人教新目标英语七年级上册固定搭配归纳Word下载.docx

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starttodosth开始做某事

=startdoingsth

startsth开始某事/屋

finishtodosth完成做某事

=finishdoingsth

finishsth完成某事/某物

bestrictwithsb对某人严格bestrictinsth对某事/某物严格betiredofdoingsth厌倦做某事betiredofsth厌倦某物/某事takesthtosb/sw把某物带去某处/给某人bringsthtosb/sw把某物带来某处/给某人beafraidofdoingsth担心/害怕做某事beafraidofsth担心/害怕某物/某事beafraidofsb担心/害怕某人taketurnstodosth轮流去做某事havetodosth不得不/必须做某事

最新英语人教版七年级上册全册重点单词短语语法

Unit1

★重点单词、短语

1.名字name

2.令人愉快的nice

3.相逢meet

4.你的;

你们的your

5.他的his

6.和;

又;

而and

7.她的her

8.不是not

9.是的;

可以yes

10.他he

11.你;

你们you

12.她she

13.电话号码phonenumber

14.第一first

15.最后的;

末尾的last

16.朋友friend

17.中国China

18.中间的middle

19.学校school

★重点语法

本单元,我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。

下面让我们来看看它们各自的神通吧!

【比武大擂台】

1.Iamagirl.我是一个女孩。

2.He/Sheismyfriend.他/她是我的朋友。

3.Youareverynice.你非常好。

4.Itisabed.它是一张床。

5.MynameisMary.我的名字叫玛丽。

6.Yourroomissotidy.你的房间很整洁。

7.Thisishis/herpen.这是他/她的钢笔。

8.Thatismydog.ItsnameisSusan.那是我的狗。

它的名字叫苏珊。

【各显神通】

人称代词主格一般放在句首,在句中作主语,如例句1、2、3、4。

I作主语时,be动词用am;

she/he/it作主语时,be动词用is。

形容词性物主代词不能单独使用,其后必须跟名词,如例句5、6、7、8。

Unit2

1.姐;

妹sister

2.兄;

弟brother

3.妈妈mother

4.爸爸father

5.(外)祖父母grandparents

6.我的家人myfamily

7.你的父母yourparents

8.过得愉快haveagoodday

9.这/那是……This/Thatis...

10.这些/那些是……These/Thoseare...

11.见到你很高兴。

Nicetomeetyou.

12.堂/兄(弟、姊、妹)cousin

13.舅(叔、伯、姑、姨)父uncle

14.舅(婶、伯、姑、姨)母aunt

15.女儿daughter

16.儿子son

17.一张我的全家福aphotoofmyfamily

18.在第一张照片中inthefirstphoto

19.在下一张照片中inthenextphoto

20.这两个女孩thesetwogirls

21.在我家中inmyfamily

22.我的狗的名字thenameofmydog

23.这(儿)有……Hereis/are...

本单元语法重点:

指示代词、疑问代词who。

一、指示代词

指示代词是用来指示人或事物的代词,主要有:

this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)。

【例句展示】

1.Thisisacar.这是一辆小汽车。

2.Mom,thesearemynewfriends.妈妈,这些是我的新朋友。

3.—What’sthat?

那是什么?

—It’sapen.它是一支钢笔。

4.—Arethoseyourpencils?

那些是你的铅笔吗?

—Yes,theyare.是的,它们是。

【归纳总结】

通过对以上例句的观察,我们可以发现:

this表示单数,意为“这;

这个”,此时谓语动词用is,如例句1;

these是this的复数形式,意为“这些”,此时谓语动词用are,如例句2。

两者指代距离说话人较近的人或物。

that表示单数,意为“那;

那个”,此时谓语动词用is,如例句3;

those是that的复数形式,意为“那些”,此时谓语动词用are,如例句4。

两者指代距离说话人较远的人或物。

二、疑问代词who

who是用于指人的疑问代词,意为“谁”,用来引导特殊疑问句,询问人的身份。

【例句展示】

1.—Whoisshe?

她是谁?

—She’smycousinJane.她是我的表姐简。

2.—Whoisthatboy?

那个男孩是谁?

—He’smyfriendJack.他是我的朋友杰克。

3.—Whoareyou?

你是谁?

—I’mLisa’sbrother.我是丽莎的哥哥。

4.—Whoarethey?

他们是谁?

—They’remygrandparents.他们是我的祖父母。

通过对以上例句的观察,我们可以发现疑问代词who引导的含be动词的特殊疑问句的结构及其答语为:

Whoishe/she/单数人称?

其答语为:

He’s/She’s+...如例句1、2;

Whoareyou/they/复数人称?

I’m/We’re/They’re+...如例句3、4。

Unit3

1.劳驾;

请原谅excuseme

2.……怎么样?

……好吗?

Whatabout...?

3.为……而感谢你(们)thankyoufor...

4.这是/那是……吗?

Isthis/that...?

5.这些是/那些是……吗?

Arethese/those...?

6.别客气。

You’rewelcome.

7.一串钥匙asetofkeys

8.在7E教室inClassroom7E

9.在学校图书馆intheschoollibrary

10.请求;

恳求(给予)ask...for...

11.拨……(电话号码)找……call...at...

12.给……发邮件到……e-mail...at...

13.我一定要找到它。

Imustfindit.

14.你如何拼写它?

Howdoyouspellit?

“物主代词”的家族成员纷纷亮相了!

赶紧和小编一起一睹其“风采”吧!

【齐亮相】

1.—What’syourname?

你叫什么名字?

—MynameisHelen.我叫海伦。

2.—Isthisboyhercousin?

这个男孩是她的表弟吗?

—No,heisn’t.不,他不是。

3.—Isthatyourpinknotebook,Sally?

莎莉,那是你的粉色笔记本吗?

—No.Mineishere.不是。

我的在这里。

4.Thisdictionaryishis,andthatoneisyours.这本字典是他的,那一本是你的。

5.Yourpencilisyellow.Whatabouthers?

你的铅笔是黄色的。

那她的呢?

【一睹“风采”】

物主代词表示所有关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词,有人称和数的变化。

首先,让我们来认识它们的几位成员:

【“内功”展示】

形容词性物主代词相当于形容词,置于名词前作定语,只起修饰限定作用,不可单独使用,其后必须跟名词,如例句1、2。

名词性物主代词相当于名词,在句子中用作主语、表语、宾语等,如例句3、4、5。

【注意】

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

例如:

Thisismybag.这是我的包。

=Thisbagismine.这包是我的。

Unit4

1.table桌子

2.bed床

3.bookcase书架;

书柜

4.sofa沙发

5.chair椅子

6.desk书桌

7.onyourhead在你的头上

8.inyourgrandparents'

room在你祖父母的房间里

9.Comeon!

快点儿!

10.Idon'

tknow.我不知道。

1.undertheradio在收音机下面

2.inourroom在我们的房间里

3.inthebookcase在书柜里

4.inmyschoolbag在我的书包里

5.onthedesk在书桌上

6.onherbed在她的床上

7.onthesofa在沙发上

8.underthechair在椅子下

9.underthedesk在书桌下

10.I'

mtidy,butGinaisnot.我整洁,但是吉娜不。

方位介词on、in、under。

【“我”的本领】

1.Herclockisonthedesk.她的闹钟在书桌上。

2.Mybaseballisunderthebed.我的棒球在床下。

3.Hiskeysareinhisschoolbag.他的钥匙在他的书包里。

【“我”的真容】

看看上面这些例句,大家是否从中发现了“我”的身影?

没错,由以上例句可知:

on意为“在……上”,如例句1;

under意为“在……下”,如例句2;

in意为“在……里”,如例句3。

【“我”的本色】

在英语中,“我”是虚词,不喜欢独来独往,不能单独担任句子成分,“我”愿意和“我”后面的名词构成介词短语。

对上面这些例句中的划线部分提问,需要用特殊疑问词where,其句型结构为:

Wherebe...?

意为“……在哪里?

”,用来对位置提问。

该句型中be的单复数要与其后主语的单复数保持一致。

Whereisherclock?

她的闹钟在哪里?

Whereisyourbaseball?

你的棒球在哪里?

Wherearehiskeys?

他的钥匙在哪里?

Unit5

1.tennisball网球

2.ping-pongbat乒乓球拍

3.ping-pongball乒乓球

4.soccerball足球

5.volleyball排球

6.basketball篮球

7.baseballbat棒球棒

8.inmybag在我的包里

9.Let’sdosth.让我们做某事吧。

10.Thatsoundsgood.那听起来很好。

11.playcomputergames玩电脑游戏

12.playvolleyball打排球

13.watchTV看电视

14.playbasketball打篮球

15.gotothesameschool上相同的学校

16.atschool在学校

17.playping-pongwithsb和某人打乒乓球

18.Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球,但是我哥哥艾伦有

19.Ilovesports,butIdon’tplaythem—IonlywatchthemonTV.我喜爱运动,但是我不做运动——我只在电视上观看体育比赛。

20.Soccerisnoteasyforme.足球对我来说不容易。

含实义动词的基本句式。

1.Ihaveacomputergame.Doyouhaveone?

我有一个电子游戏机,你有吗?

2.Wedon’thaveacomputergame.我们没有电子游戏机。

3.—Dotheyhaveacomputergame?

他们有电子游戏机吗?

—Yes,theydo./No,theydon’t.是的,他们有。

/不,他们没有。

4.Hehasadog.Iteatsaboneeveryday.他有一条狗,它每天吃一根骨头。

5.Shedoesn’thaveadog.她没有狗。

6.—Doeshehaveadog?

他有狗吗?

—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的,他有。

/不,他没有。

【基本句式】

【“变形”揭秘】

通过对以上例句及基本句式的观察,我们可以发现:

含实义动词的肯定句变否定句,只需在实义动词原形前加don’t或doesn’t,如例句2、5。

含实义动词的肯定句变一般疑问句,需要把握两个要诀:

1.在句首加助动词do或does,如例句3、6。

注意:

第三人称单数时,实义动词要还原。

2.将句末的句号变为问号。

在肯定或否定回答中,主语必须是人称代词主格。

Unit6

1.banana香蕉

2.hamburger汉堡

3.tomato西红柿

4.ice-cream冰淇淋

5.salad沙拉

6.strawberry草莓

7.pear梨

8.milk牛奶

9.bread面包

10.apple苹果

11.egg鸡蛋

12.carrot胡萝卜

13.rice米饭

14.chicken鸡肉

15.nextweek下周

16.thinkabout思考;

思索

17.Howabout/Whatabout...?

……怎么样?

18.eatwell吃得好

19.asksbaboutsth询问某人关于某事的情况

20.volleyballstar排球明星

21.eatinghabit饮食习惯

22.whatfruit什么水果

23.onelastquestion最后一个问题

24.afterdinner晚饭后

25.wanttobe...想成为……

26.healthyfood健康的食物

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