六下当堂达标Word文档格式.docx
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第2课时用百分数解决实际问题
（2）
一、把下面的成数改写成百分数
三成五成六成五十成
二、把下面的百分数改写成成数
20%15%63%89%
三、看图列式计算。
1、2、
四、果园里有苹果树200棵，比梨树多20%，梨树有多少棵？
五、商店有一件衣服，售价是240元，比原来定价便宜了20%，原来定价多少元？
六、油菜籽的出油率是42%，要榨630千克菜籽油，要用油菜籽多少千克？
第3课时折扣问题
一、填空
七折=（）%六五折=（）%八八折=（）%
50%=（）45%=（）63%=（）
二、爸爸买了一部随身听，原价200元，现价七五折出售，爸爸买这部随身听用了多少元？
三、一台电脑原价4800元，打九折出售，现价比原价便宜多少元？
四、一套西服按八折出售的价格是260元，这套西服的原价是多少元？
五、李老师带领学生去春游看，按八折的优惠价格购买了20张门票，一共花了480元。
每张门票的原价是多少钱？
六、一件上衣原价200元，现在的售价是150元，这件上衣是打几折出售？
第4课时相关链接
一、填空。
1、单位时间内，（）与（）的比值叫做利率。
2、利息的计算公式：
（）。
3、存入银行的钱叫作（），取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫作（）。
二、判断。
1、利率是一个不变的数。
2、存的钱越多利息就越多。
3、利率一定，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就越多。
三、王芳买了建行1000元的某理财产品，定期三年，年收益率是4.9%，到期时获得收益多少元？
四、小强爸爸为小强存了4万元三年期教育储蓄，年利率是4.77%。
到期后，可从银行供取得多少元？
五、王某把10000元存入银行，整存整取三年期，如果年利率按3.7%计算，到期时，他所得的利息能买一部1200元的手机吗？
六、李奶奶把20000元存入银行，定期二年，年利率为2.5%。
到期时，李奶奶能得到利息和本金多少元？
第二单元冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥
第1课时认识圆柱和圆锥
一、填空
1、圆柱有（）个底面，并且大小（），圆柱有（）条高。
2、圆锥有（）个底面，有（）条高。
3、沿着圆柱的高把侧面展开，得到一个（）形，也可能是一个（）形。
二、选择
1、一个圆柱，它的一个底面的直径是4厘米，则另一个底面的周长是（）厘米。
A、6.28B、12.56C、25.12
2、将圆锥的侧面展开得到的图形是一个（）
A、三角形B、扇形C梯形
二、下面图形以红色线为轴旋转后会得到什么立体图形，并说出这个立体图形的高和底面半径。
三、一个圆锥的底面周长是28.26分米，你能求出这个圆锥的底面半径吗？
四、用一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸，可以卷几种圆柱形纸筒？
它们的底面周长和高各是多少？
第2课时圆柱的侧面积和表面积
1.如果用一张长15厘米，宽10厘米的纸围成一个圆柱，那么这个圆柱的侧面积是（）。
2.一个圆柱的侧面积是9.42c㎡，高是3cm，它的底面半径是（）。
3.做10节长1米，底面半径为6cm的圆柱烟囱管，至少需要（）c㎡的铁皮。
4.把一个底面直径为6cm，高为15cm的圆柱体沿直径切割成两个半圆柱，表面积增加（）。
二、判断
1.从圆锥的顶点沿着高将它切成两半，所得到的横截面是一个等腰三角形。
（）
2．“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的表面积。
三、选择：
（10分）
1.一个圆柱的侧面展开图是正方形，那么圆柱的高和（）相等。
A底面直径B底面周长C底面积
2.下面（）图形是圆柱的展开图。
（单位：
cm）
3.一个圆柱，如果底面半径扩大到原来的3倍，高不变，那么它的侧面积扩大到原来的（）
A3倍B6倍C9倍
四、求表面积和体积。
分米）
第3课时圆柱的体积
1.一个圆柱的底面半径是4厘米，高是6厘米，它的底面周长是（）厘米，侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
1.如果两个圆柱的侧面积相等，它们的体积也一定相等。
2.圆柱的体积计算公式是通过圆柱转化成长方体推导出来的。
三、选择
1.将一个长方形以它的长或宽为轴旋转一周，就得到一个（）。
A长方体B圆柱C圆锥
2.一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（）立方分米。
A、50.24B、100.48C、64
四、求以下圆柱的体积
五、一根2米长的圆柱形木料,横截面的半径是10厘米,沿横截面的直径垂直锯开,分成相等的两块,每块的体积和表面积各是多少？
第4课时圆锥的体积
1.一个圆锥形建筑物的底面积是314平方米，体积是2512立方米，高是（）米。
2.把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）倍。
3.两个圆锥体的高相等，它们的底面半径的比是2:
3，那么它们的体积比是（）。
1.一个圆锥的体积扩大3倍，它就变成了圆柱体。
2.长方体、正方体和圆锥的体积都可以用底面积乘以高来表示。
1.小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器，尺寸如下图所示（单位：
㎝），圆柱体内的水倒入（）圆锥体内，正好倒满。
2.一个容积为15升的圆柱体杯中盛满水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中，杯中还有（）水。
A．5升B．7.5升C．10升D．9升
四、2.一个圆锥形沙堆，占地面积为18平方米，高为2米，每立方米沙重1.7吨。
如果用载重3.4吨的一辆汽车运这堆沙，一共要运多少次？
（取整吨数）
第三单元啤酒生产中的数学——比例
第1课时比例的意义和基本性质
1、在比例里两个（）积等于两个（）积这叫做比例的基本性质。
2、用2,3,4,6这4个数组成一个比例是（）。
3、在比例中，两个外项的积是20，其中一个内项是4，另一个内项是（）。
4、如果a:
3=b:
7（a,b均不为0），那么a:
b=（）。
二、解比例
10∶50＝x∶40x∶3.6＝6∶18
＝
∶
∶x
二、解决问题
1、小兰身高和影长的比是5:
8，同时同地测得一棵树的影长是10米，这棵树有多高？
第2课时成正比例的量
一、订阅《少年天地》的份数与总价的情况如下表。
数量／份
1
2
3
5
7
总价／元
12
24
36
60
84
订阅份数和总价成正比例吗？
为什么？
二、已知x和y成正比例关系，请将下表填完整。
x
15
y
三、判断下面各题中的两种量是不是成正比例关系，并说明理由。
1.每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数。
2.工厂每小时生产零件数一定，生产时间和生产零件总数。
3.路程一定，速度和时间。
4.小华跳高的高度和她的身高。
5.小刚的体重和身高。
6.一根绳子剪成两段，第一段的长度和第二段的长度
第3课时成反比例的量
一、一辆汽车准备从甲地开往乙地。
根据下表提供的信息，把表格填写完整。
时间（时）
8
10
16
20
32
40
速度（千米/时）
100
80
行驶的时间和速度成什么比例关系?
说明理由。
二、判断下面各题中的两种量是否成什么比例，并说明理由。
1、生产效率一定，生产时间和总产量。
2、总产量一定，生产效率和生产的时间。
3、生产的时间一定，生产效率和总产量。
4、圆柱的底面积一定，它的高和体积。
5、除数一定，被除数和商。
6、积一定，一个因数和另一个因数。
7、圆的面积和它的半径。
8、y＝5x，x和y。
9、a×
b＝8，a和b。
第4课时用比例的知识解决问题
一、用比例的知识解决下面问题：
1、用边长４０厘米的方砖给教室铺地，需要４３２块，如果用边
长６０厘米的方砖铺地，需要多少块方砖？
2、一辆客车３小时行１３５千米，照这样计算，如果行３１５千米，需要多少小时？
3、运一批药品，每箱装３６瓶，需要４０只箱子，如果每箱装２４瓶，需要多少只箱子？
4、一种农药，用药液和水按１：
１５００配制而成。
如果只有３千克的药液，应加水多少千克？
5、一个工厂要生产１１２０台电脑，头１０天生产了３５０台，照这样的进度，一共需要多少天才能完成任务？
第四单元快乐足球——比例尺
第1课时：
比例尺的意义
1、（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。
2、比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。
3、图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例（）。
80（千米）
4、改写成数值比例尺是（）。
1、选择
1、图上距离（）实际距离。
A一定大于B一定小于C一定等于D可能大于、小于或等于
2、在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图的比例尺是（）
A、1∶2B、1∶20C、20∶1D、2∶1
三、应用题
1、在一幅中国地图上，量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。
这幅图的比例尺是多少？
2、一个机器零件长5毫米，图上距离是4厘米，求这幅图的比例尺。
第2课时《根据图上距离求实际距离》
1、在比例尺是1∶4000000的地图上，图上距离1厘米代表实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的
，实际距离是图上距离的（）倍。
2、在比例尺是1∶10000的平面图上，量得图上2厘米，代表实际距离（）米。
3、在比例尺是10∶1的平面图上，量得图上距离1分米的长度代表实际距离是（）厘米。
160千米
二、应用题
1、在比例尺是的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米，实际距离是多少？
2、在一幅1∶1000000的地图上，兰州到西安的铁路线距离是5厘米，那么王大伯坐时速为100千米的火车从西安到兰州，需要几小时？
3、一块长方形菜地，在图上量得长2.5厘米，宽1厘米，比例尺是1∶4000.这块长方形菜地的实际面积是多少平方米？
第3课时《根据实际距离求图上距离》
一、选择题
1、在一幅比例尺是1∶1000000的地图上，用（）表示60千米。
A、0.6厘米B、6厘米C、60厘米
2、要建一个长40米、宽20米的厂房，在比例尺是1∶500的图纸上，长要画（）厘米。
A、5B、8C、7D、6
3、建一个长50米，宽30米的游泳池，选用比例尺（）画出的平面图最大；
选用比例尺（）画出的比例尺最小。
A、1∶1000B、1∶1500C、1∶500D、1∶100
1、樱花小学有一块长120米，宽80米的长方形操场，画在比例尺为1∶4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？
2、在一幅地图上，用5厘米的距离表示实际距离1500千米。
一条640千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？
3、在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米。
如果把南京到北京的距离画在比例尺是1∶5000000的地图上，应该画多少厘米？
相关链接《放大与缩小》
1、图中（）号图形是①号图形放大后的图形，它是按（）∶（）的比放大的。
2、图中（）号图形是①号图形缩小后的图形，它是按（）∶（）的比缩小的。
二、操作题
1、按2∶1的比画出三角形放大后的图形。
量一量，三角形斜边上的长也是原来的2倍吗？
2、按3∶1画出平行四边形放大后的图形
第五单元--扇形统计图
第1课时扇形统计图
1.民族小学对图书馆的书分成3类，A表示科技类，B表示科学类，C表示艺术类，所占的百分比如图所示，如果该校共有图书8500册，则艺术书共有_____册．
2.水果店共运来80筐水果，其中橘子30筐，在扇形统计图中，橘子所占扇形部分是整个圆的_____%．
3.如图1是某厂2007年各季度利润统计图．
（1）全年总利润是_____万元，平均每月利润是_____万元．
（2）哪几个月利润增长最快？
（3）每季度的利润各占全年总利润的百分之几？
（填在图2中）
（4）第二季度的利润比第一季度增长_____%；
第四季度的利润比第三季度增长_____%；
第三季度的利润比第一季度增长_____%
4.一种农作物种植面积占总面积的30%，在扇形统计图上表示这种农作物种植面积的扇形圆心角是（）
A.108°
B.262°
C.54°
第2课时综合运用统计知识解决问题
填空：
1.要了解各种图书与图书总数之间的关系，选用（）统计图更合适。
2.要了解两种品牌服装去年每个月的销量变化情况，选用（）统计图更合适。
3.要表示某校六年级各班男、女生人数的多少，应绘制（）统计图。
1.如图所示是小明就本班同学的上学方式进行的一次调查统计，通过收集数据后绘制的两
幅不完整的统计图．
根据图中提供的信息，可得“骑自行车”的学生占调查人数的（）%
、
2.下面条形图是曙光中学800名学生帮助失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据，扇
形图是该校各年级人数比例分布图．那么该校九年级同学捐款的总数大约为（）
A.870元B.4200元C.5010元D.250560元
智慧广场----鸡兔同笼
一、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
二、张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，求鸡兔各有多少只？
三、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回这两种邮票个多少张？
各付出多少元？
四、东风小学有3名同学去参加数学竞赛，一份试卷共10道题，答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，这3名同学都回答了所有的题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？
五、在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：
每答对一题得2分，答错一题要倒扣一分。
小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问，他答错了几题？
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