世界读书日宣传图片Word下载.docx
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喷绘共两张，分别放于图书馆内和操场围栏上
2）、书目推荐宣传板：
由图书馆老师定出积极向上，内容精彩，适于我们当代大学生阅读，但是很少被借阅的图书，制作成书目相关推荐宣传板，主要包括书籍名称，作者姓名，推荐理由。
放于图书馆
3）、手绘海报：
绘制内容基本与喷绘主题宣传海报一致，贴于一教与二教门口。
3.捐书给贫困山区。
【篇二：
2016年世界读书日活动总结范本大全】
2016年世界读书日活动总结范本大全
篇一：
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围
从4月23日开始，我校启动了维持一周读书活动周的活动，并且利用集体晨会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。
过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
校园内张贴读书好，读好书，好读书、我读书，我快乐、与书同行，满园书香等标语，同时在学校网站上设专题，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望
1、人人捐赠图书，共建班级图书角。
在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。
众人拾柴火焰高，同学们都怀着好书共分享的心态捐出自己的图书。
班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
在3月23日——4月23日，学校开展了好书推荐活动，先以班级为单位，开展我最喜爱的一本书评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀好书推荐卡参加学校展览、交流。
在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。
看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。
3、经典美文诵读，共抒心中激情。
老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。
每天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃!
三、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学
生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。
1、在4月23日世界读书日当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、利用学校的宣传橱窗，布置了以书海无涯为主题的宣传栏目。
各班布置好了班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造宽松温馨的读书氛围。
4、开展了征集学生优秀书法作品集、读书笔记集、优秀作文集、读书手抄报集、美术作品集，教师博客文集活动;
四、活动圆满结束，现将活动总结如下：
1、收到高年级我与经典同行征文。
同学们认真撰写阅读经典名著的读后感，六
（3）班惠志宇在读《草房子》中这样写道：
谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的呐喊
呢?
全文语言优美，叙述流畅，情节安排详略得当，对全书内容的概况回顾与对经典故事的细节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，相信也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。
在那六年里，它亲眼目睹或直接参与了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：
少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为保护被人欺负的女孩挺身而出的勇气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而优美的领悟......同学们从书中学到了很多很多，可谓：
受益匪浅。
已精选了60篇上传学校实验贴。
2、收到师生优秀书法作品1000余件，已上传部分师生优秀书法作品至学校实验贴。
3、收到学生读书小报1800张，同学们精心设计读书小报，图文并茂，用心感受书带来的乐趣，精选80张上传学校实验贴。
4、学生人手一本读书笔记，精心撰写读后感，读写绘。
中年级：
我的读书笔记——摘抄精华：
三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，不动笔墨不读书，谁能说这不是读书带来的收获呢?
低年级：
我给古诗来配画：
《游子吟》、《春晓》、一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画，你能说孩子们不快乐吗?
教科室已精选200张优秀读写绘作品上传学校实验贴。
（5）收到美术作品近2000张，精选一年级美术作品70张上传学校实验贴。
（6）学校以世界读书日活动为契机，引导师生养成读书好、好读书、读好书的好习惯。
通过读书月活动，在全体教师中开展了世界读书日为主题的读书记录、教学反思并展评，使老师们在教学反思中尽快成熟起来，提高教学专业化水平。
收到教师优秀读书记录80篇，教师优秀教学反思70篇，已精选部分上传。
通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。
但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位师生的最大爱好，更是每位师生一生的事情。
希望我校的全体师生保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。
读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
上传。
不足：
1、由于时间关系，学生作文集、脑作品集与教师博客文集尚在征集当中，预计在五月十日前完成。
2、部分学生读后感写得不够具体，手抄报不够精美，需要教师精心指导。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;
当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;
当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。
读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我校世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。
今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。
让一本本好书成为导航灯，指引学生向知识渊博、性情通达、思维创新的人的目标不懈地努力。
世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
篇二：
20xx年4月27日，我院举行了读书节活动，暨以一本书，一份爱，一个梦想为主题的捐书活动。
活动得到了我院师生的大力支持，活动现场咨询者、捐书者众多。
工作人员耐心地向过往的师生介绍读书节的由来、发展及捐书活动的内容和规则。
同时积极开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、希望读到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。
通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书提供了新的途径，为进一步建设有特色的书香校园文化起到了积极作用。
活动内容：
（1）开展读书问卷调查
（2）开展捐书活动
（一）成功之处：
（1）通过捐书建立一个借书平台的想法较为新颖特别，将闲置的书籍再利用，提高了资源的利用率。
体现了文法学院学习部为全校师生服务的宗旨。
（2）读书调查问卷设计合理、全面。
有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求。
（3）通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓展了学生的知识面，宣传了喜爱读书，亲近书本的理念!
（二）不足之处：
（1）活动开展前的宣传力度不够。
宣传形式的单一、活动的延期，导致很多同学并不知道这次活动的开展及开展的日期和地点。
（2）活动现场组织人员不够积极热情，主动性不强。
少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。
（3）虽然学习部内部积极捐书，同时发动其他同学，活动也得到广大师生的肯定和支持。
但从目前来看，所捐书量有限。
构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕所能完成，需要持续地搞下去。
（4）从问卷调查的结果看，参与调查的绝大多数为文科生。
应扩大问卷调查的辐射范围，增强调查的权威性，以更好地服务全校师生。
（三）经验教训：
（1）加强活动开展前的宣传力度，同时将活动延期的情况及时公开。
（2）增强自身的主动性和沟通能力。
书香飘逸的校园，有内涵、有发展;
与书相伴的人生，有质量、有生机。
通过一系列多样化的阅读活动，对于培养学生持续的阅读兴趣，进行价值观的引导，营造书香校园起到积极作用。
总的说来，本次活动举办较为成功。
但同时，活动开展的仓促，也暴露了我们自身组织沟通能力的不足，需要我们去吸取教训，不断进步，这也是组织举办活动的意义所在。
捐书活动给予了我们很多东西，让我看到了奉献，让我们感受到了爱心，这份感动需要我们一直传递下去。
篇三：
为了更好地发挥图书馆的教育职能服务职能，把我馆建设成学习型殿堂，使之成为读者自主学习的主要课堂。
培养广大读者的人文精神,提升其追求崇高的思想境界。
我馆决定，拟在4月份，以世界读书日为契机，举办我县第一届读书节。
一、活动背景
世界读书日全称世界图书与版权日,又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。
1972年,联合国教科文组织向全世界发出了走向阅读社会的召唤,要求
社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出世界图书日的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。
后来,俄罗斯认为,世界图书日还应当增加版权的概念。
于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为世界图书与版权日。
这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
二、活动目的及意义
20xx年4月23日是第xx个世界读书日，我们倡导广大市民爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。
而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;
而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温家宝总理说我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。
三、活动宗旨
好书孕育智慧，读书引领时尚
欣赏文化爱馆护馆共建和谐文化
全民读书，共建书香型社会
四、活动内容
1、举办博览群书，争创示范图书展销活动。
2、新书、好书推荐活动。
3、世界读书日签名活动。
4、公开征集文明借阅、文明学习温馨提示语。
5、阅读经典，和谐社会。
6、全民读书，共建书香型社会。
7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
五、活动时间及地点
1、新书、好书推荐活动
时间：
20xx年4月8日
2、博览群书，争创示范图书展销活动
20xx年4月9日—10日上午8:
30—12:
00
下午2:
30—5:
地点：
古县图书馆
3、世界读书日签名活动
20xx年4月12日
古县广场
征集文明借阅、文明学习温馨提示语。
要求：
语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐文化的语言潮流。
投稿方式：
送古县图书馆办公室。
征集时间：
20xx年4月13日-4月20日为期一周
阅读经典，和谐社会。
20xx年4月14日
古县图书馆六楼
全民读书，共建书香型社会
20xx年4月15日-19日
发奋识遍天下字，立志读尽人间书
20xx年4月20日
举办城市居民读书现状的问卷调查
六、主办单位：
古县图书馆
承办单位：
古县文体广电新闻出版局
七、人员安排
总顾问：
顾问：
总指挥：
总负责人：
活动负责人：
活动小组成员：
古县图书馆全体成员
八、活动流程
4月8日，图书馆成员到图书馆各书库搜集新书、好书，把书封面拍照彩印，用于粘贴宣传板。
安排图书馆成员准备好书展的桌子及相关设备，做好世界读书日宣传横幅、宣传单及海报，全体成员宣传世界读书日。
4月13日，面向全县读者公开征集文明借阅、文明学习温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐文化。
4月14日，推出经典。
读书节期间从馆藏文献选择中外经典图书200种，以展板的形式向读者推荐。
解读经典。
邀请我县优秀教师，举办学术报告会，指导学生阅读经典。
4月15日，宣传活动前印好关于读书日的宣传单当日在街头散发，在县城主要街道悬挂条幅宣传，16日在中学举办读书主题演讲比赛，17日组织小学个别班级参观我图书馆，18日联系各乡镇分馆，在乡镇宣传读书日，鼓励农民多看书多学习，19日联系文联各书画爱好者，在图书馆一楼大厅举办与读书有关的书画展。
4月20活动负责人上交活动总结。
九、经费预算
横幅70元签字笔30元传单：
50元
其它费用200元
合计：
350元
十、注意事项
（1）本次活动要求组织者、参与者之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺利进行。
（2）如遇各类突发事件，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
（3）活动结束后活动负责人负责活动总结，并提交给县图书馆及文体广电新闻出版局局办公室。
【篇三：
2015大学校园世界读书日活动方案推荐】
2015大学校园世界读书日活动方案推荐
一、活动主题读书丰富人生，知识创造财富。
二、活动内容1、宣传介绍世界读书日;
2、举办你的眼光，我的选择图书推荐活动;
3、开展迎世博讲文明树新风征文比赛活动;
4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动;
5、举办读书经验交流会——读书标兵谈读书活动。
三、活动对象全校师生员工。
四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日1、开展读书——怡情、明德、博学为主题的世界读书日签名活动活动内容：
1）现场读者在宣传横幅上签名;
2）现场阅读知识有奖竞答。
活动地点：
图书馆门口
活动时间：
4月23日9：
00-12:
2、淘书会友共享阅读换书交友会
让参与者之间进行图书互换，以提高旧书利用率。
4月27日9:
3、品城市新文韵，让生活更美好——共享工程世博行
2014年上海世界博览会围绕城市，让生活更美好这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念。
通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等，让读者了解世博会，走进世博会。
活动地点：
图书馆二楼信息视窗
4月～6月
系列活动之二
你的眼光，我的选择书展活动
一、活动目的
为迎接4.23世界读书日，组织开展系列书展活动，丰富馆藏资源、活跃校园文化生活，浓厚读书氛围，促进校园文化建设。
二、活动内容
开展你的眼光，我的选择图书荐选活动，组织多家著名出版社参展，开展读者选书，图书馆购书活动，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。
三、时间地点
图书馆门前广场
4月22日9：
00-18：
系列活动之三
迎世博讲文明树新风征文比赛
一、征文主题
迎世博讲文明树新风。
二、征文要求
要求征文紧扣迎世博讲文明树新风主题，题目自拟，体裁不限，内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人，篇幅在2014字以内，正文必须四号宋体，
1.5倍行距，来稿不退。
三、投递须知
2、咨询电话：
3、征文截止日期：
5月20日。
四、征文评奖2、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动，并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的迎世博讲文明树新风征文比赛。
3、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表。
五、征文活动对象
全校师生员工。
系列活动之四
图书馆电子资源使用培训活动
一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训
培训目的：
为了更好的整合我校文献资源，提高我校现有资源利用率，推进院系资料室管理自动化工作。
培训内容：
业务交流及规范标引培训，以如何规范标引文献，中文图书八大著录项目，以及各院系资料著录细则为主。
培训时间：
5月10日15:
00～17:
培训地点：
图书馆1楼会议室
联系人：
-联系电话：
6-
二、图书馆电子数据库使用培训
1、万方期刊、博硕士论文资源的使用
该资源库有以下几个子数据库供大家使用：
1）中文学位论文全文数据库：
该库由国家法定学位论文收藏机构——中国科技信息研究所提供，收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文，是我国收录数量最多的学位论文全文库。
3）学术会议论文全文数据库（中外文版）：
该库是国内最具权威性的学术会议论文全文数据库，收录了1998-2014年国家一级学会在国内组织召开的全国性学术会议近7000余个会议，45万余篇会议论文全文，是目前国内收录会议数量最多，学科覆盖最广的数据库，是掌握国内学术会议动态必不可少的权威资源。
同时还收录了自1998年以来的近1000余个国外会议，10万余篇国外会议论文全文。
4）中国法律法规全文库：
该库包括自1949年建国以来全国人大及其常委会颁布的法律、条例及其他法律性文件;
国务院制定的各项行政法规，各地地方性法规和地方政府规章;
最高人民法院和最高人民检察院颁布的案例及相关机构依据判案实例做出的案例分析，司法解释，各种法律文书，各级人民法院的裁判文书;
国务院各机构，中央及其机构制定的各项规章、制度等;
工商行政管理局和有关单位提供的示范合同式样和非官方合同范本;
以及外国与其他地区所发布的法律全文内容，国际条约与国际惯例等
全文内容。
5）中国专利全文数据库：
该库收录从1985年至今授理的全部发明专利、实用新型专利、外观设计专利数据信息，包含专利公开（公告）日、公开（公告）号、主分类号、分类号、申请（专利）号、申请日、优先权等数据项。
6）科技信息子系统：
中国唯一完整的科技信息群。
该库主要科技成果、专利技术、标准法规、各类科技文献、科技机构、科技名人等近百个数据库，上千万的海量信息资源。
7）商务信息子系统：
凭借数十年的商务信息采集经验，面向企业用户推出工商资讯、经贸信息、咨询服务、商贸活动等项服务内容;
其主要产品《中国企业、公司及产品数据库》（cecdb）至今已收录96个行业16万家企业的详尽信息，成为中国最具权威性的企业综合信息库。
2、维普期刊全文数据库的使用
该库收录有中文报纸600种、中文期刊8000多种、外文期刊5000余种;
已标引加工的数据总量达20140万篇、3000万页次、拥有固定客户3000余家，在国内同行中处领先地位。
维普数据库已成为我国图书情报、教育机构、科研院所等系统必不可少的基本工具和获取资料的重要来源。
3、超星数字图书馆的使用
该库收藏的中文电子图书资源，藏书量涵盖文学、经济、计算机、工业等多个大类。
只需几分钟的时间您就可以阅读到一个超大电子图书，极大的丰富您的知识获取。
4、独秀学术搜索的使用
该库收藏有我国170万种数字图书，并且提供了170万种图书的自动的文献传递，实现了电子图书与纸质图书的整合。
其最大特点是多面搜索：
在检索任何词时，同时可得到相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、图片、视频、专利、标准等。
5、国务院发展研究中心信息网（国研网）
国务院发展研究中心信息网（简称国研网）由国务院发展研究中心主管、国务院发展研究中心信息中心主办、北京国研网信息有限公司承办，国研网已建成了内容丰富、检索便捷、功能齐全的大型经济信息数据库集群：
《国研视点》、《宏观经济》、《金融中国》、《行业经济》、《世经评论》、《国研数据》、《区域经济》、《企业胜经》、《高校参考》、《基础教育》等十个数据库，同时针对金融机构、高校用户、企业用户和政府用户的需求特点开发了《金融版》、《教育版》、《企业版》及《政府版》四个专版产品。
6.elsevier数据库（外文）
该库为图书、期刊等全学科的外文全文数据库和网络资源，覆盖24个学科领域700多万篇全文，包括在编文章，4种邮件提示功能让您及时追踪最新研究进展。
6、springerlink数据库（外文）
springerlink是居全球领先地位的、高质量的科学技术和医学类全文数据库，该数据库包括了各类期刊、丛书、图书、参考工具书以及回溯文档。
springerlink为科研人员及科学家提供强有力的信息中心资源平台。
图书馆3楼报告厅
每周周二下午（具体时间请注意网上信息通报）
培训对象：
全校教职员工生（欢迎需要培训者与本校图书馆联系）
联系人：
xx联系电话：
6xx89
系列活动之五
举办读书经验交流会——读书标兵谈读书活动
一、活动目的二、活动内容
读书标兵相互交流读书目的、感想、经验，对此次开展的读书活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策。
三、组织实施
6月22日下午15：
30-17：
图书
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