高二物理寒假作业Word格式.docx
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D.120km/h是瞬时速度，150km是路程
7.关于速度和加速度，下列说法正确的是（ ）
A.物体的速度变化越快，加速度一定越大
B.物体的速度变化越大，加速度一定越大
C.物体的速度越大，加速度一定越大
D.物体的加速度为零，速度一定为零
8.两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速度aA＝3m/s2，物体B的加速度aB＝－5m/s2，两者加速度、速度的大小比较（ ）
A.物体A的加速度大
B.物体B的加速度大
C.物体A的速度大
D.物体B的速度大
9.下列关于物体运动的情况，不可能存在的是（ ）
A.物体具有加速度，而其速度为零
B.物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度
C.物体具有恒定的速度，但仍有变化的速率
D.物体具有沿x轴正方向的加速度，但仍有沿x轴负方向的速度
10.一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了2/3的路程，接着又以速度v2＝20km/h行驶其余1/3的路程，如果汽车对全程的平均速度为28km/h.那么汽车在前2/3路程上速度的大小是（ ）
A.25km/hB.34km/h
C.35km/hD.38km/h
11.在旅游旺季，为了保障旅行安全，交通管理部门采取了如下的限速措施：
客车进入某一路段时，发一张卡，卡上记下车辆进入的时间，车辆驶出该路段时，驾驶员交出卡，管理人员计算车辆通过这一路段的时间，如果小于规定的时间就说明车辆超速．这种方法限制的速度是（ ）
A.瞬时速度 B.瞬时速率
C.路程与时间的比值 D.位移与时间的比值
12.（2015·
徐州模拟）关于加速度，下列说法中正确的是（ ）
A.物体运动越快，加速度越大
B.物体速度变化越大，加速度越大
C.加速度的方向一定与物体运动方向相同
D.加速度表示物体速度变化的快慢
13.A、B、C三个质点同时从甲地出发，经相同时间到达乙地，其轨迹如图所示．则在这段时间内，下列说法正确的是（ ）
A.由图可知质点B做匀速直线运动
B.质点A的位移大于路程
C.质点C的瞬时速度总是等于质点A的瞬时速度
D.三个质点的平均速度一定相等
14.正在做加速运动的物体，如果它的加速度在逐渐减小，则该物体（ ）
A.立即做减速运动
B.立即反向运动
C.运动的速度立即减小
完成时间
家长签名
D.运动速度仍在增加
作业2:
匀变速直线运动的规律及其图象1月24日
1.关于物体运动的下述说法正确的是（ ）
A.物体运动的速度不变，在相等时间内位移相同，通过路程相等
B.物体运动的速度大小不变，在相等时间内位移相同，通过路程相等
C.匀速运动的物体的速度方向不变，速度方向不变的运动是匀速运动
D.在相等的时间内通过的路程相等，则此运动一定是匀速直线运动
2.汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速运动历时t，接着做匀减速运动历时2t，开到乙地刚好停止．那么在匀加速运动、匀减速运动两段时间内（ ）
A.加速度大小之比为3∶1
B.加速度大小之比为2∶1
C.平均速度大小之比为2∶1
D.平均速度大小之比为1∶2
3.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为（ ）
A.1∶4B.3∶5
C.3∶4D.5∶9
4.一个质点沿直线运动，其vt图象如图所示．下列对质点的判断正确的是（ ）
A.质点一直做匀变速直线运动
B.在t＝1s时运动方向发生了改变
C.前3s内先静止，后做匀速运动
D.前3s内先做匀速运动，后做匀减速运动
5.如图所示是某物体做直线运动的vt图象，则该物体（ ）
A.做往复运动
B.做匀速直线运动
C.朝某一方向运动
D.以上说法均不正确
6.（2015·
徐州模拟）在质点沿直线运动的3s内，若速度v随时间t的变化情况如图，则哪1s内其位移最小（ ）
A.第1s内B.第2s内
C.第3s内D.条件不足，无法判断
7.某物体做直线运动的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.前2s物体的加速度大小为4m/s2
B.4s末物体回到出发点
C.6s末物体距出发点最远
D.8s末物体距出发点最远
8.（2015·
徐州模拟）跳伞运动员从悬停在空中的直升飞机上由静止开始下落，已知运动员在打开降落伞之前做自由落体运动，打开降落伞后立即做匀减速直线运动，下列关于运动员下落的速度随时间变化的vt图象正确的是（ ）
9.2011年9月25日，我国用长征二号F型火箭成功发射“天宫一号”目标飞行器．火箭从开始起飞到离开发射塔用时6s，假设此过程是匀加速直线运动，已知发射架高1.2×
102m，忽略空气阻力．求此过程中：
（1）“天宫一号”的加速度；
（2）火箭离开发射架瞬间的速度．
10.某一质量m＝2kg的物体以初速度v0＝10m/s沿水平面做匀减速直线运动，经t＝1s其速度减为v＝6m/s.求：
（1）物体运动的加速度；
（2）物体能沿水平面运动多远．
11.一个物体以初速度v0开始沿光滑斜面匀减速上滑，过一会儿又匀加速下滑，滑到底端时的速度大小也等于v0，上滑与下滑所用时间相等，整个运动过程中，物体的速度图象为（设沿斜面向下为正方向）（ ）
12.某物体沿一直线运动，其vt图象如图所示，则下列说法错误的是（ ）
A.第2s内和第3s内速度方向相反
B.第2s内和第3s内的加速度方向相反
C.第3s内速度方向与加速度方向相反
D.第5s内速度方向与加速度方向相反
13.（2015·
徐州模拟）刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一，某辆汽车刹车前的车速v0＝12m/s，在紧急刹车过程中的刹车距离为x＝9m，已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦，当地的重力加速度g取10m/s2，求：
（1）刹车时汽车加速度a的大小；
（2）汽车刹车经历的时间．
作业3：
自由落体运动1月25日
1.关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
A.在空气中不考虑空气阻力的运动就是自由落体运动
B.质量大的物体，受到的重力也大，所以落到地面时的速度也大
C.做自由落体运动的物体，不受到任何外力的作用
D．自由落体运动，是初速度为0的匀加速直线运动
2.如图所示，一根玻璃管一端封闭，另一端装有阀门，内有纸片、羽毛、金属片．用抽气机把管内的空气抽尽后关闭阀门，再把玻璃管倒过来．观察到的现象是（ ）
A.纸片下落最快
B.羽毛下落最快
C.金属片下落最快
D.三者下落一样快
3.甲、乙两个物体做自由落体运动，已知甲重力是乙重力的2倍，甲距地面高度是乙距地面高度的1/2，则（ ）
A.甲的加速度是乙的2倍
B.甲落地的速度是乙的1/2
C.甲、乙都落下1s时，它们的速度相等
D.甲、乙都落下各自的一半高度时，它们的速度相等
4.自由下落的物体，它下落一半高度所用的时间和全程所用的时间之比是（ ）
A.
B.2C.
D.
5.（2015·
徐州模拟）小明在阳台上将质量不同的两小球从同一高度同时由静止释放，忽略空气阻力，关于两球落地前的运动，下列说法正确的是（ ）
A.质量大的球速度较大B.质量小的球速度较大
C.质量大的加速度大D.两球加速度始终相等
扬州模拟）两石块A、B从同一高处自由下落，石块A比石块B早下落2s．令石块B开始下落的时刻为计时起点，取石块B为参照物，则下列图象中能正确表示石块A运动图象的是（ ）
7.一矿井深125m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球．当第11个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底，则相邻小球开始下落的时间间隔为________s，这时第3个小球和第5个小球相距________m．（g取10m/s2）
8.在离地面h高处以初速度v0沿竖直方向下抛一球，设球击地反弹时机械能无损失，不计空气阻力，重力加速度为g．求：
（1）球落地时的速度大小；
（2）球击地后回跳的最大高度．
9.对于做自由落体运动的物体，下列说法正确的是（ ）
A.从静止开始下落的运动就是自由落体运动
B.自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动
C.做自由落体运动的物体，在开始的连续三个2s内的位移之比是1∶4∶9
D.做自由落体运动的物体，在开始的连续三个2s末的速度之比是1∶3∶5
10.在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两个球相继落地的时间差为Δt，如果站在四层楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两球相继落地的时间差将会（ ）
A.不变B.变大
C.变小D.由于层高不知，无法比较
11.（2015·
扬州模拟）小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3、4所示．已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d.由此可知小球（ ）
A.下落过程中的加速度大小约为
B.经过位置3时的瞬时速度大小约为2gT
C.经过位置4时的瞬时速度大小约为
D.从位置1到4过程中的平均速度大小约为
12.从离地面80m的空中自由落下一个小球，g取10m/s2.求：
（1）经过多长时间落到地面；
（2）自开始下落计时，在第1s内和最后1s内的位移；
（3）下落时间为总时间的一半时的位移．
作业4：
用打点计时器探究匀变速直线运动的规律1月26日
1.根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（ ）
A.瞬时速度B.位移C.加速度D.平均速度
2.（2015·
徐州模拟）在使用电火花打点计时器时，使用的电源应是（ ）
A.220V的交流电源B.220V的直流电源
C.6V以下的交流电源D.6V以下的直流电源
3.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法不正确的是（ ）
A.应选用各处平整光滑程度相同的长木板做实验
B.释放小车前，应使小车停在靠近打点计时器的位置
C.要先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再让纸带运动
D.应在小车到达定滑轮之前使小车停止运动
4.（2015·
南通模拟）用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律的实验中，利用实验数据描点作出vt图象，所描的点不完全在同一条直线上，原因可能是（ ）
A.长度测量不准确B.小车质量偏小
C.没有平衡小车受到的摩擦力D.拉小车的钩码质量偏大
5.在用打点计时器探究“匀变速直线运动的速度随时间变化规律”的实验中，获得的一段纸带如图所示，A、B、C、D为相邻的四个计数点，已知AB＝1.80cm，BC＝2.00cm，CD＝2.20cm，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s．关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A.相邻两计数点间的时间间隔为0.1s是用秒表测出的
B.实验时应先释放小车再接通电源
C.打点计时器打C点时，小车的速度为0.42m/s
D.小车运动的加速度是0.2m/s2
6.某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s.
（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下式（要求保留三位有效数字）．
vB＝________m/s，vC＝________m/s，vD＝________m/s，
vE＝________m/s，vF＝________m/s.
（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
（3）根据第
（2）问中画出的vt图线，求出小车运动的加速度为________m/s2.（保留两位有效数字）
7.（2015·
南通模拟）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为________s．用刻度尺量得点A、B、C、D到O点的距离分别为x1＝1.50cm，x2＝3.40cm，x3＝5.70cm，x4＝8.40cm.由此可知，打C点时纸带的速度大小为________m/s；
与纸带相连小车的加速度大小为________m/s2.
8.如图所示，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d.
（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间Δt1和Δt2，则小车先后经过光电门的速度大小分别为v1＝________，v2＝________，小车的加速度a＝________．
（2）为减小实验误差，可采取的方法是（ ）
A.增大两挡光片宽度b
B.减小两挡光片宽度b
C.增大两挡光片间距d
D.减小两挡光片间距d
9.在“用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动”的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为________s．用刻度尺量得OA＝1.50cm，AB＝1.90cm，BC＝2.30cm，CD＝2.70cm.由此可知，纸带做________（填“匀加速”或“匀减速”）运动，打C点时纸带的速度大小为________m/s.
10.用一端装有定滑轮的长木板、小车、打点计时器（频率为50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图甲所示的装置，钩码拉动小车，小车做匀加速直线运动，得到如图乙所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出．
（1）在本实验中，某同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的步骤是________．
A.将打点计时器固定在平板上，并接好电路
B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D.放开纸带，再接通电源
（2）如图乙用毫米刻度尺测量得：
AB＝4.56cm、AC＝12.06cm、AD＝22.52cm、AE＝36.04cm，则：
打C点时小车的速度大小为________m/s；
小车的加速度大小为________m/s2.（结果保留两位有效数字）
作业5：
重力、弹力、摩擦力1月27日
1.下列说法正确的是（ ）
A.同学甲把同学乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B.只有有生命的物体才会施力，无生命的物体只能受到力，不会施力
C.任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体
D.在几组力的图示中，长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大
2.下列说法正确的是（ ）
A.地面上滑行的物体，受重力、支持力、摩擦力和惯性力作用
B.有弹力作用的时候，同时一定有摩擦力的作用
C.有摩擦力作用的时候，同时一定有弹力的作用
D.两个物体间只有直接接触时才产生力的作用
3.下面是与胡克定律有关的几个结论：
①由胡克定律F＝kx可知，弹簧的劲度系数k＝
，k与弹力F成正比，与形变量x成反比；
②弹力的大小与弹簧长度成正比；
③弹簧在弹性限度内，弹力大小与形变（伸长或压缩）量成正比；
④弹簧的劲度系数与弹力、形变大小无关，只决定于弹簧本身的性质．
以下说法中正确的是（ ）
A.①③B.①②C.③④D.②④
4.在机场和海港，常用输送带运送旅客的行李和货物，如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带，当行李箱m随输送带一起匀速运动时，不计空气阻力，下列几种判断中正确的是（ ）
a
b
A.a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
B.a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
C.情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用
D.情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用
5.一根质量为m，长为L的均匀长方形木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为μ，现用水平力F推木条，当木条经图示位置时，桌面对它的摩擦力为（ ）
A.μmgB.
μmg
C.
μmgD.上述结果均不对
6.质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，从t＝0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的F＝1N的恒力作用，取向右为正方向，g取10m/s2，该物体受到的摩擦力f随时间的变化图象是下图中的（ ）
7.质量相同的A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，用力F＝8N拉B物体，两物体均保持静止，此时A对B作用的摩擦力的大小为________N，地面对B作用的摩擦力的大小为________N.
8.要使重400N的桌子从原地水平移动，至少要用200N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160N的水平推力就够了．求：
（1）最大静摩擦力fmax和动摩擦因数μ；
（2）如果在静止时用100N的水平推力推桌子，这时的摩擦力．
9.如图所示，当水平拉力为F＝40N时，质量为m＝10kg的木板可以在水平面上匀速前进．若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，需加的水平拉力为60N，求铁块的质量M.（g取10N/kg）
10.一物体置于粗糙水平地面上，按如图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则物体受到的摩擦力的大小关系是（ ）
A.f甲＞f乙＞f丙B.f乙＞f甲＞f丙
C.f丙＞f乙＞f甲D.f甲＝f乙＝f丙
11.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A.摩擦力方向总是跟运动方向相反
B.相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有摩擦力
C.相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大
D.物体受到静摩擦力的大小，跟材料的粗糙程度无关
12.如图所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体的受力情况，下列叙述不正确的是（ ）
A.受到三个力也可能受到四个力
B.一定受到四个力的作用
C.必受到地面的静摩擦力作用
D.必受地面的支持力作用
13.一只轻弹簧原长20cm，上端固定，下端挂上10N的物体静止时，弹簧长度变为24cm.求：
（1）此弹簧的劲度系数；
（2）若两人分别拉住此弹簧两端同时用30N的力来拉，弹簧变为多长．
作业6：
力的合成与分解、探究力的合成的平行四边形定则28日
1.关于几个力与其合力，下列说法不正确的是（ ）
A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同
B.合力与原来那几个力同时作用在物体上
C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用
D.求几个力的合力遵循平行四边形定则
2.两个共点力的大小均为8N，如果要使这两个力的合力大小也是8N，则这两个共点力间的夹角应为（ ）
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
3.下列说法正确的是（ ）
A.一个2N的力能分解为7N和4N的两个分力
B.一个2N的力能分解为7N和9N的两个分力
C.一个6N的力不能分解为3N和4N的两个分力
D.一个8N的力能分解为4N和3N的两个分力
4.两大小相等的共点力，当它们间夹角为90o时，合力为F，则当它们间夹角为120°
时，合力大小为（ ）
A.
FB.FC.2FD.
F
5.（改编题）如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为（ ）
A.10N，方向向左B.8N，方向向右
C.2N，方向向左D.2N，方向向右
苏州模拟）在现实生活中，为了行车的方便与安全，一些高大的桥梁需要建造很长的引桥，这样做的主要目的是（ ）
A.减小过桥车辆受到的摩擦力
B.减小过桥车辆对引桥的压力
C.减小过桥车辆的重力
D.减小过桥车辆的重力平行于引桥向下的分力
7.在“探究求合力的方法”的实验中，橡皮条的一端固定P点，用A、B两只弹簧秤通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧秤A、B的读数分别为F1、F2，如图甲，然后用一只弹簧秤，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F.请完成以下问题：
（1）某同学认定
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