必修2 module5文档格式.docx
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Wheninspace,Yangtookphotographsof2.
Para.3
WhenJiabaoofferedtheBeijingSpaceControlCenterhis3
Para.4
Chinahasbecomeoneof4.
Countrieswhichcansendamanintospace.
Part2
Para.5
Wheninspace,Yangspoketo6.attheInternationalSpaceStation.
Theconversationsbetweenthethreeastronautsinspace
Part3
Para.6
7.aresentfromaroundtheworld.
Thegreat/important
8.oftheflightontheworld.
Carefulreading:
1.Choosethebestanswers:
1.Intotal,intheworld,astronautshavespentdaysinspace.
A.32;
21.5B.438;
over26,000
C.14;
morethan26,000D.300;
lessthan26,000
2.WhoseparentswereborninChinaaccordingtothetext?
A.EdwardLuB.SeanO’Keefe
C.KofiAnnanD.YuriMalenchenko
3.ThereviewofSeanO’KeefefromNASAintheUSisthat.
A.theflightwasacompletesuccess
B.theflightwasastepforwardforthewholeworld
C.theflightwasanimportanthistoricalachievement
D.it’sgreatworkbythousandsandthousandsofpeoplefromChina.
2.Finishactivity4onpage42
Ⅲ.Feedback（自学反馈）：
1.Phrases:
围绕…转圈给…拍照
总共起飞；
脱衣服
祝愿某人…
1.FindtheusefulexpressionsinreadingtextandmatchthemwiththeChinese.
1）杨利伟在太空待了21.5小时，飞船绕地球飞了14圈。
2）当他在太空舱内环绕地球飞行时，他拍了很多地球的照片。
3）昨天9点当杨利伟从中国的西北部的酒泉起飞时,中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。
4）北京航天控制中心说这次飞行是一次圆满的成功。
5）在来自32个国家的宇航员中,杨是第438位太空旅行者。
6）这些宇航员总共在太空度过了26000天。
7）当他在太空飞行的时候,杨和两位在国际空间站的宇航员通了话。
8）父母出生在中国的卢用中文与飞行中的杨利伟交谈。
9）杨的太空飞行是一次重要的历史上的成功，NASA希望中国继续在太空飞行方面的成功。
Ⅳ.Problem-solving（质疑问难）
1.makeanorbitof…围绕…转圈
orbitn.轨道,势力范围vt.绕…轨道而行vi.进入轨道,沿轨道飞行。
eg:
Themoonorbitstheearth.月亮绕地球转。
2.takeoff:
（飞行器）起飞;
脱衣服
Theplaneistotakeoffintwentyminutes.Allpassengers,onboard.
飞机十分种后起飞,各位乘客请登机。
3.Including包括…；
包含…。
可以认为是分词，也可以认为是介词。
Thehousehasfiverooms,includingthekitchen.
include强调“包括作为整体的一部分。
”
4.intotal:
总共，总计
Intotal,theremusthavebeen2000peoplethere.
5.aboard:
adv.在船（飞机、火车、公共汽车）上
Theplaneistakingoff.Pleasegoaboard.
6.wishsb.+n./adj.:
祝愿某人…
Iwishyouahappybirthday.
wishtodosth.希望干某事
wishsb.todosth.希望某人干某事
wish+宾语从句（表示现在用过去式；
表示过去用过去完成时；
表示将来用would/could+动词原形）
7.asuccess指“一件成功的事或一个成功的人”是抽象名词具体化的一个用法。
有的抽象名词具体化后，前面要加不定冠词。
翻译：
asurprise_____________apity_____________
apleasure_____________amust_____________
Ⅴ.Goal-reachingtest
1.飞机要起飞了，请登机。
Theplaneis______________;
please_________________.
2.这个队一天训练两个半小时，一周训练六天。
Theteampracticedfor____________________hoursaday,sixdaysaweek.
3.她总是第一个到达办公室并打扫卫生。
Sheisalways____________________________arriveattheofficeanddoesthecleaning.
4.你总共要花600元。
Thatwill_________you600yuan_____________________.
5他们已经有六年多没见面了。
6I’mhappythat_________________________________________（我受到了热烈的欢迎）。
7Assoonasthetrainarrived,allthewaitingpassengers_________________________.（上车了）
8Isenthimane-mailand________________________________________（在…方面表示祝贺）hishavinganewbaby.
9Ittakestheearthoneyear____________________________________________________（围着…转圈）thesun.
10祝你一切都好。
_______________________________________
11._____________,theChineseathletesgot32goldmedalsattheAthensOlympicGames.
A.InatotalB.Inthetotal
C.IntotalD.Together
12.Iwrotehimaletterof_____________onhiswinningthefirstplaceintheEnglishContest.
A.congratulationsB.congatulationC.goodluckD.wishes
13.Ofthe300passengers_____________theplane,245werekilledand55wereseriouslyinjured.
A.abroadB.aboardC.boardD.broad
14.Whilehe__________inEurope,he___________somephotographsofmanyuniversities.
A.travelled;
tookB.travelled;
had
C.wastravelling;
putD.wastravelling;
took
15.–Howabout___________Christmaseveningparty?
-Ishouldsayitwas___________success.
A.a;
aB.the;
aC.a;
/D.the;
/
Grammar1and2
Grammar:
AdverbialClauseofTimeandReason
HelpthestudentstolearnAdverbialClauseofTimeandreason
Ⅰ.Self-study（自主学习）
1.Askthestudentstofinishactivity1onP44ofthetextbookandfeelthedifferentusagesofwhen,while.
2.Finishactivity2and3onP44ofthetextbook.
3.Askthestudentstofinishactivity1,activity2and3onP46ofthetextbook
Ⅱ.Problem-solving（质疑解惑）:
状语从句类型
原因状语从句
结果状语从句
状语从句时间状语从句
地点状语从句
条件状语从句
让步状语从句
时间状语从句
1.由when,whenever,as,while,after,before,until,till,since,once,assoonas,等引导的时间状语从句。
Translatethefollowingsentences.
1>
Whenthebellrang,theguardwaswaitinginhisseat.
2>
Whileantsgrow,theychangetheirformsthreetimes.
3>
ThreemonthswentbybeforeAqiaoknewit.
4>
Iwaitedtillhehadfinishedhistask.
5>
Onceyouremindedmeoftheoldman,Iwillcertainlyrememberhim.
2.由theminute,themoment,theinstant,theday,theweek,theyear,thefirsttime,anytime,everytime,eachtime,thelasttime,allthetime,fromthetime,bythetime,immediately,instantly,directly等引导的时间状语从句。
我一见到你就认出了你。
IrecognizedyoutheminuteIsawyou.
他来的那一天就访问了我。
Hecalledonmethedayhearrived.
雪下得很大的那一周我们在那里。
Weweretheretheweekitsnowedsoheavily.
3.其中theminute,themoment,theinstant,thesecond,以及immediately,instantly,directly表达的意思一样,都是“一…就…”可以相互替换。
Eg:
Youmustshowthegentlemaninimmediatelyhecomes.
Youmustshowthegentlemanintheminute/themoment/instantlyhecomes.
翻译下列句子:
你一按按钮,灯就会亮。
他一出现，所有的人都笑了。
4.另外还要注意hardly…when…,scarcely…when…,
nosooner…than…的意义和用法。
这三者的意思都是“一…就…”.通常都是hardly,scarcely,nosooner位于句首,他们后面的主句用haddone,且倒装.而when,than后面的从句用一般过去时。
Hardly/scarcelyhadIgothomewhenitstartedtorain.
我刚到他就给我打电话了。
我们刚到火车站火车就走了。
5.when,while,as引导的时间状语从句的区别。
作为“当…时”讲,when可以和延续性动词连用,也可以和短暂性动词连用,而while和as只能和延续性动词连用。
Whydoyouwantanewjobwhenyou’vegotsuchagoodone?
get为短暂性动词
Sorry,Iwasoutwhenyoucalledme.
call为短暂性动词
Strikewhiletheironishot.
is为延续性动词
Thestudentstooknotesastheylistened.
listen为延续性动词
2>
when从句的谓语动词可以在主句动词之前或之后发生或同时发生.而while和as从句的动词必须是和主句的动词同时发生。
Whenhehadfinishedhishomework,hetookarest.
WhenIgottotheairport,theguestshadleft.
也就是说当主从句动作同时发生,切从句动作为延续性动词时,三者可互换。
When/While/Asshewasmakingaphonecall,Iwaswritingaletter.
when还有“在那时”通常用在以下句
型中。
beabouttodo…when…
haddone…when…
bedoing…when…
beonthepointofdoing…when…
我正打算出去这时电话响。
Iwasabouttogooutwhenthephonerang.
我正在读书这时有人敲门。
Iwasonthepointofreadingbookswhensomeoneknockedatthedoor.
as还有“因为”“作为”“随着”“一边….一边”
随着时间的流失,天气变的越来越糟糕了。
小女孩边走边唱。
在将来时的从句中常用when,且从句必须用一般现在时。
YoushallborrowthebookwhenIhavefinishedreadingit.
6>
when还用在表示“一…就…”的句型中。
Hardly/ScarcelyhadIenteredmyroomwhenthetelephonerang.
7>
while还做并列连词“然而”表对比。
和从属连词“尽管”的意思,相当与though/although。
Whileheisalittleboy,heknowsalot.
I’mworkingwhilemywifeiswatchingTV.
原因状语从句
由because,as,since,nowthat引导的原因状语从句。
⑴Asthetreewasaverysmallone,it
doesn’ttakelongtochopitdown.
⑵Sincealotofpeoplemakemistakesin
life,Mr.SmithwantedtogiveJohna
chance.
⑶Nowthatalltheguestshavearrived,
let’shavedinner.
TranslatetheabovesentencesintoChinese.
形容词glad,sorry,afraid,pleased,satisfied,prouddelighted,也可以接一个有that引导的原因状语从句,且that可省略。
⑴我很高兴你把这见事告诉了我。
I’mglad（that）youtoldmeaboutit.
⑵对不起,我没有做我该做的那么多。
I’msorry（that）Ihaven’tdonesomuchasIshould.
⑶恐怕他考试不及格了。
⑷我们很自豪我们的国家越来越壮大。
原因状语从句中应注意的问题
as,because,for,since的区别
as作为从属连词引导原因状语从句时,语气不如because强烈。
它引导的从句常放在句首,说明原因,后面的主句则说明结果。
because引导从句时,语气最强,直接回答why的问句。
她引导的句子是语意中心所在,一般在句后。
for作为并列连词,多用于书面语中,表示原因,语气最弱,往往含对所作论述提供情况或补充说明之意。
它引导的句子一般在主句之后。
它表示的原因是双方已知道的。
Completethesentencesusingthewordsinbracketsandthecorrectpunctuation.
1．thestoryisinthenewspaper/everyonebelievesitistrue（since）
2.hewasthefirstChinesepersontotravelinspace/heisanationalhero（as）
3.Ihaveatelescope/Icanlookatthestars（nowthat）
4.Wu’sparentswereborninChina/hewasabletospeaktoYanginChinese（as）
Ⅲ.Goal-reachingtest2
1．–Washisfatherstrictwithhimwhenhewasatschool?
--Yes.Hehadneverpraisedhim_____hebecameoneoftopstudentsinhisgrade.
A.afterB.unlessC.untilD.when
2．____youtoldme,Ihadnoideaofit.
A.UntilB.WhenC.WhileD.As
3．Itwasfoolishofyoutotakeataxi____youcouldeasilywalktherein5minutes.
A.beforeB.tillC.sothatD.when.
4．AssoonasI___________mymeal,Ilefttherestaurant.
A.finishB.willfinishC.finishedD.havefinished
5．Peopledonotknowthevalueoffreedom____________theyhav
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