六年级第三次月考语文试题IWord下载.docx
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D.植树节国庆节建军节劳动节
4、与“树枝:
树”表示的关系最相似的一组是()
A.课本:
书包B.袜子:
衣服
C.老师:
学生D.手指:
身体
5.下列选项中全是独体字的一项是()
A.甘鱼飞木于B.亏象未月材
C.吞屯丸车李C.完韦为水文
二、看拼音写词语。
(8分)
缔造筹划雕琢懒惰
椭圆聆听瞬间书籍
三、用“—”画出词语中的错别字,并改正在()里。
(3分)
发愤图强()莫明其妙()一泄千里()
一筹莫展()出人投地()阴谋鬼计()
四、按要求填空。
万古长青千山一碧翠色欲流
(1)这三个词语都有一个表示绿色的词,它们分别是()、()、()。
(2)这三个词语的区别是:
“万古长青”表示绿的();
“千山一碧”表示绿的();
“翠色欲流”表示绿的()。
五、用线将加点字和它的意思连起来(4分)
领悟要点领略大自然
领工资带到不得要领
纲领领取失物招领
领航员了解率领
六、在括号里填上含“感”字词语。
1.他们全家专和和程前来中国看望聂将军,()将军的救命之恩。
2.接过老师送来的书包,我心里充满()之情。
3.在张家港的几天里,我()最深的是这里的每个人都讲卫生。
七、填反义词,构成对偶句。
(4分)
1.勤劳的结果是幸福,()的结果是()。
2.宁为玉(),不为瓦()。
3.宁可站着(),也不跪着()。
4。
()无古人,()无来者。
八、按要求写句子。
1.香山的秋天是个美丽的地方。
修改病句:
。
2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
缩句为:
3.一个孩子说,让他们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。
他往东走。
改为引述句:
4.天上的云彩形态各异,什么样子的都有。
改成排比句:
5.这是我美丽的故乡。
改为反问句:
九、积累与运用。
(12分)
1.请写出两句描写月亮的诗句:
,。
2.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常引用《论语》中的“,。
”
3.过年了,爸爸在门口贴了一副对联,上联是“”,下联是“”。
4.我们的日子越过越好,正如。
(填歇后语)
5.郭沫若称赞鹭鸶一首的诗,一首的散文诗。
6.仿写。
真爱无痕,至爱无声。
爱是柔和的灯光,照亮我们的心田;
爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;
爱是,。
十、口语交际。
一鞋店为了招揽顾客,打出了这样的广告:
“牛皮皮鞋,绝对牛皮。
”出人意料的是,几天下来,少有人问津。
商家的意思是:
顾客的理解是:
十一。
阅读。
(9分)
竹子
春雨过后,竹林里,一个个像尖锥似的竹笋()破土而出。
一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?
它是一年成竹的植物。
冬天根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始萌()发。
春季,是竹子生长的旺期。
可这时候,常常因为土壤干燥(),水分不够,笋芽都藏在土里。
等到一场春雨过后,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长高一两尺,有的还能长高一米。
春笋成竹,不到一年的时间,就能长成竹林。
春笋成竹的速度不仅惊人,它的用途更广泛。
竹子能做成笙、笛;
能制成扁担、竹杠、脚手架,为人们盖房作梁,它都默默无言,心甘情愿;
它的枝扎成扫帚能出污去尘;
它的叶和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。
它从根到梢(),从竿到叶,把一切都献给了人类……
1给文中带点的字注上拼音。
(2分)
2.用波浪线在文中画出一个比喻句。
(1分)
3.用横线在文中画出一个过渡段,这个过渡段的作用是:
4.一场春雨过后,便会新竹遍地,这是因为:
5.从上文中你了解了有关竹子的哪些信息?
请用概括的语言说一说。
(1)
(2)
6.这篇文章要表达的中心思想是()(1分)
A.赞美竹子具有无私奉献的精神。
B.描写春竹笋成材的速度十分惊人。
C.写竹子全身是宝,用途十分广泛。
D.写了竹子的生长过程和广泛的用途。
十二、作文(30分)
吸引我
提示:
1.把题目补充完整,补充的内容可以是景、物、活动,也可以是电影、节目或其他。
2.扣准要点,描写具体,写出真情实感。
3.450字左右。
附送:
2019年六年级第三次月考语文试题