六年级语文说明方法修辞专项练习Word文件下载.docx
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等肺里吸足了气,再潜入水中。
4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:
一类是须鲸,没有牙齿;
一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
5.长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。
6.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
7.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
8.松鼠通常一胎生三四个。
9.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
10.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
11.临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
12.阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
13.灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
14.人能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
15.鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
小学常用修辞手法:
比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问
1.比喻:
比喻由三部分构成:
1、本体2、喻体3、比喻词。
(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。
)
作用:
将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。
比喻的三种类型:
明喻、暗喻和借喻:
类别特点本体比喻词喻体例句
明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那小姑娘好像一朵
花一样。
暗喻甲是乙出现是、成为出现那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。
借喻甲代乙不出现无出现地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。
2.比拟:
借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。
能启发读者想像,令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物
(1)拟人:
把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。
把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
例句:
1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
《春》朱自清
2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
《春望》杜甫
3.太阳的脸红起来了。
(2)拟物:
①把人比作物,或把此物当作彼物来写
例句
1.人群不顾一切,涌了上来。
2.在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
1.火山发出一声咆哮。
2.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
(《荷塘月色》朱自清)
3.夸张:
对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。
提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
例:
柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
只能看到巴掌大的一块天地
超前夸张把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。
她还没有端酒怀,就醉了。
4.排比:
把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5.设问:
为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。
引起注意,启发读者思考;
有助于层次分明,结构紧凑;
可以更好地描写人物的思想活动。
花儿为什么这样红?
首先有它的物质基础。
6.反问(激问、反诘、诘问):
用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
7.对偶:
字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
主要方式
1、正对。
上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如:
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。
上下句意思上相反或相对的对偶形式。
.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3、串对(流水对)。
上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
.才饮长江水,又食武昌鱼。
修辞手法练习题
(一)
1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
(比喻)(排比)
2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
(拟人)
3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
(比喻)
4、危楼高百尺,手可摘星辰。
(夸张)
5、海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
(设问)
6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
(反问)
(二)
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;
洪水、干旱不能灭绝它;
即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
7、是什么?
这是我们中国人的志气。
8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?
9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!
10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
11、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(三)
1、蟋蟀在平台上弹琴。
2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
4、那些像棉花球似的云,叫积云。
5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
10、天上的星星快活的眨着眼睛。
11、山风梳理着他蓬乱的头发。
12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
14、是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
17、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
18、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;
秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;
每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?
20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,棉花笑白了头。
22、豆大点的人也想造反。
23、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
24、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
25、一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;
终身之计,莫如树人。