中考作文之中考满分作文700字及赏析Word文档格式.docx
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--题记
外婆在去年十月一日去世了。
送外婆走后，我和妹妹回到外婆躺了四年的卧室。
四年前，她瘫在床上，再不能坐起来与我说话了。
她亲手栽的茶花，半零半落的，我和妹妹不禁淌下了眼泪。
我的外婆，你在天国好吗?
还记得，夏夜的繁星灿烂着故乡的小院。
你一手抱着妹妹，一手搂着我，讲牛郎织女，茶花的芬芳阵阵涌来，我迷迷糊糊的靠着你，享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉。
还记得，你我手拉着手走在翠绿的花生田间，你采下朵朵马兰花，细长的柳条在你手中编弄出千变万化，火红的夕阳映着一路银铃似的笑声。
还记得，我贪玩调皮、不好好学习惹怒了你，你扬着手要打我，落到我背上的却只是轻轻地一拍。
你流着眼泪说：
外婆就是吃了没念书的苦!
然后拉住我的小手，要我好好读书，再不能贪玩。
你的爱，像纯洁的白茶花，香了我的心。
然而四年前，你躺在床上唤我，我一步步挪到床边，叫出的外婆为什么那样生涩?
今天你的离去，叫我经历了我人生第一次生死离别，五我已经脱去了曾经的幼稚和青涩了，外婆，你高兴吧?
你也要在天国，种上你所爱的白茶花吗?
隐隐觉得，我已经长大了……
一阵茶花的清香飘来，我的眼泪又来了。
但这次的眼泪，却不是悲伤。
只有我知道，茶花香中夹着我对你的思念。
茶花香来了……
阅卷老师感言：
当你目光刚落到题目上，1题目就像文章的眼睛。
似乎一种若有若无的香气已经破空而来了同学们优秀其实从题目就已经开始了只要你有心人，题目也可以“明眸善睐”
文字简洁而优美，2题记的运用让人击节赞叹。
既紧扣文章的内容，又点明了文章主旨，还蕴含了一种淡淡的悲伤，为全文奠定了感情基调。
真可以说是一举三得。
情中有景，3清末学者王国维说“一切景语皆情语”而本文把景与清巧妙地融为一体。
景中含情。
像纯洁的白茶花，4炼字功夫深。
比如“迷迷糊糊的靠着你享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉。
中的摇”夏夜的繁星灿烂着故乡的小院”中的灿烂”爱。
香了心。
中的香”去用心品吧，那样意味深长。
《看似寻常》
选自《穆俊臣文选》
人生有时寻常的就像一个调味盘，苦的是锻炼；
咸的是挫折；
乐的是奉献，甜的是收获......
——题记
当小树芽冒出黑黝黝的土地那一刻，它知道，是土地给了它生命，它便懂得了感恩，于是，它便跨越各种艰难险阻长成参天大树，用他的臂膀抱紧泥土妈妈，使她不在水土流失......
现在想起来还有丝丝甜意。
那还是八年级的事了。
清晨，调皮的阳光越过窗帘的面纱睡在地上，像一堆散沙，我打开窗户，让阳光在我脸上跳跃。
一切是那么舒适。
突然间，我
想起，今天不是还要和同学去游玩吗，我怎么给忘了，得抓紧啊，我可不想让他们笑话我啊。
说着，我便急忙下楼骑车走了。
诶呀，别提一路上了，我骑的飞快，眼睛几乎是一眨不眨地盯着前方，经过10分钟的奔驰终于来到大石拱桥了，过了这桥就要到了——快啊，快啊，一定不能迟了啊，心里就这么想着。
这是个不太长的桥，但是它的弯度却十分大，也就是说要上去还真不容易，我赶忙下来手推着车子艰难的爬上去。
这时，一幅画面突然在我眼前浮现，又很快消失，像是幻灯片放映。
马上又传来“诶，诶”的声音，我不由得向身后一看——一个年迈的老人正推着三轮车费力地推上坡，但体力不支吧，没上几步就不由得下来了。
也不知是什么力量把我推到他身边，还指使我帮助他——我和他一起用力艰难地推上了坡。
他连忙说谢谢，他看似已经快70的老人了，所以我不由得问了句“您都这么大了，怎么还走这条路啊”“呵呵，今天孩子上学，我得赶忙接她，不然就晚了”丝丝微笑再加上阳光的装饰闲的格外灿烂。
其实这时我知道——已经迟了。
但我心里怎么也不慌张，还不是洋溢着缕缕喜悦。
时间飞逝，转眼到傍晚了，我们各自道别回家。
可恶的乌云早已挤满了天空，还有狂风在旁为它助威——这是我心惊胆战，怎么办啊，我可没带雨伞啊，来的时候天这么好，谁会想到！
在我焦急万分而拼命骑车回家时，对面浮现一位老人——对，是他，就是他，他依然那么笑容灿烂，他手里拿着伞，这使我心中升起了希望。
我停下车来，就这样看着一步一步靠近——恐怕路人都不知道，我们在一起快乐的谈话呢！
锻炼是苦的，收获是甜的。
这些看似寻常的事串联起来，像一串串珍珠，延伸着生命的价值与灿烂，生活不就是这么多个“看似寻常”组成的吗？
一滴水，可以溅起一波涟漪；
一次热心的帮助，赢得......
是啊，人生就是个调味盘——酸甜苦辣，各有各的味道，但不就是这些寻常的小事，这酸甜苦辣编制了我们丰富多彩的生活？
朋友，你说呢？
【篇二：
中考满分作文赏析与借鉴】
中考满分作文赏析与借鉴
住了。
cr你的歌声不像眼下流行音乐那样千篇一律地在猎奇、缠绵或哗众取宠的无病呻吟之中谋求生存，同样唱着歌的你，完全是以诵读优美诗歌般的虔诚歌唱着诗歌般的生《对我影响最大的一个人》
活。
于是，在感受你每句歌词中跃动的诗情画意的同时，我
一日同窗便是缘。
而同窗三载，又一直与我同桌从未改明白了该以真实的自我去迎接我的生活。
不是么？
只有唱出自己的心境，才能真正做到用心歌唱。
变，这可是多深的缘呵。
都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便《歌剧2》中的孤寂，《无翼天使》中的落寞，《星星》中
无尽的希望与自信?
?
让真实的自我以一种自己热爱的方式足够阳光。
他——我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，宣泄出来，我就在你的影响下快乐地过着每一段真正属于自
己的生活。
使我得以拥有如今的自信和笑脸。
就在新世纪到来之际，你呀，这个神秘的男子带着令我相识
九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。
既有陶醉的美声或销魂的海豚音登陆我的心灵，于是，我看到你
的魅力牵动了一个新的世纪。
我虽然没有下定决心由此而踏眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。
一开始，没有一拍即合或者热火朝天，我们只是按班主上职业音乐之路，可是，我的每一滴血液里都奔涌着对音乐任的安排坐到一起。
我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只的渴望——要知道，在此之前，音乐几乎还是我生命中的一
个盲区！
有显得拘谨又简单的自我介绍。
你讴歌《奉献》，用几乎是超越人类极限的音调为“奉而他也只是安静地坐着，礼礼貌貌，低调得很。
我尚不知道他的传奇，只是那工整认真、一丝不苟的献”作出了最独特也是最美好的诠释。
于是，在你音乐的教
诲中我懂得了奉献真正的价值。
作业着实让我既惊诧又敬佩。
你是一个家喻户晓的歌手，原本应该站在舆论的风口浪相知
尖，然而，所有舆论的荣耀光环似乎都没有眷顾你，生命的他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀安宁与生活的真谛就在你低调的生存方式中被演绎得美仑美——敏捷的思维，优美的文笔。
既有在演讲台前的慷慨激昂，奂。
于是，你的从容淡泊默默地改造着我的世界观——这个
世界静谧的天宇下，有一个原本顽劣的东方学子，正以“宁又有在运动会上的奋力拼杀。
我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了静致远”的生存法则执著前行。
今天，就在这考场内，你以“花木兰”的装束浮现于我一点点斗志：
他可以，为什么我就不可以？
于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学他在语文课上的脑际，一头飘扬的褐发仿佛美妙的五线音符，于是，我再
一次为你歌声里承载着的东方文明而动容——因为你，我更大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外，影响我的还有他的笑。
熟悉之后，我发现他爱我的民族，我的祖国。
竟然也是如此悠闲风趣的家伙。
他懂得从哪里找快乐，或者谢谢你，海豚音王子。
谢谢你，维塔斯。
【评点赏析】自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。
这篇高分佳作以“海豚音王子”维塔斯对“我”的影响原来我也能学会认真和自信。
为题材，一出现就引起了阅卷老师的关注，其亮点主要表现相敬
和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一在如下三个方面：
日日地成长蜕变。
我们早已熟悉彼此的一举一动。
有时候我1.个性选材。
选取一般考生不可能选择的“海豚音王
子”这一材料写作，既避免了选材“撞车”现象的发生，更会觉得自己都与他相似起来。
他说：
我觉得你真是最好的同桌。
我回应说觉得他也吸引了阅卷老师的眼球。
2.妙用人称。
文章以第二人称行文，一方面巧妙地拉近是。
或许因为我们影响了彼此吧。
至少，因有他做同桌，我了“我”和一个来自遥远国度的歌唱家之间的距离，也使得
字里行间溢满亲切感。
才不致于沉迷其他甚至荒废学业。
文章以清晰的脉络展示了考生的行文思路，他有些时候总会让我知道，怎样做正确的事，应该做什3.紧扣主题。
在“真实的自我”“快乐地过着每一段属于自己的生么来改变。
他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大活”“每一滴血液里都奔涌着对音乐表达的渴望”“懂得了
奉献真正的价值”“以‘宁静致远’的生存法则执著前行”的一个人。
等方面彰显维塔斯对“我”深远的影响，主题被演绎得极为【评点赏析】
本文有三大亮点：
1、选材。
文章素材来源于最熟悉的学广阔而深刻。
习生活，把自己与同桌的交往情谊当作写作的对象，贴近学记下你心中的美
生的生活。
2、结构。
本文结构齐整，用三个小标题来作为文章脉络【原题展示】
阅读下列材料，按要求作文的分界线，同时串联成一幅完整的“同学情谊图”。
3、语言。
本文语言可谓优美、隽永，富于哲理。
比比皆记下你心中的美
是的精炼词语，彰显小作者语言功底的扎实。
淡淡的叙事，美无处不有，美无时不在。
在你的生活中，一定会有美
好的人、美好的事给你留下美好的印象：
亲情的温暖，他人造就了文章别样的情致。
“相识、相知、相敬”三个精练的小标题的运用，恰到的关怀，同学的友谊，班集体的荣誉，等等，点点滴滴，聚好处的点明了“我”和同桌相处的过程，也是文章结构变得集心头。
生活中的美给你乐趣，给你自信，给你希望，给你
力量。
记下你心中的美，让它成为永久的美好回忆。
明细，这对于考场作文来说，是一个亮点。
诗意的语言，精准的用词，把开学初自己的心情刻画得要求：
1．选取给你留下深刻、美好印象的人或事来写，要写出既真实又细腻。
“绽放”一词很精准，表达出“我”对同桌的钦佩之情。
这些人或事“美”的特点。
表面看来，没有什么细节的刻画，但娓娓道来的交往情2.要写出自己对美好事物的感受，要有真情实感。
文末照应开头，是让文章变得结构明晰的一种好手法，4．题目自拟，内容要紧紧扣住“美”的印象和对“美”
的感受，传达出“美”的感染力；
字数不限。
还能起到点题和突出文旨的作用。
中考满分作文赏析与借鉴之《对我影响最大的一个人》【思路点拨】
修长的身材，褐色的双鬓，澄澈的眼眸，再便是那副创
（一）阅读材料，把握内涵
造美的好嗓子，如梦似幻般的一颦一笑，便将我的心深深拴材料作文兼考我们的阅读能力和写作能力。
因此，仔细阅读
材料，把握材料内涵，是写好此次作文的第一关。
材料中“美无处不有，美无时不在”一句告诉我们，凡是涉及美的经历或感受，都在这则材料范围之内。
但我们如何界定美，却是需要仔细考量、琢磨的问题。
首先，对于写作来说，美就是一种“见人所未见，言人所未言”的创造，即发现别人未曾发现的，表达别人未曾表达过的。
其次，不要局限于提示（亲情的温暖，他人的关怀，同学的友谊，班集体的荣誉等）的范围选材。
我们作文的视角还可以延伸到“读书之美”、“自然之美”等范围。
（二）选好角度，拟好题目
所谓选好角度，就是选择从你最独特、最新颖的发现、感悟写起。
角度的确定，还得注意对材料“大”“小”的取舍。
美，涉及的内容宽泛，主题不可谓不大。
但我们作文时不宜就“大”写“大”、泛泛而谈，不宜停留在那些大众化的“温暖”、“关怀”、“友谊”、“荣誉”等范畴取材行文，而应尽量挖掘那些“小”事或平凡人物中蕴藏的美，以使作文内容独特而具体，达到感人的效果。
关于拟好题。
本材料已经用“记下你心中的美”明示了作文内容的要求，如果你将此题作为自己作文的题目，则可能犯审题欠严谨的毛病。
因为你不能对你的读者说“记下你心中的美”。
怎样拟题？
取决于你审美感受的深浅。
如果你从人际交往或读书对话中获得一种温暖、一种感动，那么可拟“温暖的时刻”，记下你那一时刻美的发现；
如果你感受过包容（宽容）的幸福，那么可拟“有一种幸福叫包容”，表达包容之美；
在2008年5月12日的汶川特大地震灾难发生后，举国上下，一片救援！
尤其是那些生活并不富裕甚至贫穷的人们，自觉地走排队捐款献血?
可以相信，大家对那些悲壮的场面至今都还记忆犹新！
就此，可拟“留在心底的风景”，抒发对人性之善、之美的崇敬之情?
用心发现身边之美，作文的精灵尽在其中。
（三）围绕主题，综合表达
从材料的提示语和作文要求来看，此文宜采用抒情散文或叙事散文的形式，综合运用叙述、描写、抒情或议论的表达方式来达到对美的讴歌。
下面列举几个相关佳作片段供同学们欣赏。
【佳作片段一】
在“明月松间照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青葱色，盆菊仍霏清静香”的庭院里，“栏外青山排挞绕，楼前积水当湖看”，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，再加上远处“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的境界定会让你心旷神怡、惬意满怀。
（2008年中考满分作文《诗意地散步是心灵的享受》）【简析】
是什么建构了这充满诗情画意的片段？
是作者那跨越时空的审美想像和联想所致。
简单地说，这段无非是写什么时间在什么地方散步，看到了什么。
但这又绝不是一般的明月松林和流水，而是能让人“心旷神怡、惬意满怀”的诗意的独特领悟。
【佳作片段二】
我家门前有一排枣树。
每逢夏末秋初，红艳艳的枣儿掩映在绿叶丛中，格外惹人注目。
一日午休时，我听到门外有动静。
走到窗边一瞧：
原来是个邻家男孩在树上偷枣。
我大声惊呼，奶奶走出来。
那男孩惊慌失措中“扑通”一声摔倒在地，胳膊被树枝划出了一道长长的血口子。
奶奶连忙走过去，把那男孩搀进家中，拿出纱布给他仔细地包扎好伤口。
然后，又从提篮里取出枣装满男孩用来“行窃”的塑料袋。
男孩说了声“谢谢奶奶”便飞也似的逃走了。
奶奶望着百思不解的我，一脸慈祥地说：
“孩子，对人要宽容，量大福大啊！
”奶奶的宽容如一缕阳光照亮了小男孩心灵中那个阴暗的角落。
奶奶也把宽容的种子种在了我的心田。
（2008年中考满分作文《宽容是阳光》）
【简析】采用叙事方式表达了宽容之美。
【佳作片段三】
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。
贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；
米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。
我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
（2008年中考满分作文《成长回眸》）【简析】综合运用叙事、抒情、议论的方式抒写了成长之美。
【成功佳作】
留在心底的风景
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至情的情怀，筑起了一道道最美的风景。
春天的田野上，绿草红花编织起了一块块鲜艳的地毯，中间闪烁的几缕银光，是花朵中的玉泽在和阳光嬉戏。
空气中弥散着暖暖的甜香，招引着几只蜜蜂蝴蝶，成为彩色五线谱上灵动的音符。
两个小孩在草丛中追逐着，沐浴着春光，一样的年华，一样的纯真。
一不小心，美丽的羊角瓣跌歪了，细红的血丝从擦破皮的稚嫩的小手上渗出来，她爬起来，满含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎头虎脑的小男孩飞跑过来，用手帕擦干小女孩受伤的血痕。
手帕上就绣出了一朵红花草，殷红的。
那是世界上最纯洁无瑕的花朵，人间最纯真的心灵。
寂寞的严冬里到处是单调的枯黄色，四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲要冰面下恹恹欲睡，有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女儿梳头，她温和的把头发理顺，又轻柔的一缕缕编织着花瓣。
阳光亲吻着长发，像撒上了金粉，闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧的依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时的把母亲逗出会心的微笑，甜甜的亲情融化了冬的寒冷，使萧瑟的冬景奏出春的美丽。
在一个风雨交加的日子里，你顶着寒风，使劲蹬着自行车，你要爬上前面那个陡坡，可雨那么急，风是那么烈，你有些迟疑，有些畏惧，忽然背后传来一个声音：
“加把劲啊，年轻人！
”你得了鼓励，咬咬牙，终于冲了陡坡，你感激地回头望去，却见了一陌生的皓首老者，倚杖驻足在雨帘中向你点头，那一头银发，如同雨中盛开的白莲。
在桂树下，摆着两张藤椅和一个茶几，两杯淡茶微微透着清香，两位老人恬适地坐着，四周很静，只有湿漉漉的鸟叫声带着馨香和清脆从参差的树叶中透出来。
两位老人不常讲话，只是做针线的那位偶尔抬起头来，帮着看报的老伴儿拂去落在头上的桂花，随便即两人相视一笑，就像是一种无需培养的默契一般，只要一个浅浅的微笑，就能够深刻而亲密的交流。
他们走过了多少风雨，一切都趋于平淡，只是眼里却分明写着永恒。
?
蓦然，我想，生命画卷上只要是用真情书写的，都是美丽的风景，总能让人感动。
不管是浓的，还是淡的。
【赏析】
巧用题记揭示主题。
“?
各种至善至情的情怀，筑起了一道道最美的风景。
”既点题，又巧妙地揭示了主题——“最美的风景”。
构成这道最美风景的是“至善至情的情怀”，同时也是文章取材的视角。
从平凡与自然中领悟美。
文章以第一段作为后面四幅图画的背景。
四幅图画之所以能成为风景，是因为他们分别充溢着平凡生活中的童真、亲情、鼓励、白头到老之美。
视角独特，感悟深刻。
读罢无不给人以深远的温馨。
满分作文：
我面对挫折
每个人都渴望成功，但通往成功的道路上充满着恶魔。
他们对你虎视眈眈，随时都有可能扑向你，打败你。
怎么办呢？
我在一次挫折之后找到了答案。
我从小就体弱多病，几乎每星期要看一次病。
唉，真倒霉！
中考偏偏要考体育。
体育对我来说是个恶魔，它太可怕了。
“认命了吧，这中考可不是闹着玩的。
”我对自己说。
只剩15天就要考体育了，必须加紧训练。
于是，灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影，灯光下出现了一个正吃力
的做仰卧起坐的影子，树荫下出现了一个反复练习跳远的女孩。
“一定要考好，这是对我的大考验。
”我时时刻刻叮嘱着自己，拼命地训练着，可老天总喜欢捉弄人，我病倒了。
在医院里，我躺在床上，仿佛觉得全身的血都凝固了，就像泄气的皮球。
回忆起艰苦训练的日子，眼泪就不自觉地流了下来。
我是一个败阵的兵。
梦里，我看见同学们都在跑着、跳着；
醒来，我犹如一只失去翅膀的鸟儿。
转辗反侧中，蓦然回首那些著名的人物，想着他们的英雄事迹，我信心大增起来，暗暗对自己说：
我要鼓起劲，我要打胜仗，我要重新插上翅膀，我要飞向蓝蓝的天空！
出院了，我重新开始训练。
跑得不快，我练起跑，这是在短时间内提高短跑速度的一个捷径；
立定跳远，我跳楼梯，弹跳力会得到加强；
仰卧起坐，我坚持每晚临睡前练习。
每一次都练得我腰酸背痛，汗流浃背。
“太苦了，停下来歇一会吧！
”有一个诱惑的声音在叫我。
“不，绝不能！
我一定要坚持下去！
”我拒绝了诱惑，咬了咬牙，“恶魔！
我不会向你屈服！
”
日复一日，体育补考的间到了。
我信心百倍地进入了考场。
你猜，我考了几分？
满分！
哈哈！
我考了满分！
太棒了！
太棒了?
当你遇到挫折时，你应奋勇向前，千万别悲观失望。
记住这么一句话吧：
失败并不是最终的结果。
［点评］本文值得借鉴的地方：
1、让故事有些波折，不要平铺直叙。
文章中写的故事是个小故事，材料也不新：
一个体弱多病的中考生如何克服困难，在体育科考得满分。
如果平铺直叙自己是如何如何做的，就呆板了。
作者设计了一个波折：
她在中途又病倒了。
是放弃还是坚持？
她选择了坚持。
“文似看山不喜平”，由于这个波折，文章就有看头了。
2、注意修辞手法的运用。
实话说，本文的故事编得不怎么样，故事本身抢分不多，但作者很注意修辞手法的运用，在行文造句中得了不少分。
跑道上?
灯光下?
树荫下；
梦里?
醒来?
转辗反侧中；
跄得不快?
立定跳远?
仰卧起坐。
这些句子都是她的得分点。
“如果故事平淡，就要在用词造句上下功夫”。
这是一条重要的经验。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“难忘的经
幸福，在那楼梯的两头幸福，在那楼梯的两头?
每当我放学，按响“502”，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：
“把咱家宝贝累坏了！
”我跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！
就在这楼梯的两头，总有一双大手轻抚着我被风撩乱的发絮，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。
那就是我的父亲。
就这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。
就在那天，当我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！
感应灯出了故障，一闪一闪的，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。
我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：
两鬓已经花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横?
这一切都在刺着我的眼睛我的心。
我双手紧紧地握住书包带。
他伸出大手说：
“爸爸帮你拿！
太沉了！
”我牵
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