部编版语文七年级上册优质期中测试A卷结合B卷期中复习全搞定文档格式.docx
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。
D.这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。
4.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
A．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我校加强了交通安全的教育和管理。
D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
5.下列文学常识中表述有误的是（2分）（）
A.《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。
著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
B.《天净沙·
秋思》这是一首诗，选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。
C.《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
与《大学》《中庸》《孟子》合称四书。
孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家。
D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。
作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，书写了作者的感想和回忆。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（2分）
（）
在当今，汉语新词汇大量产生，，，，。
①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月
②平均每天诞生二十个以上
③犹如春风野草
④便消失在时间的洪流之中
A．①③②④B．③①④②C．②③①④D．③②④①
7.古诗文默写填空。
（共10分，每空1分，书写2分。
）
（1），匹夫不可夺志也。
（《子罕》）
（2）我寄愁心与明月， 。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是，；
，。
（4）岑参《行军九日思长安故园》中借“故园菊”寄托对饱经战乱的人们的同情和对和平无比渴望的句子是：
，。
8.名著阅读。
（2分）
《西游记》中的人物刻画得各有特点，请分别写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。
___________________、_________________________。
9.班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动，请你参加并完成下列任务。
（6分）
全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事和经典论述……请你帮助完成。
（1）关于交友的名言，你能写出两句吗？
示例：
有朋自远方来，不亦乐乎？
①_______________________
②_______________________
（2）“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。
（4分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2、阅读（60分）
（一）阅读下列文章，完成后边的题目：
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A.期/日中B.待君/久不至
C.元方/入门不顾D.撒盐空中/差可拟
11．对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）（2分）
A．陈太丘与友期行（日期）B．尊君在不（不，同“否”）
C．下车引之（代词，代指元方）D．相委而去（舍弃）
12.下列对选文的理解，不正确的一项是（）（2分）
A．文中元方的“方正”体现在他懂得“礼”和“信”的重要性；
同时他辩驳有理有据，落落大方；
并以“入门不顾”的态度，维护了父亲和自己的尊严。
B．《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
较多反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
C．古人称谓有谦称和尊称的区别。
像本文中的“家君”与“尊君”，前者是尊称对方的父亲，后者是谦称自己的父亲。
D．“过中不至”是一个省略句，它省略了主语“友人”。
13.用现代汉语写出下面文言文语句的大意。
（1）非人哉！
（3分）
___________________________________________________________________
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
____________________________________________________________________
14.“友人惭，下车引之，元方入门不顾”，你认为元芳这样做是否失礼？
为什么？
（5分）
（二）（8分）
天净沙∙秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
15.这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？
（4分）
答：
____________________________________________________________________
16.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？
答：
____________________________________________________________________
（三）
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;
听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!
”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着：
“我活着有什么劲!
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意，就明天?
”她说，我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦?
几步路，有什么好准备的!
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……
17.第③段划线句子中的动词“挡”字用得好，好在哪里？
18.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？
19.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。
”你认为文中的“我”懂了吗？
请结合结尾段中的描写内容具体说明。
（4）《绿》节选（朱自清）
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；
我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草，攀着乱石， 小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间；
但我 的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀！
仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她；
但这是怎样一个妄想呀。
——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！
这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。
她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；
她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；
她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；
她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。
其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。
可爱的，我将什么来比拟你呢？
我怎么比拟得出呢？
大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；
仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。
——那醉人的绿呀；
我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；
她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；
她必明眸善睐了。
我舍不得你；
我怎舍得你呢？
我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口，便是吻着她了。
我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
20.句子“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应？
（2分）
21.联系上下文分析文中划线句的表现手法，并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。
（3分）
22.选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿，请赏析下列句子。
（4分）
（1）她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。
（2）她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
（五）细水长流
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。
也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；
也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；
还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。
父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的
？
是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？
但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。
但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲
一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。
视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。
可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。
再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。
父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。
最终用三个小时，浇了三家的地。
中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。
母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；
一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。
我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？
母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。
母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。
父亲说，干了就啥也别说，细水长流。
母亲吼道，水都干了，还流啥？
父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！
父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。
这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。
母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；
愿意活得轻松呢，就会轻松。
我说，是啊，细水长流。
父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。
我说，妈活得比你累。
父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。
再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。
父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。
原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。
母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
23.老刘“命好”体现在哪里？
原因是什么？
24.联系全文，简要分析第④段在文中的作用。
25.品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
26.文章结尾写“一缕阳光”正好照
在父亲的脸上，有什么深意？
3、写作（60分）
27.阅读下面材料，按要求作文。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；
高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您的默默付出，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心田。
请以“那一股暖流”为题，写一篇作文。
要求：
（1）选好角度，确定立意，600字以上。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
三、写作
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