六年级班会课教案Word文档下载推荐.docx
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的优美词句、好诗，以及有关台湾的小知识。
4．学生参加各项竟赛活动获奖证书。
5．制作一个转盘，把每个同学的学号编在转盘上，中心安装一枚长的旋转指针。
6．准备一个"
双休日里我的故事"
，可以用各种形式表现。
活动过程:
一、举行队会开始仪式。
（略）
二、"
小丁当"
诉烦恼独白：
我是小丁当，心里真烦恼。
双休日里，我想做的事很多很多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，爸妈还要我成才，双休日里要去参加好几个学习班，真没趣。
哎，怎么办？
（小丁当一脸愁相）咦，"
双休日"
活动小队，去干啥？
且让我小丁当摆在后，看个究竟。
三、小丁当看"
假日小队"
活动1．"
燕子队"
拥抱大自然（情境表演）（在《找春天》的乐曲声中，头戴头饰的"
队员上）
①找春队员甲：
（唱）春天在哪里呀？
春天在哪里？
春天就在我们的眼睛里。
（说）让我们在这山坡上找春姑娘吧！
（众队员有的画春，有的拍春景，有的与蝴蝶共舞……）
②展春队员乙：
（拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画）"
我找到春天了！
"
队员丙：
春天在这里！
（拿出拍摄下来的柳树冒新芽的照片）队员丁：
春天在我手里！
（手执迎春花）（众队员兴致勃勃地展示春的礼物）
③赞春队长：
看着这绿树、红花，我不由得想起了"
万紫千红才是春"
这句诗！
众队员七嘴八舌地说：
A．泉水叮当，那是春姑娘的笑声。
B．微风轻拂我的脸，那是春姑娘的双手。
C．"
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（队员们你一言，我一语。
山坡上一片欢声笑语。
）小丁当看着这一切，不禁脱口而出：
一望二三里，烟村四五处，门前六七树，八九十枝花。
（他边走边说：
）原来我也可当诗人！
呀，那一队手捧鲜花，肩扛扫把去干什么？
（"
爱心队"
在（学雷锋）乐曲声中上）
2．"
给孤寡老人送温暖（小品表演）一队员扮老奶奶：
望着明媚的阳光直叹息：
多好的阳光，该晒晒被子、打扫院子啰！
可我这把老骨头，不中用了！
（自怨自叹）众队员上：
奶奶，我们来看您了！
（七手八脚地忙起来，打扫院子、擦桌、晒被子……）队长把鲜花献上，给奶奶捶背，并提议表演节目给奶奶助兴。
表演歌舞《学雷锋》。
奶奶：
谢谢，谢谢孩子们。
（在"
再见"
声中"
退场）
小丁当：
真是了不起，家中的"
小太阳"
会关心帮助别人，我得向他们学习。
小丁当嘴里轻哼着：
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
（走向前方）
3．"
白鸽队"
说台湾盼台归
①说台湾队长：
伙伴们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间，今天我们相聚一块，来说说有关台湾的小知识。
队员甲：
台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛，是我国的第一大岛。
队员乙：
台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，有"
水果之乡"
的美名。
台湾岛上树木繁茂，是著名的"
绿色宝库"
。
队员丁：
台湾有著名的日月潭和阿里山，吸引了许多中外游客前去观光。
众队员：
配乐诗朗诵《我知道的台湾》（乐曲：
《阿里山的姑娘》）
②盼台归队长：
现在香港、澳门在邓爷爷"
一国两制"
方针指引下，已回到了祖国妈妈的怀抱，只有台湾还被一湾海水相隔，我多希望能去台湾，请台湾的小朋友做向导去看看日月潭，爬爬阿里山。
是啊，我也想啊！
还可以把台湾小朋友请来，我们带他们去看看天安门城楼，爬爬万里长城队员乙：
会有那么一天的，让我们放飞"
风筝，带去我们的祝愿吧！
（众队员放飞风筝，抬头遥望……）小丁当：
（嘴里喃喃自语）小白鸽，快飞吧，随风飞到台湾岛，邀请朋友来看看，祖国祖国真美好！
4．"
天鹅队"
施才展艺队长：
我们是"
小天鹅"
艺术假日小队，每个队员决心学好歌舞、书画，争当小小艺术家。
看：
这是两年来队员取得的成绩。
（众队员有的展示获奖证书，有的现场绘面，有的写毛笔字，有的演唱歌曲《多么快乐》，有的给歌曲伴奏，有的队员随着歌曲翩翩起舞……）乐曲声快结束时，小丁当上台边看边说：
全国双龙杯绘画一等奖、市少儿舞蹈二等奖、县卡拉0k赛赛一等奖……真棒！
（学生齐：
棒！
我们都棒！
）"
队长：
同学们，我们大家都很棒，下面我们来做一个游戏--转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，"
指针"
指向谁的学号，谁就说说"
好不好？
（众学生：
好！
）同学们玩转盘游戏，用各种形式说双休日里的故事。
（气氛达到高潮）
四、小丁当谈感受小丁当：
看了双休日假日小队活动，我的烦恼全跑光了，心里真舒畅。
回去我得把看到的活动讲给爸妈听，还要把我班的同学组织起来成立活动小组，让每个小伙伴都过上快乐的双休日。
（全体队员拍手，集体朗诵《双休日里……》略）
五、大队辅导员讲话轻松、自由、快乐的双休日为我们每个队员提供了学习的机会创造了活动的历台，有的队员寻找大自然中的乐趣，有的献爱心学做人，有的看书增长知识，还有的苦练才艺，培养特长，都过得很充实，也很开心。
我希望今后我们大队每个队员的双休日过得更快乐、更有意义！
六、呼号退旗，宣布活动结束
七、活动的巩固延伸
1．回家把活动情况讲给家长听
2．定用举行双休日成果展活动意图说明一、提供模式，给予示范实行双休日后，学生的休息又多了一天。
这本来是件令人高兴的事，但是事实上有的学生被关在家里做作业，有的学生被送去进入各种学习班，还有的学生无所事事。
当前，"
减轻学习负担，全面提高素质教育"
是有志之士的共识。
如何让学生在双休日里过得充实、开心、有意义？
故设计"
快乐的双休日"
主题队会，旨在给予困惑的学生提供活动模式，丰富儿童双休日生活。
3、人人齐努力，次次争第一。
教学目标］
使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活。
［黑板布局］人人齐努力，次次争第一。
［教学过程］
班主任激情导入：
我们走到一起来，我们共同的名字叫六
（1）班。
请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？
（学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结）安静、勤奋、思考、创新。
这就是我们的班风。
同学们有一个共同的称呼叫？
学生。
什么叫学生？
学生就是专门学习的人。
一、学习决定前途命运
现在的时代是什么时代？
知识经济时代。
在这个时代里最值钱的是什么呢？
黄金？
蕊片？
但蕊片是人开发出来的。
最重要的是人才，最值钱的是人的大脑智力。
同学们将来要有出息靠什么？
靠学习。
要比一比，看谁学得认真，学得快，学得多，学得好。
今天不努力，后悔一辈子。
没有文化知识的人，发财越来越难。
即使有人碰点子发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。
也就是说，学习能使你获得做人的尊严。
知识改变命运。
大老粗没门，到处碰壁。
二、养成好习惯
1、爱学习的习惯。
爱学习是同学们的学生身份的天然职责、权利和义务。
爱学习就必然要爱学校，爱班级，敬爱老师，爱惜课本文具，爱做作业，爱思考。
必须大力提倡爱学习光荣，勤奋刻苦学习。
不爱学习无耻，懒散是流氓无奈，决不允许。
2、爱思考的习惯。
思考是学习的核心，学习，学习，再学习；
思考，思考，再思考。
让我想一想。
该想通的必须沉思，绞尽脑汁。
该记的必须记住，但不能死记，要多想，必须付出相应的脑力才能学会。
学而不思则惘。
我们居住在一个地球上，地球上最美丽的东西是什么？
人的思维是地球上最美的花朵。
老虎的力气比人大，老虎终究被人擒获，为什么？
老虎用力，人用智。
如果有人问你最喜欢干什么？
但愿你像爱因思坦回答，沉思问题。
三、学习方法
好的学习方法＋勤奋刻苦＝学习成功。
1．分清重点、难点。
找准了重点和难点，必须攻下。
攻城城不坚，攻书莫畏难。
重点和难点地方必须多用功，多花气力和时间。
重点要记住。
非重点、难点的地方学会快速阅读。
2．分清记住的，想通的，和需要反复练习的。
英语一开始就有大量的读、记、听，这是需要记住的，也是需要反复练习的。
英语很重要，电脑只认识英文。
同学们在小学时英语不是主科，到初中几乎每天都有一节英语课。
英语已成为一种世界性通用的语言，懂得英语你就多了一个成功的机会。
在英语学习上同学们一定要不怕难，刻苦训练，并且要始终保持浓厚的兴趣。
数学的习题是需要想通的和练习的。
数学是一门工具课，任何科学都应用数学，数学是科学和皇后。
独立思考做题是学好数学最重要的方法。
数学知识像一根线，中间断了一处，后面的就接不上，所以千万不能缺课。
优秀骨干教师张老师是我们的数学教师，他将带领同学们走进数学王国。
语文重要吗？
语文天生重要。
听、说、读、写、思考都用语文。
语文成绩好的同学往往成为大家敬佩的人，能说会道，会读会写的人当然成为大家模仿的英雄。
陈老师是我们的语文教师。
美术课中的写字、绘画需要通过大量的练习，才能学会。
有人指着一个池塘说，写字绘画的秘诀在这里，你用完了一个池子的墨水颜料，你就会写会画了。
体育课中的体操动作，篮球、乒乓球等等也是需要大量练习的。
只有通过大量的练习，中学生广播体操才能尽快学会，动作才能标准。
每天只有顽强地锻炼最少一小时，才能练就强健的体魄、有力的胳膊和腿脚，才能有丰满的胸部和背部肌肉。
音乐课也是需要反复练习。
要靠你不停地哼唱、经常地吊嗓子，你才能学会引吭高歌，一鸣惊人，才能造就一个手舞足蹈，活泼优雅，气韵生动的你。
电脑打字、网上冲浪也需要反复练习，手指才能在键盘上飞舞。
3．自主、合作、探究
这是新课程倡导的理念，这是西方发达国家的学生经常采用的学习方法。
4．预习、上课、复习
这是学习的三步曲，任何学习好的同学都采用了这三步走。
对照课表将第二天要上的课先预习，课堂上听讲更有针对性。
老师在讲，下面就应当鸦雀无声。
先举手，得到老师的许可站起来大声发言。
讨论时要善于倾听，等别人讲完了你才可以抢答，决不允许无秩序。
课后要及时复习，完成好作业。
科代表将各组作业完成情况作好详细记载并向科任老师汇报。
5．起早床，抓时间
要求每一位同学准时到校，班里有记载，校门口有专门抓迟到的校警。
从9月1日开始准时到校。
要有强烈的时间观念，请同学们和时间赛跑。
一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴。
每位同学要用分秒计算时间，要珍惜分分秒秒，只争朝夕，奋战每一天。
珍惜时间的人才能获得好成绩。
不要以为一个学期刚开始，时间多着呢！
时间真的多吗？
不多，而是少了，所以必须抓紧。
不要等到要考试了，才后悔没有用功；
不要等到要参加体操比赛了，才觉得体操课没有用心。
只经常和时间赛跑，跑在时间前面，提前学完学会，抓紧复习的人才会赢。
四、全面发展
英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血一定要学好。
其他文化科目如生物、地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要。
缺了维生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科。
体育天生重要，健康的身体是学习的保证。
艺术课，音乐、舞蹈、美术、写字等对塑造一个人的精神面貌非常重要，我们总是喜欢、敬佩多才多艺的人。
电脑重要吗？
将来的文盲是不懂电脑的人，学好电脑才能找到工作。
同学们，我们班要在6个七年级班中居前列，大家有没有信心？
大声回答“有！
”。
我们的班风是诚实守信，奋发向上。
全靠同学们勤奋刻苦，善于思考，敢于创新。
学习是紧张的脑力劳动，需要我们努力，努力，再努力！
我们的目标是做一流的学生，锤炼一流的高尚品质，创一流的优秀成绩、一流的卫生、一流的安静课堂，一流的严守纪律。
最后我们64名学生和13名老师共同造就一流的班集体，优秀的3班。
讨论题:
怎样才能尽快适应初中课程多、要求高的学习生活？
下面完成信息卡的填写：
姓名
性别
电话号码
家庭详细地址
身高
视力
毕业小学
爱好特长
曾任干部
家长姓名
家长工作
备注
4、遵规范、守公德
结合公民道德宣传日，对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。
弘扬中华民族的优良传统。
遵规范、守公德
同学们，你们知道自己是一个社会小公民吗？
做一个有公德的公民，是最基本的要求，大家都应该让我们的社会和谐发展，维护社会秩序，维护社会公德，是一个永恒的金科玉律！
二、学习《小学生日常行为规范》
同学们读一读，看看哪些是指要求我们要遵守公德？
读一读你对规范的理解。
同学们活动
交流
讨论：
要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？
组内讨论
全班交流
三、小结：
请同学们牢牢记住：
作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。
也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！
5、传承华夏文明，弘扬民族精神，做个了不起的中国人
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
一、活动主题：
传承华夏文明，弘扬民族精神，做个了不起的中国人。
二、活动形式：
以班队活动为载体，围绕“传承华夏文明，弘扬民族精神，做个了不起的中国人”的主题，结合我们二年一班的特色，通过演小品、唱队歌、讲故事、搜集资料、才艺展示等形式，理解民族精神的内涵。
让同学们更加体会到“中国了不起，中国人了不起”。
三、活动人数：
全班24个少先队员。
四、活动过程：
1、放队歌《我们是共产主义接班人》，主持人出场，致主题班会开场辞。
2、请中队辅导员讲话：
同学们，从古至今，有过多少科学家出自中国，有过多少英雄出自中国，有过多少名人出自中国，是呀，中国了不起，中国人了不起！
3、讲故事：
请同学们讲述关于民族精神的故事。
4、主持人讲话：
同学们，你们想不想观看有关民族精神的小品？
请小组同学演关于民族精神的小品。
5、请几位同学朗诵关于民族精神的诗歌。
6、主持人讲话，一位同学演奏乐曲。
7、讲故事：
一位同学讲述故事，主持人讲话。
我国古代的四大发明
毛主席、刘少奇、周恩来等领导人的故事。
董存瑞、狼牙山五壮士等的英雄事迹。
教师参与：
讲述残疾姐妹的故事。
在电视上看到两姐妹,先天性瘫痪。
医生说他们最多能获30多岁。
现在，姐姐已经31岁，妹妹29岁了。
虽然身体残疾，但他们并没有因此而堕落，自学成材，自撰书籍《生命从明天开始》。
从书名中便可看出，在她们的心中充满希望，拥有自己的理想，向往美好的未来。
他们认为生活中任何事物都是鲜活的、精彩的、美好的、幸福的，包括情感，包括理想，包括一阵风吹过，包括夜半醒来望着天空中的星河，包括万籁俱寂的黑夜，一根针落地的声音，从她们的言谈举止中，感受到了他们的超凡脱俗，感受到了他们惊人的毅力，令人折服。
8、全班起立，高唱《我们是共产主义接班人》。
9、主持人致结束语。
10、全班鼓掌，结束。
6、环保你我他!
题目：
环保你我他!
一、案例背景
人类只有一个地球，它是我们赖以生存的唯一的“绿色家园”。
这个蕴育地球丰富多采的生命的摇篮，这个人类慈爱的母亲，她是多么美丽啊！
然而，人类的贪婪、无知和短视正日益侵蚀着地球美丽的肌体，大片的森林被滥砍滥伐，昔日的大片青山变成了荒山秃岭。
谁来救救我，谁来保护我？
地球在竭力呼唤……生活在新世纪的孩子于是肩负起这个重任，通过直观的真实画面，生动形象的现场表演，呼唤大家的环保意识。
二、活动设想：
21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。
我们只有一个地球！
在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！
设计这堂活动课，其目的就是为了从不同的层面培养学生关心环保，自觉投身环境保护事业的意识。
活动形式：
多媒体动画导入——短剧表演——联系生活话环保——奇思妙想画（话）环保（心目中的家园）。
三、活动目标
1、通过活动唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、通过活动，让学生充分认识到环保的重要性，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、在活动中，培养学生演、画、说、想的能力。
（一）多媒体动画片导入
1、堆满垃圾的城市一角（旁白：
这是某城区的一角，苍蝇、蚊子飞来飞去，老鼠成群结队，来去匆匆的行人熟视无睹）。
2、大雨冲洗了一座光秃秃的山坡。
（旁白：
这个曾长满树木的山坡，如今已泥流成河）。
3、一个个冒烟的大烟囱。
这些可恶的大烟囱，破坏了我们的新鲜空气）。
4、汽车的尾部排气管，提问：
同学们，这些烟跑哪儿去了？
出示课题：
环保连着你我他。
（二）活动之一：
短剧表演，课件出示（地球母亲痛苦的呻吟）
1、青山队、绿水队、蓝天队报名参赛
2、绿水队表演
3、蓝天队表演
评出优胜队，优胜奖两面红旗，表演奖各一面红旗。
（三）活动之二
1、分小组答题（口答：
必答3个；
抢答3个）由组长抽取
①世界地球环境保护日是几月几日？
（6月5日）
②废气会破坏大气层中的什么？
③植树节是每年的几月几日？
（3月12日）
④举出两种以上白色污染？
（食品袋、快餐盒）
⑤滥砍乱伐会对人类造成什么伤害？
⑥人的听力为什么会下降？
评出优胜队，奖给小红旗
（四）活动之三：
奇思妙想话（画）环保。
过渡：
同学们，此时你们心中觉得生活中的身边的环境你最不喜欢的是怎样的环境，最不喜欢看到的又是怎样的环境？
说（想想看）
改进（废气）冒烟的烟囱，为它设计制的“帽子”、“伞”、“抽烟塔”……使烟在特殊装置中内部分化，制造出氧气，改进废水的排放，使水变清，再次利用……
（每个小组成员参与，说、写、画相结合）
将每组贴到黑板上展示，派一位同学上台简单说说创意。
（五）师作即兴总结讲话，活动结束。
同学们：
环境对于我们太重要了！
与我们生活哪些方面有关呢？
生发言……
五、设计说明
整个活动过程，始终以学生自己活动为主，让学生在表演中受到教育，可以说学生既是活动的主体，又是教育的主体，还是受教育的主体。
7、做遵规守纪的好学生
做遵规守纪的好学生
一目标:
1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际，提出各项要求。
二重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三过程
（一）谈话引入：
同学们入学已有一段时间，对上课的基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二）看图，说一说，议一议
1上课铃响了，我们应该怎么做？
（做好课前准备，安静等老师来上课）
2上课可以随便说话吗？
有事情怎么办？
（先举手，再发言）
3课堂上可以做小动作吗？
（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；
课堂上不要随便说话，要发言，先举手；
专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？
为什么？
（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为。
）
（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上落。
4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（九）你最喜欢哪些课间活动？
说说怎样玩才能有秩序又有趣？
（十）总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来
8、瞧，我在进步！
一、题目：
瞧，我在进步！
二、目的：
通过本次班会活动，让学生对本月的行为规范和日常习惯做一个总结，肯定优点，反思不足，把它作为一面镜子，让自己以后的行为更规范，生活多姿多彩。
三：
（一）主持人：
同学们，大家好，时间过得真快呀！
布置不绝，一个月又过去了，回忆这一个月的生活，我们都有了不小的进步，也有值得反思的地方，所以，我们大家聚在一起，共同交流，希望本次班会课圆满结束！
（二）介绍进步：
主持人：
同学们不要含羞，大胆地向大家展示你的进步吧！
展示：
（1）学习：
在某科目上取得的进步
（2）规范：
包括与同学的相处、友情、行为习惯等，是否让自己逐渐养成良好的习惯，陶冶了情操，提高了素质。
（3）能力：
各项生活技能、学习技能等。
（4）其他
A:
我在学习方面有了进步。
以前，我的口算效率不高，现在已经有了很大的进步，一分钟可以做8道题了。
学习上的进步值得肯定，你是个爱学习的好孩子，找到了良好的学习方法，也是个会学习的好孩子。
B：
我学会了炒鸡蛋
你真了不起！
C：
以前，我和同学们的关系不太好，现在我发现，要想别人怎样对你，你应该首先怎样对别人。
所以，我在生活中主动帮助同学，大家也对我很好了！
（三）反思：
我们每一个人都在不断地成长，但是在成长的道路上也有着不足，那么就本月的生活各方面，大家能否对自己不当的行为做一个反思，可以畅所欲言，各抒己见！
A：
我觉得我学习有些退步，贪玩了！
希望你能迎头赶上。
我觉得我的品质不好了，有一次不听妈妈的话，还与她顶嘴，让妈妈伤心了。
能反思自己的言行不足，就是好孩子，这件事并不能说明你的品质有问题请你一定要孝敬、尊敬长辈，长辈有不正确的地方，可以好心指正，但不要言行过激！
（四）展望未来
同学们
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