开学典礼详案文档格式.docx
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如果你们不仅声音响亮，还能饱含对我的无尽喜爱之情那就更棒了，那样，我将向你们透漏我的一个秘密（师做神秘状）。
李老师！
师（做满足状）：
我太喜欢你们了，你们真是一群不断进步的孩子！
生：
秘密呢？
你们一定不知道李老师还有一个有趣的外号吧，认识我的同学都叫我----大侠（PPT出示：
大侠）。
你们知道我为什么叫大侠吗？
不知道。
想知道吗？
生高喊：
想！
我讲给坐得端端正正的同学听。
大侠自幼就喜欢读各种各样的课外书，尤其喜欢武侠小说，每天做梦都想成为武功高强，除暴安良的侠女，但是因为种种原因，这个美好的梦想没有实现。
由于看书多，上学的时候我的作文经常被老师范读，还多次在报纸上发表呢，于是我成为了写作界的大侠，所以这个外号不仅包含了我小时候的梦想，还是我现在实力的象征，从今往后，你们就可以直接叫我大侠了。
不过大侠老师有两怕,一怕有的同学叫我大虾，二怕有的同学叫我大陕。
每次听到这样的称呼，我会立刻害羞得脸红的真像一只煮熟的大虾的。
接下来我将公布本人手机号码（PPT出示）了，如果有事情或者作文不会写都可以打电话给大侠，不过千万不要在半夜12点以后打给我。
曾经有位同学，在半夜12点的时候打电话给我，把大侠从睡梦中惊醒，这已经很过分了，更过分的是……
怎么了呀？
（模拟出恐怖的声音）大……侠…………我……来……找……你……啦……害得大侠差点从床上滚下来！
哈哈！
真搞笑！
为了大侠的身心健康，请牢记，不要半夜打电话给我，还发出鬼叫声。
不知道我们班有多少同学的爸爸妈妈是有QQ的？
请举手（老师先举手）！
哇，我们班的家长都是与时俱进的，这么多人有QQ啊，回家一定提醒爸爸妈妈加我们班的群哟，这样我们沟通起来就更方便了（PPT公布金八力大侠班QQ群号）记得加我们班群的时候，告诉我是你是谁。
生自我介绍
现在你们已经初步认识大侠了，大侠也特别想了解你，为了我们快速的成为好朋友，我做了一个调查表，请同学们认真填写，计时5分钟，填得又快又好的同学接下来我们玩一个游戏。
师发《金八力作文学员底细调查表》。
计时开始！
生认真填写。
时间到！
请最后一名同学传给自己前面的同学，前面的同学接到后和自己的一起再传给自己前面的同学，这样依次往前传，大家听明白了吗？
看哪一组传得又静又快？
大家做得真棒！
接下来我们玩一个游戏。
想不想玩？
生大声：
师组织生玩游戏：
各位好汉请抱拳。
游戏的名字叫《各位好汉请抱拳》。
游戏规则：
1.首先在1分钟内记住你左边和右边同学的名字。
2.然后全体起立，把凳子轻轻地放在桌子的下面，所有同学像小士兵一样站好。
3.接着选择一个人开始游戏，比如是大侠开始，大侠说：
“各位好汉，大家请抱拳”，然后所有人一起双手抱拳，并大喝一生“哈”，大侠然后继续说：
“大侠请张三跳舞”，张三就要马上跟着说：
“张三不会跳舞。
”，然后大侠就发问：
“那么谁和跳舞？
”，张三则回答：
“李四会跳舞”，然后旁边的李四则回答：
“李四不会跳舞”，张三则发问：
“那么谁会跳舞？
”…...直到有一个人犯错，则此人接受惩罚。
惩罚可以跳舞、唱歌、猜谜语......
速度可以越来越快，这样就很容易让人发错。
师自我介绍的其它方法：
（1）图画法介绍名字
（2）讲故事法
（3）推师法（自我推荐，让生佩服老师）
（4）别人介绍法（校长、主持人、助教等隆重介绍，激起生对老师的无限崇拜）
......
生自我介绍的其它方法：
（1）互相击掌拥抱,与至少一人成为朋友。
（2）分小组，然后比一比谁记得小组内的名字多。
（3）撕名牌法，在撕名牌的过程中比赛谁最后记住的名字多。
（4）游戏：
滚雪球。
例如：
张三先说：
“我是张三。
”张三说完，旁边的李四则说：
“我是张三旁边的李四。
”李四旁边的王五则说：
“我是张三旁边的李四旁边的王五。
”......
第二步骤——本学期的激励体系
渲染奖品及讲解奖品的兑换方法。
有缘千里来相会，无缘对面不相识，既然大侠和大家这么有缘分，开学第一次课当然要送大家一个见面礼。
（1）认识奖花。
每个同学来看看我手里拿的这叫什么呀？
它叫奖花。
咱们的奖花和一般你在商店里买到的奖花是不一样的。
这上面的每一个形象都是来自我们金八力独有的一个小故事，叫《金八力传奇》。
里面有一个最主要的人物，叫“金八力”。
那，哪个是金八力呢？
（老师用手指着奖花上面的金八力，走下讲台去给孩子们大体瞄一眼）看，这就是金八力！
（在教室里循走一圈之后，回来。
）
那大家刚才都看了金八力长的什么样子，那谁看出来了，其实，金八力就是什么？
（指名一两个同学说。
是的，金八力其实就是一匹小马！
但是，这可是一匹非常厉害的小马！
它有一件非常有魔力的宝物，叫“八力神环”！
以后给你们看看八力神环是什么样子的。
其实，这上面除了有金八力之外，还有其他的人物，其中，有一位金八力最好的朋友，一只小狗，它有一个非常好玩的名字，叫“胡说八道”！
它最爱胡说八道了。
这上面还有一个很可怕的人物，叫“心魔”！
等以后，你会慢慢认识他的！
那，小朋友，你想不想要这样的奖花啊？
想。
那，所有表现好的小朋友，每节课你会得到三至五朵奖花。
你把你的奖花放在哪里呢？
来，打开我们的新书，翻到这个地方（封二），你把奖花贴在这个地方就可以了。
（2）认识金币。
那我们把奖花贴在书上，奖花积攒多了，有什么用处呢？
好，那么，你积攒够20朵奖花，就可以换一个金币。
那什么是金币呢？
我们一起来看看，这就是金币。
（老师捏在手里，给同学们炫耀一下。
好，接下来我看哪个同学最聪明，你看，我轻轻地吹一下这枚金币，谁能够看完之后告诉我，这枚金币是用什么材料做成的呢？
好，谁来猜一猜？
生1：
用金子做的。
生2：
用铁做的。
生3：
用塑料做的。
生4：
用木头做的。
生5：
……
那到底是用什么做的呢？
呵呵，保密。
哪个同学最先得到它，那你就能尽情地研究一下它到底是用什么材料做的了。
（3）认识钱盒。
那金币积攒多了，到学期末能换神秘大礼的。
但是，这些金币平时都存放在什么地方呢？
谁能来想一下？
放在我的文具盒里。
放在我的书包里。
我让妈妈给我买个小盒子放进去。
我放在我的书桌上。
呵呵，这些，都不用了。
我们已经给你准备好了！
我们来看这些小盒子！
（大屏幕出示一套钱盒。
）这可是一个“盒格”（板书）家族，这个家族中一共有18个成员。
每个成员长的样子都不一样，每个人性格也不一样。
具体是什么性格呢？
根据他们的名字你可能就能大体猜出他的性格了。
好，我们来看这个，它叫“阿严”，那你想这个人应该是一个什么样的人？
严格的人。
是的。
这个呢？
阿愚。
笨。
是的，他特别特别笨。
阿温。
比较温和。
是的，他非常温和，不，都不叫温和了，而是叫温柔。
一个大男人，说话居然是这样的（老师捏声捏气地表演示范）：
小伙子，我想和你交朋友。
那这个呢？
阿和。
很和气。
如果有人打他左边脸的话，他就会把右边脸也送过去。
我们来看这些名字：
阿惧，怎么样？
阿智，怎么样？
阿从？
阿容？
阿凡爸妈？
阿狮？
阿亮？
阿姐？
阿欢？
阿声？
阿笑？
阿迂兄弟？
（学生依次在黑板上说名字。
学生根据老师出示的名字猜性格。
这些小盒们组成了一个家族，这个家族叫“盒格”家族，谐音就是“合格”家族。
这个家族告诉了我们做一个“合格”的人的秘诀。
那么，做到什么样的，才是一个受别人欢迎的、合格的人呢？
其实，把他们的名字连在一起就可以了。
（生控制不住地连试试。
那就是：
言语温和、举止从容、凡事谅解、欢声笑语。
想不想得到这一个个可爱的小盒子？
当你把这18个小盒子全部集齐了之后，就可以换一个神秘大礼啦！
好，这学期，我们就来争取得到“阿严”和“阿愚”吧！
你只要积攒到2个金币，就可以得到阿严了。
积攒到18个就可以得到阿愚了。
好，谁有信心把这个家族的18个成员全部集齐？
（学生举手。
光说不算！
我要看你们的表现了。
好，上课的时候咱们有三个要求：
首先是对你的小腰板的要求，小腰板是什么样子呢？
我看看，（老师巡视一下教室里的同学，找出一个坐得最端正的）对，就像他一样，像个小士兵！
我看谁的小腰板一节课都能这样！
同时，要用你的右手压住你的左手，（老师做示范）对，就这样，把小手端端正正地放好。
同时你的小眼睛要一直看着老师。
我看看哪个同学能把这三点都做到的？
（全体同学都坐好了。
这节课我要送给每个同学5朵奖花，看谁能得到！
第三步骤——制定本学期目标
全体表扬！
每人一朵奖花。
接下来请大家欣赏一段视频。
生观看视频《田埂上的梦》。
看完这个视频你想说什么？
生自由分享。
同学们，人有了梦想，生活就有了方向，人有了目标，身体就会迸发出无穷的力量，大家想不想长大了成为一个成功的人？
那首先要成为一个有目标的人。
那么本学期我们大侠班要成为什么班级呢？
是差班？
是良班？
还是优秀班级？
优秀班级！
怎样才能被评为优秀班级呢？
（结合PPT讲解）
1.课堂表现优秀。
2.作文有14篇达标。
3.学期末赢得20枚金币。
4.班级升学率达到100%。
要求真的很高，但大侠班的同学有没有志气达到？
有！
真是一群了不起的孩子。
在本学期里25分钟写出300字的作文，一学期共写16篇作文，14篇达到优秀，个人写作目标定得也真的很高，但只要用心就能做到，大侠班的同学有没有志气达到？
20个金币就能换一个神秘大礼，大礼想不想要？
20个金币能不能拿到？
能！
本学期全班同学顺利升级，只要坚持到底的同学就能做到，大侠班的同学有没有志气达到？
有
师：
你们真是一群优秀的孩子，大侠能够认识你们感觉无比幸福，我相信本学期学期末的时候，咱班所有的同学都能走上领奖的舞台。
现在请大家聆听一首动听的歌曲。
生观看歌唱表演：
《不要问我累不累》
第四步骤——立规矩
要想达成我们的目标，具体咱们该怎样做呢？
1.到勤:
按时上下课，每次课提前10分钟到。
（1）请假一次扣5朵奖花。
（2）迟到一次扣1个银币
（3）旷课一次扣1个金币。
2.课上：
每节课划分为五大环节，课上积分按环节发放奖花，每节课5枚奖花。
（1）课前：
1枚奖花，需要做到以下几点
A、提前十分钟到校
B、物品摆放好
C、进入学习状态快
（2）复习检测环节：
1枚奖花，需要做到掌握前一节课的结构或亮珠子（可采用背诵或默写等形式）
（3）新授环节：
1枚奖花，需要做到：
A、坐姿端正
B、积极发言
C、不做与学习无关的事情
（4）写作环节：
A、按照要求完成
B、不讲话
C、在规定时间内完成
（5）课尾环节：
1枚奖花，需做到：
B、不做小动作
C、积极配合老师
3.课后：
（1）家庭作业：
六目标作业均完成，按照完成质量获得1——2朵奖花。
（2）家长会：
爸爸妈妈参加1个金币，爷爷奶奶参加5朵奖花。
（3）升级：
报一期加2个金币，报三期6个金币
（4）运用分：
A、期中末考试一分不减一次加2个金币，扣一分一次加1个金币，扣两分一次加5朵奖花。
B、作文被校内老师读的一次加5朵奖花，被爸妈表扬一次加2朵奖花。
C、校报发表一次加5朵奖花，市级发表一次加10朵奖花，省级发表一次加2个金币，国家级发表一次加3个金币
（4）作业不完成或不签字扣发当堂课奖花。
第五步骤----发书
好，同学们，要想学好作文呀离不开三大宝，你们知道是哪三大宝吗？
（生自由说。
师（微微一笑，指指自己）：
大宝是？
老师。
是的，要想学好作文离不开老师的耐心指导。
师（微微一笑，指指同学们）：
二宝是？
自己。
是的，要想学好作文离不开自己的认真学习。
第三大宝是什么呢？
（生疑惑状）
当然是写满写作秘籍的课本了。
现在大侠就把它和其它的一些物品发到你们的手中，拿到它们之后你先看看里面是否有缺的、破的，如果有请举手，老师给你换。
老师发完后，你要数数是否给你发全了，然后在物品的写姓名处工工整整地写上名字（PPT出示物品的名字）。
师发书及学具。
课间（10分钟）
第二课时（50分钟）
第六步骤----摸底测试
下面准备开始测试，给大家25分钟的时间，不会写的字可以用拼音代替，不会写的拼音用字代替（幽默一下）。
现在开始。
（生测试。
离交卷还有十分钟（第一次提醒）。
还有最后三分钟，还没有写完的同学注意，要开始结尾了，没有结尾是要扣分的（第二次提醒）。
再看看自己有没有忘记写名字，请大家从后往前传试卷，看看哪一组又静又快。
第七步骤----课尾小会25分
发奖花，调度课尾纪律。
1.发奖花，每人4朵。
让孩子贴在书上。
2.调度课尾纪律。
用剩下的一朵奖花调度好孩子，提出课尾要求：
坐得端端正正的。
眼睛一直看老师，有任何声音也不能回头乱看。
大胆回答问题。
演练放学四步法。
1
（1）代表学生快速把自己所有的学习用品装进书包。
（2）老师一定要说：
下面，五秒钟时间收拾书包！
（一定要有时间限制！
（3）学生收拾书包的时候一律不准站起来，直到收拾完也不能站起来，最后收拾完就端端正正地坐在座位上。
（4）如果想督促学生行动快，老师可在学生收拾的时候，数五个数，如，5、4、3、2、1！
2
当老师喊这个数字的时候，学生要分步做这几件事情。
（1）快速起立，但是凳子不能发出响声。
（2）把桌子拉的和墙或者和中间桌子对齐。
（3）把凳子放到桌洞下面去。
（4）把地上还有桌洞桌面上的垃圾都捡起来放在手里。
（垃圾一定给学生要求，要捡彻底，除了“地面”以外的东西都要捡。
（5）看一眼自己有没有落掉的东西。
（6）老师喊：
“立正”，全体规整。
3
（1）喊一个课尾呼号员上台，立正站好！
（2）课尾呼号员大声起头：
“八力课堂，一二！
”（不要一句一句领读。
也不要起头内容太多。
（3）全体同学一起大声齐呼：
“八力课堂精彩无限！
耶！
”，不要拖音，要呼出气势。
（4）最后最好一起做个统一的有气势的手势。
（5）老师提醒值日的同学可以开始值日了。
4
（1）在喊4之前老师要快速地向门口去。
当喊4的时候老师已经站在门口了。
（2）这时候家长可以带着孩子离开。
课尾20分钟。
1.问好，组织家长站位。
家长朋友们：
上午好！
欢迎走进金八力课堂。
您的准时到来不仅是对我工作的支持与配合，更是对孩子们学习和成长的关心，我为孩子有您这样的家长感到高兴、自豪。
我提议，同学们把最热烈的掌声送给这些负责任的家长。
2.师自我介绍。
我是孩子本学期的作文老师-李老师，外号大侠，大家可以叫我李老师也可以和孩子们一样叫我大侠。
我是金八力作文的一名专职老师，毕业于xxx师范大学汉中文系，教金八力作文已经xxx年了，以后如果您在孩子的作文和阅读上遇到了什么问题都可以和联系，我的手机号码是XXXXXX（PPT出示）,金八力大侠班QQ家长群群号是：
XXXXXXXXX，请大家用半分钟把这些信息记下来。
3.讲解本节课内容。
今天是本学期的第一次课，我们重在激发孩子的梦想，树立孩子写作的自信心，建立本学期的激励体系和规矩，有了梦想，有了科学的写作方法，有了不断追求进步的上进心，相信孩子的作文一定会越写越好。
4.点评学生
虽然是本学期的第一次课，但是我发现我们班的孩子普遍适应力很强。
尤其xxx、Xxx、xxx......上课发言非常积极；
还有xxx、Xxx、xxx......同学一节课做得都非常端正；
还有xxx同学很有奇思妙想。
5.填写金八力作文学员底细调查表（正面）
为了更全面、迅速的了解孩子的情况，方便老师因材施教，现在请大家认真填写这份金八力作文学员底细调查表（正面），计时10分钟。
6.通知学期初家长会事宜。
孩子的学习离不开老师的引导，离不开家长的支持与配合，为了让各位家长更好地了解金八力作文，更好的在家里辅导孩子，xxx月xxx日xx点-xx点在xx地点x教室将召开学期初家长会，请各位家长务必准时参加，如果有事请提前给我打电话或发短信。
好，家长们，学期初家长会不见不散！
7.1234法放学。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
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