为了忘却的记念学案1 鲁教版Word格式.docx
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应为位。
——引者）年轻的革命家，其中包括一位孕妇和五位左联的成员。
英国官宪把他们引渡给中国地界的国民党军宪——淞沪警备司令部。
在这里，国民党为了要逼他们交代出自己的同志，把他们折磨的半死。
由于这一要求遭到了拒绝，国民党便于月日深夜里把他们抓出来虐杀了。
国民党先强迫他们掘好自己的墓穴，然后命令士兵将他们活埋了。
士兵们看到这做法实在太残酷，因而就把余下的牺牲者都改用了枪决，他们的尸体都被丢在埋葬那五个人的坑里面去。
据狱中其他囚犯说，“这人是日深夜被提出去的。
当士兵们来到的时候，男女同志一起唱起国际歌来。
歌声透过了墙壁，不断地传到监狱里面来，过了一会儿之后，就响起了枪声，歌声也减少了几分，大约还有六个人的声音在唱着，接着又响起了枪声，于是就只剩下一个人的声音了，这个人似乎受到了重伤，因而他的歌声是时断时续，在六发枪声的最后一声响过之后，这个声音也沉默下去了。
”这就是国民党反动派采用法西斯手段对革命者进行残酷的血腥屠杀的铁证。
月日，当鲁迅回到旧寓得悉左联五烈士已于日深夜被害，无限悲愤，当即写了“惯于长夜过春时”这首著名的悼诗。
月，又为美国《新群众》杂志，写了《黑暗中国的文艺界的现状》，揭露和控诉了国民党反动派的法西斯暴行。
二、检查预习情况
（一）基础知识部分
、给下列加点字注音
竦（）裴（）孺（）偈（）赎（）惴惴（〕
涅槃（）眷眷（）挈妇将雏（）缁（）衣模（）样模（）型
、辨别字形：
辑惴戳斐镣
缉揣戮蜚缭
揖湍翡嘹
楫瑞霏瞭
、成语释义并造句
郑重其事
情随事迁
各行其是
隐约其辞
急于事功
、你觉得本课还有哪些词语需要你掌握，请写在下面
三、文本整体研读
整体把握，通过对文本的预习，你都能从文中看出作者是如何选择组织材料的，对于这些材料，哪些是详写，哪些是略写。
四、深入品味作者的感情。
研读文章第一部分
、结合所提供的写作背景，本来，作者对爱国青年被害的消息是极为悲愤，对国民党反动派的暴行是深恶痛绝，这是刻骨铭心的，但本文的题目却是《为了忘却的记念》，文中作者也提到要“将他们忘却”，你是如何理解的？
作者要“忘却”的是什么？
“记念”又是要记念什么？
、在第一段中，作者说“因为两年以来，悲愤总是时时来袭击我的心，”“算是竦身一摇，将悲哀摆脱”你是如何理解“袭击”、“悲愤”、“悲哀”这三个词的？
、作者在写白莽时，提到他的一件非常小的事情，那就是将“国民诗人”故意曲译为“民众诗人”，从这两个词的区别上来看，你能看出白莽是一个具有怎样品格的人？
、如何理解第二自然段中的“不愿”“不屑”与“不敢”，试结合写作背景，具体说明这三个词的所反映的社会各阶层的对此事的认识看法，体会当时社会的环境。
研读文章第二部分
概括起来说，引号的主要作用有三种：
一、表示引用的部分。
二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分，文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。
三、表示讽刺或否定的意思。
第一部分结尾处写当时上海公共租界里的巡逻官“三道头”用了引号；
第二部分中还有句话说：
“只有其中一本《蕗谷虹儿画选》，是为了清扫上海滩上‘艺术家’，即戳穿叶灵凤着纸老虎而印的”在艺术家上也加了引号，为什么要这样用，这有种什么感情在里边？
联系背景，理解分析下面两个问题：
（）试结合作者对柔石的回忆，分析柔石的性格特点，作者这样写柔石的用意是什么
（）写到冯铿的时候，作者写了一句：
“她的体质是弱的，也并不美丽。
”这句话有什么意义？
说明了什么？
研读第四部分
联系背景
结合前后文谈谈对对文中作者在得知“五烈士”牺牲时写下的一首诗应该怎样理解？
（提示，如何理解“长夜”“慈母”“大王”“新鬼”“刀丛”“低眉”）
这首诗是当时情况的真实写照，第一句可以在文章的记叙中找到对应的文字，请找出来。
这一部分在写到柔石遇害的时候说“原来如此！
……”这两处的标点符号表达了作者怎样的感情？
研读第五部分
作者说“年青时度向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥几行，刚开了头却又煞了尾。
然而，现在我懂得了。
”作者懂得了什么？
五、探究
、从全文来看，本文这五部分分别运用了什么表达方式？
为什么要这样写？
、第四五部分有一个语段是基本上重复的，请大家找出来，是不是简单的重复，作者为什么这么写？
六、写作拓展
可在以下两个题目中任选其一完成：
、依据文中记叙柔石和白莽的内容，写一段文字为其中一人画像或写一个人物小传。
、读书心得。
学习本文后，从文中选出自己印象最深的一点写一篇读后感。
自由的召唤
——我读白莽译诗
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。
诵读着这首诗，我似乎看到了荒冢上走过来一群衣衫褴褛的囚犯，在茫茫夜色中坚定地走向刑场，镣铐的叮当声，合着震天撼地的口号声，回荡在空旷的大地上。
他们是祖国的骄傲，是人民的光荣，他们是为自由而抗争的战士，是革命的先驱。
我们无法忘记虽屡次被捕而百折不挠的殷夫，我们无法忘记“圆睁了眼睛”纯真而颇有些“迂”的柔石，我们无法忘记“柔弱而又平凡”但又不屈的冯铿。
我们更忘不掉“若为自由故，两者皆可抛”的铮铮誓言。
诗是战斗的诗，人是战斗的人。
每当我仰望五星红旗冉冉升起，每当我聆听《义勇军进行曲》的雄壮奏鸣，每当我凝视鲜红的朝阳喷薄而出，我总会想起那铿锵有力的豪壮诗句：
“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。
”这光辉的诗篇曾使反动派闻声丧胆，曾使人民觉醒奋进，表现了革命烈士的壮志豪情和对人民的赤子之心。
烈士们的鲜血抛洒在祖国大地上，浇灌着人间自由花。
在花儿盛开的今天，这些光辉的诗篇依然鼓舞着人们的斗志，振奋着人们的精神，激励着人们前进。
我们青年一代要学习这些光耀日月的诗篇，更要缅怀这些永垂不朽的英灵。
烈士们的生命换来了人们今天的幸福。
在安宁和平的今天，我们虽然不用像烈士那样为祖国而流血牺牲，但我们要像烈士那样爱我们的祖国和人民。
我们肩负着历史的重任，民族的希望，中华的腾飞要靠我们去实现。
让我们高举先烈的旗帜，跟踏着先烈的足迹去实现他们的遗愿，去像他们一样做一个对得起历史的前人。
让我们高颂烈士的诗句：
“啊！
我！
剜心也不变，砍首也不变，只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
啊！
努力冲锋，我？
”
这哪里是诗，这是匕首，这是炮弹，这是愤怒的呐喊，这是战斗的誓言！
鲁迅先生曾说过：
“夜正长，路也正长，但总又记起他们再说他们的时候。
”烈士离开人们已半个多世纪了，而这期间祖国起了天翻地覆的变化。
今天，我们不是正深情地记起他们了吗？
答案
教学过程：
一、基础知识部分答案（大约分钟）
竦（ǒ）：
通耸裴（é
）：
姓孺（ú
：
）小孩子
偈（ì
佛经中的唱词赎（ú
用财物把抵押品换回
欣幸:
欣喜而庆幸。
郑重其事:
对事情的态度严肃认真。
刚健质朴:
坚强有力，朴实而不矫饰。
多用来形容人的性格或文艺作品的风格。
禁锢:
束缚；
强力限制。
淤积:
（水里的泥沙等）沉积。
延口残喘:
延长一口残存的呼吸，意为努力挣扎着勉强活下去。
注②
明珠投暗：
比喻怀才不遇。
这里比喻好东西落到坏人手里
惴惴（ì
ì
〕：
忧愁，恐惧。
这里是担心的意思。
情随事迁：
心情随着事情的变化而变化。
人心惟危：
《尚书·
大禹谟》里的一句话，意思是人心险恶难测。
这里指剥削阶级及其御用文人的骗人、卖友、逐利的卑劣品质。
急于事功：
做事急于求成。
涅槃（è
á
佛教用语，梵文音译，意思是寂灭、解脱，指佛和高僧的逝世，也叫圆寂，指佛教所信奉的超脱生死的最高境界。
积习：
长期以来养成的习惯。
这里指一有感触就要提笔写诗作文的习惯。
挈妇将雏（ú
携带着妻和孩子。
挈，拉住。
将，扶着。
雏，这里指小孩。
眷眷（à
à
怀念，依依不舍。
拳拳：
诚挚恳切。
延口残喘：
延长一口残余的呼吸。
意思是努力挣扎着勉强活下去。
二、导入
回想一下，我们在初中学习过鲁迅先生的哪些作品，读过鲁迅先生的杂文吗？
今天我们就来学习一篇选自《南腔北调集》的杂文《为了忘却的记念》。
三、解题
标题中“忘却”一词，准确的意思是什么？
（让学生先读学案中的背景部分，是为了帮助学生理解作品，时间大约分钟）
领悟：
①我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。
这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是殊身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。
②这是怎样的世界呢。
夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
……
我们可以领会，这篇文章的主旨是，在柔石等五位作家遇难两周年之际，一吐心中的悲愤，怀念他们与自己的交往，让他们可爱的形象永远活在世人心中，赞扬他们是中国很好的青年，愤怒控诉国民党政府的暴行，决意从悲哀中振作起来，与黑暗势力继续斗争下去。
这篇文章是鲁迅先生为记念“左联”五烈士遇难两周年而作的。
它表现了作者极度悲愤的心情：
既有对牺牲的战友的深切哀悼，也有对杀害青年作家的反动派的愤怒声讨。
标题把“忘却”与“记念”两个意义相反的词联系在一起，似乎矛盾，实际上这正寄寓了作者深切的感情、坚强的斗志的必胜的信念。
“忘却”二字的特定含义是“将悲哀摆脱，给自己轻松一下”。
“为了忘却”，正说明难以忘却，烈士的往事历历在目，烈士的鲜血如在眼前，两年以来，“悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”，此其一。
其二，对烈士最好的纪念，是踏着他们的血迹奋然前行，“夜正长，路也正长”，只有化悲痛为力量，才能奋然前行，战取光明。
其三，纪念烈士，将烈士生前言谈举止、音容笑貌记述下来，正是为了让烈士永远活在人们心里，永不忘却，让后人永远纪念他们。
四、文本整体研读
（大约分钟）
五、整体把握文章脉络，深入品味作者的感情。
（引导学生自主完成不必拘泥于老师的答案）
（一）第一部分说明写作目的，回忆与白莽的三次见面（大约分钟）
“将他们忘却”，所谓忘却，就是摆脱悲哀，化悲痛为力量。
作者的心情太沉痛了，但是为了战斗必须调整情绪，摆脱悲哀。
为了忘却就是为了战斗，要以战斗作为对烈士更好的纪念。
“袭击”写出了悲愤的猛烈。
“悲愤”有两层含义：
悲哀和愤怒，作者要摆脱只是悲哀，血海深仇是不能太忘却的。
“国民”不仅包括民众，还包括统治阶级，白莽是热爱民众而憎恨统治阶级的，故而改作“民众诗人”
．对于这五位作家的遇害，当时的上海报章“不敢”，“不愿”，“不屑”登载，有的登载了也只是些“隐约其词”的文章？
这和作者两年后才写这篇纪念的文章有什么联系？
“不敢”，“不愿”，“不屑”这三个词表明了各界人士的政治态度，“‘隐约其词’的文章”是当时借助读者向编者打听五位作者的下落的方式，透露他们遇害的消息。
因为当时国民党统治极其黑暗，不允许说出真相。
这就导致了作者鲁迅先生也在相当长的一段时期内受到国民党的迫害，知道真相也不能写出来，所以要两年后才写这篇纪念的文章。
（二）第二部分回忆与柔石的交往，顺带写冯铿（大约分钟）
概括起来说，引号的主要作用有三种：
“只有其中一本《蕗谷虹儿画选》，是为了清扫上海滩上’艺术家’，即戳穿叶灵凤着纸老虎而印的”在艺术家上也加了引号，为什么要这样用，这有种什么感情在里边？
这两处引号都含有讽刺厌恶和鄙视的感情，“三道头“是听命于国民党的官员，而所谓的艺术家指的就是叶灵凤，她被左联除名想必不只是因为剽窃蕗谷虹儿的画作吧！
这些人都代表了当时的统治阶级的无耻和不受群众欢迎。
（）试结合作者对柔石的回忆，分析柔石的性格特点，作者这样写柔石的用意是什么？
柔石有点迂，单纯可爱，心地善良，同时也反衬出当时社会的黑暗，肮脏，用他的被害来反衬国民政府的残暴。
（）文中作者写了很多看似没有用的话，比如：
写到冯铿的时候，作者写了一句：
再比如，写到柔石被害说“他身上中了十弹”为什么要这样写？
领悟：
文章中许多看起来没有用的话，其实饱含着作者的爱憎之情，那样一个体弱的不美丽的冯铿也受到国民党政府的迫害，像柔石一样善良的手无缚鸡之力的文弱书生也逃脱不了国民党的魔爪，他们到底犯了什么不可饶恕的罪过呢？
不过是写了几篇进步的文章，不过是揭露了国民党统治的黑暗真相……
（三）第三部分简述左联成立后对白莽新的了解及白莽柔石的被捕
（四）第四部分五烈士遇害的经过，作者悲愤的心情（齐读，重点领悟作者的感情分钟）
．结合前后文谈谈对对文中作者在得知“五烈士”牺牲时写下的一首诗应该怎样理解？
（讨论完成，不必求全，理解意思大概即可，也可以抓住重点词语来帮助理解，大约分钟完成）
引导学生自主理解
首联：
这件事情作者也受到了牵连，但是因为有妻子和孩子所以不得不习惯了在国民党统治的黑暗日子里度日，也包含着尽管现实黑暗，但是必须保存自己力量继续作斗争的意思。
颔联：
主要理解慈母泪的意思，慈母既可以和文中“不几天，即听得母亲在北京也急得病了”相照应，指作者母亲因担心作者当时险恶处境而落泪。
也可以理解为下文所写柔石母亲哭儿子的悲痛之泪，我选木刻《牺牲》中的这位悲哀地献出自己儿子的母亲，正可以看成是像柔石母亲那样为国家的正义和真理牺牲自己儿子的所有的母亲。
连年的军阀混战民不聊生，这里充满了作者对国民党统治下的黑暗社会的憎恨之情。
颈联：
哪里有压迫哪里就有反抗，即使在国民党统治的白色恐怖之中，也总会有清醒的中国人忍不住愤怒，忍不住悲痛写下诗句，纪念朋友。
尾联：
景色描写如水的月光倾泻之下，看到一个身穿黑色衣服的人在感叹因为无可恶意的悲痛写下的诗还是不能正大光明的发表出来给人们欣赏，暗夜还有多长，战斗就要延续到几时。
．这首诗是当时情况的真实写照，第一句可以在文章的记叙中找到对应的文字，请找出来。
见课本
.这一部分在写到柔石遇害的时候说“原来如此！
感叹号表达强烈的惊叹：
原来统治者如此凶残，原来柔石他们遭到了如此待遇，是如此被害的。
省略号表达复杂的感情，无话可说了，深沉含蓄的表达了作者悲愤之情。
（五）第五部分抒发悲愤心情，揭露社会黑暗，表达革命必胜坚强信息（齐读，重点领悟作者的感情。
谈论完成以下题目大约分钟）
．作者说“年青时度向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥几行，刚开了头却又煞了尾。
作者以向子期那个时代的现状和国民党当时统治的时代相类比，以向的处境和自己的处境相类比，懂得了为什么向子期写得那么少，自己也没法当时就写，写的很多；
懂得了为什么柔石等人会被残忍的杀害；
懂得了反动统治的黑暗腐朽，没有言论自由。
表达了作者对这种统治的强烈不满。
理解：
作者从自己纪念战友没有写处懂得了向子期《思旧赋》只有寥寥几行的缘由。
乍看起来，这是出于行文的需要信手拈来，实际上却是经过一番精心地挑选安排、运用绝妙的类比，来表达褒贬之意和悲愤之情的。
（向秀，字子期，是魏晋时期的哲学家、文学家、竹林七贤之一。
他的《思旧赋》是为纪念好友稽康、吕安而写的一篇抒情短赋。
稽康是三国时代著名的文学家、思想家，也是竹林七贤之一。
由于不满当时掌握政权的司马氏集团及其帮凶，愤世嫉俗，时吐危言。
他曾声言“见礼俗之士，以白眼对之”。
因此，他被司马昭及其亲信钟会借口“吕安事”而杀害。
所谓“吕安事”是这样的，稽康和东平日昭的儿子哭及类的弟弟安十分友好，吕类奸淫了吕安的妻子徐氏，反而诬告吕安不孝。
魏晋是“以孝治天下”的，不孝就要杀。
吕安被囚后，在狱中为自己辩解，说友人稳康可以作证。
“康义不负心，保明其事”，因而受到株连，也被捕入狱。
钟会谋害科康还另有原因。
他曾以自己的著作《四本论》向稳康请教，却受到稽康的鄙视，于是怀恨在心。
日安入狱后，钟会又乘机诽谤，说“康、安等言论放荡，非毁典漠，帝王者所不宜容，宜因衅除之，以淳风俗”。
司马昭偏听钟会的蜚言，并为一代名士稽康的不合作态度所激怒，借着稳康出庭作证的机会，将他同无辜的被告日安一齐杀死，这种野蛮行径，实在令人发指。
这是中国历史上一件著名的冤案，是我国古代奸邪残害忠良的大冤狱、大惨案、大悲剧。
）教师根据实际情况给与指导。
显然，这个典故在这里包含的内容是异常丰富而深刻的。
合安被诬告“不孝”，稳康为其辩解，他俩何罪之有，却均被司马昭杀害；
现在柔石、白莽诸烈士因“谁也不明白”的罪名，被蒋介石枪杀，蒋介石与司马昭的滥捕滥杀，就是这样的如出一辙，毫无二致！
司马昭以杀夺手段建立晋朝，政治黑暗腐朽，人们仍有不慎，就有杀身之祸，所以当时的知识分子处在生命毫无保障的境遇之下；
如今，国民党反动派制造白色恐怖，推行法西斯黑暗统治，镇压革命人民，疯狂地捕杀爱国人士和革命青年，这与司马氏的高压统治，又是何等相似！
向秀处在当时司马氏的高压之下，不能直书其事来表达自己的哀思，所以文章写得短而隐晦，全文仅寥寥二十四句，一百几十个字，却含蓄而有力地抒发了对无辜被害的友人的悼念和哀伤愤激之情，控诉了封建统治者滥杀无辜的罪恶。
鲁迅先生自己现在也处于反动统治“禁锢得比罐头还严密”的环境下，正直的人们没有言论自由，自己也只能以隐晦曲折的笔法对革命烈士寄以深情厚意，并以此控诉国民党反动当局杀戮无辜的罪恶。
将自己的处境、心情与向子期相比，确有相同之处，所以“现在我懂得了”，自己也有不能写长的同感，“懂得了”向秀悼念无辜而被杀害的友人的心中的悲愤。
五、探究题（按照学生对文章的理解程度适当删减，或在老师的提示下集体完成）
．从全文来看，本文这五部分分别运用了什么表达方式？
第、、部分以叙事为主，是间接抒情，第、部分以抒情议论为主，是直接抒情。
第、、部分点明了五烈士的善良，柔弱，对现实充满幻想，但是却遭到了统治当局的残酷杀害，表达出对反动派杀害革命青年无比的悲愤和誓与敌人战斗到底的坚强决心。
．第四五部分有一个语段是基本上重复的，请大家找出来，是不是简单的重复，作者为什么这么写？
这不是简单的重复，是反复的修辞手法。
表达作者沉痛压抑的心情
．依据文中记叙柔石和白莽的内容，写一段文字为其中一人画像或写一个人物小传。
附：
柔石小传
柔石，（）原名赵平复，浙江宁海人。
左联作家之一。
一向认为“人心唯善”，相信人们是好的。
自己也是个“善良彻底”的人，为了朝华社做印本，自己借钱填补，并承担了几乎所有印刷，制图，校字甚至杂物等事情。
损人利己的事情他不会干，损己利人的事情，他一定会义无反顾的去做。
甚至被敌人抓去还抱有幻想。
他有点迂，不敢和女性朋友一起走路，即使一起走，也要相隔三四尺，却在和鲁迅这样的长者走路时，试试照顾者对方。
他决定改变的事情，比如写作风格，就一定学到做到，不惜一切代价。
他执着追求进步事业和真理，冯铿不美丽而且很柔弱，但是两个人是志同道合的知己，为此他决定改变自己，他是一个为了进步事业和真理而改变自己的人。
他有失明的母亲，但却不能为其尽孝，为了正义事业忠孝不能两全。
但是就是这样一个善良孝顺，执着追求正义的人却于年月日夜或日早，在龙华警备司令部被枪毙了，并且身中十弹。
七、拓展阅读（大约分钟）
阅读下列文字，回答问题。
白莽作《孩儿塔》序
春天去了一大半了，还是冷；
加上整天的下雨，淅淅沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；
那信的开首说道：
“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。
……”——这就使我更加惆怅。
记起白莽来，——不错，我知道的。
四年之前，我曾经写过一篇《为忘却的记念》，要将他们忘却。
他们就义了已经足有五个年头了，我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹；
这一提，他的年青的相貌就又在我的眼前出现，像活着一样，热天穿着大棉袍，满脸油汗，笑笑的对我说道：
“这是第三回了。
自己出来的。
前两回都是哥哥保出，他一保就要干涉我，这回我不去通知他了……”——我前一回的文章上是猜错的，这哥哥才是徐培根，航空署长，终于和他
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