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(删去“因为”)

C、游泳专家表示:

有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。

(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)

D、今年,全球各地纷纷出现异常天气。

年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。

(“灾难”改为“侵袭”)

4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午节或中秋节的情境。

(80字之内)(6分)

A组:

洋溢热闹张灯结彩兴高采烈齐心协力欢声笑语

B组:

不仅……而且……一边……一边……

5.阅读下面的文字,按要求回答问题。

“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。

这类人擅长精打细算过日子,通过转移消费重点,更好地配置‚有数‛的金钱。

他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。

他们以着装从简为荣,以盲目攀比为耻;

以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;

以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻……这是一个崇高节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。

(1)什么是“酷抠族”?

(3分)

(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?

请谈谈你的看法。

(3分)

二、(57分)

(一)(14分)

满井游记

袁宏道

①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。

冻风时作,作则飞沙走砾。

局促一室之内,欲出不得。

每冒风驰行,未百步辄返。

②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒,柔梢披风。

麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

③夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。

而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?

己亥之二月也。

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)

A、欲出不得/得之心而寓之酒也B、未百步辄返/造饮辄尽,期在必醉

C、于时冰皮始解/学而时习之D、麦田浅鬣寸许/遂许先帝以驱驰

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

8.第①段写城中的余寒景象,有什么作用?

9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)

A、本文通过对水光山色、柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘,勾勒出一幅满井春色图。

B、作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“将舒未舒,柔梢披风”一句,写出了春回大地时柳枝初展的神韵。

C、“泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头,写出了游人络绎不绝的盛况。

D、这篇游记,采用描写、抒情、议论等多种表达方式,最后一段则以议论作结,表明了作者寄情山水的志趣。

(二)(13分)

怎样让幸福来敲门

石雅彬

①日前,中国社会科学院发布《中国城市竞争力报告》。

报告指出,在294个城市中,石家庄市居民的幸福感排名第一。

那么,幸福感是什么?

幸福从哪里来呢?

②尼采说过:

“一切幸福感都有两个共同之处:

充溢的情感和高涨的精神。

一个在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼,觉得自己无拘无束,可以尽情跳跃。

”可见,幸福感对于个人的生活状态起着十分重要的作用。

同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;

而有的人却觉得处处失落、痛苦。

③作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经济因素、社会因素和文化因素等。

怎样让幸福来敲门呢?

把握好以下几点尤为重要:

④第一,心理参照系。

人们常说“比上不足比下有余”,这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异。

大到整个社会,小到社区、家庭,心理参照系处处存在,影响着人们的心理感受。

就整个社会而言,开放型社会和相对封闭的社会形态,其心理参照系必然不同,例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会之间的比照,尽管这个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其成员便可能知足常乐,表现出不低的幸福感;

而处在开放之初的社会,由于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便可能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。

⑤第二,本体安全感。

本体安全感是指人们对于外在世界的信任感。

人们对外在世界的信任感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。

本体安全感是获得幸福感的重要因素。

⑥第三,成就动机程度。

所谓成就动机,就是人们对于自己成功程度抱有的期望值。

也就是人们常说的志向。

志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想;

如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为幻想。

人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;

如果感到自己根本无法达到预期目标,就不会有幸福感。

虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随着时间推移,当你发觉自己的目标似乎很难达成,甚至严重影响了你对生活的感受和信心时,那就要反思一下,是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。

⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大、焦虑程度最高,因为他们总想保持第一,希望再创佳绩;

亚军满怀遗憾,容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中;

而第三名感觉最满意,因为他们获得了不错的成绩,又不用苛求自己非得争第一,因而他们的幸福感最强。

⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一,也就永远面临可能失败的危险;

永远想着超越,就永远感觉“自己还不够完美”。

太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活。

这不是懒于进取,而是懂得为自己付的出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高明的生活智慧。

(本文有删改)

10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)

A、第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;

第②段引用尼采的话,是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。

B、俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”,说明人们的心理参照标准提高了,心理感觉就会发生变化,幸福感也会随之降低。

C、在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第一,对成功的期望值低于亚军和冠军。

D、本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。

11.下面的材料,可用作本文第④段的事实论据,请说明理由。

(5分)

位于喜马拉开雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。

2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三。

12.结合全文,谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉甜蜜、幸福;

而有的人却会感到失落、痛苦”?

(三)(20分)

天使儿

凌鼎年

①上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。

葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,一出门看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害怕的怪叫声。

②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。

临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵外面乱跑,免得出了什么意外。

妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。

妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央就买了不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。

③商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。

只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。

④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。

家里的白墙上全涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。

猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。

那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。

细看那画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。

商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?

⑤他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。

“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真得很抱歉。

”妻子歉意地说。

“不不不,你没错,还得谢谢你呢。

你没看出这些画很有灵性很有个性吗?

”商未央的兴奋溢于言表。

⑥商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给了报社。

记者大感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。

报道的发表,使娄城的市民都知道这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

⑦也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。

有人说:

老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上好事哪能全让他占了。

⑧这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片的,可一见满屋满墙的那画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片来,还专门采访了葵葵。

葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。

也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。

商未央比自己取得成功还激动,为此,他给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。

⑨在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。

诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀,来炒作,真不要脸……

⑩妻子忍不住说:

“你为什么不解释呢?

葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他……”

⑾商未央止住妻子的话头:

“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿……”

(选自《短小说》2005年8期,有删改)

13.下列对本文的理解,不正确的一项是()(3分)

A、第①段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有突出的绘画天赋,画出令人震撼的作品作铺垫。

B、第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音”,真实地刻画了人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有丑恶。

C、本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城引起轰动的故事,呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。

D、作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出人意料的结尾,使平淡的情节陡然掀起波澜,更能打动读者。

14.请指出下列句子中加点词语的表达效果。

(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。

(3分)

(2)有人说:

老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。

15.请结合文本,概括商未央的形象特点。

16.“天使儿”在文中有哪些含义?

(四)(10分)

A.“有谁和你在一起吗?

”“是的,先生。

跟我一起去的是——”“等一等——等一等。

不必说出你同伴的名字。

适当的时候我们会让他出庭的。

你去那里的时候带了什么东西吗?

汤姆迟疑起来,看上去有点慌乱。

“说出来吧,孩子——别害怕。

说真话总是让人敬佩的。

带了什么去的?

”“就带了一只——呃——一只死猫。

”人们一阵哄笑。

法官把他们喝止了。

B.汤姆白天是辉煌和欢乐的,但夜晚则充满了恐惧。

印第安人乔每晚都闯进他的梦中,每次眼睛里都含着杀机。

每到夜幕降临,几乎没有什么事情能诱使他到外面去。

可怜的哈克处在同样的苦恼和恐惧的状态中,因为在庭审的那个大日子的前一天晚上,汤姆把事情全部告诉了律师。

尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦,然而,他依然非常害怕别人知道这件事也有自己的一份。

可怜的小家伙让律师答应为他密,但这又怎么样呢?

汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中,把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来,由此哈克对人类的信心就荡然无存了。

白天里,看见莫夫波特感激涕零的样子,汤姆为自己说出了实情而高兴;

但到了晚上,他又后悔自己没有把嘴巴封住。

(节选自《汤姆·

索亚历险记》)

17.A选文中的“同伴”是谁?

B文中“可怕的实情”具体指什么?

18.联系原著,说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”?

三、(60分)

19.阅读下面的文字,按要求作文。

(60分)

有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;

那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;

那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……

那儿,留下了你怎样的故事?

带给你怎样的思考和感悟?

请以“那儿,”为标题写一篇文章。

要求:

(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

附加题(10分)

阅读下面文言文,完成1—4题。

赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:

“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬①啄其肉,蚌合而箝②其喙③。

鹬曰:

‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。

’蚌亦谓鹬曰:

‘今日不出,明日不出,即有死鹬。

’两者不肯相舍,渔者得而并擒之。

今赵且伐燕,燕、赵久相攻,以敝大众,臣恐强秦之为渔父也。

愿王熟计议之也。

”惠王曰:

“善。

”乃止。

(选自《战国策》)

【注释】①鹬(yù

):

一种水鸟。

②箝(qiá

n):

夹住。

③喙(hù

i):

嘴。

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)赵且伐燕()

(2)以敝大众()

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

两者不肯相舍,渔者得而并擒之。

3.请写出选文包含的一个成语,并说说它给你的启示。

4.为什么苏代能说明惠王中止出兵?

 

2013年汕头市初中毕业生学业考试

语文试题参考答案及评分标准

一、基础(33分)

1.(12分)(本题共5小题,每小题错、漏、多l字扣0.5分,扣完该空格分数为止)

(1)琴瑟友之(2分);

(2)似曾相识燕归来(2分);

(3)野芳发而幽香水落而石出者(2分);

(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(2分);

(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(4分)。

2.(6分)

(1)崎岖(1分)

(2)和煦(1分)(3)因地制宜(2分)(4)根深蒂固(2分)

3.(3分)B

4.(6分)示例1:

(端午节)粽子飘香,龙舟竞渡,好不热闹!

看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;

观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。

示例2:

(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。

孩子们跑呀,跳呀,唱呀……到处欢歌笑语。

(每个词语1分,共2分;

关联词1分;

节日情境1分,语意连贯2分)

5.(6分)

(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。

(2)看法一:

值得提倡。

因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种生活方式。

看法二:

不值得提倡。

因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地高消费。

二、(57分)

(一)14

6.(13分)B

7.(4分)(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。

8.(4分)这是欲扬先抑的写法。

(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;

反衬了满井春意盎然的景象。

9.(3分)C

(二)13

10.(3分)D

11.(5分)第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。

(1分)不丹相对封闭,缺乏与其他社会的比照,心理参照系比较稳定(由于心里守常和习惯定势的作用),人们知足常乐,所以幸福指数高。

这正好证明了本段的观点。

12.(5分)因为:

前者参照的对象和标准适中,知足常乐,能确立符合自身实际的奋斗目标,对外在世界有安全感,所以“会觉得甜蜜、幸福”;

(2分)后者参照的对象和标准较高,奋斗目标过高,对外在世界缺乏信任,争强好胜,所以“会感到失落、痛苦”。

(三)20

13.(3分)C

14.(6分)

(1)惊呆:

生动地表现出商未央被震撼的神态,突出画作的感染力。

(2)公平:

准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸,反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。

15.(5分)

(1)善良、有爱心:

收养了低能儿葵葵,给他慈父般的关怀。

(2)有宽广的胸怀(有气量):

面对“用傻儿子来作秀、炒作”等指责,不作辩解。

(3)善于发现的孩子的潜能:

发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。

(答对一点给3分,答对任意两点给5分)

16.(6分)

(1)指低能儿葵葵。

(2)商未央夫妇待葵葵如亲生儿子,在他们心中葵葵就是天使。

(3)葵葵具有超乎常人的绘画天赋,就像天使。

(答对一点给3分,两点5分,三点6分)

(四)10

17.(5分)哈克。

(1分)“可怕的实情”指:

在坟地,罗宾逊医生和印第安人乔发生争执,印第安人乔杀死了罗宾逊医生,并嫁祸给被打昏了的波特。

18.(5分)“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧,说出了实情;

二是为波特洗脱了罪名。

(2分)“后悔”一是因为说出了秘密,失信于朋友;

二是因为害怕印第安人乔的报复。

三、19.作文(60分)

作文等级评分标准一类卷(60~54分)1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。

2.结构严谨,详略得当。

3.语言得体、流畅。

二类卷(53~48分)1.立意明确,中心突出,材料具体。

2.结构完整,条理清楚。

3.语言规范、通顺。

三类卷(47~36分)1.立意明确,材料能表现中心。

2.结构基本完整,有条理。

3.语言基本通顺,有少数错别字。

四类卷(35~18分)1.立意不明确,材料难以表现中心。

2.结构不完整,条理不清楚。

3.语言不通顺,错别字较多。

五类卷(17~0分)1.没有中心,空洞无物,严重离题。

2.结构残缺,不成篇章。

3.文理不通,错别字较多。

加分符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):

1.立意深刻。

2.构思独特。

3.语言优美。

4.富有个性。

5.文面整洁,书写优美。

扣分1.没有标题扣2分。

2.不足500字,每少50字扣1分。

3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。

4.不能正确使用标点,扣1~3分。

5.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。

6.出现泄露身份的真实校名、地名、人名,扣1~3分。

附加题10

12

(1)将要

(2)使……劳苦(贫困)

23两个都不肯放掉对方,(一个)打鱼人把它们一起捉住了。

32鹬蚌相争,渔翁得利(或:

鹬蚌相争、鹬蚌相持)

启示:

面对矛盾(冲突),要以理智、包容的态度对待,避免两败俱伤。

43

(1)从苏代的角度看:

①方法巧妙。

用寓言故事引入(讽喻或类比的方式),使惠王易于接受。

(1分)②态度诚恳。

为燕赵双方的利益着想,陈述利害,入情入理。

(1分)

(2)从惠王的角度看:

善于听取别人的建议。

参考译文:

赵国将要进攻燕国,苏代为燕国去跟赵惠王说:

“这次我来,路过易水,一只蚌刚好出来晒太阳,而一只鹬一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住壳夹住了鹜的嘴。

鹬说:

‘今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。

’蚌也对鹬说:

‘你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就会有死鹬。

’两个都不肯放掉对方。

(一个)打鱼人把它们一起捉住了。

现在赵国马上要起兵进攻燕国,燕赵两国长期互相攻战,而使民众劳苦贫困,我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。

希望大王您再仔细考虑考虑!

”惠王说:

“好!

”于是中止了这件事。

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