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④合理调配相关人员；
⑤指导各组开展工作。
2、服务保障组主要职责：
①负责启动仪式和闭幕式方案的制定与落实；
②负责省、市、区领导和兄弟单位领导的邀请接待；
③负责管委会展览厅对外开放工作，负责讲解工作；
④负责领导讲话稿起草、上下联络、经费保障等工作；
⑤完成领导交办的其它任务。
3、宣传策划组主要职责：
①负责总体宣传策划方案的制定与落实；
②落实媒体宣传、媒体广告、户外广告、宣传画册的组织印制与发放等工作；
③负责摄影、摄像、文字等内部宣传工作；
④负责各项主题活动的宣传报道；
4、景点管理组主要职责：
①负责各景点的日常管理；
②负责景点游客的接待、讲解；
③督查各景点设立景点导游标志、安全标志、景区内线路标志，督促做好日常环境卫生、交通疏导等工作；
④设立专线电话，负责游客的咨询、投诉等工作；
⑤负责旅游人数统计、旅游信息报送等工作；
⑥负责协调监督各旅游营业网点的经营，有序组织游客；
⑦完成领导交办的其它任务。
5、文化活动组主要职责：
①负责文艺演出总体方案的制定与落实；
②负责文艺演出者的邀请工作；
③指导各景点开展文化活动；
④完成领导交办的其它任务。
6、交通疏导组主要职责：
①负责制定旅游节期间总体交通疏导方案；
②指导督促各乡镇进行道路维护，合理设置道路指示牌；
③做好旅游线沿途及各活动场所环境卫生的整治工作；
④成立巡逻队，及时疏导交通，加强交通秩序管理；
⑤负责维持启动仪式、闭幕仪式以及其它主题活动现场的交通秩序；
⑥完成领导交办的其它任务。
7、医护卫生组主要职责：
①旅游节期间，开展对饮食卫生检查，确保饮食安全；
②负责做好特殊情况下的医疗救护工作；
③完成领导交办的其它任务。
8、安全稳定组主要职责：
①负责旅游节期间信访稳定、社会治安、安全生产、消防等工作；
②完成领导交办的其它任务。
（二）承办单位职责1、李家墩公司①进一步挖掘金银湖内涵，丰富内容，提升旅游活动价值；
②协助主办方搞好水上活动的安全工作；
③负责水上活动和厨艺大比拼的设施设备的筹备工作；
④按交通疏导组的要求，做好道路指示牌、安全标志、厕所标志设置，环境卫生、道路维护等工作，进行巡逻，保证沿途卫生整洁，车辆畅通；
⑤按宣传策划组要求，做好户外宣传活动，尤其要做好宣传广告标牌设置工作；
⑥完成管委会和领导小组交给的其它任务。
2、睿升学校①负责温情接力棒活动中都市快乐宝贝和家庭爱心接力活动的组织工作；
②保证学校田径场地的开放和运动设备的提供；
③负责康体系列活动中的环湖长跑活动的组织工作；
④按交通疏导组的要求，做好活动指示牌、厕所标志设置，环境卫生、道路维护等工作，保证沿途卫生整洁，车辆畅通；
⑤按宣传策划组要求，做好户外宣传活动；
⑥配合卫生医护组，保障学校食堂卫生安全；
⑦完成管委会和领导小组交付的其它任务。
3、金银湖湿地公园①进一步挖掘公园内涵，丰富内容，提升旅游活动价值；
②做好单身白领联谊会活动的组织工作；
③按交通疏导组的要求，做好活动指示牌、安全标志、厕所标志设置，环境卫生、道路维护等工作，对公园进行巡逻，保证院内卫生整洁，车辆畅通；
④按宣传策划组要求，做好户外宣传活动，大力推介金银湖湿地公园；
⑨完成管委会和领导小组交付的其它任务。
4、武汉工业学院（新校区）①负责旅游节启动仪式和闭幕仪式的组织工作；
②负责学校学生志愿者的提供；
③负责旅游节启动仪式和闭幕仪式文艺活动设备的提供；
5、东方马城①负责康体系列活动中逛马城活动的组织工作；
②提供2名向导和讲解协助活动的开展；
③按交通疏导组的要求，做好活动指示牌、厕所标志设置，环境卫生、道路维护等工作，保证沿途卫生整洁，车辆畅通；
④按宣传策划组要求，做好户外宣传活动；
⑤完成管委会和领导小组交付的其它任务。
研发项目计划书
（二）一、项目概述
（一）项目提出的背景、意义及必要性四点半学校，是深圳市于1998年提出并在全国产生了一定影响的惠及民生有利教育的工程，其影响遍及今日。
如果我们在网络上点击四点半学校，全国不少地方的四点半学校工作，往往都会提到因为受到深圳的启发而开展起了这一项社会服务工作。
最近一些年来，深圳市的四点半学校工作的推进，仍然有很大的发展空间，尽管去年前年又开始重新重视，在全市确立了10所公办民办学校内建立四点半学校，有的民办学校还在学校内设置专门的空间，并明确标示出学校少年宫的大红字样，但是，因为一些政府机构承诺的经费不到位等原因，再加上缺乏有力有效的课程指导，致使四点半学校在不少地方处于名存实亡的状态。
我们认为，重新提出和加强四点半学校，是进一步落实党的十八大惠民要求的具体举措，也是建设和谐时风，创建学习型社会，为深圳职工和外来务工人员解决后顾之忧，让我们的孩子有一个更加安全阳光活泼健康的成长环境，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，做出本届政府应有贡献的重要工作。
（二）研究开发的目标根据深圳市各个四点半学校的开展实际，研究开发出一系列的有较大弹性和适应性的系统课程，以解决各个四点半学校缺乏指导缺少开展课程的内容依据以及内容参照的情况。
（三）研究开发的内容按照学生的年龄以及学段特点，采用小学低段组、小学高段组和初中组三个大的类别，再从学业类、活动类、生活类、启智类等组织编写适合四点半学校的系列课程计划以及教材。
（四）主要完成如下几项工作：
（1）编制出四点半学校课程大纲
（2）编制出四点半学校课程系列教材二、项目立项的必要性及可行性分析
（一）项目研究开发的必要性四点半学校如果仅仅是停留在让学生完成作业，则很容易留不住学生，因为有的学生在学校期间就可能以及完成了作业，到四点半学校的积极性不高，到社会上去逗留，很容易产生不安全隐患，出现人身乃至生命的伤害情况，给社会给家长造成极大的影响。
研究开发出四点半学校的课程大纲以及系列课程，对学生来说则是富有吸引力的内容，既可以减少在社会上停留的时间，也能够从四点半学校课程中获得积极的富有教育学价值的德智体美诸方面的健康发展。
（二）项目开发的可行性分析1、深圳市已经有15年的经验教训的实际积累，在四点半学校的实践中形成了一定的成功做法，获得了学生们的支持与认可。
2、xx教育服务中心有教育专家团队和教材编写专家团队，这些人具有教育上的国际视野和深圳市的教育实践，也有多次参加国家基础教育阶段教材编制的丰厚经验。
四、主要内容
（一）主要目标：
研究编制出四点半学校课程大纲；
研究编写出四点半学校符合大纲要求的灵活多样的教材。
（二）研究、开发的标准
（1）符合国家的教育方针及国家教育中长期发展规划要求，符合十八大发展教育惠及民生的要求，符合国家有关教育的政策规定；
（2）符合世界发达国家教育发展的潮流方向；
（3）适合学生生理心理发育的年龄需求；
（4）能够得到不同学段学生的欢迎语喜好；
（5）适应深圳四点半学校的实施条件；
（6）能够使学生在德智体美方面得到健康成长；
（7）切合深圳市民对孩子教育的实际期待；
（8）内容健康、表述规范、易于操作。
（三）研究、开发的内容1、四点半学校课程大纲
（1）教育活动目标
（2）教育活动内容（3）教育活动途径方式（4）教育活动效果2、四点半学校课程系列教材
（1）小学低段四点半学校课程教材
（2）小学高段四点半学校课程教材（3）初中段四点半学校课程教材3、四点半学校课程教材使用手册提供给四点半学校的教学及教辅人员使用的参考资料4、四点半学校课程教材配套材料设施提供给四点半学校组织者的材料器材等的使用配套建议五、社会效果分析通过四点半学校课程的一系列配套教材资料等的提供与指导，能够使四点半学校由过去的简单看守演进为生动活泼的校外活动与教育的深受学生喜爱的阵地，成为特区孩子们健康成长的园地，也使得特区的孩子具有多方面的发展阳光，成为可靠的颇具潜力的后续学习与发展的茁壮好苗。
这样开设的四点半学校，也使得更多的特区人分享到改革开放的丰硕成果与红利，更加聚精会神地工作精神饱满地投入到特区建设之中。
四点半学校也才能够更加充分地为深圳建设和谐社会富有活力的特区做出更大的贡献。
六、必要的支撑条件、组织措施及实施方案
（一）承担项目的技术力量状况
（二）组织管理的措施1、成立四点半学校课程编制教材编写委员会；
2、及时聘任课程及教材编写顾问。
3、确定一批试用的四点半学校，以便于修改润色。
七、进度安排和阶段成果形式：
１、20xx年4月底拟定出课程大纲初稿２、20xx年5月底召开大纲论证会并拟出试用稿３、20xx年5月拟出小学低段、小学高段及初中段的四大类（文化、艺术、活动、启智类）课程各一种教材样本初稿４、20xx年10月召开首批教材试用研讨会，确定下四点半学校课程的教材编写原则体例及要求。
５、20xx年12月召开四点半学校教材编写工作会。
6、20xx年6月召开四点半学校课程教材编写的试用回访交流研讨会。
7、20xx年10月进行四点半学校课程教材修订。
8、组织召开四点半学校课程教材使用研讨与表彰大会。
八、经费预算及来源渠道九、承担任务单位意见深圳市xx教育服务中心负责人：
（盖章）**年x月18日十、部门（单位）审查意见：
十一、专家评审意见：
十二、教育行政部门审查意见：
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：
有的记忆力强，学过知识不易忘记;
有的理解力好，老师说一遍就能听懂;
有的动作快但经常错;
有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;
有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;
有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好&
hellip;
&
你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;
过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标、明确就是指学习目标要便于对照和检查。
如：
今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?
哪些方面要有进步?
如果必为：
数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级达到中上水平。
这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?
可以具体化为：
每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。
使用时间来达到这些目标。
要符合全面、合理、高效的要求。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;
有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。
此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：
早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。
同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。
为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。
可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上&
radic;
。
学习计划书
（一）一、目标1、学习①做每一件事情要怀着感恩的心态，让自己的负面能量越来越少。
因为当我完全懂得感恩别人，让自己的负面能量消失的话，那么我在做每一件事情的时候都会非常的开心和满足。
②荣誉、责任、尊重，做的更好，尽量时时刻刻都要注意这三点。
因为通过上个学期的过渡，让我从没有荣誉，到了有荣誉，而这下半个学期为了不让我曾经丢失的荣誉又丢掉，所以我要在荣誉方面一定要做的更好。
③让自己的心更静。
因为只有人在静下来做每一件事情才有可能做好，虽然我经过上半个学期的训练，我已经懂得了什么叫做让心静下来，而我以后的任务将是时时刻刻都静下来，不让自己的情绪来回起伏、波动。
④做每一件事情都要理性。
因为我有时做事时总会没有脑子的去做一些明显没有脑子的事情，我想让自己做事时变为一个有脑子的，而不是一个没脑子的人。
（想要做到这点必须要把第三点静先做到）⑤做事要更有调理，要有一个合理的方法去做事。
之前我在锄地的时候，我是没有方法的乱搞一通，最后三个小时都没把地锄好。
第二天，老师告诉合理、具体、调理的方法后我用一个半小时做到了昨天三个小时没做到的事情，由此我看出了做事的计划是非常重要的。
（想要做到有合理的方法，必须做到前一点：
理性的头脑）⑥真正用到：
学就是玩，玩就是学这一点。
因为如果我认为学就是学，玩就是玩的话，我会感觉到学习是枯燥的，玩就是开心的，这将会导致我学习无动力的后果，如果我变成了这样的心态的话，将会严重影响到我的进步。
⑦做每一件事情都要抱着磨练自己的心态，而不是偷懒。
以前的我就总是在做事认为是给别人做的，所以养成了我以前的众多毛病。
我看到了这样的心态将会给自己带来的后果，所以我认为坚决不能变成这种偷懒心态⑧学习是积极参与思考，积极回答问题。
因为上课时如果我不积极思考，不积极回答的话，那么我上的课就白上了，而且我不积极思考的话，会诞生出一个新的问题：
混日子，混日子对人的影响是特别大的，所以我坚决不允许自己成为一个不积极参与思考的人！
2、运动①、跑20圈用时二十五分钟。
这样可以把我的体力进一步提高，体力的提高也代表着我的身体变的更好。
②站单腿桩坚持半个小时。
因为这样可以帮助我对身体的控制更协调。
让我对自己的身体更加的熟悉。
③劈剑的动作和要领掌握更加透彻。
因为劈剑是一个帮助我静心很好的办法。
④跳砖到最后不掉下来一次。
因为跳砖是一个帮助我控制身体很好的方式。
⑤走钢管和跑钢管更加的熟练，可以很熟练的倒着跑，正着跑，交叉步。
因为走钢管也是一个可以锻炼我身体协调很好的办法。
⑥攀岩要挑最挑战自己的地方攀。
因为这样让我懂得做事要挑锻炼自己的方式去做才能帮助自己，而且攀岩也是一个锻炼身体协调的方法。
3、生活①内务整理要做到不扣一分②勤洗衣物③每个星期洗两次澡以上④保持自己良好的个人卫生⑤与同学相处融洽，尽量做到完全的去宽容别人和理解别人，不起一次矛盾。
⑥每周给家人打电话要多讲一些对他们有利的，有意义的东西。
⑦和家人关系保持良好，不生疏。
4、博客①浏览量达到3000以上。
②保证每个星期更新一次自己写的有意义的文章。
二、计划1、学习①在自己周围贴几张条，写上感恩，时刻提醒自己要做到感恩的心态。
负面能量在每天早上大家坐在一起时全部清理走。
②在我做每一件事情一定要提前想清楚这件事情是否有荣誉，是否做到了尊重他人，做完这件事情我要承担的责任与后果是什么？
在我头脑发晕，没有考虑这些的时候，我要让同学们提醒我。
③在劈剑和站桩时，认真的去感受静这个状态，并且带到生活中去。
在我急躁的时候要提醒自己静下来，如果自己无法提醒，就让同学提醒。
④想要做到有理性的头脑我必须要要先静下来，在我静下来的同时，去考虑我做这件事情，对所有人和对未来的影响，还有我要承担的责任。
所以做到这一点我必须先把第二和第三点先做到。
⑤做事有条理是在做到有理性的基础才能做到的事情，所以做到做事有条理的方法就越是拥有理性的头脑。
⑥在学习时我要去寻找学习中奥秘和有趣的地方，让我感觉出学习是有趣的，在玩时我要想我这样玩所学习到的东西是什么。
⑦首先要先让自己有一个磨练的意图，如果自己做不到的话，要依靠外力来逼迫我来磨练自己。
⑧只要我做到了学就是玩这一点，我在学习时思维一定会很活跃，而且我自己一定要随时监督自己是否在认真思考，如果自己不行，就去让同学提醒。
2、运动当我懂得磨练自己时，这些目标应该会很快完成，如果还没有懂得磨练自己，就坚持住，如果中途泄气，就想想自己的目标，如果我还是在堕落的去泄气，只好去依靠大家的帮忙。
3、生活我和周围的同学互相提醒和帮助对方，我想这些目标很容易就可以完成。
三、最终目标脱胎换骨把前面的所有目标全部做到，做到脱胎换骨，让所有人看到一个更好的我自己！
学习计划书
（二）为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习计划：
一、写作1、为同学提供优秀短文，供其参考。
2、写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。
3、一星期完成作文一篇。
二、听力限于上课时间，决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。
此前，班级已经进行了数次训练。
三、阅读理解和完形这两个题型的训练排在一起，进行限时训练。
四、历年真题及模拟题除学院统一安排的6次模拟外，班级会另排时间进行模拟训练。
五、词汇备战四级，拥有庞大的词汇量是必不可少的。
所以，班级每人手头必备一本四级词典。
以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同学，进行监督并督促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美句背诵等；
并对其进行指导，帮忙解决问题。
再者，对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励，相互间形成竞争，提高他们对英语学习的积极性。
当然，上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。
英语学习计划书
（一）一、市场分析英语是国际语言，人类一家，不学英语无法和家人沟通交流，不能实现自己的目标。
中国人从小学一年级学英语直到大学四年级，这个人群是总人口的1/5-1/6，学成的比例很低，到了工作岗位还要再学的大概是1/10人群，这个市场永远存在，因为英语是法定要学。
和汉语一样，英语是语言交流的工具，交流是目的。
市场存在的问题是学了而不能交流，如果让自己成为一位能教学、能交流的优秀英语人才，这是投资回报是最高的一项技能学习。
二、投资分析小学1-6年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是兴趣投资。
初中1-3年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是风险投资。
高中1-3年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、看天书的约1/3，开始分化人群。
大学1-4年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、混读的约1/3，开始分化人群。
上述投资受家庭经济条件的影响大。
风险最大的是厌学、反感，并由此失去自信的人格缺陷。
如果英语像学中文一样：
按拼音、识字、朗读、背诵、作文来学习，预计需要2-3年的学习就能很好交流。
比从小学到大学的时间的时间缩短6-10年，投资自然节约很多，生命品质的完善要好许多。
我认为3-6年级学英语是最适合的，投资效益最高。
大学专修英语是最值得的个人投资项目，发展空间很大。
成年人自学英语的投资需要慎重考虑，没有目标的投资是徒劳的，我们会受很多干扰，精力很难集中，效率很低，一旦失败，不亚于中学生读天书的损失，甚至经济损失更大。
三、投资计划英语发音课程：
小学生（3-6年级）一个学期的周末课程学费600元;
成年人一周课程学费300元听说读写课程：
小学生（3-6年级）3-4个学期的周末、假期课程学费2-3000元;
成年人3月-一年快速积累或自学学费1000-2000元。
四、投资回报大学专修学生：
大一下学期进入社会英语教学，每课时收费30-50元，每周6-8课时，每周240-400元，一年50周12000-40000元（不含假期）社会工作成年人：
学完发音课程就开始兼职教学教发音，可以提高自己的学习效率，按每课时10-20元收费，每周8-20课时，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。
达到这样的收入就该专职了，并且永不退休。
小学生：
我主张把孩子当作财富来培养，自信、快乐、助人是最大的财富，孩子英语学好了可以提高成绩和帮助班里的小朋友学习，父母要发给适当的奖学金并培养他们的理财能力。
初中、高中阶段的互助学习就应该是收费了。
到大学，孩子就不应该父母再资助了。
英语学习计划书
（二）为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习计划：
一、写作1.为同学提供优秀短文，供其参考。
2.写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。
3.一星期完成作文一篇。
以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同学，进行监督
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