《春江花月夜》同步练习题及答案1Word文档下载推荐.docx
《《春江花月夜》同步练习题及答案1Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《春江花月夜》同步练习题及答案1Word文档下载推荐.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
n)宛转(wǎn)芳甸(diān)霰(sà
n)
B.河畔(pà
n)扁舟(biǎn)徘徊(huá
i)汀(tīnɡ)
C.化妆(zhuānɡ)潭(tá
n)碣石(jié
)拂(fú
)
D.砧(zhān)潇湘(xiāo)鸿雁(hó
nɡ)悬挂(xuá
提示:
A项中的“霰”读“xià
n”;
B项中的“扁”读“piān”;
D项中的“砧”读“zhēn”。
答案:
C
2.辨析字形并组词。
惋 惋惜回 迂回砧 砧子偈 偈子
婉 委婉徊 徘徊玷 玷污碣 碣石
遏 遏制
3.填空。
在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛,有这样一位诗人,因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名,这位诗人就是_______。
这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。
作者是唐代人_______,初唐诗人。
与贺知章、张旭、包融齐名,被誉为“吴中四士”。
他在诗风上厌恶_______以来的空洞艳体,追求_______,富有理想的高远意境。
《春江花月夜》为(体裁)诗。
作者吸取了_______(朝代)民歌的内容形式,打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗,为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌奠定了基础,对诗歌的继承和发展,影响极为深远。
此诗的外在线索是______________,同时又以______________为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托,表里兼顾,情景交融,使全诗显得浑然一体。
张若虚 扬州 六朝 自由豪放 乐府?
南朝 月亮从升起到坠落的过程 月亮
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是( )
A.江B.月C.花D.夜
通读全诗即知,全诗几乎句句不离月。
由满月到斜月,写了一个时间变化过程,因而“月”是动景。
B
2.借助月来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是______________。
注意“徘”“妆”的写法。
“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台”
3.“滟滟随波千万里,何处春江无月明”写的景象是( )
A.月初升时B.月高悬时C.月西斜时D.月落时
联系上下文即知,上文“海上明月共潮生”是说明月初升,后面从“皎皎空中孤月轮”起是写“月高悬时”的景象。
A
4.如何理解“谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼”?
准确理解句子中的词语,然后联系中心分析句子的含意。
参考答案:
“谁家”“何处”系泛指,包括天下所有有家不能归的游子与空栖玉楼的`思妇。
这里逐步接近主题,引出主题。
既然月是团圆的象征、爱情的象征,那么在春、江、花、月、夜中,月成为思妇与游子相思的媒介和纽带就最自然和恰当的了。
5.“落月摇情满江树”有什么含意?
此句很值得品味。
“摇情”即激荡情思。
月已落天欲明,游子只有把自己深深的思念寄托在月亮余辉下的江树上。
不写人情而写月情,余韵袅袅,意味无穷。
游子无边的惆怅、诗人无限的同情尽在其中矣。
6.理解《春江花月夜》全诗。