C++实验指导书Word格式文档下载.docx
《C++实验指导书Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C++实验指导书Word格式文档下载.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C++数据类型、数组、常量、变量、引用类型、控制语句、函数等相关知识。
3．VisualC++6.0编程环境简介
1．1工程的概念
用VisualC++6.0编写任何一个程序前都必须首先创建一个工程（project）,一个工程就好象一个工作间,以后这个程序所牵扯到的所有的文件、资源等元素都将放入这个工程中，各个工程之间互不干扰。
工程的概念使得我们的编程工作更有条理，更具模块化。
1．2操作步骤：
（1）运行VisualC++6.0，选择菜单“文件（file）”下的“新建（new）”项，会出现一个选择界面。
（2）在界面的属性标题中，选择“工程（projects）”标签。
（3）在工程下，选择“Win32ConsoleApplication”，在“工程”文本框（即ProjectName文本框）中写入新建工程的名称---“sample”；
在“C位置”文本框中，添入你要存放文件的位置；
选择“R创建新工作区”选项。
VisualC++6.0会自动“工程”文本框的名字为你建一个同名目录。
按“确定”，进入下一个界面。
（4）该界面主要是询问用户想要构成一个什么类型的工程。
选择“Anemptyproject”项，将生成一个空的工程，工程不包括任何东西。
按“完成”进入下一个界面。
（5）该界面，VisualC++6.0为你生成一个小型报告，报告的内容是刚才所有选项的总结，并询问你是否接受这些设置。
按“确定”后，进入“VisualC++6.0”的编程环境。
（6）界面的Workspace窗口中有两个标签，一个是ClassView，一个是FileView。
下端是Output窗口，程序编译、连接、调试等信息在此窗口显示。
如果看不到这两个窗口，可选择菜单“查看”（View）下的“工作区”（Workspace）和“输出”（Output）项即可。
（7）生成一个源文件。
选择菜单“工程”（Project）中的子菜单“添加工程”AddToProject下的“新建”new项，在弹出的对话框中选择“文件”（Files）标签，在列表框中选种C++SourceFile项，在右侧，选中“A添加工程”Addtoproject复选框，在下拉列表中选中sample，然后在“文件”文本框中为将要生成的文件取一个名字，我们为文件取名为main，并在“C目录”Location文本框中为文件选择一个存储目录。
按“确定”后，VisualC++6.0会为你生成相应的文件。
此时，可以在Workspace窗口的FileView标签中看到SourceFiles文件夹下，已经加有main.cpp文件。
双击main.cpp就可在视图区打开这个文件。
（8）在main.cpp中编写简单的应用程序，向屏幕输出一行字符串“一个简单的VisualC++6.0示例”
#include<
iostream.h>
voidmain（）
{
cout<
<
"
一个简单的VisualC++6.0示例"
endl;
}
此时，在Workspace窗口的ClassView标签中的Globals文件夹下，可以看见刚才键入的main函数。
（9）编译、链接
所有关于编译、链接的命令都在“编译”（Build）菜单中，第一项“编译”（Compile），是编译当前的项目。
若在编译中发现错误，将在“输出”窗口显示出错的行及出错的信息。
若编译通过，可以选择第二项“构件”（Build）来链接生成可执行程序。
完毕后，运行所编的程序，选择“执行”Execute项即可运行。
也可以“编译”（Build）菜单中，选择“重构全部”项，一次完成编译、链接。
（10）注意：
以上所说的编译、链接过程都是Debug类型，即加入了一些调试信息。
如果确信程序完美无缺或者要正式发布，应选择菜单中的“批构件”（Batch）项，在对话框中选择相应的选项，点击“B建造”或“R全部重建”按钮，可在工程的目录下，产生一个新目录release，在该目录可生成所要的代码，其规模小，执行效率高，是最后的产品。
4．实验内容：
4.1分析下面的程序，并给出程序运行的结果：
#include<
classchange
charc1,c2;
public:
voidset（chara）{c2=（（c1=a）-32）;
voidprint（）
{cout<
c1<
canbeupwrittenas"
c2<
};
voidmain（）
changea,b;
a.set（'
a'
）;
b.set（'
b'
a.print（）;
b.print（）;
4．2按下面的要求编写并调试程序：
下面是一个类的测试程序，给定主函数，请写出类的定义，构成一个完整的程序，使执行程序后输出结果为：
88+32=120
88-32=56
给定的主函数为：
voidmain（）
Tstt;
t.init（88,32）;
t.print（）;
5．按要求写出实验报告。
根据实验的真实情况，进行分析，写出实验报告。
实验二类及对象的封装性
预习类及其成员定义，对象的创建和使用
3．实验内容：
3．1分析下面的程序，指出错误的地方
classCSample
inta=2.5;
public:
intb;
voidPrint（）
a+b<
'
\n'
;
}
voidSet（int,int）;
voidSet（intx,inty）
a=x;
y=b;
voidmain（）
CSampleSam1,Sam2;
Sam1.Set（2,3）;
Sam2.Set（5,6）;
Sam1.Print（）;
Sam2.Print（）;
Cout<
sam1.a+sam2.a<
sam1.b+sam2.b<
3．2编写并调试程序：
定义一个描述学生基本情况的类，数据成员包括姓名、学号、英语、数学、计算机成绩。
成员函数包括设置姓名、学号和三门课程的成绩、输出数据、以及求平均值。
设计主函数，在主函数里调用设置“姓名、学号和三门课程的成绩”的成员函数设置各数据；
调用输出数据成员函数，实现各数据的输出；
调用求平均值的成员函数，求三门课的平均成绩，并输出显示。
3．3调试下列程序，指出程序实现的功能及程序输出结果。
进一步理解类的定义和使用。
math.h>
classCTria
floatx,y,z;
voidSetData（floata,floatb,floatc）
if（a+b>
c&
&
a+c>
b&
b+c>
a）
{x=a;
y=b;
z=c;
elsex=y=z=0;
floatArea（）
floatt=（x+y+z）/2;
returnsqrt（t*（t-x）*（t-y）*（t-z））;
CTriaa1;
a1.SetData（3,4,5）;
//A
三角形面积="
a1.Area（）<
//B
4.写出实验报告。
实验三、成员函数的重载
1．实验目的及要求：
（1）掌握普通函数重载的方法；
（2）掌握成员函数重载的方法；
1）预习普通函数重载的相关知识。
2）预习成员函数重载的相关知识。
3．1试定义一个字符串类my_string,使其至少有内容（contents）和长度（length）两个数据成员，并具有显示字符串，求字符串长度，给原字符串后添加一个字符串等功能。
3．2定义一个时间类Time，该类有小时hour，分钟minute和秒second三个数据成员，另外还有设置时间，显示时间等的成员函数，并在main（）函数中演示这个类。
实验四、构造函数与析构函数
1）掌握构造函数和析构函数定义方法；
2）掌握构造函数的重载、具有默认值的构造函数的使用方法；
3）加深对构造函数的特殊用途的理解。
预习构造函数和析构函数的定义、构造函数的重载、具有默认值的构造函数以及构造函数的特殊用途等相关知识。
3．1分析下面的程序，指出程序运行的结果：
1）分析下面的程序，指出程序运行的结果：
classCylinder
Cylinder（）{}
Cylinder（doubler,doubleh）;
voidsetcylinder（doubler,doubleh）;
doublegetradius（）{returnradius;
doublegetheight（）{returnheight;
doublevolume（）;
doublesurface_area（）;
private:
doubleradius;
doubleheight;
constdoublePI=3.1415926;
Cylinder:
:
Cylinder（doubler,doubleh）
radius=r;
2
height=h;
voidCylinder:
setcylinder（doubler,doubleh）
doubleCylinder:
volume（）
doublevol;
vol=PI*radius*radius*height;
returnvol;
surface_area（）
doublearea;
area=2*PI*radius*height+2*PI*radius*radius;
returnarea;
Cylindercylinder1（7.0,12.0）,cylinder2;
cylinder2.setcylinder（12.3,18.7）;
theradiusofcylinder1is:
\t"
cylinder1.getradius（）<
endl;
theheightofcylinder1is:
cylinder1.getheight（）<
thevolumeofcylinder1is:
cylinder1.volume（）<
thesurfaceareaofcylinder1is:
cylinder1.surface_area（）<
theradiusofcylinder2is:
cylinder2.getradius（）<
theheightofcylinder2is:
cylinder2.getheight（）<
thevolumeofcylinder2is:
cylinder2.volume（）<
thesurfaceareaofcylinder2is:
cylinder2.surface_area（）<
2）分析下面的程序，指出程序的错误：
stdlib.h>
classSample
inti;
intj;
Sample（intx）
i=x;
3
~Sample（）
exit
（1）;
撤消"
Samplea1（10）,a2（20）;
3）将下面的程序补充完整：
#include<
classtest{
intnum;
floatf1;
test（）;
test（___,___）;
getint（）{returnnum;
getfloat（）{returnf1;
test__test（）
默认初始化"
____=0;
____=0.0;
test____test（__n,__f）
初始化"
_____=n;
_____=f;
testa;
testb（2,5.5）;
4、写出实验报告。
实验五、对象成员
1）理解对象成员的概念；
2）掌握对象成员的初始化方法。
预习对象成员，对象的创建和使用，*this指针等相关知识。
3．1分析调试程序指出程序运行的结果：
1）分析下面程序中的对象传递，写出输出结果。
classA
inti;
A（intx）
{i=x;
intget（）
{returni;
intcube（Aa）
{returna.get（）*a.get（）*a.get（）;
{Aa1（10）,a2（20）;
cube（a1）<
cube（a2）<
2）分析对象成员的调用，写出程序结果。
classB
inta,b;
B（）{}
B（inti,intj）;
voidshowb（）;
Bc;
A（）{}
A（inti,intj）;
voidshowa（）;
A:
A（inti,intj）:
c（i,j）
{}
voidA:
showa（）
c.showb（）;
B:
B（inti,intj）
a=i;
b=j;
voidB:
showb（）
a="
a<
"
\t'
b="
b<
Aa1（5,6）;
a1.showa（）;
按下面的要求编程并调试：
编写一类Cpoint表示一个点的信息。
在此基础上编写一个表示三角形的类tria，顶点为其对象成员。
编写完整的程序输出三角形的面积。
实验6友元const对象和const成员
（2学时）
1．实习目的及要求
1）掌握友元函数的定义和使用。
2）掌握coust对象、coust成员函数和coust成员数据的使用；
2．预习
1）预习友元的概念、友元成员函数、友元类等相关知识。
2）预习coust对象及const成员的定义、使用等相关知识；
3．实验内容
3．1观察下面的程序在编译时会出现什么样的错误，并用所学的理论知识进行分析。
{intn;
Sample（inti）
{n=i;
voidsetvalue（inti）
voiddisplay（）
{cout<
n="
n<
{constSamples（5）;
s.setvalue（8）;
s.display（）;
3．2编写一个程序求直角坐标中一个点到直线的距离。
要求设计一个点类point，含有两个公有成员数据x和y，代表点的坐标。
另一个类为直线类line，它有三个私有成员数据a，d，c。
分别代表直线方程ax+by+c=0的系数。
在类line中设计一个友元函数distance计算一个点到直线的距离。
点（x，y）到直线ax+by+c=0的距离distance的计算公式如下：
请根据下面给出的部分程序编写直线类line及其成员函数，以组成完整的程序。
classline;
classpoint
{public:
floatx,y;
point（floati,floatj）
{x=i;
y=j;
．．．
{pointp1（2,4）;
linel1（1,2,3）;
distance="
distance（p1,l1）<
4.写出实验报告
实验七静态成员
1）掌握静态成员数据的定义及使用。
2）掌握静态成员函数的定义及使用。
预习静态成员数据、静态成员函数等相关知识。
staticintc;
Sample（）
{a=b=0;
c++;
voidshow（）
'
c="
c<
intSample:
c=1;
{Samplea1,a2;
a1.show（）;
a2.show（）;
3．2分析下面的程序，指出程序实现的功能及程序输出结果：
A（intx）{i=x;
cout<
x="
i<
\t调用构造函数A（）\n"
~A（）{cout<
\t调用析够函数~A（）\n"
；
};
staticAa;
staticAc;
B（）{cout<
调用构造函数B（）\n:
;
~B（）{cout<
调用析造函数~B（）\n:
}；
AB:
a（10）;
c（5）;
Aa1（20）;
main（）函数开始！
\n"
Bb;
main（）函数结束！
3．3编写并调试程序：
编写一个名为score的类，用于统计一个班的学生成绩。
其中使用一个静态成员数据totals来存储总分以及一个静态成员函数re_totals（）返回该总分。
并编写相应的测试程序。
实验八、继承
1）掌握继承的实现方法；
2）继承中常见问题的处理方法；
预习派生类的定义和使用、创建派生类对象时构造函数的调用次序、多重继承中的冲突、及虚基类。
classCBase1
intx;
CBase1（）
{x=0;
调用构造函数CBase1（）!
\n"
CBase1（inta）
{x=1;
调用构造函数CBase1（int）!
~CBase1（）{cout<
调用析构函数~CBase1（）!
升级会员 