学习《危险化学品管理条例》的心得体会Word格式.docx

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上述问题使危险化学品经营中存在重大安全隐患，严重威胁着人民群众生命财产安全和环境保护，必须采取有效措施加以解决。

2020年教师个人政治学习心得体会

本学年通过认真学习了党的十八大会议精神,坚持以党的十八大精神为指导,不断深化“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“快乐童年,放飞希望”等主题教育活动,从而对十八大精神和“中国梦”有了更深刻的理解.作为一名人民教师,我感觉到这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的.本学年,在学校领导组织政治业务学习和教师师德师风六查五评的学习,并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习,以及“国培计划”中学习到的《师德情怀与教育责任》的课程,让我更进一步了解教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大.作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响.那么作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?

我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会:

一、教师要具有爱心与责任感

教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的,在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到集体的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望.热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”,这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智.严格要求学生是教师道德威信的保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,收到学生的尊敬与爱戴.如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学发展的灵魂.教师在授课中的情感以及伴随而发展语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果,只有用发自内心真实情实感去打动学生,感染学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”.

二、要不断学习政治理论和更新的教学理念,掌握现代教育教学技术

学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平.掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力.现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者.

要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题.对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展.

三、要不断的学习和提高自己

加强自身学习、自我修养.一学来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神.“求真务实,开拓创新”,努力践行诚信教育,终身学习的要求,相信教育的明天会更好!

总之,作为教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任.我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实,推进我校教育事业的又好又快发展.

医院护士外出学习心得体会

首先感谢院领导给我的这次进修学习机会。

通过这次在xx省人民医院手术室对腔镜手术的专项学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

现将一个月进修学习所学总结如下：

腔镜手术配合是专业性很强的技术知识，它要求手术室护士熟练掌握腔镜仪器、器械的使用、装卸、清洗、消毒、保养等步骤的操作，还要熟悉各种腔镜手术的手术流程、注意事项乃至各手术医生的手术习惯，并能对腔镜手术中可能出现的问题有预见性的评估，了解发生原因，掌握正确的处理方法。

只有掌握了这些，才能在工作中更好地配合医生，安全高效地协助手术顺利进行。

而其中不可或缺的前提条件，是手术室护士必须具备高度的责任心和积极认真的工作态度。

手术前的准备阶段至关重要。

其中包括术前一天值班人员的检查备物和手术当天围台和台上护士的'

准备情况。

术前检查内容包括仪器设备（必须开机检查）、co2是否充足（因手术量大，必须定点放置足够的备用co2气筒并悬挂“空”“满”标志）、无菌包、一次xyp、手术床、无影灯、吸引装置等。

通过详细检查，必须在病人入室前确保手术用物的完好齐备，还要考虑到术中可能用到物品的准备情况（是否有以及放在哪里）。

提前发现问题解决问题。

病人入室后的核对要认真仔细，特别是同类手术多，需要接台的情况下。

可使用核对单以规范核对内容。

病历上写明有器官切除的，必须再次向手术病人确认，以免弄错造成难以挽回的严重后果。

同时态度亲切和蔼，对病人进行鼓励安慰，严谨仔细地回答病人提出的问题以增加病人的安全感，减轻其紧张恐惧。

（但要注意回答病人疑问时要有自我保护意识。

）

台上护士提前上台检查器械的完好性，如分离钳是否能持紧，单双极钳是否能使用，trocar是否通畅，与气腹管是否配套，镜头与光导是否能衔接，吸引器开关是否紧密灵活等。

术中注意力集中，仔细观察手术医生的手术步骤，尽可能做到跟上医生的思维，提前一步想到医生的下一步动作，在医生开口之前做好准备。

尽量减少多余步骤，使手术配合干净利落，高效流畅。

围台护士要确保病人体位安全舒适，利于手术操作。

能用平卧位的就不要用截石位，以减轻病人的肢体压迫;

截石位时双膝尽量与身体齐平，架得过高既增加肢体压迫又妨碍医生操作;

不要过度臀高头低，以减少术后不良反应的发生机率。

根据病人身体状况承受能力，酌情及时调整气腹压力和充气速度，尽量减少co2的灌注。

（一般气腹压力设置在千帕较为合适，最高不超过千帕，充气不宜突然快充，特别刚开始时要由小渐大）。

保障仪器安全正常使用，如发生紧急故障要懂得简单的排查和修复。

注意术中安全隐患，如电刀电凝设备的使用安全，防止病人上肢过度外展，防止坠床坠肢，防止皮肤或神经血管压迫，防止烫伤，注意观察病人是否发生皮下气肿等。

co2气腹的建立有时会发生皮下气肿，因此穿刺时应尽量避免反复穿刺。

在确定穿刺成功后方可注入co2气体。

手术过程中固定好trocar，防止它脱出腹壁并尽量缩短操作时间。

如有皮下气肿发生，应立即查因去除，并密切监测生命体征，对症处理。

可使用手压充气式加压输液袋代替膨宫加压泵，以防止加压过度或未及时更换液体使空气进入形成气栓，增加安全隐患。

术毕应监督医生排尽腹腔内余气，防止co2气体残留。

全麻待清醒阶段要保护好病人安全，防止坠床等意外发生。

最后认真填好记录单，护送病人出室。

接台手术中的各种光纤、电源线可以一次性无菌塑料保护套做保护性隔离。

此种方法快捷方便，而且不会因反复消毒缩短光纤、电源线的使用寿命，但在操作中应注意密封保护套口，防止接头部污染。

器械清洗及灭菌前，特别是接台快速灭菌时应把器械拆至最小单位以保证空腔消毒效果。

在当天手术结束后，贵重物品如镜头于双人核对无损坏后收入指定地点。

所有物品归放原位方便随时使用。

相较于我院，省人民医院手术病人在病房的术前准备较为完备。

腔镜女病人统一头发扎到一侧绑辫子。

一律不穿内衣裤，手术服上衣反穿，上手术台时再解开后背绑带。

病房护士在核对单上详细勾取准备项目并签字，核对单随病例带入手术室，由围台护士核对后签字确认。

另外，在腔镜手术之外的观察中，我发现老师们对于器械纱布的清点非常严格，术前两遍，关前关后各一遍，严密杜绝器械纱布遗留病人体内的可能性。

高压打包时的清点也非常仔细，确保常规包内不缺任何物品，签上名字就意味着负责，培养了大家良好的工作习惯。

对于医生的配合也非常积极，力争做到在能力范围内和条件许可情况下最好地为医生提供服务，从而缩短手术时间节约手术成本，也减少了病人痛苦更好地服务了病人。

手术室护士分工明确，在各司其职、责任到人的基础上团结协作，营造出严谨认真、积极和谐的工作氛围。

通过这次难得的学习机会，使我对腔镜，特别是妇科腔镜手术有了更进一步的了解，在理论知识和实践技能方面都有了一定提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。

总体实现了既定目标，圆满完成进修任务，赢得广大带教老师的一致好评。

在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高，同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况，以最好的方式在我院进行落实发扬。

建设性意见

1.组织全科护士学习腔镜相关专业知识与手术配合技能。

特别注意安全隐患。

2.建立规范完善的腔镜手术配合操作流程并予以实施。

3.与相关科室协调建立更为完善的术前准备与核对制度，建立手术病人入室核对单，责任护士签字以责任到人。

4.建议严格执行纱布器械双清点制度。

即术前两遍，关前关后各一遍，双人点唱。

5.建议施行器械物品打包签字负责制度。

谁的包谁签字，发现数目不对责任到人。

6.建议贵重器械物品用后收纳时由双人核对收纳。

7.建立特殊项目收费单，由台下护士登记签名防止收费遗漏。

8.建议补充完善术后访视内容。

9.全面提高科室人员的责任心和服务意识。

建议护士每人配备随身笔记本，将工作中发现的问题或工作细则与技巧、注意事项等记录下来，定期组织护士们相互交流学习，共同提高。

10.一方面护士提高自身素质与业务水平，另一方面加强与相关科室特别是手术医生的交流，如通过定期组织座谈会的形式了解医生的想法与需求，以促进工作更和谐地开展，提高工作效率。

衡水中学学习心得体会

3月1日下午6点，学校的班车在夜色中驶向衡水，我们九大学科教师代表和各奥赛教练员，赴衡水中学参加第26届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会，并对衡水中学进行为期两天的考察学习。

这次考察，不虚此行。

我们深入学校，听专项报告、观摩课堂，了解学校基本情况，感受衡中先进的教学理念，成功的办学经验。

这些，都值得我们去学习、借鉴和总结。

衡水中学康新江副校长与我校九大学科教师代表、奥赛教练员合影

一、异彩纷呈的校园文化浸润心灵

“河北衡水中学”几个斑驳的大字，朴素而又神秘，仿佛藏着几百年的历史，无形中给人一种庄严肃穆的感觉。

大门的一侧排列着该校历年高考成绩展板，有着极大的视觉刺激效果和强烈的精神感召力量。

走进学校，一股浓郁的校园文化气息扑面而来。

道路墙面、教室前后、橱窗画廊随处可见名人名言、格言警句。

道路两旁，到处都是历届校友的照片、格言、介绍等。

积极向上、充满青春活力的校园文化无疑给学校全体成员的精神生活提供了最具健康特质的精神氛围。

日复一日的熏陶和浸染对学生价值观、人生观、世界观的形成无疑是一种强有力的精神航标。

校园如此，教室亦是如此，每个教室门外的墙壁上都设有班级展示栏，内容包括班级合影照片，班训，班级目标等。

教室里墙壁两侧，都贴有学校的高考状元及他们的分数和格言。

一字一句都在激励着学生，为了自己的梦想和目标一定要努力奋斗。

传说中的衡中是一座“监狱”，但是我感觉衡中却是一个精神特区，被它的文化浸润过的心灵一定是积极健康向上的。

二、振奋人心的激情教育造就英才

心理学的研究表明，语言自有其强烈的“暗示”与“雕塑”功能，它有一种巨大的能量，这个能量可以让人朝向这个语言的建构方式去发展。

衡中学生日复一日地用积极向上的口号激励自己成为优秀成为卓越，必将产生强大的学习动力使其最终实现对自己的建构。

衡水中学的跑操有天下第一操之美誉，早上5：

30我们到达博雅馆前，等待着衡中学子用跑操来开始新的一天。

学生们陆续到达，他们仿佛当我们不存在，都大声地读着自己的操前小读。

跑操开始，整齐划一的步伐，干脆洪亮的口号，让我为之震惊。

他们跑出了高中生的精、气、神，他们把早操看成一天中最振奋人心的时刻，用尽情的呼喊来激发自信，迎接崭新的一天。

都说早读是一天当中最困的时候，无论是站着还是坐着，都抵御不了睡神的诱惑。

可是在衡中，我们进教室参观高三学生的早读状态。

参观老师拍照的很多，但是学生丝毫不受影响。

你们拍你们的，我们读我们的。

早读任务在PPT上，没有老师的督促，他们也能做到按照要求执行。

“一天之计在于晨”，衡中学子用自己的声音阐释了这句话的深刻涵义。

三、内化于心的课堂成就衡中学子

“有高度的课堂、有温度的课堂、有深度的课堂”，这是衡中奉行的课堂关键词。

一直以来我都觉得自己的课打磨的不够好，但就是找不到好的方法去突破。

而这次衡中老师的公开课，确确实实给了我一个转折点，让我更真实的了解到什么才是最好的课堂。

3号上午，衡中教师公开课，我特意选择了一节自己上过的课，拿自己的课堂和衡中的课堂进行对比，找到问题的症结点。

上课的老师很年轻，但充满激情，语速很快。

一节课下来，我的笔都没有停过，涉及的知识点，和高考内容的衔接，对课后题的训练。

他很顺利地把这节课讲下来了，这种内化于心的课堂，我想就是衡中的团队文化。

集体备课，师徒结对，促进青年教师快速发展。

有了老教师的指引，所以青年教师才可以更好地把握好重难点。

这节语文课学生应该是收获颇丰的，因为实际上他们听到的是不同老师讨论出的精华。

有思维含量的课堂，内化于心的课堂，促进学生全面发展的课堂，看似很难，但只要用心去做，都是可以实现的。

衡中老师靠的就是这种实干精神。

衡水中学备考模式和教学模式的建立健全并非一朝一夕能够完成，也不是某位教师单独的努力能够开展，必须要各位教师齐心协力，理论联系实际，深入分析学生实际情况，才能够取得实效。

我们学习的目的就是借鉴吸取他们的优秀做法，能够结合实际创造出属于自己的教学方法。

我们始于衡中，但不止于衡中！

十九日下午到的衡水，衡水中学精神学习总结。

所见所闻，感觉衡水市是一座很普通比较落后的城市。

然而衡水中学是如此有名气的学校，肯定比市貌要好的多，第二天早上见到的衡水中学肯定是一座大大的校园，高楼耸立。

第二天一上午对于衡水中学的了解，很大的颠覆了我对衡水中学的理解。

走进校园，我的第一感觉是学校不大，也没有什么豪华的建筑，但它布局雅致，井然有序，渗透着浓厚的文化氛围。

校园中心路两侧的各种橱窗，展览着学校的各种制度，师生的活动图片。

然后听了近一个小时的康新江副校长的汇报。

通过了解得知，如今学校所获得的如此辉煌的成就绝不是应试教育所能达到的高度。

该校注重学生的素质教育，基本宗旨：

全面发展、全员发展；

基本内容：

培养态度、提高能力；

基本方式：

生动活泼主动地发展。

该校的育人目标是：

培养具有中国心、世界眼、现代脑素质全面的和-谐的人。

富有激-情是学生学习的保障，丰富多彩的活动是培养激情的手段：

1、阳光体育，每日三操、每周三节体育课、每周两次体育课外活动、汇操比赛、班级篮球、兵乓球、排球对抗赛、运动会等等。

2、心理健康，针对学生的心理健康，采取十几种方式。

3、示范引领，他们学校评选的项目有：

十佳体委、十佳学星、十佳班长、十佳团员、十佳歌手、每周之星、十佳宿舍长、十佳环保卫士、十佳文明道德模范、星级宿舍、星级班级等等。

成人礼活动月，培养学生的担当意识。

另外学校也非常重视老师的发展，学校制定了几十项的教师荣誉称号，关注教师的生命价值，关注教师的人格尊严、幸福生活、身心和-谐、发展需求。

学校为老师想的很全也很细。

老师的婚姻、生活所需、老人、子女，学校都有统筹安排。

走进班级，发现走廊上挂有各个班级的宣言、班级理念、班风、目标，挂有优秀教师团队的照片，楼梯口黑板上有纪律、卫生的检查结果公示。

教师讲课富有激-情，同学们听课认真，课堂容量大，内容深。

没有花架子、课堂真实。

通过半天的学习，我认为他们的课堂教学、方法、手段也没有什么特别之处，重要的是把各项措施很好的“落实”。

现在我校高二年级举行的教室及走廊文化也很好的创建了浓厚的校园文化氛围，很好的激发学生的.学习热情和学习能力。

班级也更加团结上进。

如果以后实行更多切实可行的方法，我们学校也会发展的更好。

对衡水中学教学视频两天的学习，我感触很深，他们的教育教学理念，他们的管理水平，他们神话般的升学率，令我们惊叹不已。

这次学习给我洗了一次脑，我的心灵受到震撼。

就本次学习我谈几点感想，我把我学习到的衡水中学的班级管理方面的一些情况做一总结。

衡水中学的班主任大部分是年轻教师，是一群充满热情与激情的朝气蓬勃的年轻人，是一群颇具创新能力的敬业精神很强的育人骨干。

衡水中学的班级德育工作比较注意方法，他们通过各种途径与学生沟通，与家长沟通，做到了给学生终生难忘的教育。

一、特别重视班会活动

衡水中学把班会活动放在一个十分突出的地位。

他们的班会每一个礼拜一次，是硬性规定。

班会课成了学生最喜欢的课，班会课成为学生表达心声，彼此交流学习的最佳平台。

他们的班会形式活泼多样，内容丰富多彩。

二、衡水中学班主任的德育创新是非常值得我们学习的

学校非常重视校园文化建设工作，校园处处渗透着德育教育。

“十佳班长”、“十佳舍长”、“学习之星”的评选，考入北大、清华学生及省、市文理状元的照片和留言，“天道酬勤”等标语无不激励着学生努力学习，奋力拼搏。

他们的班级管理经验值得我们借鉴。

我想，首先是他们班主任们的育人思想正确，做到了以人为本，想学生之所想，一切为了学生。

班主任结合自己的治班管班经验，畅所欲言。

我感受最深的不是他们的经验，我感受最深的是什么呢？

一是他们的年青，二是他们读过很多书，尤其是教育理论。

他们十分恰当的引经据典，使我大开眼界。

我想，一个老师尤其是班主任要读书，要学习理论。

学习理论绝对不是一句空话，没有厚实的理论基础，你说服不了学生，你更引导不了学生，你要引领学生的人生观，价值观朝正确健康的方向发展，你更需要有扎实的理论做基础。

当然没有扎实的理论基础，你就不可能有创新。

老师是更需要读书的一个职业。

班主任都能用赏识来引领学生，给学生以信心，发现学生的闪光点。

他们学校似乎有硬性要求，每周一次小活动，一月一次大活动。

比如，每周有评比，评比进步最快的学生，评比最勤奋的学生，评比作业质量最高的学生，评比最佳值周生，评比内务最好的寝室，也就是说在每一次活动中，每一个学生都有机会展现自己，老师通过这样的方式激励他，督促他。

赏识教育其实就是一种爱的教育。

我以前看过“知心姐姐”卢勤的书籍，就是关于赏识教育的，当时很多老师买了他的书，我也买了，兴奋了一阵子。

后来慢慢地不再兴奋，也不太在意了。

卢勤老师讲过一个“四颗糖”的故事，是讲陶行知的，其实那个故事在很久以前我就在一张文摘报上看到过，当时不也太在意，赏识教育关键还不是会不会赏识的问题，还是能不能把这种教育激励理念持之以恒地贯穿在我们整个的教育教学生涯之中的问题。

学生今天有好表现你表扬了他，明天表现不好了你恨铁不成钢痛骂他，那样的话赏识似乎就会失去应有的效果。

三、衡水中学的班主任有一点也是值得我敬佩的，就是率先垂范，把自己作为榜样来引领学生，用人格魅力感染学生。

他们都有一个共同点，既是教书能手，也是育人模范，他们的敬业乐业使他们在业务上迅速成熟起来，俗话说艺高胆大，班主任如果在业务上过不了硬，被学生抬杠子，绝对不会有威信，敬业乐业在人格上也会感染学生，人非草木孰能无情，学生的眼睛是雪亮的，你付出了多少他们也是很清楚的。

衡水中学的班主任都是教学骨干，有的是特级教师，有的是得过省级国家级荣誉称号的老师，有的是学校领导，教育处主任、教务处主任都是校长助理，他们就一直当班主任。

好钢用在刀口上，班主任队伍素质高是他们德育工作做得好的一个重要因素。

他们率先垂范表现在哪里？

从他们的报告中我了解到。

（一）他们注意形象，从生活上的穿戴到教育教学的细节，他们都特别注意树立形象。

（二）与学生打成一片。

在各种大大小小的活动中班主任绝对不缺席，远足80华里坚持与学生步行到底，5点半准时起床与学生一同跑操，晚上10点半就寝；

带领学生参加成人仪式等活动。

哪里有活动哪里就有班主任。

四、注意交流，把爱播撒在每一个细节上。

先有父母心，再作教书人；

细节关爱见真情。

衡水中学的班主任特别注意与学生的交流，把心交给学生，用爱心浇灌爱心，用灵魂开启灵魂。

他们通过给学生些生日贺卡或重要节日贺卡来与学生交流，通过书信交流，通过周记评语交流。

正是通过各种形式的交流老师与学生贴近了，成为朋友，成为倾吐心声的知音。

以前我自认为自己做的很好，对学生一视同仁，向长辈一样去关心学生，激情教育也是我在这次学习中感受颇深的。

没有激情就没有活力，如何激发学生激情，如何保持激情，他们有自己独特的做法。

足以说明衡水中学管理细致、全面、从细、从严，从而才会有上述管理的良好效果。

他们提出了一个口号：

“认真只能把任务完成，用心才能把事情做好。

”

在衡水中学短短的两天考察学习，我感触很深，他们的教育教学理念，他们的管理水平，他们神话般的升学率，令我们惊叹不已。

衡水之行给我洗了一次脑，我的心灵受到震撼，真是不虚此行!

就本次学习我谈几点感想，我把我了解到的衡水中学的一些情况做一总结：

一、注重发挥团队的力量

先进的理念来源于集体的智慧，辉煌的成就离不开集体的力量。

为了将整体协作的观念落到实处，学校不断强化“三年一盘棋”的思想。

学校提出，高中三年是一盘棋，少了哪一步，走错了哪一步，都不得了，甚至会满盘皆输。

高一是基础，要夯实基础，和-谐发展;

高二是关键，要凸显优势，自我发展;

高三是决战，要超越目标，跨越发展。

为此，学校大力提倡要充分发挥4个协作体的作用。

即想方设法挖掘年级质量管理协作体、学科质量管理协作体、班级质量管理协作体以及自我管理质量协作体的潜力和活力，要求每位教师都要提高认识，顾全大局，全心全意服务于学校整体工作。

⑴在教学目标上协调一致

为了实现“三年一盘棋”，学校制定了完整的三年教学规划，并要求各学科组制定详细的三年教学计划。

⑵在教育资源上共同分享

学校要求教师必须精心写教案、做课件、准备班会。

但是，一个人的才能、时间、资料都有