山西省大同市矿区学年八年级语文下学期期末考试试题Word文档格式.docx
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（8）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：
，。
二、读·
思（28分）
（一）（6分）
3、下面各组词语加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．发怵chù
荸荠bí
啮齿niè
盛气凌人lí
ng
B．吝情lì
n炮制pá
o苋菜jià
n即物起兴xì
ng
C．参差cēn丧乱sà
ng酷肖xià
o油光可鉴jià
n
D．裸露lò
u混淆xiá
o真谛tì
相形见绌chù
4、下列表述有误的一项是（）（2分）
A、同样是写饮食文化的文章，《吆喝》以平实而幽默的语言，引人品味生活中蕴含的情趣；
而《春酒》则以细腻温婉的笔触，表现了淡淡的思乡之情和浓浓的民风之美。
B、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨的回忆与理性的批判。
我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：
《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《雪》。
C、“光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。
”运用呼告、反复的修辞手法，有力地表现了主人公对光明的渴望和追求。
D、法国人道主义作家罗曼·
罗兰写的《名人传》，使我们看到了名人和我们常人一样有痛苦、挣扎和矛盾。
5、下列句子语法分析正确的一项是（
）（2分）
A、“雄伟壮丽”“敬畏生命”“保卫祖国”“包饺子”都是动宾短语。
B、芦芽山的风光美如画。
句子主语是“芦芽山”。
C、微微的阳光斜射在山腰上。
“在山腰上”是谓语。
D、赵州桥的设计完全合乎科学原理。
主干是：
设计合乎原理。
（二）（9分）
6、我区各中小学为了助推“书香矿区·
全民悦读”活动，积极开展读书主题活动营造校园书香氛围，你所在班级也要举行读书活动，请你完成下面的三个任务。
（6分）
（1）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？
（请列出两种）（2分）
答：
（2）在读书动员会上，你的动员讲话必须引用我国古人勤奋读书的两个典故。
你打算引用哪两个典故？
（3）对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。
你认同哪一种观点？
理由是什么？
请结合具体实例谈一谈，不少于80字（5分）
观点A：
读经典的书，就开阔了精神的视野。
观点B：
读流行的书，就走在了时代的前列。
观点C：
读实用的书，就架设了生活的桥梁。
（三）（13分）
7、下面各组词语加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．恶能wū潇湘xiāo幽邃suì
射着中zhōng
B．黔娄qiá
n挂罥juà
n清冽liè
燕地寒yà
n
C．皲裂jūn泠泠lí
ng骈死piá
n汗流浃背jiā
D．俶尔shū寂寥liá
o为坻chí
樯倾楫摧jí
8、下列句子中加点字解释不正确的一项是（
）（2分）
A．增其旧制（规模）往来翕忽（轻快敏捷的样子）
B．薄雾冥冥（迫近）结庐在人境（人烟稀少的地方）
C．互相轩邈（高）有亭翼然临于泉上者（居高面下，由上看下）
D．瀚海阑干百丈冰（沙漠）不汲汲于富贵（心情急切的样子）
9、下列翻译有误的一项是（）（2分）
A．曾不吝情去留译：
意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。
B．卷石底以出译：
石底向上弯曲，露出水面。
C．至若春和景明译：
至于到了春风和煦春光明媚的时候。
D．红装而蹇者译：
穿着艳装骑驴的。
10、下列对文章的理解或赏析不正确的一项是（）（2分）
A．《小石潭记》和《与朱元思书》同是描绘山水美景、借景抒情之作。
B．《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗，形式自由，语言流利，格调奔放。
C．《满井游记》作者如一位高明的摄影师，多方位、多角度地描写满井的景物，为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。
D．《岳阳楼记》以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情生发议论。
王安石待客
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。
酒三行⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖⑦胡饼中间少许，留其四旁。
公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：
儿媳妇家的亲戚。
②京师：
京城。
③馔（zhuà
n）:
准备食物。
④果蔬：
泛指菜肴⑤酒三行：
指喝了几杯酒。
⑥脔（luá
n）：
切成小块的肉。
⑦啖：
吃。
11、下面加点字与“公约之饭”中“之”字用法相同的一项是（）（2分）
A．郊野之外（《满井游记》）B．盖余之勤且艰若此（《送东阳马生序》）
C．鸣之不能通其意（《马说》）D．或置酒而招之（《五柳先生传》）
12、读了本文你获得了什么感悟？
（不少于30字）（3分）
三、读·
写（60分）
（一）山西民间剪纸——流淌在刀尖上的舞蹈
①民间剪纸是山西最为流行的民间艺术之一。
一把小小的剪刀，上下翻飞，运转灵活，将人类美好的情思、才华和心愿都刻在一张张雪白的宣纸上。
山西民间剪纸艺术，被誉为流淌在刀尖上的舞蹈。
②山西人将“剪纸”称为“铰花花”。
贴在窗户上的叫“窗花”，贴在墙上的为“墙花”，挂在院门上的称“门签”，贴在神龛上的曰“神幔”。
③山西民间剪纸作品创作的内容极为丰富。
它往往与日常生活中的生辰、婚嫁、丧葬、喜庆节日紧密相连,伴随着丰富的民俗事象，装点着老百姓多彩的生活。
春节时，剪纸把窗户、白墙映衬得红彤彤的。
屋里屋外，院内门外，春意盎然，气象万千；
二月二，家家门上贴龙，祈求龙王降雨；
端午节兴贴“虎除五毒”的剪纸。
戏曲人物、草虫鱼兽等图案活灵活现，栩栩如生，美不胜收，深为群众喜爱。
④更为可贵的是，这些剪纸能借生活中常见的事物，通过谐音、象征等手法，构成极具寓意的艺术画面。
如“龙凤呈祥”象征婚姻的美满与神圣；
“鱼和鸡”，暗喻“吉庆有余”；
而虎可能和中华民族对虎图腾与虎宇宙观的崇拜有关；
肥猪身上的装饰花纹，用一群小猪组成，以比喻“多子”等等。
在剪纸艺术天地里，民间的能工巧手尽可以凭借他们丰富的想象描绘出理想的世界，以形传神，表达这一份巧意、一份新意和一份美意。
⑤山西民间剪纸的风格总体来说，具有粗犷豪放、简练淳朴的特点。
但是，因地域环境、生活习俗、审美观念的不同，各地剪纸大同中仍有小异。
山西吕梁地区的剪纸含有汉代石刻艺术所具有的质朴、粗犷、雄浑、博大之气；
晋南剪纸刀笔遒劲，酣畅淋漓，且具有粗中见细、拙中藏巧的特点；
大同的广灵、灵丘剪纸凝重而艳丽，既有塞外之野趣，又存关内之隽秀；
而地处山西腹地的晋中剪纸，则呈圆润秀丽、纤巧精细的风格。
其中晋南、晋中、晋东南、晋西北、吕梁山区的剪纸，多为单色剪纸，风格质朴、粗犷；
而流行于大同地区的染色剪纸，则婉约典雅、富丽堂皇。
⑥剪纸能延续迄今，固然不能排斥传统的生活习俗，也不能忽视剪纸的作者是农村广大劳动妇女这一人的因素。
这些民间艺术家是生活美的创造者又是表现者，最懂得人民的愿望和审美习惯。
他们各自有着不同的经历和人生的艰辛，但民间剪纸中，很少出现伤痕和眼泪，一张张鲜红的剪纸、一幅幅精美的图案是老百姓对幸福生活的赞美，也是对未来的美好祝愿。
⑦山西民间剪纸这朵山花，深深扎根在民间，扎根在晋文化、晋风情的土壤中，连着民族传统的根脉，连着民俗风情的经纬，连着三晋大地人民的爱美之心和对美好生活的追求，永远散发着艺术的芬芳。
13、文章②到⑥段依次介绍了山西民间剪纸的分类、内容、
、和传承。
14、文章第④段说：
“剪纸能借生活中常见的事物，通过谐音、象征等手法，构成极具
寓意的艺术画面。
”请你仔细观察右面这幅剪纸作品，然后用生动的语言描绘画面，并揭示其寓意。
（3分）
15、大同广灵剪纸为中国民间剪纸三大流派之一。
阅读下面材料，请用两个四字短语概括
广灵剪纸的特点。
（2分）
材料一：
广灵剪纸距今已有3000多年的历史。
上溯历史，相传，周成王把桐叶剪成“圭”形赠给弟弟叔虞，并封他为唐王。
这个桐叶“圭”就是最早的剪裁艺术品。
材料二：
塞外广灵，重峦叠嶂，染色窗花流行于此。
彩色剪纸采用生宣纸，用刀刻不用剪。
塑造物象以线为主，剔去细线留出块面，然后染色。
色彩艳丽的剪纸装点着寒冷单调的冬季。
广灵剪纸的特点：
16、今年4月山西旅发大会在大同正式启动，请你为外地来的朋友推荐一种大同特色美食，并写出推荐理由。
17、我们山西不仅民间艺术深受国内外朋友喜欢，而且地上文物是全国荟萃最多的地方，请你向外地游客介绍一处山西名胜古迹或旅游景点，不少于100字。
（二）找回颤动的感觉
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。
算是高中最后一篇作文。
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：
赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。
他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
（4）他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。
相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！
那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：
他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
（6）他早已实现这些梦想。
实现之后，并不觉得它们重要。
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？
”老师问。
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：
、
（9）老师看了，微笑着道：
“给我讲讲吧。
我相信，每件事背后，都藏着一个故事。
”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。
除夕夜，他往家打电话，母亲问：
“有没有吃饺子？
”他说：
“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。
真想吃你包的三鲜馅饺子。
”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：
是母亲。
她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：
“那是我一生中吃过的最好的饺子！
现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。
当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。
这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。
他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。
其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。
就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
（15）老师用慈爱的目光看着他道：
“那第三件事呢?
一定是个浪漫的故事吧！
”。
（16）“不，一点儿也不浪漫。
那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。
当时那种情况，我们根本没有心情。
（17）“发生了什么事？
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。
我先是左耳感染，后来右耳也染上了。
那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。
病情越来越重，我需要动手术。
手术前夜，我担心手术失败会失聪。
她就给我写下那张字条：
亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：
“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。
二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。
其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！
它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！
无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。
那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
18、联系上下文，请在第（8）段内空缺处填入三个恰当的短语。
19、为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？
请结合全文说出原因（2分）
20、发挥想象，将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）（5分）
21、在我们成长的过程中，总有一些人、事、物，或者给予我们真诚的关怀，或者指明我们前进的方向，或者带给我们人生的启迪……让我们感动，长久地留存在我们心中。
请以“__________在我心中”为题写一篇文章。
（30分）
要求：
①请先把题目补充完整；
②有真情实感，力求有创意；
③文体不限，诗歌除外；
④字数不少于600；
⑤文章中不要出现真实的校名和人名。
（需作文格20×
21）
2016—2017年度第二学期期末学情检测
八年级语文试卷参考答案
一、读·
书（12分）
1、（2分）书到用时方恨少2、（10分）略
3、（2分）A4、（2分）B5、（2分）D
（二）（9分）
6、
（1）（2分）答案示例：
①举行一次读书问卷调查②搞一次书展③请作家作一场“走进名著”报告会④在全校（或班级）举办“读书交流会”⑤在全校（或班级）举办“读书演讲会”⑥举行“名著走向舞台”话剧表演⑦举行名著知识竞赛⑧编辑“读书名言”⑨“读书故事”大家讲；
⑩出“读书经验谈”专题墙报（黑板报）
（2）（2分）答案示例：
凿壁偷光（匡衡）；
韦编三绝（孔子）；
囊萤映雪（车胤孙康）；
悬梁刺股（苏秦）
（3）（5分）只要是“理由+例子”的形式，语句流畅，言之有理即可。
答案示例：
①我认同观点A。
经典名著是人类文化的精华。
阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
（3分）例如读《》（2分）②我认同观点B。
流行书用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
（3分）例如读《》（2分）
7、（2分）C8、（2分）B9、（2分）C10、（2分）D
11、（2分）D
12、（3分）示例：
做人应当作风简朴，勤俭节约，不铺张浪费。
（2分）即使对方是自己的亲戚，也不失原则。
（1分）
写（60分）
（一）（20分）
13、（2分）寓意风格
14、（3分）［示例］一只喜鹊立在绽放的梅花枝头，展开双翼，叽叽喳喳地叫着，似乎刚从远方飞来，欢快地向人们报喜呢。
由于“梅”与“眉”谐音，这幅剪纸传达了喜上眉梢、喜事盈门的美好寓意。
（画面内容1分，寓意1分，语言1分，共3分）
15、（2分）
（1）历史悠久
（2）色彩艳丽
16、（3分）略。
语言通顺，写出特点即可。
示例：
①刀削面是大同人民日常喜食的面食，用刀削出的面叶，中厚边薄。
棱锋分明，形似柳叶；
入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香。
②大同羊杂，洗净、切碎、煮熟的羊心、羊肝、羊肺、羊肠以及羊血等，配以葱、辣椒、盐等调料熬制成汤，再加上山药粉条，煮好后，红白相间，热气腾腾，油而不腻，质醇味美，令人垂涎欲滴。
③浑源凉粉又白又细又利口，象猪皮冻似的“筋颤”，拿在手中“滑溜溜”。
再加上莲花豆、豆腐干、辣椒油、葱蒜香菜等调料，莲花豆香酥可口，豆腐干嚼得过瘾，而辣椒油辣而不涩，可谓色香味俱佳，让人胃口大开。
17、（10分）略。
（二）（10分）
18、（3分）母亲的饺子
朋友的存折
妻子的字条
19、（2分）
（1）因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象。
更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受。
（2）因为老师给他的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文，老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他。
20、（5分）示例“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟真的给我送来了！
您对我真的是太好了！
我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些，我真后悔啊！
妈妈，今后我一定好好孝顺您！
”
21、（30分）略
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