九年级计划多篇doc.docx

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九年级计划多篇

九年级计划多篇由***投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

九年级是初中生至关重要的一个年级，不管是教师亦或是学生，都需要制定好计划，不断进步。

今天我在这给大家带来九年级计划，接下来我们共同阅读吧!

九年级计划1

一、指导思想

全面贯彻执行党的教育方针;扎实开展课程改革，不能断更新教育教学理念，转变教育教学方式，以科学实验为基础，培养学生自主学习的能力，真正让学生感受到学习物理的乐趣。

二、学情分析

物理是一门自然科学，故物理学是观察、猜想、实验探究如一体的综合性很强的课。

因此学生要有科学的态度、较好的文化基础、较强的动手能力、灵活的思维能力、较强的接受能力和自学能力。

因而对于一些能力较强的学生能按照教师的要求完成物理学习任务，并且成绩较好;另一些学生会在不同方面不同层次上有很大的差距。

有些学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听课、不及时做笔记、不重视观察和实验探究、课前预习、课后没有按时复习、结果不能按时按量独立完成作业;有此学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较为明显;还有些学生在学能力欠缺，学习方法上也不正确，死记硬背不利于学生在各个方面的提高。

针对以上学生的实际情况，教师有责任认真制定措施并督导学生养成良好的学习习惯，培养学生学物理的兴趣，提高学生的物理成绩。

三、教材分析

本学期教学内容为九年级物理上册。

主要内容抱括第十三章：

内能;第十四章：

内能的利用;第十五章：

电流和电路;第十六章：

电压、电阻;第十七章：

欧姆定律;第十八章：

电能、电功和电功率。

共六章。

其中第十七章：

欧姆定律、第十八章：

电功率为重点。

第十三章：

内能、第十五章：

电流和电路、第十六章：

电压和电阻是难点。

其中电流、电压、电阻等知识点为本期实验探究的关键。

四、具体措施

1、充分利用教材中的德育因素以及教师的为人师表，加强对学生的政治思想教育，培养学生的高尚的道德情操、爱祖国、爱科学等优秀品质。

2、认真学习《物理课程标准》，领会本学科在教学中的具体要求。

3、2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。

学习时严格按照观察现象、提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作的程序进行。

4、讲求教学的多样化与灵活性努力培养学生的思维能力。

5、严格要求学生练好扎实功底。

让学生逐步懂得学习物理的重要性，更重要的要使学生会学习物理、爱学习物理，变“要我学”为“我要学”。

从而使学生获得学习物理的动力。

6、开展好开式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。

课外活动也是学生获得物理知识、提高能力的的重要途径之一。

7、不断加强教师自身的业务进修，更新知识，从而提高自己的教育教学水平。

五、课时安排

第十三章：

“内能”共8课时（分子热运动2课时、内能2课时、比热容2课时、小结1课时、检测1课时）。

第十四章：

“内能的利用”共6课时（热机2课时、热机效率1课时、能量转化和守怛1课时、小结1课时、检测1课时）。

第十五章：

“电流和电路”共10课时（两种电荷2课时、电流和电路2课时、串联和并联2课时、电流的测量2课时、小结1课时、检测1课时）。

第十六章：

“电压和电阻”共9课时（电压1课时、串和并的电路的电压规律2课时、电阻2课时、滑动变阻器2课时、小结1课时、检测1课时）。

第十七章：

“欧姆定律”共10课时（电流和电压与电阻的规律1课时、欧姆定律2课时、电阻测量2课时、欧姆定律在串并联电路中的应用3课时、小结1课时、检测1课时）。

第十八章：

“电功率”共12课时（电功1课时、电功率5课时、测量小灯泡的电功率2课时、焦耳定律2课时、小结1课时、检测1课时）。

九年级计划2

一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了。

在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩。

九

（2）班同学们在老师的教导下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。

一、班级基本情况分析：

本班共有71名学生，其中有男生31人，女生40人。

总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

各项常规工作也能正常有序的开展。

但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，好吃零食，乱扔乱丢，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

二、本学期班级目标：

1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

2、抓好班风、学风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升省、市重点中学，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。

4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。

多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

三、主要措施：

1、对学生进行思想教育。

抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。

跟班到位，狠抓到底。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。

因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子。

抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通，不定期联系，主动了解学生的学习动态，使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。

鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。

同时加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息

4、加强对学生心理素质的教育。

而心理素质教育是素质教育的基础。

由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。

定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。

对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。

及时进班级，了解班级情况。

5、重视体育锻炼，提高身体素质。

九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

促使学生有强健体魄以迎接挑战。

6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追。

7、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。

8、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导班团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

四、本学期各星期具体工作安排

第一周：

开学、注册、收费;开学第一课安全教育，召开班干部会。

第二周：

进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、体育锻炼等。

抓好学习计划的制定。

第三周：

严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。

第四周：

学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。

第五周：

理想和前途主题班会，并要求学生制定近期和长期目标及如何行动。

第六周：

学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的讨论。

第七周：

抓好学生课外体育活动，准备体育小中考。

第八周：

学生课外理、化实验考试准备。

第九周：

抓好学习、复习，准备中考。

第十周：

鼓励学生努力学习，参加好各科课外辅导，开展怎样做好数学复习的讨论。

第十一周：

主题班会：

学习方法、考好中考。

第十二周：

互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。

第十三周：

“五一”长假以及假期补课。

第十四周：

进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。

第十五周：

纪律教育，动员学生开始中考总复习。

第十六周：

丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;抓好中考总复习。

第十七周：

开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进行一些文娱活动。

抓好中考总复习。

第十八周：

认真准备，考好毕业考试。

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。

我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。

九年级计划3

本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。

从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。

学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。

因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。

一、指导思想

以全面实施素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。

二、工作目标

1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创“文明班级”。

2、努力实现班级各科成绩有所提高，让所有学生合格毕业。

三、工作要点

1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。

2.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。

3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。

4、班集体日常管理

（1）初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。

同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

（2）、班委改选：

根据学生特点认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。

（3）、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生成为合格的中学生。

（4）、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

（5）、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净整洁，创造良好的学习环境;二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。

（6）、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

（7）、坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。

月份工作安排