绿色植物综合题二Word文件下载.docx
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2．下列有关被子植物和裸子植物的说法中，不正确的是（）
A．被子植物是种子外有果皮包被的植物
B．被子植物能产生种子，裸子植物则不能产生种子
C．被子植物是植物界种类最多，分布最广的植物
D．马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物
【解析】考查种子植物的分类及代表植物。
种子植物根据种子外面是否有果皮包被分为被子植物和裸子植物。
3．将大米种到地里没有葫发．这是因为（）
A.种子的胚不完整B.种子中的营养物质不足
C.种子正处于休眠期D.缺乏阳光照射
【答案】A
【解析】稻谷加工成大米的过程中，胚已被破坏，而胚是新植物体的幼体。
4．观察下面大豆种子的部分结构示意图，看看下列有关叙述中有无错误，若有请把错误的一项找出来（）
A.大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①所示部分发育而来
C.标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，玉米种子中没有结构③
【答案】D
【解析】③是胚根属胚的一部分，无论是单子叶还是双子叶植物种子都有种皮和胚。
5．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在251C左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（）
A．乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽
【答案】C
【解析】种子萌发的营养来自子叶或胚乳，而不是土壤。
6．2013年初，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染。
下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（）
A.增加绿化面积B.提倡秸秆焚烧
C.大力发展火力发电D.降低汽车尾气排放标准
【解析】绿色植物是“自动的空气净化器”，可以阻滞和吸附尘埃粒子，吸收二氧化碳放出氧气，维持碳氧平衡等。
7．对绿色植物在生物圈中作用的叙述，不合理的是（ ）
A．没有绿色植物，生物圈中的水循环就不能进行
B．绿色植物能为生物圈中的其他生物提供食物来源
C．绿色植物参与生物圈中碳一氧循环
D．绿色植物是生物圈中的生产者
【解析】没有绿色植物，水循环照样进行，绿色植物促进了生物圈中的水循环。
8．下列不是绿色植物在生物圈中的作用的是（ ）
A．绿色的“能量转化器”B．天然的“蓄水池”
C．自动的“空气净化器”D．优质的“木材制造厂”
【解析】绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”．光合作用把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是绿色的“能量转化器”．每公顷森林土壤能蓄水640-680吨，5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此是天然的“蓄水池”．
9．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（ ）
A．直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源
B．维持大气中二氧化碳和氧的平衡
C．绿色植物通过呼吸作用消耗大量氧气，加剧了大气中氧和二氧化碳的失衡
D．促进生物圈中的水循环
【解析】绿色植物通过呼吸作用消耗氧气，但其消耗量远小于光合作用的释放量，所以，绿色植物是生物圈中空气净化器。
10．绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了①氧气来源②食物来源③能量来源④空气来源（ ）
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③
【解析】可见绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．③释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用．
11．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（ ）
A.降低空气的温度B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量D．提高大气湿度，增加降水
【解析】绿色植物对生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，再通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量．
12．绿色植物进行光合作用的主要器官和场所（或细胞器）依次是（）
A．绿叶和线粒体B．绿叶和叶绿素
C．绿叶和叶绿体D．绿叶和叶肉细胞
【解析】光合作用的场所民叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体。
13．某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，选其一片叶进行如下实验：
将该叶片一半遮光，一半不遮光，放置在阳光下一段时间后，取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液，观察实验现象。
该小组的同学设计这个实验，所探究的问题是（）
A.光合作用需要叶绿体
B.光合作用需要充足的水分
C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要光
【解析】从实验设计看，叶片一半遮光，一半不遮光，可见光是实验的变量，因此探究的问题是光合作用需要光。
14．某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”，将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中，发现茎和叶脉中的部分结构染红了。
由此得出的结论是
A．木质部与水分的输导有关
B．韧皮部与有机物的运输有关
C．形成层与茎的加粗生长有关
D．根尖的成熟区是吸收水分的主要部位
【解析】此题考查植物体内运输水分的结构。
茎和叶脉中的导管是水分运输的结构，导管位于木质部中。
因此得出的结论应该是木质部与水分的输导有关。
15．关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（ ）
A.日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输
B.叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输
C.气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度
D.空气湿度大，可促进蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
【解析】空气湿度大会降低植物的蒸腾作用。
16．大量根毛对吸水的重要意义是（）
A.增加了根吸水的表面积B.增加了根输送水分的导管
C.水分通过根毛直接运输D.没有根毛，根也可以正常吸水
【解析】根毛的存在大大增加了根吸水的表面积，提高根吸水的效率。
17．下列说法中，不属于水分在植物体内的作用的一项是（）
A.保持直立的姿态，使植株硬挺
B.保持叶片洁净，利于光合作用的进行
C.溶解无机盐，促进无机盐的吸收和运输
D.参与组成植物体，是植物体最重要的组成成分
【解析】水在植物体内的作用是：
水是植物体的重要组成成分；
水分能保持植物体固有的姿态；
水分是植物体吸收和运输物质的溶剂。
18．下图是根尖的结构示意图，关于根尖各区域的叙述不正确是（）
A.①区域是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②区域的细胞出现了液泡，能迅速伸长
C.③区域的细胞体积较小,细胞核较大
D.④区域的细胞具有旺盛的分裂增生能力
【解析】图中①是成熟区，生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
②是伸长区，细胞能迅速伸长，其内出现了液泡，是根生长最快的部位。
③是分生区，细胞体积较小,细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力，属于分生组织。
④是根冠，具有保护作用。
19．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是
A．种皮和胚B．种皮、胚和胚乳
C．胚和胚乳D．子叶和胚乳
【解析】菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有胚乳菜豆种子没有，玉米种子有一片子叶，菜豆种子有两片子叶。
20．用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（）
A.生长正常B.停止生长
C.全部死亡D.生长得更好
【解析】本题主要考查对水绵营养方式和光合作用知识的理解。
水绵的细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，是自养植物。
水绵在黑暗的环境中无法进行光合作用，得不到有机物，无法生活，过一段时间水绵就会死亡。
21．下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征（）
A．都是多细胞植物B．都没有根、茎、叶器官的分化
C．大都生活在阴湿环境中D．都不产生种子
【解析】藻类、苔藓和蕨类植物靠孢子来繁殖后代，都不能产生种子。
22．下列具有输导组织的是（）
A.水绵B.墙藓C.海带D.肾蕨
【解析】蕨类组织具有输导组织；
水绵、海带属于藻类植物，墙藓是苔藓植物。
23．与苔藓植物相比，蕨类植物更能适应陆地生活，主要原因是（）
A.具有根、茎、叶，体内有输导组织
B.用孢子进行繁殖
C.没有根、茎、叶等器官的分化
D.植株矮小，茎和叶内没有输导组织
【解析】苔藓植物一般具有茎和叶，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，所以蕨类植物更能适应陆地生活。
24．苔藓植物已分化出的器官是（）
A.根、茎、叶B.根、茎C.茎、叶D.根、叶
【解析】苔藓植物一般具有茎、叶，根是假根，只起固定作用。
25．下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（）
A.利用孢子进行繁殖
B.一般具有茎和叶，但没有输导组织
C.有根、茎、叶的分化，里面有输导组织
D.大都生活在阴湿的环境中
【解析】苔藓植物大多生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有输导组织，能产生孢子，靠孢子繁殖后代。
26．下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物（）
A.水绵B.白菜C.紫菜D.衣藻
【解析】白菜是种子植物，可以食用的藻类植物是紫菜。
27．下列关于藻类植物的描述中，正确的是（）
A.藻类植物有多细胞的，也有多细胞的
B.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C.海生藻类不能进行光合作用
D.藻类植物都生活在海洋中
【解析】藻类植物是多种多样的。
有的生活在淡水中（如水绵），有的生活在海水中（如海带）；
有单细胞的，也有多细胞的，结构都比较简单，都没有根、茎、叶等器官的分化，是自然界中最原始、最简单的一类植物。
它们的细胞里都含有叶绿素，能够进行光合作用。
28．如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）
【答案】Ｃ
【解析】概念图表示了概念之间的包含关系，从1到4，单位层次越来越小。
表格中与图符合的是C.植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体.表中A被子植物和裸子植物是并列关系,单子叶植物和双子叶植物也是并列关系；
B中刚好颠倒，是有小到大的关系；
Ｄ上皮组织和肌肉组织也是并列关系。
29．一株甲品种的梨树，花蕾期去掉雄蕊，授以乙品种梨树的花粉，所结果实中果肉的口味应是（）
A．甲、乙两种梨的混合味B．仍为甲品种梨的口味
C．为乙品种梨的口味D．不能确定
【解析】本题考查植物个体发育中果实的发育情况。
植物的果实是由子房发育来的，在果实中只有种子的胚、胚乳是经过受精之后发育来的，含有双亲的遗传物质，而其他部分都是和母体的遗传物质相同。
因此，甲品种的梨树无论授何品种梨树的花粉，其果肉细胞内的遗传物质仍与甲品种的遗传物质相同，口味仍是甲品种的口味。
30．在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口。
最可能出现的实验结果是（）
Ａ.甲、乙均不结果Ｂ.甲结果，乙不结果
Ｃ.甲、乙均能结果Ｄ.甲不结果，乙结果
【解析】桃花是两性花,花鲜艳且有甜美的花蜜,是虫媒花。
桃花要想结果必须要完成传粉和受精，这与花蕊密切相关。
雄蕊由花丝和花药构成，花药能产生大量的花粉，花粉要借助外力（媒介昆虫）才能传到雌蕊的柱头上。
在传粉和受精作用完成后，雌蕊才有可能发育成果实和种子。
甲、乙两花分别剪去了雄蕊和雌蕊，在自然条件下，甲花有可能会结出果实，乙花不可能结出果实；
若是用塑料袋将甲、乙两花进行包裹，都不会结果，因为塑料袋隔绝了花与外界环境的接触，媒介昆虫进入，完成传粉，故甲、乙两花都不能结出果实。
要结出果实，必须完成原生理过程是开花、传粉和受精。
31．据调查，绿化区空气里的细菌比闹市区的少7倍以上，其原因之一是有些植物能（ ）
A．释放O2 B．吸收CO2
C．吸收SO2D．分泌抗生素
【解析】森林在环境保护中的作用较多，其杀灭细菌的重要作用对人类正常生活有重大意义。
32．有关生物圈的碳—氧平衡叙述正确的一项是（ ）
A．通过光合作用制造有机物，是人和动物的食物来源
B．通过光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，维持两种气体的基本稳定
C．通过呼吸作用分解有机物释放能量是人和动物的能量来源
D．通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，维持两种气体的基本稳定
【解析】
人类的活动使大气中氧气减少，二氧化碳增多。
要维持两者的基本稳定，主要靠绿色植物的光合作用。
33．提高光合作用效率的有效措施是（ ）
A．高度密植
B．适当增加二氧化碳浓度
C．增加氧气浓度
D．增加水分
【解析】此题考查光合作用及其对光的利用效率。
光合作用主要由叶利用二氧化碳和水在光照条件下合成有机物，因此农作物不能高度密植，可适当增加二氧化碳浓度。
34．下列哪一项不是植物光合作用的意义（ ）
A．为动物和人类提供营养和食物来源
B．为动物和人类提供能量来源
C．为动物和人类提供呼吸所需的氧气来源
D．为动物和人类提供呼吸所需的二氧化碳来源
【解析】植物光合作用的结果是合成有机物并释放氧气，将光能转化成化学能，为人类和动物的生命活动提供了食物、氧气和能量来源。
绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。
35．如图所示装置可以用来验证（ ）
A．光合作用需要CO2作为原料
B．光合作用能产生氧气
C．呼吸作用需要水作为原料
D．呼吸作用能产生CO2
【解析】二氧化碳的特性是能够使澄清的石灰水变浑浊，由此可以看出此实验是验证种子呼吸作用产生二氧化碳的装置。
呼吸作用是生物的共同特征。
即分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供动力。
呼吸作用在细胞的线粒体中进行。
36．银边天竺葵的叶片照光后，经脱色、漂洗、滴碘等处理，发现叶片（ ）
A．边缘不变蓝，其他部分变蓝
B．整个叶片都变蓝
C．整个叶片不变蓝
D．边缘变蓝，其他部分不变蓝
【解析】关键是理解“银边”两字。
银边天竺葵叶片边缘银白色，没有叶绿素，不能进行光合作用。
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉并产生氧气的过程叫光合作用。
光合作用的条件是光能和叶绿体；
原料是二氧化碳和水；
产物是淀粉和氧气。
）
37．割开橡胶树皮可以得到白色胶乳物质，它来自于（ ）
A．导管B．筛管
C．木纤维D．韧皮纤维
本题易混淆导管和筛管的作用。
根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植物各处的。
而叶片中制造的有机物，沿筛管运输到其他器官。
38．将幼嫩的植物茎掐断，从茎的下断面上会渗出汁液，这主要是（ ）
A．来自导管的水分和无机盐
B．来自导管的有机物
C．来自筛管的水分和无机盐
D．来自筛管的有机物
【解析】木质部的导管作用是自下而上运输水分和无机盐。
韧皮部的筛管是自上而下运输有机物。
从茎的下断面渗出汁液，说明汁液自下而上运输。
木本植物茎的结构包括木质部、形成层和韧皮部。
木质部中有导管，可向上运输水分和无机盐；
韧皮部中有筛管，可向下运输有机物。
水分在植物体内运输的途径：
根部吸收的水分→茎的导管→植物体各处。
39．下列现象中除哪项外都能说明植物的生活需要水（ ）
A．养花需要经常浇水，农田要合理灌溉
B．旱灾严重时，会造成农作物减产
C．种子萌发时要有充足的水分
D．煮米饭时，要加适量的水
【解析】做米饭时加水是为软化大米，利于煮熟。
植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立，叶片才能舒展，有利于光合作用；
无机盐只有溶解在水里，才能被植物吸收，并运输到各个器官。
40．某生物小组在探究“根尖的生长”的实验中，设计了如下表格且统计的数据尽在其中：
时 间
根冠
分生区
伸长区
成熟区
第一天
2mm
第二天
2.1mm
2.3mm
2.8mm
第三天
2.7mm
3.6mm
2.2mm
以下是该小组A、B、C、D四位同学依此数据所得出的结论，请你判断哪一位是错误的（ ）
A．根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区
B．根尖生长最快的部位是伸长区
C．根生长的关键部位是根尖的伸长区
D．根生长的关键部位是根尖的分生区
【解析】根的生长主要是根尖的生长。
根尖从顶端向后依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
要找出根生长最快的部位就要比较根的不同部位在同一时间内长度的变化。
即要对根的不同部位做标记，并测量各部位长度的变化。
41．苔藓植物的主要特征有（ ）
①一般生活在阴湿环境中 ②具有茎、叶分化 ③具有根、茎、叶分化 ④具有输导组织 ⑤无输导组织
A．①③⑤B．②④
C．①②⑤D．①②④
【解析】苔藓植物一般生活在阴湿环境中，具有茎、叶分化，无输导组织，个体矮小。
42．松树的种子和桃树的种子不同之处是（ ）
A．种子无种皮 B．种子外无果皮
C．种皮内无种子D．种皮与果皮紧贴
【解析】松树是裸子植物，种子裸露，桃树是被子植物，种子由果皮包被，构成果实。
43．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（）
装置编号
种子所处的环境
实验结果
1
加适量的水，置于温暖处
萌发
2
不加水，置于温暖处
未萌发
3
加适量的水，置于冰箱保鲜室
4
加过量的水，置于温暖处
A.1号与2号、1号与3号B.1号与2号、1号与4号
C.1号与3号、1号与4号D.2号与3号、3号与4号
【解析】对照实验必须只有一个条件不同，据此可知，1号与2号、1号与3号、1号与4号都可以形成对照，但2号与3号以及3号和4号都是水和温度两个条件不一样，不能形成对照。
44．根据图①一③分析，下列说法正确的是（）
A.图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c段表示吸气过程，膈肌舒张
B．当光照强度达到图②中b点时，植物开始进行光合作用
C.当环境温度降低时，图②中的a点下移
D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化曲线。
【解析】A项说法有错误，若是吸气，膈肌应收缩；
②中纵坐标表示氧气的吸收量，而不是氧气的释放量，且光照是从a到b不断增强的，所以从a到b由于光照增强，光合作用也增强，氧气释放的量逐渐增多，相对来看显得氧气被吸收的量减少了，所以B不正确；
而种子萌发时要消耗自身储存的有机物，这时有机物逐渐减少，而当幼苗长出后，可以开始进行光合作用，有机物再慢慢增加，故D也不对。
45．下面曲线不能正确表示的是（）
A.唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
B.炎热的夏天，绿色植物在一天中的光合作用强度的变化
C.从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化
D.在“草→鹿→狼”这一食物链中，大量捕杀狼以后的一定时期内，鹿的数量变化
【解析】唾液淀粉酶发挥作用较适宜的温度是37℃，其他温度下都会降低，若最高点表示37℃时唾液淀粉酶的催化强度的话，A所述正确。
光合作用会随光照的增强而增强，从早到晚光照由弱变强，又由强变弱，光合作用也随之如此变化，B所述也正确。
进食之后，由于胰岛素的作用，血糖浓度保持在相对稳定的状态，不会持续降低，C所述不正确，符合题目要求。
狼是鹿的天敌，狼减少后，鹿会先增多，但增多到一定程度会因为生存条件有限而展开种内生存竞争，从而数量减少，D所述也正确。
所以，应选择C。
46．卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。
它的繁殖方式是
A.分裂生殖B.孢子生殖C.种子生殖D.有性生殖
试题分析：
卷柏属于蕨类植物，有了根茎叶的分化，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．可见蕨类植物的受精作用离不开水．
考点：
此题考查的是蕨类植物的繁殖特点
47．冠州鸭梨已成为江北水城的品牌，鸭梨的所食部分是由花的
A.花托发育而成B.子房发育而成
C.雌蕊发育而成D.胚珠发育而成
传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，鸭梨属于果实，是由子房发育而成的．
本题考查的是果实与种子的形成．
48．夏日当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；
绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．所以夏日走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用．
光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能
49．农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供
A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.土壤微生物
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：
促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；
钾肥的作用：
促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；
促进糖分和淀粉的生成；
磷肥的作用：
促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；
促进作物提早成熟，穗
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