围。
3、扩大覆盖，注重建设。
各院系要把“三下乡”社会实践活动作为实施大学生素质拓展计划的重要内容，引导学生广泛参与暑期社会实践活动。
要切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，特别是社区社会实践基地的建立，使学生受锻炼，当地见效益。
要有效整合资源，切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，力争每个院系都在基层县市、城镇社区建立社会实践基地。
此外，还可就近就便，以班级为单位建立基地，为更多学生参加社会实践活动提供机会和渠道，使学生自愿参加与统一要求、组织选派与市场选择、暑期下乡与平时下乡、组队下乡与分散下乡、点上服务与面上服务、“做贡献”与“长才干”紧密结合起来，使“三下乡”做到“常下乡”、“四进社区”成为“常进社区”。
4、加强调研，力求实效。
要重视前期调研工作，尤其是需求调研。
要主动与基层单位联系，注重发挥共青团组织网络优势，特别是发挥当地基层团组织的桥梁作用，多渠道了解当地基本情况，摸清基层的实际需求。
严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的大学生组建团队，切实提高活动的针对性和实效性。
活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。
活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠。
活动后期要回馈情况，加强联系。
学生返校后要通过“实践归来话成就”主题活动，交流体会收获，扩大教育成果。
5、做好考评工作
（1）本科生成绩考核。
根据学校有关规定，所有在校本科生必须通过社会实践这一环节，活动累积时间不少于7个工作日，且要撰写相应的总结报告（不少于1000字），经考核合格后获得一个必修学分。
今年要求对二年级的学生进行考核，一年级学生参与社会实践活动的情况留做以后考核的参考，三年级以上同学可自愿参与各类社会实践活动。
参与基地活动的学生由基地的承办团委负责考核，以其他形式参与活动的学生由其所在院系负责考核。
考核成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
凡申报成绩为优的学生必须经考评小组公开问辩评定，且数量不得超过所考核学生总数的10%，院系对成绩考核为良好以上发现有异议的要组织复议。
凡有教师指导的实践活动，考核成绩要听取教师的意见。
学生所评成绩要登记在成绩登记表上并加盖院系公章，原件送至学生所在院系教务员处，复印件交至校团委。
考核工作应于长学期开学后二周内完成。
（2）研究生成绩考核。
根据《东南大学硕士学位研究生培养方案》第六条规定，研究生参加不少于120小时的实践环节的训练，其目的是使研究生对今后的工作有一个直接的初步锻炼。
实践环节分教学实践、生产实践（临床实践）和社会调查三项。
生产实践（临床实践）尤其适用于没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生，可安排到生产部门及医疗部门去学习和实践。
社会调查一般是指带着课题进行某一方面的广泛的调查研究，并以专题报告的形式提交有关部门或单位。
实践环节可根据研究生的实践情况，确定从事其中的一项或二项。
在假期参加研究生社会实践小分队或研究生实践基地活动的，由研工部和团委出具证明，具体由指导教师和教研组（研究室）负责安排检查和指导，并对研究生的实践环节效果进行考核，合格者给予相应的学分（一般以60小时为1学分，最高记2学分）。
（3）评优工作校级评优类别主要包括：
先进基地、先进集体、优秀学生个人、优秀指导教师、优秀社会调查报告。
同时遴选报送全国和省级表彰先进集体和个人。
以上各项均实行申报制度，须事先填写相应的申报表并附带申报材料（包括活动的总结、实践成果、宣传图文）等。
各项申报材料要于9月中旬交至校团委。
附件一：
09年暑期社会实践特别说明
附件二：
东南大学暑期社会实践团队申请书
校团委
09年6月8日
附件一
1、各院系要做好资料收集工作：
包括开展的活动要有代表性的数码照片、有反映社会实践过程的DV短片、有活动总结和报道、实践单位反馈的评语、领导题词和感谢信等。
2、媒体报道分为3类
A类：
人民日报、光明日报、中国青年报、中国教育报
B类：
新华日报、中国**报等
C类：
扬子晚报、江苏**报等
我们将根据各院系在相关媒体报道数以及报道质量设置“突出宣传成果奖”，给予奖励，奖励金额根据类别分别为800元、500元、300元。
附件二
编号：
东南大学暑期社会实践团队
申请书
团队名称
申请人
联系电话
申请日期
共青团东南大学委员会
二〇〇九年六月制
一、团队概况
团队名称
负责人姓名
性别
出生年月
专业年级
学号
联系方式
指导教师姓名
单位
团队类别
A.院系组队B.社团组队C.自发组队D.其他
主
要
参
加
者
姓名
性别
爱好专长
预计需要时间
天
最终成果形式
预算经费总额
申请金额
自筹金额
二、团队项目设计论证
1.选题意义：
团队项目选题的背景介绍，活动目的和意义。
2.活动内容：
团队的主要活动内容。
3.活动方式：
拟采用的活动方式、策划方案及可行性分析。
三、项目实施和完成条件
1.参加者的分工情况，组织能力介绍；
2.实践活动安全性分析、保障措施；
3.项目经费预算报告；
4.项目实施后的效果、作用。
四、审核意见
指导教师意见（就选题意义、价值等签署具体意见，并提出活动方式建议）：
签字：
年月日
申请人所在院系团委意见：
负责人签字：
盖章年月日
评审专家组意见：
1.专家组成员：
2.立项意见：
年月日
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