口风琴串词.docx
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口风琴串词
口风琴串词
篇一：
20XX年六一儿童节节目主持词台词串词
大布小学庆“六一”文艺汇演主持词
甲：
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
合：
大家好！
甲：
送去五月的芬芳
乙：
迎来六月的时光
丙：
我们的心像怒放的花朵
丁：
荡起一片欢乐的海洋！
甲：
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：
我们迈着喜悦的步子走进了六月，
丁：
走进了我们自己的节日——
合：
“六一”国际儿童节！
甲：
今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望与我们一起欢度节日！
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
1、快板《好学校好老师》
乙：
在我们美丽的校园里，有敬爱的老师、亲爱的同学，我们互相关心，互相帮助，共同营造出一个好的学习环境，请欣赏快板
2、手语操《让爱住我家》
丙：
我们曾经无数次的在梦里面想到它，更是在心里面默念着它，它就是家。
丁：
家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生
中不可避免的风风雨雨；
丙：
家是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵；更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落?
?
丁：
让我们每个人都献出自己的情，让爱住在我们的家。
下面请欣赏手语操《让爱住我家》
3、钢琴曲《画心》
甲：
你有没有看过电影《画皮》呀？
乙：
这么经典的电影我当然看过啦。
甲：
那里面的主题曲《画心》可好听啦。
乙：
那你今天就有耳福了?
?
甲：
是吗？
乙：
不信，你听——
4、舞蹈《不要不要》
丙：
跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影。
下面有请六
（2）班女生为我们带来一段舞蹈。
请欣赏舞蹈《不要不要》！
5、相声《吹牛》
甲：
你说刚才的舞蹈精不精彩？
乙：
精彩
甲：
下面还有一个更精彩的呢，肯定让你回味无穷，不信，你看——
6、时装秀《我来秀一秀》
丙：
这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎一
（2）班的小朋友们，他们为我们带来是时装秀《我来秀一秀》，掌声有请！
7、古筝《女儿情》
丁：
“鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉””，西游记中的一首优美的曲紫《女儿情》让我们
至今难以忘怀，那西域的风情和美妙的旋律如春风一样令人陶醉，下面请欣赏王雨诗等同学带来的古筝《女儿情》。
。
8、舞蹈《酷》。
甲：
青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此
（）一次，阳光天天恩赐！
生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。
来吧，小朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。
请欣赏舞蹈《酷》
9、钢琴曲《梦中的婚礼》
丙：
有这样一场婚礼，它停留在日落的海边，它沉睡在开满鲜花的山里，它驰骋在无垠的草
原上。
丁：
有这样一场婚礼，它可以不要玫瑰的芬芳，可以不要钞票的实在，可以不要别墅的气派。
但它一定是绽放在梦中。
请欣赏钢琴演奏《梦中的婚礼》
10、舞蹈《大地飞歌》
甲：
美妙的歌声，吟唱祖国的昌盛，激越的旋律，演绎时代的豪情。
乙：
我们用奋斗与创造，让祖国大地歌声飞扬。
请欣赏舞蹈《大地飞歌》。
11、口风琴演奏《欢乐颂》《小星星》
丙：
我们的节日，我们的舞台，我们的才能，我们展示。
请欣赏口风琴齐奏《欢乐颂》《小
星星》
12、歌舞《最炫民族风》
丁：
新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的，让我们托起太阳，攀起鲜花，让希望随着阳光飞翔！
让民族最炫，请欣赏歌舞《最炫民族风》。
13、钢琴曲《菊次郎的夏天》
丙：
欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们奏出今天的幸福，炫出
明天的希望。
请欣赏钢琴曲《菊次郎的夏天》。
14、歌舞《左手右手》
甲：
左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，
乙：
当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。
有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。
下面，请欣赏歌舞《左手右手》
15、独唱《母鸭带小鸭》
丁：
呷呷，呷呷，呷呷呷，河里来了一群鸭，伸伸小手蹬蹬脚丫，开开心心在玩耍，游来游
去乐哈哈，这是母鸭帶小鸭！
请欣赏独唱《母鸭帶小鸭》
16、集体舞《阳光校园》
甲：
我们是校园里挺拔的白杨，我们沐浴着灿烂的阳光茁壮成长。
请欣赏集体舞《阳光校园》
17、钢琴曲《献给爱丽丝》
丙：
轻柔的秋风带着淡淡的忧伤，随风而去。
丁：
优美的琴声却时常回荡在山间。
丙：
让我们来欣赏钢琴演奏《献给爱丽丝》，一起去感受音乐巨人贝多芬的魅力吧。
18、舞蹈《我不想长大》
甲：
如果时光能倒流，人人都愿回到从前，做一个永远长不大的孩子，请欣赏舞蹈《我不想长大》
19、时装秀《幸福之星》
丙：
知道我们学校有多少双胞胎吗？
丁：
这个嘛，还真不清楚呢。
丙：
嘿嘿，其实我也不清楚，不过今天这些双胞胎们一同为我们献上了一个节目，《幸福之
星》掌声有请！
20、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》
乙：
有这样一群孩子，父母为了他们而远离了家乡，到遥远的城市谋生。
当别的孩子都在
享受花样年华的时候，他们被留在家中，孤独地生活和成长。
人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：
留守儿童。
请欣赏舞蹈《遥远的爸爸妈妈》
甲：
六月，是童年的摇篮，
乙：
六月，是童年的梦想，
丙：
六月，是养育我们的沃土，
丁：
六月，更是照耀我们的太阳。
甲：
今天，我们拥抱美好的六月；
乙：
明天，让我们再创六月的辉煌！
丙：
在这欢乐的日子里，让我们祝愿，同学们节日快乐
丁：
让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更加美好，祝愿学校的明天更加美好。
合：
大布小学庆六一文艺汇演到此结束！
感谢各位领导、老师、家长的光临！
让我们明年六
一再相会！
篇二：
口琴比赛主持人台词
口琴演奏比赛主持词
女：
各位老师
男：
各位同学
合：
大家好！
女：
在这天高气爽的日子里，我们迎来了少林办初中满载收获的季节，迎来了口琴比赛结出累累硕果的喜庆日子。
男：
今天我们满怀激情都是为天使的旋律，感动我们爱生活，爱自由的心。
女：
今天我们心潮澎湃都是为口琴的呼唤，点燃我们对音乐，对艺术的渴望。
男：
今天是我们难忘的日子，是我们少林办初中口琴大赛收获的日子。
女：
我们本次的口琴比赛分为集体口琴比赛和个人口琴比赛。
男：
集体比赛最后评出优秀口琴演奏班级一等奖和二等奖。
女：
个人口琴比赛最后评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
合：
让我们用热烈的掌声迎接我们首次的口琴比赛。
男：
经过抽签第一个上场的班级是（），他们吹奏的是《》、《》。
请（）做好准备。
女：
请评委老师给（）打分，最后得分，下面上场的班级是（），他们吹奏的《》、《》。
请（）做好准备。
同上
男：
我们的集体口琴比赛已经全部结束，接下来将要进行的是个人口琴比赛。
女：
在个人口琴比赛中要先简单的自我介绍，说一下自己吹奏口琴的名字。
男：
首先请1号选手上台。
请2号选手做好准备
女：
谢谢1号选手的精彩演奏，请评委老师打分……最后得分。
请2号选手上台，3号选手做好准备。
男：
谢谢2号选手的精彩演奏，……同上
女：
到现在为止我们的选手都已吹奏完毕。
我们少林办初中的口琴比赛也接近了尾声。
男：
回顾这个学期我们的口琴之路，有不会拿口钦，不会认识1、2、3、4、5到现在可以自信的，流畅的吹奏口琴，并且参加口琴比赛。
男：
我们能够收获今天的果实，我们应该感谢我们的老师们，没有你们的孜孜不倦俺的教会就没有我们的今天。
女：
特别是我们的音乐老师。
是她教一点一滴的教会了我们识谱和口琴演奏方法。
在我们学习口琴最困难的时期，最想放弃的时候是她让我们坚持了下来才有了今天的一点小小成绩。
男：
从今以后我们的人生不再单调，无论什么时候至少还有琴声陪在我们的左右。
合：
在这里请允许我们代表七八年级的全体同学向我们的老师们说一声：
老师你们辛苦了，谢谢你们！
合：
最后请学校领导讲话并宣布获奖名单，给她们颁发奖状。
篇三：
毕业串词
义乌市福田小学20XX届毕业典礼暨联欢晚会串词
甲：
尊敬的各位领导、各位家长：
乙：
敬爱的老师，亲爱的同学们，
合：
大家晚上好！
甲：
今天，我们欢聚在这里，隆重举行福田小学20XX届毕业典礼。
首先请允许
乙：
回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——合：
光荣的小学毕业生！
甲：
六年前的我们，个个满脸稚气，带着知识的渴求踏入了福小校园，开始了小学的学习生活，成了一名活泼、可爱的小学生。
乙：
六年后的今天，20XX年，我们个个成长为英俊少年，将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。
甲：
六年里，如果没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，我们的成长就会多一些曲折。
乙：
是啊！
六年里，老师是您，把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着你们多少心血和汗水啊!
甲：
在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！
请听603班同学带来的歌曲《每当我走过老师窗前》
诗朗诵《我想》
甲：
谢谢603班同学精彩的表演，一首《我想》唤起了我们美好的回忆，引起了我们无边的遐想。
乙：
同学们，六年里，在老师的谆谆教导下，在福小这个快乐的大家庭里，我们快乐学习、健康成长、全面发展。
虽然还是新荷初绽，却
早已初露锋芒。
乙：
今天学校特借此机会对一些特别优秀的同学进行表彰。
下面让我们用最热烈的掌声欢迎倪婉如主任宣读各获奖名单。
甲：
谢谢倪主任。
也请同学们再次把最热忱的掌声献给以上同学。
乙：
我们是新世纪的雏鹰，
甲：
今天，我们磨练羽翼，
乙：
明天，我们将要搏击长空！
甲：
今天，我们在你的旗帜下整装报到，
乙：
明天，我们要跟着你出发，奔向新的目标。
甲：
请欣赏604班同学带来的歌伴舞《我为我强》。
乙：
看得出来，我们的同学在六年的日复一日与时间的赛跑中，已变得更加坚强，更加神采奕奕。
贝多芬是德国著名的音乐家，他不仅是一位钢琴家，还是一位伟大的作曲家。
下面这首《小奏鸣曲》就是他写的，有请--------为大家演奏。
钢琴被称为“乐器之王”，它表现力丰富，下面有请602班郭英姿、601赵钰婷同学为大家带来《铃儿响叮当》、《小奏鸣曲》。
文化是一种传统，张扬是一种个性。
女：
追求自我，是我们独立的表现；时尚拉丁，是我们独特的青春经典。
下面请欣赏602班方歆雅同学带来的拉丁舞。
当一个人面临突如其来的打击他该做何面对？
B：
当一个人遭受误解与非议，他又该如何承受？
a：
生活有晴朗也有阴霾，然而乌云过去了，却依然是阳光带给我们的友爱与希
望。
B：
下面请欣赏602的小品《今日阳光》
：
×××，我想问你一个问题，你喜欢音乐吗？
乙：
当然
甲：
什么风格的？
乙：
只要是音乐我都喜欢，我总觉得音乐能扣击我们心灵的那些古老旧事，也能敲打出时代的节拍。
甲：
时代的节拍也会因我们的演绎而变得丰富多彩
乙：
好，下面让我们一起走进音乐，聆听由冉利、向丹彤演唱的《Shiningfriend》。
甲：
尊敬的各位领导、各位来宾
乙：
亲爱的老师们、同学们
合：
大家下午好！
丙：
送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。
甲：
我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
乙：
六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
丙：
六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
甲：
六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：
我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日——
合：
“六一”国际儿童节！
丙：
在这个美好的日子里，我们欢聚一堂共同祝愿：
合：
祝愿我们的朋友：
永远快乐、幸福、聪明。
乙：
东屏镇小“童心飞扬畅想奥运”庆六一校园文化艺术节汇演——合：
现在开始！
甲：
首先，有请我们学校的校长为我们讲话，大家掌声欢迎。
丙：
感谢校长对我们的节日祝福和殷切期望。
1、甲：
六一是我们快乐的节日，
乙：
六一是我们欢乐的海洋。
丙：
让我们一起聆听那激扬的鼓声，
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